小學五年級作文精選（8篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

金秋邁著格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的鬍鬚步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動的畫面。

那幅畫即不是我畫的，又不是媽媽畫的，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個字，是祝我們新年快樂的意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！

最後四幅是差不多的.，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達的是大家盼望已久的日子終於到來了。大家非常高興，不知道說什麼好。都在合不上嘴的笑。

冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當出名的畫家呢！

小學五年級作文 篇2

陳靚怡是我的同學 不錯哦，也是我的好朋友。她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的頭髮總是紮成兩根小辮子，她很愛笑，一笑就會露出一對小虎牙，可愛極了。

陳靚怡很活潑，但一上課還很守紀律。中午我們經常在一起玩，她是我最好的朋友。陳靚怡週六和我一起上獨輪車課和街舞課，每次週五放學時，她都會囑咐我：週六見，一定要來啊。有時候週六我不想上課了，想在家玩，但一想到陳靚怡還在等我呢，我就趕緊跟媽媽去了。

陳靚怡很愛幫助同學，雖然她騎獨輪車有點膽小，但是我又覺得她很勇敢。記得有一次，我媽媽和她媽媽嘮嗑，沒有人扶我上車，我就到了離那兒很遠的地方，那裡有個摸高器，我扶著上了車，卻騎不走，因為那時，我還不能自己騎，正好，陳靚怡看到了我，她放下自己的車快步走了過來，我一再問她行嗎，我怕她扶不住我，因為我騎在獨輪車上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，穩穩的把我帶到了媽媽身邊，從此，我就更喜歡陳靚怡了。

陳靚怡學習很好，和同學們相處的也很好，她很大方，又不嬌氣，今年還當選了我班副班長呢。陳靚怡學習很認真，考試和我一樣，常打一百分，不管是期末考試還是小卷，我們都會答的很好，我很喜歡她。媽媽總說，我和陳靚怡的性格很象，長的`也象，就象一對小姐妹。爸爸都說陳靚怡這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，又漂亮，我也喜歡她的名字，我們說好了，要一直一直都做好朋友。這就是我的同學陳靚怡。不錯哦

小學五年級作文 篇3

寬容是一種美德，每個人都經歷過自己寬容別人或別人寬容自己的事，我也經歷過這樣一件事。

那天，我小弟來到了我家，我特別高興，可是又令我不愉快。早上，我去上學，放學後回到家，我很快地把作業寫完了，一心想著我昨天新買來的娃娃，當我拿出娃娃來的時候，我一看我愛的.娃娃沒有了一隻腿，變成了單腿瘸子，我很傷心。這時奶奶過來，告訴我說是我小弟弄壞的，聽到這，我頓時火冒三丈，很想去我小弟家揍他一頓。我剛要走的時候，沒想到小弟來找來，對我說：“對不起，小姐，我不應該把你心愛的娃娃弄壞了——看著小弟那誠懇的樣子，也不知道是一股什麼力量，剎那間，使我舉起的手突然停了下來，親切地對小弟說：“沒關係，不就是個娃娃嗎我?我再去買一個不就完了嗎，小姐不生你的氣了，小姐早就原諒你了，我和小弟又高高興興地玩了起來”。

可見寬容多麼重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更加美好。

小學五年級作文 篇4

我家原來有一隻little dog.它非常可愛。它長著一雙像紅豆狀似的小eyes；一身潔白的毛；小小的ears,不大不小剛好掛在頭上掛著；溼溼的小nose點綴在臉上。每個器官都是那麼恰到好處。

它的“迷你小屋”在我家樓下。它每天的伙食是星期一早上吃饅頭蘸菜水；中午吃米飯配紅燒肉；下午吃餛飩。星期二早上吃……

一次，我在餵它骨頭時，它一直把骨頭放在嘴裡啃。終於，骨頭卡在它牙齒與牙齒的縫隙裡，它忙用它的爪子往它的嘴裡摳。我看見就用手把它的嘴幫開，看看能不能把卡在它嘴裡的骨頭給弄出來。它把嘴張開好像知道我會幫它這個忙。我看了看，就用我精心為它準備的工具開始為它做手術。它把頭輕輕的放在我的手上，經過我的努力，我終於把卡在它嘴裡的骨頭給弄出來了。它看了那隻卡在它嘴裡骨頭，生氣的把它“踢”飛了。然後，又跑回來衝著我搖搖尾巴—表示感謝。我高興的笑了，它也“笑”了。

還有一次，我帶它去同學家去玩。它在我同學家裡和人家的小狗打架，又發瘋似的和同學家的小狗“豆豆”亂跑。真是亂極了。我和我的同學沒有理會它們。過了一會，它們玩累了，倒頭就睡。我和同學看見了，心疼的把它們抱在懷裡，等它們睡熟之後，把它們輕輕的放在床上讓它們睡得更香。

過了一會，它們都醒了。唉，戰鬥又開始了。我和我的同學異口同聲的說：“我好懷念我們的和平時期呀！”它們好像知道我們倆在說它們，它們生氣的衝我倆叫喚。我倆看見它倆生氣的`模樣，笑的前俯後仰。它們的臉“紅”了，不好意思

的趕快跑了出去。我和我的同學又回到了和平時期！

這就是我和我的“心肝寶貝”之間發生的簡單而又快樂的事。

小學五年級作文 篇5

朋友，你放過風箏嗎？我每到春暖花開的時候，便跟小夥伴們興沖沖地來到草地上放風箏。

這不，我跟夥伴們選了一個風大的日子放風箏，我們來到草地，拿起風箏，往上一拋，風箏騰空而起，然後我們一邊跑，一邊放風箏的線，風箏越飛越高。

直到我們認為好時，便開始一場風箏大戰，就是用自己的風箏去跟他人的風箏相撞，誰先落地，誰就輸了。

讓我印象最深的是我跟小牛打的那場，開始，他一猛攻，我的風箏差一點落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由於他攻的.方向順風，我就一閃飛到他的風箏頂部，藉助風跟他下將的力量將他打下來，而且他的風箏線也斷了。

放風箏真有趣！經過這放風箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！

小學五年級作文 篇6

此日漫揮天下淚；有公足壯海軍威――光緒帝。

寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心！——黃遵憲。

110年前 1894年，日本軍國主義侵華，挑起了中日甲午戰爭，在這場戰爭中，中國徹底失敗，清政府經營20多年的近代海軍北洋艦隊全軍覆沒，被迫簽定了恥辱的《馬關條約》，割地賠款，喪權辱國，並引起了列強瓜分的狂潮，加深了中國社會的殖民地半殖民地化，使中國陷入了空前的民族危機。

1931年9月18日，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞身陷水深火熱之中。

時間會沖淡許多東西，但難以沖淡恥辱，除非恥被雪，辱得報。於是73年過去了，110年也過去了，“9.18事變”和甲午慘敗，作為國恥的象徵性符號，至今還沉重地壓在國人的心頭。這與日本政府始終不能正視歷史、承認歷史有關，但也跟自近代以來，國恥而往，在中日的現代化競爭之中，中國人遲遲未能揚眉吐氣有關。

海戰與事變，本質上當然是日本的故意挑釁與蓄意侵略，但跳脫一時一事，其實也不妨在形式上視為東亞兩強的競爭與衝突。戰敗、割地、賠款、淪陷、被屠殺、流離失所……中國處於下風的點點滴滴無疑都是我們今天不能忘懷的痛苦與恥辱。所以，紀念國恥，還應當在歷史的更深處反思兩國幾乎同時開始而路徑迥異的現（近）代化成敗。

日本從“明治維新”以來，舉國上下從科學技術、軍事思想、社會結構乃至國家制度上都積極地向西方學習，全民的現代化意識濃烈而取向清晰。

而無論是清朝廷，還是北洋政府，抑或是南京政府，對於中國現代化程序的推進，緩慢而乏力，始終在邊緣地帶遊離，淺嘗輒止，遲遲不能觸及決定國力根本的制度改造，以致徒然有洋務運動，有新式軍隊，但政府能力捉襟見肘，令親歷者痛，令觀史者悲。

如今，國際格局斗轉星移，中國的狀態也今非昔比，日本與中國出現了越來越多的'共同利益，但在政治經濟、地區影響、資源利用等眾多方面仍然無可避免要成為競爭對手。這些競爭所體現的，或者應該說所憑藉的，依然是兩國現代化程度之下的國力較量。因此，我們時刻銘記曾經敗於對手的恥辱，這恥辱背後的歷史邏輯，並非為了非理性地宣洩仇日的情緒，而是要讓自己知恥後勇，牢記方向，有所作為。

小學五年級作文 篇7

上個學期臨近期末考試的時候，胡老師帶來一盆水仙花，讓它陪伴我們度過最後的時間。

放寒假後，我還擔心水仙花撐不撐得住，在寒冷的冬天裡，沒有太陽公公來照顧它，沒有胡老師來給它換水，它會不會凋謝啊？但意想不到的是，等我回去上學時，水仙花竟然還是挺著腰板立在那裡！一天又一天過去了，水仙花竟然開放了！我走近端詳，水仙花的花瓣潔白如玉，亮得透明，彷彿能沁出水來，有的水仙花還含苞欲放，花苞小小的.，白白的，活好像一個個晶瑩的鈴鐺，花蕊嫩黃可人，好像極了一個風姿綽約的姑娘，在綠葉叢中的水仙花，好像是給草地的一點點綴，也好像是夜空中的點點繁星。它是那麼平凡，又是那麼高貴優雅，平凡只在於它沒有玫瑰花那麼火熱，只散發出一股淡淡的花香，而高貴在於大冬天它依然堅強不屈。

從而我又想到了自己，面對問題只知道流眼淚，反而會使事情變得更加糟糕，我應該學習水仙花，學習它那樣的堅強不屈，學會冷靜地面對現實、面對困難，最後，我會好像水仙花一樣開放出勝利的果實！

小學五年級作文 篇8

掌聲伴隨我成長

我是一個五年級的小學了，可是你們別看我是那麼的大膽，可以只要一個舞伴我就可以放鬆的跳出拉丁舞中最難的鬥牛舞，可是小時候的我和現在的我是大不一樣。

因為我小的時候是個十足的膽小鬼，我每次見到人多的時候，就想只要有一條縫隙或是一個小小的洞就想鑽進去，直到人少了後才出來。

可我也是一個愛好跳舞的小女孩，我在一位姓富的老師哪裡學拉丁舞。

有一次，富老師誇我們跳舞跳的非常好，就讓我們去參加一場上海市的大型舞蹈比賽，回到家我就把這個對我來說是壞訊息的好訊息告訴了媽媽

大家應該都不知道為什麼我把這麼好的訊息認為是壞訊息，因為我怕人多。媽媽為了改變我，就給我報名了。

比賽快要開始了，我看了看排名，呀，我被排在第一組，我多麼擔心自己的腳步跳錯了，怎麼辦啊！想著想著，我的.手心直冒冷汗，馬上比賽就要開始了。

我的舞伴拉著我的手，發現我的收溼漉漉的，問我是不是緊張了，我點了點頭說“是的”，我聽她說評委中有我們的富老師我這才放心。

在舞伴的帶領下，我們的舞跳的非常的好，得到了掌聲，我還得了一個銀牌呢！我開心極了，從此以後我漸漸的膽子大了起來。

一要有比賽我大多數都會參加。就是因為那一次的掌聲改變了我，我們的成長都是離不開掌心的，只有有了掌聲我們才能變的更好，有更大的進步。