五年級作文錦集【7篇】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

又到紫藤花開時節，從紫藤樹孕育大大的花苞開始，我就去公園看，期盼紫藤綻放，紫花飄香。

終於等到花開，又去公園看，花兒全不見了蹤影，只剩空空的枝條上寂寞著幾片細葉。原來惦記紫藤花的非我一個，還有許多人每天關注著它。我只是惦記要給紫藤花留影，而許多人惦記的是摘花吃。紫藤初綻，吃貨們就把花兒全部摘掉，變成餐桌上一道美食。

我也愛吃紫藤花，從小就愛吃。

在老家，村裡人看到槐花開了吃槐花，榆錢長了吃榆錢，只要季節到，凡是能吃的花都會摘來吃。但村裡紫藤樹少，我只記得我家院外有一條小溝，大雨時節，溝裡幾米深的水；乾旱時，溝裡只有落下的樹葉和溝邊暴露出來的樹根。不知爺爺什麼時候栽了三四棵紫藤樹，我記事時就有，紫藤柔韌的枝條伸向溝的方向，有的枝條纏繞在其它樹上。那時，我們不叫它紫藤樹，而是叫高高菜樹。開花了，母親會說：“去摘高高菜吧，我給你們煎著吃。”

於是，我和哥弟都會爬到紫藤樹上，坐在錯綜複雜的枝蔓間，盪鞦韆摘花，紫藤樹也跟著搖晃起來。哥哥故意嚇唬我們，使勁搖晃著，我是膽小的，怕從樹上掉下來落在溝水裡。因此，不敢爬到伸向水溝上方的樹枝，而弟弟則喜歡玩，輕手輕腳地攀緣，坐或趴在樹枝上，抓緊枝條，快樂地笑著。紫藤樹幹不像楊槐樹那麼挺拔，而是彎彎曲曲向四周伸展，枝條從根處發散開來，錯落著幾乎構成網狀，人坐上去也不會掉下來。它們最擅長的就是纏繞，繞著旁邊的樹幹一圈圈盤旋而升，哪怕其它樹不理它，紫藤也不生氣，而是挽著其它樹的手，攀著其它樹的肩來個親密接觸。如果沒人幫忙把熱情過度的'紫藤樹枝解開，它會把其它樹纏死也不罷休。

我們把摘來的紫藤花交給母親，就跑村裡玩去。吃飯時間一到，我們回家第一件事就是進廚房，廚房裡飄著香味，母親一鍋鍋煎制紫藤花，動作優雅嫻熟。我看過母親做紫藤花的過程：先把紫藤花洗淨，放少許水，適量鹽、茴香、味精，放些面，再放進兩個雞蛋，攪勻。在鍋裡放少許油，燒熱，挖一勺子拌好的紫藤花放進鍋裡，攤平，來回翻兩遍，熟了就可吃。

兒時的春天是最難熬的，青黃不接，年前地裡收穫的麥子都吃差不多了，因此許多家的麥面不夠吃，只好吃紅薯幹或玉米麵。水果是沒有的，蔬菜也很少，更不用說吃肉。因此，看到母親做的紫藤菜就讓我們垂涎三尺了。現在想來，口裡還留香呢。

現在，人們吃紫藤之類的菜花純屬稀罕，是吃多了太多食物之後換換胃口，而不是飢餓難耐。我雖喜歡吃，但我不捨得摘。因為懂得了即便是花草也是有生命的，人生一世草木一春都來之不易，所以我格外珍惜，不忍心下手摘取，想讓它們經歷花開花落，自由開合。因此，常常留戀在花草間，欣賞，品味，拍攝，把美拍下讓它們定格為永恆的美麗。

兒子笑我，說：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”還真是這樣。這不，我侄子昨晚送來一袋紫藤花，說是剛摘下來讓我們嚐嚐鮮。弟弟家院中有一棵紫藤樹，正想去他家拍照還沒來得及，花兒還沒完全綻放。既然送來，我不願像黛玉做葬花人，看它秀色可餐的模樣，我也不客氣，找幾條長長的紫藤花，拿出相機拍下來，然後按母親以前的做法，煎紫藤花。不大會兒，一盤黃中含紫、焦中含翠、香味濃郁、色澤淡雅的菜餚擺上了餐桌。

我算是吃著紫藤花長大的，每到這個季節都能吃上紫藤，長大後卻很少吃，一來因為老家的幾棵紫藤樹被高達的楊樹和槐樹遮擋，十幾年前就死了；二是紫藤樹比較少，主要是因它是藤本植物，樹幹和樹枝除了當柴少，沒什麼用。因此，人們很少種植。近幾年只是在公園裡偶見幾株，都是用來觀賞的。

我喜歡紫藤，在徐州，在洛陽，在阜陽，在南京，在雲南，在黃山，在黃果樹都看到過紫藤。黃果樹的紫藤長在山上，虯枝縱橫，如蛇盤旋，從山上蔓延到山下。人們或坐或站與樹留影；而南京玄武湖有個紫藤長廊，那裡的紫藤樹依附在水泥柱上，樹幹如風燭殘年的老人，雖弓腰駝背，仍是蒼勁有力，有的樹幹擰在一起，掙扎著向上。看了這些，我但仍感不夠，還是希望再看到它，近距離觀賞它，拿相機拍攝它，在心中藏匿它。

我喜歡紫藤，不僅因紫藤花串串飛瀑，騰起紫煙的美，更因它有謙虛品性，每朵花只有一瓣是展開的，其餘幾瓣包裹著花蕊，隱藏著香味，如欲說還休的文靜女子，不招蜂引蝶，不高傲不張揚，而是默默垂下千萬條淡紫色小花，如紫霞飛瀑，如夢如煙。

我喜歡紫藤，它有著頑強生命力，只要有生存時機，哪怕土地貧瘠，哪怕在山峰狹窄的空隙，哪怕被高達樹蔭遮擋陽光，哪怕人們藐視它的樹幹不成材料，它仍默默生長著，掙扎著拼搏著努力向上。

紫藤花是美的，但它不因此而清高，很平易近人，懂得團結協作，幾乎看不到一朵獨行的紫藤花，它們明白一朵花的力量是微弱的，於是，許許多多的紫藤花連成串，匯成紫瀑，奏響了春的讚歌。

五年級作文 篇2

慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來了。——題記

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了。”朱自清先生道出了我對春天的期盼。

校園的那棵杏花樹，就隨意地長在樓門口，誰也不知它是如何到來的，但確乎是一直存在的'。

春天剛來的時候，杏花樹比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長得更歡。若是不下，它倒也不會在乎，照樣長，而且長得愈發小巧，愈發讓人覺得秀氣。

一個課間，我無意中瞥見這棵杏花樹，心中不由得感嘆它的春機盎然，因為它彷彿在一夜之間全都開出了花骨朵，我不由得跑到樹下，仰起頭，眯起了眼。一陣春風拂過，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一隻只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來……

一節課飛也似的過去，下課後我又飛快的跑到杏花樹那裡，想看看會不會有什麼變化？我竟發現又有一朵杏花開了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我覺得用這句話來形容此情此景再合適不過。

第二天，我比往常更早地來到了學校，一進校門，我便迫不及待地去看那顆杏花樹，它居然在一夜之間開了一樹，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風舞動，讓人忍不住想摘下一朵來，看看究竟。這時，我最愛的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來。雖然聽著一點不好玩，卻表達了我對它滿心的喜愛。

校園的杏花樹是報春的使者，是我童年的夥伴……

五年級作文 篇3

在我的成長道路上，有許許多多稀奇古怪，有趣的事情，隨著我慢慢長大會漸漸淡忘，可總有那麼一見事讓我記憶猶新。

那是我剛上小學的一個星期六上午，媽媽帶我去舅舅家玩，碰巧舅舅和舅媽準備用自己買的理髮機器給弟弟理髮。

我覺得很好奇，就主動要求讓我試一下，沒想到由於心裡緊張，手上又不敢用力，剛下手就把弟弟的頭髮理得參差不齊，舅媽開玩笑地對我說：“我們遠遠這樣被你理下去以後怎麼出去見人啊！”媽媽和舅舅聽了都笑了出來，我不禁紅起了臉，而弟弟去依舊閉著眼睛什麼都不知道。

舅媽接過剃頭刀繼續給弟弟理髮，她的技術可比我好多了，只見她調了個6釐米的長度，然後微微側著貼著弟弟的頭皮，一下一下，輕輕地往前推，不一會兒功夫，大致的`輪廓就理出來了。

這時，舅舅看者舅媽剃起來很順手，於是也想要嘗試一下，他拍拍胸口，誇下海口說：“這可比我拿手術刀簡單多了，剩下的就都交給我吧，你們看好嘍。”

舅舅一上手姿勢就不對了，還差點剃到了弟弟的頭皮，後來就算在舅媽的糾正下，可還是把頭髮理得參差不齊，雖然遠看還行，可近看像幾座小山似的，連綿起伏。這時媽媽說話了：“你以為拿手術刀呢，一下一下，慢吞吞的，出手要連貫點，還是交還給遠遠媽媽吧。”

終於，弟弟的頭髮理好了，舅媽的手藝真不錯，還真像理髮店裡出來的，連弟弟也說：“媽媽你理得真棒，我喜歡！”我也在心裡暗暗說：等我長大了我一定要獨立給弟弟理一次髮，你們就等著吧！

五年級作文 篇4

起床了！起床了！一陣陣溫柔又好聽的聲音把我從美夢中叫醒，我半睡半醒狀態坐起來，心想：“媽媽什麼時候變得這麼溫柔叫我起床，”我微睜開眼睛，看到一位穿著古裝衣服姐姐坐在我床上，我頓時睡意沒了，隨口說出你是誰啊，怎麼會在我的房間裡，她捂著嘴巴，笑著對我說：“我是紅樓夢裡的林黛玉啊！”我一聽到是林黛玉，睜大了眼睛說：“真的嗎？”真的啊，我認真打量了她一番，她跟書上寫的一樣，身體瘦瘦的，眼睛有點憂鬱，彎彎的`柳葉眉，高挺的鼻樑，櫻桃小嘴。還真是好看。我問她：“你是怎麼來到這裡的，”林黛玉說她也不清楚，她在樹林看到很大很漂亮球球，就進去了，等她醒來就在這裡了。哦！球球應該是時光機.

小妹妹，這是哪裡啊！怎麼跟我們的都不一樣啊。我告訴林黛玉這是2188年，生活，學習以及大人們工作都實行高科技。說著我起床帶著林黛玉體驗早餐。拿著遙控器點下早餐，五分鐘後早餐好了，林黛玉不相信的咬了一小口，怪怪的味道，我告訴她那是三明治。早餐過後，我讓林黛玉給我講解她們古代的事情，我好奇的問，熱天時候，為什麼還要穿那麼多的衣服，都不嫌熱嗎？丫鬟也不能一直給你扇扇子啊，怎麼避暑的，林黛玉給我講夏天怎麼避暑，冬天怎麼避寒，我告訴她我們現代人的生活..........

趕緊起床了，都叫你好幾遍了，還不起來，身上被子早被媽媽給揭開了，我的美夢啊，我嘴裡嘟囔著，極不情願的起來，媽媽要是有林黛玉說話那麼溫柔都好了，趕緊洗臉吃飯，老師佈置作文還沒有發表呢，寫什麼呢，對！就寫《林黛玉來到我身邊》。

五年級作文 篇5

陽光斜射著透過玻璃，照在淡黃窗簾上，影印出窗外桉樹的枝葉，讓人不禁想到“藻荇交橫，淡雲疏影”的詩句，週六是全周最快樂輕鬆的時光，迎接我的是穿透層層霧霾的一縷冬日陽光。

窗邊的黑桃色櫸木餐桌，因為有陽光照射，更凸顯桌面的木紋，似老人的皺紋，厚重裡寫滿滄桑。桌上一張兩指寬的白小紙條在晨光中泛著醒白亮色，紙條上是母親熟悉的質樸字型，“早飯做好了，在微波爐裡熱一下再吃，爸媽辦事晚點回來”。

大概是第一次獨自吃早餐吧，望著牛奶升騰著的水汽和表面薄薄的凝脂，看向對面空著的座椅，思緒如輕煙漸漸脫離了眼前。

前幾日偶然的失眠早醒，讓自己知道了母親多年來是如何做早飯的。時鐘指向六點半，天色卻如夜晚一般黑暗，但母親已經起來了。藉著昏暗的燈光，能看見母親那凌亂的頭髮，還沒來得及梳理，房間裡有拖鞋與地板的輕微摩擦聲，也有開關冰箱的悶響，母親忙碌的身影投射在廚房玻璃門上，忽明忽暗。一會兒，屋子安靜下來，只有爐上燃燒的天然氣，舞著藍色的長袖，低呤著歌，大蒸鍋撲哧撲哧喘著粗氣。母親斜靠在沙發上，她一定是太累了，一定是見縫插針補些瞌睡。我突然覺得她好面生，前額上似那櫸木餐桌的皺紋，眼角處的面板，就像翻舊的報紙，起了褶。臉頰的面板深一塊淺一塊，有了衰老的跡象。一直以來，無知的我認為豐盛的早餐自然會來，如同空氣中的氧氣，自來水裡的水，張口就有，擰開龍頭就來。

今天，在冬日一個難得有陽光的早晨，依窗獨處的我忽然間有些頓悟。這十多年，母親為了我的`成長付出了太多的辛苦和太大的犧牲。難怪，前幾天我眼睛疼，母親給我按摩，當時我的眼角明顯感覺到母親的手指面板像砂紙一般粗糙，在我童年的記憶中，那是怎樣一雙柔軟，如絲如瓷一般光滑細膩的手啊！

記得張愛玲說過：“時間好比一把鋒利的小刀，會在美麗的面孔上刻下深深地紋路，也能將一塊普通的石頭琢刻成巨集偉的雕像”。我有些埋怨時光，它悄悄磨掉母親的青春和美麗，我也要感謝時光，它在我心裡刻下了母親最美最深的印象，就如同那把小刀。

冬日的陽光不像仲夏烈日般火辣，也沒有初秋旭日的金燦燦。它靜靜地照在我的身上，如精織的蜀錦輕輕覆在我的肌膚上，溫暖中有一絲淡淡的痛。母親就同這冬日陽光，讓我的心房侵潤在溫潤的水裡，平靜、安祥、舒展，好似避風港裡喜悅歸航的一艘掛著白帆的小漁船。

五年級作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。這十一年就過了。我再也不是小孩了，是少年了。我要承擔起責任，要懂事了。

清晨，小鳥“嘰嘰”地歌唱，把我從夢中拉出來。我開啟窗戶，一陣清香向我撲鼻而來，小花、小樹向我點頭，招手，好像在說：“你早啊！生日快樂！”今天天氣真好！真是個好日子啊——我的生日。

今天是我的生日，我很開心，很快樂。只是這天沒在週末。我高高興興地去上學了。由於今天是我的生日，所以心思都沒花在學習上，儘想著要過生日了。蛋糕是什麼味的，漂亮嗎？是什麼樣的？大家會記得嗎？儘想些沒用的東西。學習的事心不在焉的。還被老師批評了一頓。太好了，終於放學了。

我高高興興、蹦蹦跳跳的回家了。到家後我一直盼著吃蛋糕，可是家裡人連一個字都沒有提過。不會是他們忘記了吧！我想。到了晚上，我做完作業，走出房間。發現燈沒有開，我想他們不會真忘了今天是我的生日了吧！轉念一想，這樣還能為家裡省不少錢，那就算了吧。我要懂事了。不過心裡還是有點難過。一會兒從過面房間發出一絲亮光。哦，是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。媽媽手中端著蛋糕，大家唱著生日歌。我突然好感動，原來大家沒有忘記。媽媽把蛋糕放在桌子讓我許願，然後大家一起將蠟燭吹滅。我看了，蛋糕上有12根蠟燭。蛋糕是粉色的，雙層的。上面有櫻桃、蘋果片、火龍果，蛋糕一週全都有巧克力。漂亮極了。上面寫著生日快樂四個字。這天過得真開心。

我親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們，給了我一個開心而快樂的'十二歲生日，今後，我一定會更孝順你們。努力學習，不負你們的重望。因為我又長一歲了，我會更懂事的。

我會永遠記住這個生日，這個十二歲的生日，開心，快樂的生日。謝謝你們，我親愛的家人。

五年級作文 篇7

在一望無際的海邊，我依稀聽到了兩個聲音，我走近點兒後，原來，是鯊魚哥哥和藍鯨弟弟在談話。

鯊魚哥哥說:“海洋是生命的搖籃，是藍色寶庫，寶庫裡蘊藏著巨大的清潔能源，海底還分佈著富饒的油氣田。”

“是啊，我們應該為生活在這樣的家園而感到自豪。”

“還不止於此，咱們的家園還是一個藍色聚寶盆，這個聚寶盆不但儲存了大量的石油和天然氣，還沉睡著數以萬計的船隻……”鯊魚哥哥還沒說完，藍鯨弟弟就插嘴道：“為什麼海底沉睡著數以萬計的船隻呢？”

“你不知道嗎？人類為了開採咱們家園的寶物，想盡一切辦法，而打撈沉船、海底尋寶已成為當今的一項新興產業，美國科學家研究斷定，每隔30個小時就會有一艘船葬身於海底，所以說，海洋是個冒險的樂園！”

“哦，我明白了，你懂的可真多！那你給我講講我們家園的歷史吧！”

“在公元1371年，朱元璋一紙禁令使延續了150多年的民間航海和自由貿易趨於窒息。中國非但沒有把世界歷史向前推進，反而被世界發展的.大潮遠遠拋棄，這就是禁海政策的後果。”

“人類真可悲。”

“你知道海底為什麼會有那麼多的油氣田嗎？”

藍鯨搖了搖頭。

“因為世界上有99﹪的油氣田都集中在沉積岩地區，而且總是和含有有機物質成分的泥質岩、碳酸岩鹽關係密切。根據對這種石油的分析，證明石油含有一些化合物於生物有關，這種地質構造是石油生存與儲存的良好場所，所以，海底才會有那麼多石油，明白了嗎？”

“嗯，知道了。”

“天晚了，回家啦!”

“明天再聊。”

聽了這個對話，我對海洋有了新的瞭解，我也要好好保護海洋！