小學五年級微笑作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級微笑作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級微笑作文1
一年一度的聖誕節來到了。今天早上，我懷著愉快的心情來到學校，上午並沒有什麼令人興奮的事情。到了下午，如果你走過我們教室門口，你會發現每個人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學王耀宗的媽媽貢獻出自己的錢買了64塊巧克力，也就是要分享給我們全班63名同學加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計金錢，給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的快樂。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個也沒捨得吃，而是準備分給我們大家一起吃，這讓我心裡暖烘烘的。李老師在辦公室把一個個香噴噴的平安果洗得乾乾淨淨，然後切成了片帶到教室裡來。因為李老師擔心大家的手會不衛生，她就親自拿著蘋果片一個個往我們嘴裡。這時，我感到了李老師母親般的關懷。我們每個同學嘴裡含著蘋果片，老師還用相機給我們留下了這一快樂溫馨的時刻。你會發現每個人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學們的微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個時候的她變得更加美麗動人，也彷彿變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音，就如微風拂面，輕輕地吹進我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時的微笑是最美的。
吃完了蘋果，我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結果一不留神，被李老師用相機照了下來，留下了這幸福美好的時刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時間怎麼過得那麼快呀!”
通過這次聖誕節，我體會到了快樂、幸福、美好與嚮往，我們教室裡那種寧靜祥和的畫面永遠定格在了我的腦海裡，我真正懂得了什麼是最美的微笑。
小學五年級微笑作文2
五年級的我，有著活潑開朗的性格，有時還像個“女漢子”。但你們不知道，那是因為有一位老師，改變了小時候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀原老師。
她的個子不高，但小小的身體裡彷彿充滿力量，她的語速飛快，行動如風。雖然有時很嚴厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時我剛上一年級，學校比幼兒園規矩多，我不能適應。最初的兩個多星期，每天上學時我都在校門口拉著媽媽不進學校，還時時掉眼淚。每次都是紀老師從學校走出來，微笑著拉著我的手，帶到班裡去。她的微笑，讓我喜歡上學了。
但那時的我膽子很小，說話不敢大聲，上課從不積極發言，紀老師微笑著對我說：“如果你能再活潑一點，上課時積極舉手發言，就會更有進步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時地表揚我。望著她的微笑，估計我的臉也像蘋果一樣紅了吧！
漸漸的，我的膽子變得大了起來，她又讓我承擔“艱鉅的任務”——看飯箱。通過維持同學們的排隊秩序，我不僅說話聲音變大了，同時也學會了如何和同學們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來越自信，越來越開朗，也更愛笑了。
她曾對我媽媽說：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就會燦爛地綻放，有的花需要漫長地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀老師的話，也相信終有一日，自己也會開成一朵美麗的花。
現在，班上的很多同學都長得都比紀老師高了，我想，當紀老師看到現在的我們後，一定會綻放出更燦爛的笑容。
小學五年級微笑作文3
H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。
全球都陷入了一種恐慌的狀態，面對這樣的情況，世界各地都呼籲微笑面對生活，積極應戰甲型H1N1流感，打勝這一戰。
最近，我常常通過報紙，網路瞭解疫情的發展情況，帶著沉重的心情我翻閱著報紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。
這樣一張照片觸動了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩，這張笑臉是多麼燦爛，我想這就是來自他心中最真實的微笑，同樣生活在這樣一個世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑願能給他人帶來快樂，願能得患者帶來安慰與鼓勵。
面對H1N1，我們需要堅強，請大聲說：“我們都很堅強，都能用微笑面對它！”
在香港維景酒店，那裡的人們也同樣很堅強，被隔離的人們於外界隔著玻璃窗互相鼓勵，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的訊息。昨晚8時14分，維景酒店終於解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最後時間合影留念。
這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。
世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。
世界衛生組織已宣佈：“病情已得到了平穩，呼籲人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最後的勝利！
小學五年級微笑作文4
世界上，有許多事情、人打動了我，或許讓我變得更加懂事、乖巧;還是更加聰明、好學，而對我印象最深的還是那一抹微笑。
多年前的一天，我和小菲是一對令人羨慕的好朋友，我們互相玩耍，互相學習，就像連體嬰兒一樣，可有一天，不該來的來了。
一天中午，我向小菲借到了一支外表十分漂亮的鋼筆，我小心翼翼的拿著，生怕弄壞了，突然，我手中的鋼筆像長了翅膀一樣，飛了出去，“啪”的一聲，那支鋼筆摔倒了地上，筆身裂了一條小縫。正當我不知所措的時候，小菲走了過來，我心想：完了完了，難道我們的友誼要破碎了嗎?沒想到，小菲對我說：“沒事，不就是一隻鋼筆嗎，用膠布一站還能用。”並向我露出了微笑，就是這一個微笑，讓我的全身暖洋洋的，讓這個鏡頭永遠定格在了我的心中。
從此，我與小菲的關係越來越好了，而那一抹微笑更教會了我怎樣去對待事物，要寬容一些，有時，一個微笑，可以改變兩個人之間的友誼，可以化解一場危機，可以是人與人之間更美好!
其實，人與人之間就像一面面鏡子，你對他微笑，他就會對你微笑，你對他發火，他也會對你發火。而且不知道大家知不知道一個很有意思的俗語：笑一笑，十年少。微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的.春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們帶著微笑出發。
所以，朋友們，多微笑吧，把微笑帶給身邊的每一個人，讓人與人之間更美好!
小學五年級微笑作文5
微笑如一朵花，令人心情愉快。
剛上小學時，我十分內向，看見班上的同學我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了。一個月過去了，我依然只記得十幾個同學的名字。下課時，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發呆。
直到有一天，一位同學向我走來，當他站在我身邊時，我很惶恐，不知所措。他伸出手並對我說：“我叫姜文海，我們交個朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對我微笑，我怔住了：多麼美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學也有說有說。
微笑如一盞燈，照亮我前進的道路。
五年級時，一次數學考試考砸了，只有八十小几，班級前十都沒考進。數學老師把我叫進辦公室。我很害怕，心驚膽戰地走進去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結果老師竟哈哈大笑：“你知道/就行!但我們不以一時成敗論英雄，下次認真點就可以了，好嗎?”我看著老師對我微微一笑。
微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。
初學自行車，已經十歲了。父母帶著我到廣場練。當時我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這麼大的孩子還不會騎車，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當，我很自豪。後來爸爸手一鬆，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠。心中的餘怒未消，感覺特別煩躁，還衝媽媽發脾氣：“你買的什麼自行車，根本騎不了!”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵我：“兒子，做事不可能都一帆風順，總會遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅持就是勝利。再說不經歷風雨，又怎能見彩虹?對嗎?”
我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學，最終，我成功了!
我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。
小學五年級微笑作文6
人生的道路是不會一直平坦的，一路走來，有多麼的坎坷，有多麼的不容易。當你失意與沮喪，不妨笑一笑，你變回茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你便會信心百倍，給人以舒暢，給人以快樂，給人以力量，給人以覺悟。 生活中我們免不了挫折和失敗，那時不要怨天尤人。鼎鼎大名的大作家霍金，老天對她不公讓它成為了將近一個廢人。可霍金不但沒有放棄，而且身殘志堅，寫出了許許多多膾炙人口的文學作品。我看到了是笑讓霍金從新拾起了對生活的信心；是笑，伴隨他克服重重困難，是笑，讓他領悟了人生的真諦。如果這種不幸發生在你我身上，你會像霍金那樣堅強和勇敢的生活下去嗎？我覺多半人會有一些愚蠢的想法或自尋短見，主動的向閻王爺打招呼，主動的放棄生命。 還有一個雙目失明的海倫。凱特，一個人什麼也看不見，該有多痛苦。
而海倫。凱特，區區一個女孩，居然能從悲痛中走出來。重新開始。正是有著這種堅強和勇敢的信念，海倫。凱特就寫不出正經文壇的作品-《假如給我三天光明》。世界在她眼裡是灰暗的，在她心裡卻是光明的。海倫。凱特連一天不連一秒的光明都沒有，而我們只有一秒一天一年的光明嗎？相比之下，你難道不覺得慚愧嗎？海倫。凱特為什麼這麼堅強？以為他經常微笑。有時候，在苦的海洋裡，笑一下，整個海洋霎時會變成甜的。正如一位名人所說-當上帝給我們一個酸檸檬時我們要設法把它變成甜的。 是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍然要感謝上帝，他讓我們懺悔，讓我們反省，讓我們總結。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑好似春天的陽光，宛如春天的新綠。“笑一笑，十年少”，世界因笑而明媚而溫暖。
小學五年級微笑作文7
在我們的生活裡，微笑無處不在。有微笑伴隨著我們，我們不會感到孤獨。微笑能使人快樂，微笑能讓我們健康成長。
微笑，當我們面對困難時，要用微笑來面對困難，代表著困難時候的鎮定和勇毅；當我們灰頭喪氣時情緒低沉時，微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當我們……
我還曾今記得過：那時侯，還是小學一年級的時候，我還不會跳繩，聽說學校裡要舉行一次跳繩比賽，還差沒幾天就要參加比賽了，那時，我可著急了，要是如果拖後腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責罵，我想都不敢想，我可倒黴死了，於是，我就抓緊練習，在學校裡練，在家裡也練，我想，我一定能學會的，於是，老師和同學們都來幫助我，於是在同學們的幫助下，我終於跳的馬馬乎乎了。同學們也高興極了，洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學得更好。我就更自信。
我未忘記過一件事，那也是經過風風雨雨的。
那是在小學三年紀的時候，一直到六年紀我英語基礎打的很差，連幾個基本單詞都不會讀，不知道這麼辦。後來，暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補英語，哦，我的頭又疼了，我最討厭英語了，於是，我最怕姐姐來我家，因為我知道，她一來就會給我輔導英語，回讓我被單詞。於是，姐姐給我投來一個微笑，給我許多鼓勵的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對我說的話，我能記住！於是，我試著把英語提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語在一步一步的進步。
我離不開微笑，因為它是我前進路上的明燈。
小學五年級微笑作文8
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
週末，我提著我的寶貝相機到處尋找我的素材，拍些什麼呢？悠閒的老人，忙碌的工作者，揹著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現實，那位母親擔心地看著她，她這才回過身，拿出手機，將另一隻手放在嘴邊，輕聲細語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嚐著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養老院前，那些老人望著遠方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那裡辛勤勞動的身影映入他們的眼裡；少年對老人噓寒問暖，使他們彷彿又回到了家中。愛心便遊蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由於語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當他們著急的時候，一個小女孩走上前，微笑著與他們交談，並告訴他們怎麼到達銀基。溝通在相機的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當我寶貝的早點。導遊帶領她的團隊在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不捨……“天下無不散的筵席”，外國人傑克拖著自己的行李坐上計程車駛向機場。這邊，服務員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導遊聯絡。她騎車去追趕傑克，終於在傑克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。傑克感激的面孔與服務員的微笑定格在我的相機中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細細品味其早餐的樣子，我樂了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
小學五年級微笑作文9
在我成長的經歷中，有一絲微笑讓我難忘。
記得那時三年級的一次期中考試，我們都是在學校午休的，當時處於不清醒狀態，我們陸續走進教室，看見語文老師在黑板上寫著大大的“拉開桌子準備測試語文”，我們便把桌子拉整齊。準備發試卷時，我的腦海裡只想到爸爸說過的一句話：“考試時，不必慌張，只要深呼吸三口就可以了。”我按照爸爸說的做了一遍，果然有效，就拿起試卷認真答起題來。
糟糕!遇到難題了!“說說你對你是吃飯長大的，也是讀書長大的的理解”，我怎麼想也不理解。這時，我又想起爸爸說過的另一句話：“遇到難題時，不用害怕，用鉛筆在題目前的序號上打個勾，做完試卷後回過頭來再思考。”離下課還有一會，我把每個詞的意思綜合起來，就能成為答案。我一停筆，下課鈴響了!每排最後一個同學往前收，交到講臺上，老師刻不容緩地批改。
到了公佈成績的下午，老師從公文包裡抽出試卷，這令我更緊張了!她把每個同學的成績讀出來，並讓他們拿回去更正。就在這一刻，讓人大吃一驚的分數和名字跑進了我的耳朵，我心想：“我沒聽錯吧?”這是我的分數“九十九分嗎?”同桌拍了一下我的肩膀，說：“你還愣在著幹什麼?快去領試卷啊!”表面上我裝著不滿意的樣子，但其實我心裡卻很心奮。
回到家，我立即把夾在資料夾裡的試卷拿出來。“爸爸，這是我語文期中的成績，“九十九分!”坐在一旁的媽媽和弟弟都露出潔白的牙齒，說：“要接著努力啊!姐姐你真厲害!”爸爸平時笑也不笑一下，今天卻讓我很驚訝，因為他也有燦爛的笑容。爸爸說：“想做個長勝將軍不容易，要學會刻苦耐勞，要知道，驕傲使人退步，謙虛使人進步!”我答應了一聲“哦”，我心裡感到無比的幸福!
家人一絲的微笑就是我努力學習的動力!所以我以後一定不辜負爸爸、媽媽和弟弟對我學習上的支援。
小學五年級微笑作文10
有人說，蒙娜麗莎的笑是最美的，她的那份跳躍的開心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時光匆匆而過，那微笑讓成千上萬的藝術家讚歎、驚豔！但它的微笑，從古到今，沒有很多讚美，但我認為，它卻是最美的。
早晨，天過剛剛露出魚肚白，我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它，尋找它的那一抹微笑。
太陽輕輕地拔開雨露，將陽光灑在大地上，陽光跳動著，傳遞著快樂，它的微笑，從現在起整個兒的顯了出來。
湖邊的垂柳，輕輕地搖曳，如長髮少女般婉轉、羞澀。柳上的嫩芽兒，飽滿得要滴出水來，新鮮、又充滿了活力。是啊，它要向著盛夏奮鬥啊！這春柳，把它的笑點綴出了些許的羞澀。
柳下的青草和五顏六色的野花，小臉兒朝著太陽，充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的，那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，“萬綠叢中一點紅”的美妙景象在它的微笑下，更加得顯現出來。草兒笑著、花兒笑著，就連空氣也笑著，它也那裡靜靜的笑著。
動物們也笑了。你看，在空中嘰嘰喳喳的鳥兒，叫醒了它們的同伴，相互之間傳遞著快樂的訊息。蟲兒們挖來了它們沉睡了一冬天的泥土，一個個都享受著這美好的時光。那田野中的七星瓢蟲，不知疲倦地飛，它也很享受啊。動物們得開心，它也很開心，笑的更加燦爛了……於是，夏，就來了……
有人說蒙娜麗莎的笑最美，我不這麼認為，大自然多麼神奇，它無時無刻不在微笑，多美的微笑！
甚至，比蒙娜麗莎的笑還美呢……
小學五年級微笑作文11
忘不了你和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！
——題記
在我心靈深處總有一個身影若隱若現。從前的那頭烏黑的發，現已成了俏麗的短髮，一身樸素的她，已有了時尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風細雨的教導和眉飛色舞的神情。
她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學的眼中，她已成了我們第二位母親。對她，我們從心底產生一絲尊敬，一縷順從。
“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來，“噓！呂老師來了！”“上課!”隨著班長一聲中氣十足的吆喝，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進課文，感受走進書中的世界。當氣氛過分沉悶時，呂老師會以一個幽默的段子讓我們放鬆心境；當課堂過於喧鬧時，呂老師只要一個嚴厲的眼神，就能安靜過於浮躁的心。這真像放風箏，我們就是那隻天上五彩斑斕的風箏，而那根細細的、若有若無的線就牽在她的手中，簡簡單單的一收一放，讓我們在盡情飛翔的同時不至於失了方向。她真是一位放“風箏”的高手啊！
課堂上的她是這樣的沉著，但課餘時間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春遊吧！呂老師拿著照相機，嬌小的身子一會兒蹦這裡瞧瞧，一會兒蹦那裡看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手裡神不知鬼不覺的“順”過來，逗得大家捧腹大笑。看到有的同學用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當她回眸一笑的那瞬間，真美啊！
老師，您，天使般的笑容，激起我們對課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠的話語，勾起我們無窮的歡笑……
忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課餘的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。
小學五年級微笑作文12
微笑是一道無形而有情的風景線；微笑是一座看似普通卻獨一無二的橋樑；微笑更是一把能開啟心靈的神奇鑰匙！微笑，把我們人與人之間的距離拉近，是我們交到更多的朋友！
在生活中，微笑無處不在：不小心撞到別人了，說聲對不起，遞上一個微笑，一場爭吵便避免了；公交車上，要給老人讓座，遞上一個微笑，一場椅子爭奪賽永不開始了；超市裡，售貨員阿姨忘了找錢，遞上一個微笑，所有的爭吵都不會發生！微笑是一把神奇的鑰匙，隨時隨地開啟人們的心窗……
記得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要來，你要好好照顧她，記住了？我媽又開始嘮叨了，我極不情願地點了點頭，答應她會好好照顧那個小淘氣，說實話，我實在好討厭我表妹，因為每次她來我家，總是把我的房間鬧得亂七八糟，煩都煩死了！下午，她大步流星地跨進了我家的門，瞧她這土匪般的打扮，擺明了是來搗亂的。果然不出我所料：
她先亂翻我的書架，書都被她弄得七零八落的，我咬著牙，控制自己，可是她接下來的舉動更加離譜，她用水彩筆在我的書上亂塗亂畫，還用腳踩我的書，要知道，那些可都是我的寶貝啊！接著，她又跑到床上，用她那髒髒的腳丫去踩我的被子，還打碎了我的檯燈！當檯燈破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃燒，我實在忍無可忍了，我一下把她從床上抓下來，打了她一巴掌，說：你以為這是你家嗎？能容忍你這樣子胡作非為？她嚇呆了，號啕大哭了起來。話一出口，我也後悔了，可是她那樣……對了，老師說過：做人就是應該寬巨集大量，不能斤斤計較，也許他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也對，於是我遞上了一個微笑，說：別哭了，記住，以後可不能這樣了，知道嗎？表妹似懂非懂地點了點頭，便和我一起打掃房間。陽光偷偷溜進房間，發現只殘存下我和她的微笑……
只要我們時時刻刻保持微笑，不斤斤計較，也會收穫和別人一樣的快樂！
小學五年級微笑作文13
笑容就像燦爛的陽光，能給予人溫暖，笑容就像春風一樣，給予人溫馨。在我心裡老師的笑容是最燦爛，因為老師的笑容給了我鼓勵、自信、表揚、肯定。
有一次，班級裡要選班幹部，我不敢上臺說出自己的理由，突然老師向我投來了淡淡的笑容，老師的笑容像春風一樣，好像在說：“勇敢一點，你一定能行的。”又像在說，“要有自信，你一定可以。”後來，我大膽地上了臺，用響亮的聲音把自己內心的理由全說了出來。
還有一次，我要參加學校裡的體藝表演，下一個就是我了，剛開始我有一些猶豫不決，過了一會兒，老師向我投來了微笑，她的笑容像花朵一樣美麗，好像在說：“勇敢的上臺吧，我在臺下為你鼓勵。”又好像在說，“快點打起精神來，你一定可以成功，一定會為學校爭光的。”
一次，我在樓梯上走著，突然喇叭的聲音發了出來，我馬上轉過頭來一看，有一位同學正拿著作業本。好像是拿的作業本太多了吧!不小心把作業本給弄掉了，地上滿地都是作業本。我馬上跑過去幫這位同學撿起這些作業本。老師剛好路過，看到了眼前的這一幕，老師向我投來了笑容，笑起來就好像燦爛的陽光，“你太棒了，樂於助人的行為要繼續保持下去。”
那天，我在寫作文，寫著寫著寫不下去了。我想了老半天，才想出一點字。我感覺自己的腦袋被變成了一張白紙了。老師又向我投來了微笑，彷彿在說：“把心靜下來，慢慢地想一定會想出的，加油努力一定可以的。”
老師的笑容很神奇，帶給我自信和鼓勵，表揚和肯定。
小學五年級微笑作文14
我還欠世界一樣東西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒有感謝世界，沒有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來的時候不是笑著來的，我必須在我長大的時候笑著長大。
我從幼兒園來到學校時，我沒有給學校一個微笑，當我離開這個養育了我五年的學校時，一定要笑著離開，把之前的微笑補上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會怎樣，我想我會按捺不住心中的激動，興高采烈地與學校、老師、同學道個“再見”。
來到陌生的班級時，我只是默默地坐在自己的座位上，左顧右盼。現在，教室已經熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開了，真有點不習慣。那麼就讓我感恩學校，感謝老師，在學校裡多做一點感恩他們的事吧！不要忘記了回報就離開這個教會你這麼多知識的學校。
感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學生，無一不是您的驕傲！老師，是您付出了這麼多，我們才會連續五年獲得班級第一。可您在家長會上卻說是因為我們好而成績高，自己卻沒用多大力。老師啊，您的頭髮都白了不少，您臉上的皺紋也越來越多，慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長大，我們卻只能看著您漸漸地變老。老師，我們即將離開您和學校，我們也要多做一些回報老師的事情。
我還欠好多人的微笑，什麼時候還上，能不能還上，誰也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎麼挽回都再也回不來了。趁現在把欠他們的微笑再補回來，把遺憾減少。
最後，不要忘記微笑！
小學五年級微笑作文15
選擇了陽光，就選擇了熱情；選擇了月亮，就選擇了靜謐；選擇了藍天，就選擇了寬廣；選擇了白雲， 就選擇了溫柔；選擇了彩虹就選擇了絢麗，選擇…… 我選擇——選擇微笑。
世上有好多種笑：譏笑，狂笑，嘲笑，冷笑，苦笑，假笑，傻笑，諂媚的笑，孤傲的笑，陰險的笑，無 聊的笑，但微笑無疑是最美麗的，最單純的，最坦率的，是真誠的，最樸實的，最善良的，沒有矯揉造作， 沒有惡意虛偽，猶如晶瑩的露珠，是一種透明、澄澈、清亮的笑。微笑，是一種原動力，老師對我們微笑，是一種期待，一種希翼，這微笑，既是對我們的壓力，更成為 我們前進動力。微笑，是一劑調節心情的良藥。
遇到挫折，不要傷心，對自己微笑，說一句“我能行”，便擁有了自信， 也擁有了好心情。微笑，是一束陽光，沿街乞討的老人，也許並不期待你的一毛兩毛施捨，更期待的是你的微笑，是你的 尊重，是人與人之間的平等。微笑，是最好的禮物，年邁的父母，不求兒女買多麼貴重的禮物，只希望孩子們帶上笑容，常回家看 看。微笑是最美的藝術品，蒙娜麗莎的微笑，是一個永遠的美麗的謎！簡單的微笑，略帶一絲憂傷，這是怎 樣的一種境界：家財萬貫的大富翁，為什麼不快樂？古時君王，為什麼為博妃子一笑而眾叛親離？微笑是快樂的源泉， 是幸福的魔術棍。選擇了微笑，更要不吝惜微笑，面對蒼茫宇宙，面對漫漫人生，微笑吧！面對大好河山，面對秀麗風 光，微笑吧！面對偉大祖國，面對中華民族，微笑吧！
微笑，是一本書，一首詩，是一支歌，是一面帆，是一雙翅，是一朵花，是一片霞，是美麗人生所在！選擇微笑，就是選擇健康，選擇快樂，選擇幸福，選擇希望。
