精選五年級暑假作文集錦10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級暑假作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級暑假作文 篇1

暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀使人嚮往，暑假髮生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。 一天，爸爸開著車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下!

我望著遠處高高的山峰，又驚喜，又害怕!爸爸很快買好了通往武當山頂峰纜車的門票，我們隨著“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啟動後就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴著帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真是太有趣了!

下了纜車，我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階才來到武當最高峰——天柱峰的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是雲霧繚繞，只是感覺很潮溼，象在下著濛濛雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂後我們就開始下山了。

正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下後都感覺累得腰痠背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作為一名武當小遊客，遊覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假遊了!

五年級暑假作文 篇2

狗和人一樣，同樣是動物，同樣有生命，為什麼的狗的命運就這麼慘呢……

早上，當我哼著小調蹦蹦跳跳的下樓，吃完美味的飯後，到外面就看見，有一隻骨瘦如柴的小狗，面如土色，餓得快不行了，我心想：為什麼人就有飯吃，狗就沒有呢，我們同樣是動物啊！於是，我就拿來一把小刀，把我手裡拿著的火腿腸分給它一半，它狼吞虎嚥地吃了起來，吃完了就走了。當我吃完午飯，我又一次拯救了早上那隻可憐的小狗。當我邁出門的第一步，就發現有兩個小孩追著一直小狗跑，我起先還以為，這隻小狗是這兩個孩子養的，這兩個孩子正在跟那隻小狗玩呢。可後來，我在樓上的陽臺上發現，那兩個孩子手裡拿著石頭，在用石頭扔狗呢。而且我還發現那隻狗就是我早上見到的，於是，我就飛奔到樓下，發現他們不見了，就找啊找。終於，讓我找到了他們我把他們都趕走了，狗狗一直看著我，好像在感謝我，我回答說：“不用謝了，快走吧，不然那兩個孩子趁我不在又打你了。”狗狗聽了，就走了。

狗也是有生命的，也會疼的，跟我們人一樣，所以我們對狗要向對人一樣。

五年級暑假作文 篇3

坐在飛奔的動車上，木然望著窗外那倏然而過的美麗景色，此時此刻，我整個思緒被那興奮、期盼的心情所環繞著，歸心似箭般的心情只是為了舅舅家那三隻活潑可愛的小狗狗。

那是去年暑期的一天，媽媽把我送到舅舅家，因為舅舅家住得比較偏僻，媽媽為了增加我們的生活樂趣，也為了增加我對動物們的愛心,所以媽媽特的帶我們來到了集市買了三隻小狗狗，分別是一隻棕色的、一隻黑白相間的、一隻白色和棕色相間的，回家後我們分別給它們取了各自的名字：黑白相間的那隻叫Lucky意思是幸運；棕色的那隻叫Joyce意思是快樂；Angle這個名字是屬於白色和棕色相間的那隻狗意思是天使。我是這樣理解它們的名字的：天使給我們帶來了快樂和好運，我覺得三隻小狗會讓我們家好運連連、快樂無窮吧！經過幾天的養育，它們的性格，體型也漸漸的顯露出來。Angle的性格安靜，吃不了多少飯，也爭不上多少食，所以比較瘦。Lucky事典型的頭小屁股大，吃飯可硬了，有時候它叫得像只鴨子，但它是唯一的男生。Joyce的性格活潑體型偏胖，跑步很快很可愛。這三隻小狗狗不僅給我帶來了快樂，使我懂得了人與動物之間的那份情誼，更讓我懂得了父母養育孩子的不易。

呵呵，今天我就能見到它們了，不知道現在狗狗們怎麼樣了，它們長大了嗎？長胖了嗎？還認識我嗎！

五年級暑假作文 篇4

暑假裡有許多有趣的事，它們如同海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天，我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們去海灘游泳，爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。

爸爸帶著我們來到了我們嚮往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又衝向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來游去，無憂無慮，享受著清涼的海水和無邊無際的歡笑聲，和小夥伴們在水中互相潑水，嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲，原來是一個小弟弟的屁股被螃蟹咬了。遊著遊著遊累了就跑到沙灘上去玩沙子。小夥伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來，看著他們舒服的樣子，我也想試試，於是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級暑假作文 篇5

暑假裡的一天下午，我正在打電腦，忽然隱隱約聽到有人在喊我的名字，我便跑到樓下看個虛實。這時，我的同學小強和小亮迎上來，哦，原來是他們啊。小強對我：銘，走，咱們去打羽毛球吧！我心想：整天待在家裡也挺悶，不如就出去玩會吧。於是，我跟著他們走了。

中午的天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地。我們選了個好地方——鄰居老爺爺門前的空地上，那裡地方十分寬闊，火辣辣的陽光也照不到。我們擺好陣勢，打了起來，我們的技術都算不錯，所以打得不分上下，不一會兒，就筋疲力盡了。我們便坐在一旁的沙堆上休息。休息了一會兒，我說道：打羽毛球真沒意思，不如我們在這上面摔跤吧。好！見的家一致贊成，我們便玩了起來，直到滿身是沙子我們才肯罷休。

我悶悶不樂地說：要是這樣回去，肯定要挨父母罵的，該怎麼辦呢？這時，機靈的小亮看見沙堆邊的水龍頭，靈機一動，一個鬼點子誕生了。他開啟那個水龍頭，洗起頭來，頭上的沙子順著水掉到地上，最後他連衣服都脫了，直接站在水龍頭下面洗了起來。他洗完以後是小強洗，小強洗完以後當然是我洗嘍。正當我邊洗邊唱喜刷刷喜刷刷時。

那位鄰居老爺爺拄著柺杖走了出來，我就像老鼠見了貓似的，慌忙地關掉水龍頭準備逃走，可是已經太遲了。老爺爺看到我這麼浪費他的水，，氣得火冒三丈，七竅生煙，當場把我罵了個狗血淋頭，我們見情況不妙，連忙溜走，逃到安全地帶時，我們才發現因為走得太急，球拍忘拿了。小亮冒著生命危險，勇敢地出去拿拍子，不料，那個老頭子看見他這個同犯，心中的怒火再次燃燒起來，，不停地指責小亮，這下可把街坊鄰居引來了，大家都在紛紛討論著這些孩子怎麼這樣啊，太壞了！對啊，得讓他們的父母好好教訓他們！我十分羞愧，恨不得從地上找條縫鑽進去。我心中又不禁不服氣地想：不就是洗了個澡嗎，又不是殺人放火，至於搞得這麼沸沸揚揚的嗎，真是的！

我們只好等到人走光了，才敢偷偷地溜回家。每當回想起這件事，我就感到又好氣又好笑。

五年級暑假作文 篇6

煎蛋是每個人都不會抗拒的美味，今天我決定親自下廚做一次煎蛋。

首先把鍋裡的水燒乾，然後放油，燒熱，接著我拿出一個粉紅色外殼的雞蛋，“啪”的一聲,在灶臺上敲出一個裂縫，把兩個拇指放在裂縫邊，輕輕一掰，嫩嫩的蛋黃和蛋清蜂擁而出掉進鍋裡，立刻油花四濺，發出“噼裡啪啦”的聲音，嚇得我一蹦三尺高竄出廚房，媽媽笑著說：“沒見過這樣做飯的，見了油像老鼠見了貓似的”於是我遠遠的站著看著鍋裡的蛋清蛋黃漸漸凝固，顏色也慢慢變深，變黃，蛋清上面鼓起一個個奶黃色的小泡泡。油鍋裡發出“茲茲”的聲音，誘人的蛋香味直往鼻子裡鑽，我拼命的吸了一口氣，口水快要流下三千尺了，看著蛋清慢慢泛黃。我用鏟子慢慢把煎蛋翻了過去，這時鍋裡的煎蛋就像十五的月亮，泛著微黃，發著光亮。“OK”大功告成！

我迫不及待的把“月亮”鏟進盤子裡，直勾勾的盯著熱氣騰騰的“月亮”像天狗一樣咬了一口，“哎呀”燙的我伸出了舌頭，用手拼命的扇著。雞蛋那誘人的香味還是戰勝了溫度。我邊吹邊咬，邊吃邊扇，“月亮”轉眼都進了我的肚子裡。

太好吃啦，煎蛋成功，吃著自己親手做的美味煎蛋，享受著成功的喜悅，我以後一定要更加努力，為爸爸媽媽做出更好吃的美食。

五年級暑假作文 篇7

快樂的暑假早已結束了，在這個暑假裡，我經歷了許多有趣的事兒，在這裡就介紹幾件吧。

剛放假那陣兒，我和爸爸一起去瀋陽看媽媽。媽媽在瀋陽工作，好長時間沒有見面了，這次母女見面，那就一個字：親！她給我買了許多好吃的，好玩的，又領我去逛遊樂場，商業區。一轉眼，三天就過去了，臨走時真是戀戀不捨啊。

雖說是放假，但學習也不能放鬆啊。從瀋陽回來後，我就開始寫暑假作業，今年的作業和以往的大不一樣，有許多小實驗。我跑到廚房裡，按著書中的要求，一步一步地開始操作起來。一會兒工夫，滿廚房都是五彩的泡泡。哈哈。太有趣了！

今年暑假，我還參加了網上的徵文大賽，我寫了一篇關於丹東美的作文，反覆修改後，把作文交給爸爸，並標明網址，讓他代我給發上去。幾天以後，我接到了大賽組委會的電話，告訴我初選合格，讓我明天10點去青少年宮參加複賽。放下電話，我忽然想起了明天返校，而且班主任老師要求必須到校。沒辦法，只好放棄了複賽。想一想，這也是暑假生活中一個小小的遺憾吧。

今年暑假，我過得十分快樂而充實，希望明年的暑假，也同樣精彩！

五年級暑假作文 篇8

太好了，每個學生都盼望的暑假終於到來了。我高興地一蹦三尺搞。不過暑假也該有暑假的打算，下面就來看看吧！

我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人讚賞不絕。河裡的荷花開了，荷葉像一把大傘為魚蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來跳去，這樣的美景，正如楊萬里所說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！荷花開了不久後，花裡就會結蓮蓬。我和夥伴們就會一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場面正如詩中所說“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”你們看，我的家鄉是不是很美，多麼有詩情畫意啊！如果你們有空，也可以來我家鄉看看啊！

當然，暑假也不能只顧著玩啊，我也會花些時間在學習上。每天早上8點我就會複習以前學過的內容，下午兩點我就會寫暑假作業，並且堅持每個星期寫一篇作文。3點半我就會教快要上幼兒園的弟弟寫數字。總之，我會抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的'每一天。

這就是我的暑假打算，我相信我一定能過一個有意義、愉快的假期。

五年級暑假作文 篇9

暑假生活已經結束，讓我們開啟記憶的袋子，收穫了什麼？失去了什麼？什麼被時間漸漸沖淡，而什麼又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什麼？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。

換我釣魚了，10分鐘後，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家後感覺精疲力盡，在床上睡著了。

總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情才會事半功倍。

五年級暑假作文 篇10

我現在覺得暑假不如上學了。

十分之九天都呆在家裡不能出去，那剩下的十分之一就是打網球，出去的話又都是語言不通的日本人，雖說我日語學得還不錯，可我還是有些害怕。每天都在家裡寫作業，老爸老媽在家又總是煩我，讓我寫不好作業。雖然學校平時作業很少，但假期作業甚是多啊，每天都寫幾個小時，還是寫不完。作業就像公園裡的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又雜，讓我眼花繚亂。

理科作業是我的強項，都是一些練習冊和卷子，那些題除了寫答題有些麻煩之外，那些思維性的題我也很快就寫完了，用了一個半星期。

下面就是文科作業了。我立刻是尖子生，文科的學習就是超級差生了。英語作業就是做幾張卷子、抄單詞和默課文，不算很難，但是我還是把一些單詞拼錯了，我媽又覺得錯的太多老撕本讓我重寫。語文作業是我最大的敵人了。先說描字貼吧，我的鋼筆水用光了，我就為買瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去買墨水，雖說我是練網球的體力很好，但這麼遠的地方我可是很少走著去的，回家的時候累得半死，手軟了，浪費了半天寫作業的時間。下面說練習冊，練習冊只有一本，但厚度是一本化學書的1。5倍，那叫個嚇人，老師說做5個單元，可我媽卻讓我把整本做了，還說對我有益無害，其實就是為了省錢。現在說我們的重量級——作文，我們老師竟然獅子大開口留了20篇1000字，獅子大開口並不是因為字數，而是我完全沒有靈感，所以決定把學期的作文搬上來，我媽還說這不算那不算，我只好再次撕本了。

這幾天的作業都是十頁十頁地做，害得我的玉手都被毀了，真想上學啊……每次我寫不好作業摔飯碗，我媽都用不讓上網或者沒收遊戲機嚇唬我，總是煩我。

最後說一下，我想這次作業我一定不能寫好了。