【實用】五年級狀物作文彙總七篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級狀物作文 篇1
大家還記得我嗎？我是鱷魚皮皮，今天，我讓你們認識一下我們的兄弟揚子鱷。
他身體很小，不吃人，是一級保護動物，活恐龍中的活恐龍。為了能讓他們的後代生活下去。人們設定了揚子鱷養殖場。讓他更好的繁殖。
他作為一級保護動物，政府不讓任何人捕殺。他享受這一級待遇。很得意呢！
人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿意，但是“豬婆龍”這個名字我不滿意那！人們為什麼要叫他“豬婆龍”呢？
他還被人們列進了古文呢！不信請看下面一段資料：
“早在甲骨文中就有有關鼉的記載。春秋時代的詩歌總集《詩經》的《大雅·靈臺》中，也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩句。意思是說，鼉叫起來像敲鼓一樣發出“砰、砰”的聲響。往後，東漢許慎的《說文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關揚子鱷的記載。”他厲害吧？嘿嘿。
五年級狀物作文 篇2
今天下午，我帶著一些食物去小區的花園觀察錦鯉魚。
錦鯉魚可愛極了。錦鯉魚的身子長長的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發亮。它的頭有些尖，兩顆像黑珍珠似的眼睛左顧右盼地望著奇妙的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。錦鯉的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵綻開的花……
錦鯉魚吃東西真有趣。我把幾個餅乾往水池裡扔下去，平靜的湖面立刻變得熱鬧起來，大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過來，爭先恐後地狼吞虎嚥地吃了起來。兩條大魚因為搶奪一塊餅乾而“大打出手”，結果被一條小魚從旁邊經過吃了。它們都後悔地不停擺著尾巴。我趁它們不注意，就拿一條棍子往水裡使勁地打。 “譁”的一聲，它們就逃得無影無蹤了。看到這情景，我不禁在岸上哈哈大笑起來。嘿，真是個膽小鬼！正在我得意的時候，幾條膽大的魚兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往後退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。待情況平息下來之後，魚兒就在水裡吐著泡泡看看我，好像在說：“怎麼樣？”原來魚也會復仇！看來只有不去傷害它們，才是硬道理。
這些錦鯉真可愛，多麼希望它們是我的啊！
五年級狀物作文 篇3
進入秋天已經好些日子了，午後火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤著大地，生怕秋天會埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車裡，陪同一個朋友看望她農村的親戚。儘管車內的空調開到了最高，我仍然能感覺到來自外面的熱浪。
走近郊外的田野，一陣一陣熱風不停的撲向懷裡。雖然那些莊稼看上去還是鬱鬱蔥蔥，但那也是到了收穫的日子。秋天就是這樣以一個特有的姿態展示給我們人類，這是自然的造化，也是我們人類雙手和智慧的造化。秋天是個收穫的季節。收穫的是果實，收穫的也是心情。收穫的是歡樂，收穫的也是幸福。
天越來越藍了，也越來越高遠了，棉花朵似的白雲更加美麗了，秋天終於被鄉親們盼來了。男女老少，就連那些辛勤了半年多的牛馬驢騾也隨著人們的吆喝，歡快的叫著。一個一個的笑臉，連說話都是笑著噴出來的，又是一個豐收年。
走出家門，田野裡到處是一片豐收的景象，金燦燦的穀穗在風中搖擺，紅紅的高粱向人們展示成熟的笑臉。成熟的玉米在風中演奏著秋天的歡樂交響曲，蕎麥、大豆在風發出的聲音不亞於理查得克理德曼在那斯坦威鋼琴上奏出的《秋日思雨》。鄉親們揮舞著各收割的工具在田間上演奏著豐收的歡樂，高昂的唱著吆喝著牲口，大家談笑聲此起彼伏，聲聲入耳，情景如畫，秋天瀉在鄉親們的臉上，停留時間裡。
其實，我那時對秋天的渴盼，比大人們急切的多。大人盼的是收成，我盼的是能撒歡。那成熟的蘋果、紅棗、柿子都在等著我們這些小屁孩，此時我們又將迎來一個假期，我不用坐在教室學那些無味的東西，放假前的好幾天，心就早早地在滿山遍野裡跑上了。
走進秋天的村莊，紅彤彤的太陽無論是照在地上，還是照在那高高大大的樹木上，還是照在那些不知名字的'花花草草、大地和山山水水上，都能映照出太陽的光芒，小鳥歡快的在樹枝上葉叫著。農民們光著膀子，赤著腳，刨著一嘟嚕一嘟嚕的落花生，麻麻點點撒滿一地，發出沁人的香甜味兒。
由於要等看望親戚的那個朋友，我和老郭在無邊的田野溜噠閒談。我們走過一大片玉米地，一家四口正刨花生吸引了我。
走，我們去幫他們幹活去。我們走過去，他們還把我們當作壞人。我們說明在他們村子看望朋友後，便於加入了他們之間。由於我老家不種花生，沒有見過，第一次看見那綠葉綠杆下面的一粒粒花生驚喜的不停地揮舞著鎬頭。時間在不緊不慢的前行，身後已經是遍地開花了，從沒有過的充實讓我忘記了一切，身子真有使不完勁。這難道不是收穫嗎。
不行，我也要有一片地種花生，讓我的人生充實。收穫一種幸福，收穫一種歡樂。
我們離開時，地裡還有很多沒有挖出的花生。主人千謝萬謝，非讓我們帶上一些花生，我拒絕了。
從郊區農村返回城裡時，淡淡的斜陽透過開著的車窗，風吹動著我的頭髮，心裡跳動一種久違的鄉情，憧憬田野裡那無邪的勞作，滿腦子是那童年的秋天。
夕陽下的田野閃耀著動人的光澤，秋天的景色盡收眼底。秋天，她真的來了，無論是季節，還是人生，在秋天裡都絢麗的讓人有些忙亂，這樣的幸福真的容易忽略，我慶幸我有一顆發現的心。這吸收了春的絢麗多姿的秋天，帶著夏的繁花似錦，以她特有的風韻展現向人們無盡地魅力。
車子飛快的前行，我想阻擋，我想收住此時的思緒，思緒卻飛得更遠了，飛到了兒時的秋天。童年，童年是那麼的遙遠，又那麼的近咫尺。一年四季，一天一天，秋天，你知道必定帶走那濃濃的老綠，一天天送來金色的黃。
落葉將漸次飄零，我走在中年的大街上，心裡藏著的仍是夏日裡的火熱，是嫣紅奼紫的盛景，注視秋天景色的眼光，是豐碩的穠麗，是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉，能夠讀出來的，仍然是豐收快樂的脈動。
我喜歡秋天，更喜歡家鄉的秋天，我喜歡家鄉的秋季，我懷念著我可愛的故鄉，常常生活在我童年的夢裡。想起兒時的秋天，我們收穫的是一種快樂的心情。現在我想擁有一片地種花生，讓我的人生充實。
五年級狀物作文 篇4
天天看有性格的雲，瞭解到雲像人一樣有著自身的性格。
清早，性格不太開朗的雲姐姐躲在她爸爸太陽公公的身後慢慢升起，我陽臺上大聲的衝著雲姐姐說：“雲姐姐，別躲了，快來陪我玩會兒吧！”雲姐姐是個貪玩的小姑娘，只要我一提到“玩”字，就馬上離開太陽公公，直接去玩了。雲姐姐搖身變成孫悟空的“筋斗雲”，讓我站在上面，隨後帶我走進了神祕的雲彩王國。
瞧，一群雲朵聚集起來，組成了一個盪鞦韆，歡迎我來盪鞦韆。據瞭解，這些聚集起的雲是一個團結友愛、互幫互助的集體，它們都是好朋友，相互的尊重對方、信任對方。
蕩啊蕩，“唉喲”一個雲朵做的沙包砸到我，差點從高空中摔下去，幸好雲姐姐在下面接住我，否則我就要一命呼呼了。聽雲姐姐講，扔沙包的雲朵和附近一些雲朵是不熱愛和平、不團結的雲。它們常常為了芝麻那麼丁點兒小的事，就吵得不可開交，甚至有時候還會打起來呢！唉，這是不友好的雲……。
有性格才能有多姿多彩的世界。
五年級狀物作文 篇5
在我的床頭上有著一個可愛的青蛙小鬧鐘，它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。
小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子裡的三個好朋友——時針、分針、秒針。它們三兄弟個有不同，它們的大哥——時針，又短又胖，是三兄弟中最懶得，它走得很慢，像蝸牛一樣，不緊不慢地爬著，一點也不慌張。再來就是它的弟弟——分針了，它可不像它哥哥那樣慢，它又長又細，跑得不慢也不快，總是從從容容的。最後就是它們的弟弟——秒針了，它可勤奮啦，跑得比兩個哥哥都快，它又長又細，跟它二哥一個身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走動，好像有用不完的力氣一樣，總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘不僅可愛，還是我形影不離的“好朋友”呢！每當早晨的第一縷陽光照到我房間時，它就會喋喋不休地叫，一直叫到我醒後，才肯罷休。雖然，它每天早晨都會吵醒我，不讓我做美夢，但是，我並不討厭它，因為有了它，我才能每天早早地起床，更因為有了它，才會有我美好的一天！
青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛的鬧鐘，更是惹人喜愛的鬧鐘！
我愛我的鬧鐘！
五年級狀物作文 篇6
我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最愛的是純潔荷花，她“出汙泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。 走進荷花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的he葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛；有的才長到一個大人的手掌那麼大，一陣陣微風吹來，荷葉隨風舞動；有的he葉已經長成一個大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連線著，好像是一個大家族，每一片荷葉都是大家族裡的一份子大家心連著心。
一陣風吹來，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發光一樣就彷彿是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。 綠色的荷葉襯托著千姿百態、嬌豔欲滴的荷花。荷花潔白無瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個青裡透白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些he花的花瓣全部綻放了，就好像一個穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的he花花瓣已經全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個個小孔就似乎是一直這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我帶回家出我那香噴噴的蓮子吧！” 荷花成熟，發出了淡雅的清香，著淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認為眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。 荷花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。
總之，he花全身都是寶貝。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛he花，我愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出汙泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風亮節。
五年級狀物作文 篇7
我的家裡有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來的嗎？那是由於仙人掌長得像一隻長滿刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時不小心將他碰翻在我的腳上，結果他就像是有意思報復我似的，現在想起來還覺得鑽心的痛。
春天，萬物復甦，大地上一片春暖花開。仙人掌“媽媽”從他的莖裡生出了一個嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長，我把它放到“媽媽”的身後，生怕被喜歡偷襲的“寒風爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點一點的長大了，他還開出了一朵分紅色的小花，像一個穿著粉紅色裙子的小女孩，在碧藍的舞臺上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒有玫瑰那樣國色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個有用之人，不要做那種只知道講體面，而對他人。對社會沒有貢獻的人。
