【精選】小學五年級學生作文集錦十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學五年級學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級學生作文 篇1

做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。傑克遜的記憶，會發生什麼事呢？

早晨，我從睡夢中醒來，發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。後來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……

爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。傑克遜的記憶交換後，他們非要我上電視不可。

第二天，我剛把門開啟，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要採訪我。我把記者都請到了家裡，開始回答她們的問題。

"請問你是怎麼成為一個那麼有才華的人的？"記者問。

"是因為，因為記憶移植！"我回答。那些記者開始鬨堂大笑起來，並紛紛議論："這孩子真有點問題，記憶移植！真虧她說的出來。""真是的，記憶怎麼可以移植呢？""可她跟邁克爾。傑克遜的唱功，舞功一模一樣……"

我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，哪裡有撒謊啊！

我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。傑克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"

記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。傑克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。

小學五年級學生作文 篇2

人們常說：“，是人類靈魂的工程師。”是啊！是老師用他那博愛的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動著每一顆童稚的心；是老師用他的和滿腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導我們：要真誠，要善良。

一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。在我二年級時，我的生了重病，住進了醫院。聽到這個訊息後，我眼前一黑，萬念俱灰。從此，我的失去了寄託，每天都恍恍惚惚地去上學，像是一個夢遊者。我的成績也開始搖擺不定，一落千丈，敬愛的張老師看在眼裡，急在心裡。

一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣衝衝的訓斥，一向乖巧聽話的我，此時心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭吵起來。

然而，儘管這樣，老師卻不計前嫌，把我獨自叫到，用一顆包容的心，語重心長地和我促膝長談。老師的話，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷。“紀鵬鑫，你因為你媽媽住院而變得鬱鬱寡歡。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因為她深深地愛著你，為了你，她不惜犧牲自己的健康，你應為你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應該努力學習，用優異的成績去報答永遠愛著你的媽媽呀！”

老師的話，如同春風拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進的方向。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當湧泉相報。”老師，放心吧，我將會用百倍的努力，用優異的成績，去報答父母，報答您！

小學五年級學生作文 篇3

家鄉是一幅畫。陽春三月，無論是哪個角落，都點燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中甦醒，伸出嫩芽和嫩枝，顯得是那樣地生機勃勃，小草也將它那小小的頭探出地面，東瞧瞧，西望望，好不愜意。放眼望去，不知是那位丹青高手為之潤墨染豪，瀟瀟灑灑，琳琳點點，甩挪撥挑，搖灑倩影，花香妙舞，怡樂神態，興然紙上。

家鄉是一首詩。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這是一首思念故鄉的詩，但我的家鄉是一首寫在大地的詩，天地是意境，山河是物象，人們是情愫，月亮做硯臺，江河做墨水，星光來點綴，每當遊子遠離故鄉就只能用這句詩來表達對家鄉的無盡思念與熱愛。

家鄉是一段情。我生於斯，長於斯，愛於斯。是家鄉的乳汁哺育了我，讓我品嚐到了她的甘醇，我是吸著她的乳汁長大的，無時無刻，我眷念著我無法割捨的家鄉，今生今世，這段不了情，將直到永遠。

家鄉是一條河。家鄉是一條清澈見底的大河，因而取名“清江河”，她是那樣恬靜，那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷裡，陽光下，熠熠生輝，她歡騰著，一路高歌，當清風吹過，蕩起層層漣漪，又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。

可愛的家鄉，讓我火熱的情隨著你熾烈的意，永遠燃燒在故鄉的大地上吧！

小學五年級學生作文 篇4

唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。為什麼呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！

我的媽媽是普普通通的農家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長髮，烏黑髮亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什麼都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。

就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷著：“姐姐，髒，髒。”我一看驚訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皁白，嘴裡的“子彈”像機關槍掃射一樣快：“你這孩子，怎麼又貪玩，不好好看孩子。我怎麼生了你這麼個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛才寫作業……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴。”我想：“這下我就是跳進黃河也洗不清了。”

記得還有一次期末考試，我數學考了98分，這對我來說很不滿足。發下卷子我趕緊檢查到底是哪裡錯了，原來是一道應用題的得數錯了，應該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“髮捲子了嗎？考得怎麼樣？”我不情願地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑眯眯的，可一看到最後，臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔，就數落開了：“怎麼你就這麼笨，連……”唉，媽媽，本來我已經夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……

你說我媽媽到底愛不愛我呢？

小學五年級學生作文 篇5

樂趣是無處不在的，關鍵，就是看你怎麼開發樂趣，創新樂趣。

今天是我的好朋友丁心陽過生日，我跟其他的同學們很早就來到了丁心陽家，當然，一大早到那，只能玩電腦了，大概玩到中午。蛋糕和麥當勞就相繼而來，我們張開了血盆大口，狼吞虎嚥的吃起來了。吃完了，還是玩，但是，玩什麼好呢，經過我們幾個的深思熟慮，決定了去樓下狂歡一翻，因為當時是雪天，還可以順便打打雪仗。我在出門的時候，看見臥在丁心陽房間牆上的滑板，想，我還不會滑板呢，要不拿下去玩玩吧，反正有的地方也沒雪。於是我拿起滑板，夾在腋下，隨著他們下了樓。

到了樓下，他們還真的開始打起了雪仗，不過我沒參加，挑了一個地方練起了滑板，一個沒有雪，也沒那麼溼的地方，開始練起來。起初，我覺得應該很簡單，因為以前看我的同學們滑滑板，一扭一扭的就行了，所以我就照著那個樣子開始滑，我左腳先上，右腳馬上蹬上去，學著那樣扭一扭的，可是，連三秒多不到，就摔了下來，那邊的一個打雪仗的同學看我這滑稽樣，忍不住就過來教我方法，他跟我說，左腳先踩上去，再蹬兩下，讓滑板滑起來，右腳在踩上去，然後才開始扭。接著他又回去打起了他的雪仗，我深吸一口氣，像是大師要發威的樣子，一臉嚴肅，開始按著那位同學教我的步驟玩起來了，起初練起來，還是很彆扭，但是比原來我那沒頭緒的練好多了，我開始了埋頭苦練，到了要回家的時刻，差不多我已經學會了，我欣喜若狂，我在想：回到家之後一定要讓我媽給我買個滑板，原來滑板這麼好玩。

到了回家的時刻了，邊走的時候，腳好像習慣了一樣，在大馬路上一扭一扭的。今天玩得真的很開心，樂趣非常多，當然，樂趣最多的，還是我練會了滑板。

小學五年級學生作文 篇6

人的一生中有很多的第一次。第一次的感覺非同尋常，有的.令你喜出望外、受益匪淺，有的令你毛骨悚然、失魂落魄，有的令你記憶猶新、終生難忘。最讓我難忘的是那第一次走夜路。

那是一個週三的晚上，我拉著爸爸的手去散步。忽然間，一個電話打了過來，非要爸爸去籤合同，可能要很晚才能回來。爸爸叫媽媽馬上來接我，可媽媽卻很忙，一時半會脫不開身。由於我明天要上學，爸爸就決定讓我自己回去。我叫著不肯，可爸爸卻用了激將法：“我就知道你不敢自己回去。”一聽這話，我氣不打一處來，“走就走，怕什麼？”說完這句，我就向家跑去。

一路上，儘管有路燈，可我的心一直怦怦跳著。我一邊小跑，一邊東張西望，生怕有壞人來抓我。而最可怕的是：我家門前那條路的路燈壞了。我剛走進這路段，周圍一下子變得黑洞洞的，朦朧的夜色彷彿有無數的怪物張著大嘴，凶猛地向我撲來.....

我嚇得直哆嗦，立馬停了下來，閉上眼睛等待厄運的到來。在黑暗中，我傻傻地呆了許久，卻什麼事也沒發生。我就慢慢地睜開眼睛，又試著往前走。

突然，一個人不知從哪兒冒了出來，慢慢向我走來，手上還似乎拿著短棍，我一下愣住了。電視裡的壞蛋的形象，一下子全湧入我的腦海。他會把我怎樣？我想叫，可叫不出聲，嘴裡似乎塞滿了東西；我想躲，可無處可藏，腦袋裡空蕩蕩的；我想跑，可一動也動不了，腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞著，許久、許久......

“鑫鑫，一個人在這幹什麼，快回去！”哦，原來是鄰居楊爺爺。我的臉“刷”地一下紅了起來，“真是個膽小鬼”。我羞愧得無地自容，就撞著膽子一口氣向家裡衝去。

夜路不好走，但我還是走了出來。

生命中會經歷很多的第一次，有些事會隨著時間的流逝，漸漸淡忘，而有些事卻會留下一個刻骨銘心的記憶，令你永遠難忘。

小學五年級學生作文 篇7

我的家在美麗的澧河之畔，這裡有花草樹木，清風明月與你相伴。

進入我的家，首先看到的是客廳。一套皮沙發靜靜地臥在那裡，等候著主人勞累後的休息。沙發後面的牆上，掛著“松竹梅蘭”四君子圖，非常好看。沙發對面，一個棕色的電視桌平放在牆中間，一臺52寸液晶電視機坐在電視桌上，好像在說：“歡迎你們隨時開啟我看電視。”電視上面掛了一幅水墨山水《攜琴訪友圖》，這幅畫可是我姥姥自己話的呢。在客廳的一角，還擺放著一架大鋼琴，這可是小舅舅的心愛之物。屋子裡還種了幾盆綠色植物，顯得很有生機。

餐廳裡，餐桌上鋪著乳白色的桌布。餐桌上方掛著一幅中國畫《牡丹圖》，黃色的花蕊襯著白色的、紅色的花，看上去非常漂亮。《牡丹圖》的左邊牆上，是姥姥畫的水墨《蘿蔔白菜圖》，上面寫著“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳裡吃飯，你一定會胃口大開呢。

書房裡，靠牆的一排書櫃裡的書多得不可計數。書桌位於書房的正中央，上面的文房四寶——筆墨紙硯，整齊地排列在書桌上，我和姥姥常在這裡學習讀書。電腦當然不能少，因為這可是姥姥寫作時用的寶物。書櫃對面的牆上，掛的是中堂畫：中間是一幅《達摩面壁圖》，兩邊掛的是一幅對聯。對聯的內容是：門無車馬終年靜，坐對琴書百慮清。這幅對聯可是一位名家為姥姥寫的。字型蒼勁有力，瀟灑大方，姥姥常常站在書房裡欣賞這些字畫，而且一站就是好久呢。

小學五年級學生作文 篇8

期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裡批數學卷子。翻出自己的卷子，對著標準答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裡甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會說這說那。於是，我請李海霞給我複查一下。李海霞看了一遍說：沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心裡卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？

我一邊哼著歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著標準答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裡暗暗想著：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裡，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過我！

這件事做完後，不知怎的，我心裡總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的×。我說：你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。說著，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。

這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……

小學五年級學生作文 篇9

“滴答，滴答……”。春雨歡快活潑地跳躍著，奔跑著，如一條剪不斷的線，聽，它正在奏響著“春之聲”，似一架自然的琴。

我們要去春遊了我們春遊去的是火車北站，離我們有7。8里路吧，再去之前老師就說了，是要磨練我們的意志，想去就去，不強迫我們。

“叮叮”，第二天到了，媽媽先帶我把早飯一吃，就到學校去了。因為老師叫我們別帶書，所以教室裡沒人晨讀，一片喧鬧。玩123極的玩極，說話的說話。不知誰不了一聲老師來了，教室裡一下子就安靜了。老師來了，吃完早飯，我們都在聊著該怎麼分組。時間一分一秒的過去了，我們都很無聊，就都吵著：怎麼還不去春遊啊！？過了一會，老師來了，宣佈在操場集合，準備春遊，大家立刻把東西收好，Go！

一路上，大家有說有笑，還不時唱著校歌，我們是步行過去的，先走到烈士陵園，繞道建設路，大家就開始沒勁了，“加油啊，馬上就到了，大家加油啊！”前面傳來了張老師的聲音，大家聽到了這聲音，知道勝利就在眼前，就鉚足了勁往前衝，到了一塊蘋果地，我們聽到張老師說現在這兒休息一下吧，我們就拿出了各自準備的零食，開吃了！你把我的給我嘗一下，我把我的給你吃點，能量滿了後，大家齊心協力，走到了火車北站，任務完成，大家，吃中飯吧！大家將自己的零食都倒了出來，一起分享，雞腿呀，薯片啊，啥都有，因為走得累，所以吃得多，吃得都吃不下了，大家玩了一會，開始合影了，專業攝影師為我們照相，因為我們很開心，所以我們笑得比陽關更燦爛。拍完照，要回學校了，公交車只有兩輛，輪迴開，每次來了一輛，有個班就瘋的似的衝了上去，因為在人很多，所以很擁擠，我上了車，好不容易搶到了一個座位，卻變成了“人肉墊”。杯具ing。

這次春遊真令我記憶猶新啊，特別是那輛擁擠的公交車。

小學五年級學生作文 篇10

看著那些羞澀的照片，原來我們都長著一張不成熟的臉。一個人看著過去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上，為了集體榮譽，浴血奮戰：每個人都拼命地拔河，每個人都拼命地奔跑，每個人都拼命地飛躍……當誰得到一個好的名次，全班沸騰了，每個人都欣喜若狂！

還記得學校裡的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個個灑脫的小孩兒，又像一個個甜美的大女孩。時而落下來還不忘與同伴們打鬧，時而靜靜悄悄地飄落下來，在空中優雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅，為我們遮擋太陽，似家人……

最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個小哨兵一樣，堅守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘裡，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優美的文章，供大家欣賞。

在學校裡，同學淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來，刻在了照片上……

即將離別這座學校，心裡難免有些難過。一個懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長足跡的一點一滴……

曾經的我們，總是希望成為一個畢業生，這樣不用做堆積如山的作業，不用背長長的課文，不用每天為了學習而煩惱……如今，我們在這所簡陋的學校裡生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們人生中六年的時光，而這六年的時光卻永遠留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。