小學五年級作文：玩陀螺

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：玩陀螺，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：玩陀螺1

中午，我們正要吃飯。這時，一陣急促的敲門聲響起。原來是爺爺來了。他拿了一些小菜來給我們吃。他手裡還拿著一隻奶奶從南京買回來的陀螺。

這隻陀螺和別的陀螺不一樣，在說明書上寫著這隻陀螺叫“智力星陀螺”。在外包裝上畫著一個塑料盤，上面頂著兩隻陀螺，就像馬戲團的人一樣一個接一個。我不太相信怎麼可能有這麼一種陀螺。於是，爺爺便拿出來給我看。

爺爺開啟盒子，從裡面拿出一隻塑料盤。然後，拿起齒條把陀螺的發表轉了起來。最後，他把陀螺放在塑料盤的小洞裡面。這隻陀螺便在小洞裡東搖西擺地轉了起來。它好象要從上面掉了下來似的。我拍它掉到地上摔壞，於是就用手想把它給接住了。

可是，陀螺在小洞裡面非常穩，始終沒有掉下來。這時，我想“陀螺可能有慣性的'幫助，所以它才不會掉下來”。

我終於想自己親自動手試一試。我先用齒條把陀螺轉了起來。接著，我把上了發條的陀螺扔到地上。可是，陀螺不知道是怎麼一回事，它躺在地上“呼呼大睡”呢！這時，爺爺對我說：“不要扔在地上，要慢慢放下才行呢！如果你亂扔，非但陀螺不轉。而且還可能把它摔破的。”

我又試了一次。這一次，我把陀螺用齒條擰緊，輕輕放到地上。只見陀螺離了手以後在地上飛速轉動起來。

這時，爸爸在叫我快吃午飯了，我才停下來叫上爺爺一起吃午飯。我想快一些吃飯，吃好就可以再玩這一種陀螺了！

小學五年級作文：玩陀螺2

星期天，我在家裡玩起了我心愛的陀螺！

我有許多個陀螺，它們形態各異，也各有各的優缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。

當我把陀螺按在發射器上，拉動齒條，它便飛速旋轉起來。接著我又連續發射了另幾個。五顏六色的陀螺們旋轉著、相互碰撞著，發出“噔噔”的聲音。

這一邊，粉色的陀螺撞向了紅色的陀螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的陀螺，綠色陀螺就像凶猛的老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最後，只剩下粉 色陀螺和綠色陀螺。

決戰開始了，兩個陀螺不分上下，我彷彿在動畫片裡的競技場中了。陀螺裡面的聖獸好像都出來了一樣，綠陀螺裡竄出了一隻狼，粉陀螺裡飛出來一隻火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用後腿蹬，無論“狼”使出什麼招數，對“火鳳凰”都沒有用。“火鳳凰”飛來飛去，從嘴裡噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。

今天玩得真開心，美麗的陀螺給我帶來了無窮的樂趣！