五年級書的作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
在天空中漂浮，在海洋中遨遊，在我家看黃金。
大家好，我是擁有無數紙張，無數黃金，無數顏如玉的，噹噹噹，猜對啦嗎！！！對啦，我就是——書。
其實書就是人類給我起的名字，雖然我只是用了很多紙張，紙張上面有一些花紋，裝訂在一起的，但是我的威力無窮大呀。我就是一道門，一道了不起的門，可以帶人們走進金屋子。哎喲，可不是我自誇其大啊！這是事實，我帶你們去看看人類是怎麼待我的吧！
看啊！這裡是書店，也就是所有書的家，這裡有我好多朋友，家人，同事，看吧，人類對我們多好，把我們理得整整齊齊，沒有一點灰塵，他們對我們多好吖！所以所有的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們去一個地方！
這是我主人的家，你看她多愛書，幫我們穿上五顏六色的新衣裳，還幫我們分別安了個家，分了類。對了說了這麼多，忘了介紹自己的名字，小姓課堂，名內外，是主人最喜歡的書刊。我每個月十幾號左右就會到主人家去玩。我身上有很多知識，有課內的知識，有課外的知識，主人每次看到我都非常高興。你問我來自哪裡嗎？我來自重慶市渝中區雙鋼路3號。那是我工作的地方，那裡的人們也愛我們哦！！
介紹完自己，要介紹主人啦！主人平時上課，沒有什麼時間，不過一有空她就會拿起我幫我檢查檢查。她是一名中學生，因為我身體裡有很多同齡人的文章和她那個年齡感興趣的知識，所以主人格外愛我，只要哪一個月沒見到我，她就會不高興的！偷偷告訴你們哦，主人最喜歡看high風尚街，你們喜歡看嗎！
總而言之，書離不開人，人離不開書，書愛人，人也愛書，就像人與人之間，你敬我一尺，我敬你一丈一般！
五年級書的作文 篇2
大家好，我是XXX，我這次想申請成為我們班的紀律委員。俗話說，沒有規矩，不成方圓， 但現在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻。所以，我決定再一次申請擔任紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規，班裡有班規。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律委員。我覺得作為紀律委員我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太鬆，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班幹部也有班幹部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的啊！所以 家體諒一下所有的班幹部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發展為班級爭光。如果我有什麼地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮鬥。我會以飽滿的熱情，認真的工作態度幹好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮鬥美好的明天吧！
五年級書的作文 篇3
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是呀!愛看書的我有所領悟，因此，我在早上醒來時看，在中午睡覺時看，在晚上睡覺時看……
“啊!作業寫完啦!”我站了起來生了個大大的懶腰，向左看時，咦?書架，我第一眼看到了，那個綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在說：“快來!快來!快看看!我現在漂流到了哪裡!”可是我現在還沒聽英語呢!沒事，就一小會兒，就一小會兒!它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。
我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯條，每一頁就是一個大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時，我又想起了剛才的約定——只看一小會兒，我立馬合上書，站起來，準備逃離這個誘惑的“禁地”，剛要碰到門把手，書啟動了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會兒，就再一會兒，這也太少了吧!至少要把剛才的情節看完一半吧!……不行!再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這麼說，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如飢似渴地讀了起來。
一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……時間滴答滴答地過去了，我已經沉浸在了“荒島求生”的環節裡，這時，門開了，媽媽大聲地說：“幾點了還看書!明天還要上學呢!”這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進碟片……
我就是一個愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然說不，但身體卻很誠實，真是“讀書虐我千百遍，我卻愛“她”如初戀”。
五年級書的作文 篇4
高爾基說的好：“書籍是人類進步的.階梯”。每個人都有自己喜愛的一本書，我也不例外。我喜歡的一本書，書名是《淘氣包馬小跳系列天真媽媽》。
這本書有很多篇故事，每一篇都蘊含著深刻的道理在裡面，看了之後讓人或感動，或開心，或深思，或開悟。
其中有一篇我很喜歡，這一篇的題目是“十二層的三明治”。馬小跳的媽媽工作很累，每天下班後還要在家裡做飯洗衣服。馬小跳很懂事，在他了解了媽媽含辛茹苦供自己上學的艱辛後，心裡很感激媽媽的辛苦付出。一天晚上，馬小跳主動要求給他媽媽洗了腳，他媽媽很欣慰，表揚了馬小跳。馬小跳很開心。
馬小跳決心給媽媽更大的驚喜，讓媽媽更加高興。
他想給媽媽做一頓豐盛的午餐——十二層的三明治。
於是，馬小跳就開始準備了。他從冰箱內取出了原材料。馬小跳家的冰箱又高又大，從來都是塞的慢慢的，水果蔬菜，雞鴨魚肉應有盡有。馬小跳想用這些原材料做出一個具有特別風格的三明治。他準備做十二層，每一層都有一種不同口味的餡。
他首先洗乾淨了手，接連打了三遍香皂。然後他開始非常用心的做，汗水順著他的臉頰流了下來，他也顧不上擦拭。一層，又一層，再一層......
終於做成功了！
汗水浸溼了他的衣服，他一點也不覺得累。
媽媽下班回家了。望著眼前的景象，一下子驚呆了！她不敢相信這是她的曾經的調皮兒子馬小跳做的三明治！
這個三明治看起來非常的新鮮漂亮！並且散發出讓人陶醉的誘人的芳香，馬上就勾起了人的食慾！
第一層，夾芒果片，第二層夾牛肉鬆，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬，第十層夾異果片，十一層夾生菜葉，在最高一層上，馬小跳做了一個蛋黃醬的堆兒，在堆的頂上放了一顆鮮紅的櫻桃。
十二層的三明治有一尺多高，色彩繽紛，並且營養豐富，看著就讓人禁不住直流口水。
馬小跳的媽媽望著眼前的三明治，一下子明白了她兒子的心。眼淚順著眼角悄悄地滑落下來。
看著媽媽感動的摸樣，馬小跳心裡舒服極了。他決心以後更多的替媽媽做事，讓他的媽媽更省心。
我要學習馬小跳，以後在生活中盡己所能地關心爸爸媽媽，幫助媽媽做家務，同時努力學習，取得好成績，爭取做一個德智體全面發展的好學生，將來成為國家的棟樑之才，讓爸爸媽媽為我而驕傲！
五年級書的作文 篇5
書，被人類稱為文明的“長生果”。這個比喻我覺得特別親切。因為，它伴我成長，讓我覺得快樂無比。
讀了《西遊記》，讓我感到神話中無比神聖的氣息。讀了《格林通話》彷彿身臨其境，和故事的主人公一起玩，一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道，我原來不是最淘氣的，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠的國度，讓我的思想漂洋過海，讓我乘風破浪揚帆遠航。是這些良師，讓我一點點走向成功之路，克服困難，不向困難屈服。
就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時刻。”如果我一天不讀書，我就會覺得什麼事也也做不成，應了古人的話：“一日無書，百事荒蕪。”每天的晚上與中午我都忍不住要多看幾分鐘。
有一次，中午的時候，我拿了一本書在看。看得津津有味，如醉如痴，連媽媽在幹什麼我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我幾遍，我都不知道。最後媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情願的去吃飯。準備吃的時候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今天中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛才說的就忘了，唉！
真的，這些書猶如我的家，我的朋友。我愛這些書！
五年級書的作文 篇6
鄭州市環保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裡面的垃圾已經發臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來汙染我們的清新空氣。
