實用的五年級生活的作文300字集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文300字 篇1
雕塑家羅丹曾說過:生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。的確如此,只要善於觀察,你就會發現這個奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學校裡,西面消防通道有一條通往後操場的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛士女貞。在一節體育課上,我偶然發現,就在其中的一棵樹的樹幹上長出許多蒼翠欲滴的小葉子,當我看到這不可思議的一幕時,震撼了,心想:這麼弱小的樹苗竟能衝破堅硬的樹幹,真是太讓人難以忘懷了!在陽光的照耀下,這棵樹木顯得格外與眾不同,更加生機勃勃,這是一道多麼奇麗的景色呀,這二者融合的多麼完美呀!
領略完自然景觀的美,再帶你去看看人的心靈美吧!在一個陽光明媚的星期天,我坐公交車去婆婆家。車出發沒多久,上來一個白髮蒼蒼、年近七旬的老奶奶,此時車上已坐滿了人,我剛要去給老奶奶讓座,一個大姐姐搶在我前面,她笑盈盈地對老奶奶說:來,奶奶,到我這兒來坐吧!老奶奶聽了,用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美,可有人卻對它視而不見。那麼,讓我們從現在起試著一起發現美吧!
五年級生活的作文300字 篇2
我的課餘生活是豐富多彩的,有時我暢遊在書海中,有時我沉寂在音樂中,還有時我用眼睛去發現大自然。記得暑假的一天,我觀察地上有一塊西瓜皮,上面有很多螞蟻。
一分鐘後,西瓜皮動了起來,小小的`螞蟻競然抬起了西瓜皮。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前,就又朝相反的方向走去了。再一分鐘後,它們又搬了一塊小西瓜皮,放在洞口前。我特別好奇,蹲下細心觀察起來。過了一會兒,搬瓜皮的螞蟻從洞裡叫來了很多小夥伴,它們都爬上了西瓜皮,黑壓壓的一片。只見它們一起行動,把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進洞裡。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象,可是我的腦海裡卻出現了一個問題:螞蟻為什麼連西瓜皮都吃呢?
我帶著這個問題找爸爸,爸爸說:螞蟻是雜食昆蟲,它什麼都吃。平時還要存一些食物放在洞裡,準備冬天來時吃。聽爸爸這麼一說,我就明白了。原來螞蟻把事都提前做好,這樣才能有備無患。
這一天真快樂呀!因為我的課餘生活使我明白了一個道理,那就是我們做什麼事情都要像小螞蟻一樣有計劃,這樣才能防患於未然。
五年級生活的作文300字 篇3
一次彎腰,一個敬禮,一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭,有好有壞,有喜有憂,有聲有色,許多個小鏡頭豐富了我們的生活,而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。
早晨,當鳥兒放聲歌唱,百花甦醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學,狼吞虎嚥般的吃完了麵包,喝了牛奶,見快上課了,近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門,他遲疑了一會兒,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飛奔向了學校,紅領巾在風中飛舞、飄揚。
放學了,孩子拿著唯一的一元錢走向零食店,可看見一個白髮蒼蒼的老乞丐在路邊乞討,看著同學們手中的零食,他嚥下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用錢。孩子高興極了,因為他做了一件好事,他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞,用舞蹈感謝這位小男孩。
其實,每人獻出一份愛,那就是愛的海洋,每人勤快一點,那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多,它們不是讓人發現,表揚,而是要悟出一些道理,指引自己走向遠方 作文
米看哦,這是忽悠老媽,吐死不償命。
五年級生活的作文300字 篇4
生活中處處皆學問,只要我們用心觀察,仔細思考,一定會發現一些奇怪的現象。
今年夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州旅遊。在飛機上,我靜靜地看著外面的風景,人就像螞蟻一樣小,公路上川流不息的汽車就像夜空中的流星。我在那一剎那發現了所有的房子的屋頂都是三角體的,這,究竟是為什麼呢?
回到家,我問媽媽:"媽媽,可以告訴我屋頂為什麼都是三角形的呢?"因為媽媽學歷高,所以說了一堆深奧的文字,我一個也不懂。我只好打開了電腦,向‘百度老先生’請教。原來,屋頂建成三角形的樣子,是利用了三角形的的穩定性。屋頂和良母構成三角形,就能防止屋頂塌陷,增加了安全性。而且,還利用了斜面原理。如果接二連三的下起了雨,平面屋頂會有很多的積水,可是三角形的屋頂,就會順著牆面流下去了,不會有積水。假如遇上臺風天氣,三角形的斜面會減少風的阻力,使房屋更加堅固,不易被風吹倒。
我恍然大悟,終於明白了工程師為什麼要把屋頂設計成三角形的原因。
是啊,我們身邊有著許多事物,都有著無窮的奧妙,需要我們去發現和破解。
五年級生活的作文300字 篇5
寒假裡發生了許多事,都各有各的味道,值得慢慢品味:
“酸”
一天早上,媽媽上班去了,臨走前還提醒我:“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走,我便找出玩具,和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了,我才想起來還有作業沒有寫,於是,我趕緊從書包裡拿出作業,認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業,使勁兒地拉攏我。我鬥不過妹妹,又跟她玩了起來。過了一會兒,媽媽回來了,她見我還在玩,便生氣地對我吼道:“作業寫完了?”我搖了搖頭。這時,我心想:明明是妹妹不讓我寫,憑什麼說我!我心裡這樣想,卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊!
“甜”
昨天晚上,我作業完成得特別工整,得到了老師的表揚,同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心裡甜滋滋的,非常開心。
“辣”
一天,我吃著香蕉走在大街上,吃完後,我便把香蕉皮隨手一扔,扔到了地上。不一會兒,來了一個小妹妹,她看見香蕉皮,不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。於是,我臉上火辣辣地燒起來。
生活可真是多滋多味啊!
五年級生活的作文300字 篇6
還在六年級的時候,我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割捨,那就是和同學們之間建立的友情;還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。
六年級開學的時候,老師想出了一個讓同學的友誼成為永恆的辦法。在學校的後山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實,那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景,但那種樹的場面已經像一顆流星散發著耀眼的光芒,在同學們心中已經變成 了永恆。在太陽的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今,那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了,同學們也已經各奔東西了,什麼都在變,但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個曾今讓我充滿快樂的地方,那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會,我在校園裡走了兩三圈,看看那個曾經培養出多少個人棟教學樓。
還有那裡的桂花樹。那麼香,那麼讓人陶醉。
啊!那些桂花樹!