實用的五年級生活的作文300字集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文300字 篇1

雕塑家羅丹曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。的確如此，只要善於觀察，你就會發現這個奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。

在我們學校裡，西面消防通道有一條通往後操場的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛士女貞。在一節體育課上，我偶然發現，就在其中的一棵樹的樹幹上長出許多蒼翠欲滴的小葉子，當我看到這不可思議的一幕時，震撼了，心想：這麼弱小的樹苗竟能衝破堅硬的樹幹，真是太讓人難以忘懷了!在陽光的照耀下，這棵樹木顯得格外與眾不同，更加生機勃勃，這是一道多麼奇麗的景色呀，這二者融合的多麼完美呀!

領略完自然景觀的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個陽光明媚的星期天，我坐公交車去婆婆家。車出發沒多久，上來一個白髮蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時車上已坐滿了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對老奶奶說：來，奶奶，到我這兒來坐吧!老奶奶聽了，用感激的目光看著那位大姐姐。

是啊!生活中處處充滿美，可有人卻對它視而不見。那麼，讓我們從現在起試著一起發現美吧!

五年級生活的作文300字 篇2

我的課餘生活是豐富多彩的，有時我暢遊在書海中，有時我沉寂在音樂中，還有時我用眼睛去發現大自然。記得暑假的一天，我觀察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。

一分鐘後，西瓜皮動了起來，小小的`螞蟻競然抬起了西瓜皮。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前，就又朝相反的方向走去了。再一分鐘後，它們又搬了一塊小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細心觀察起來。過了一會兒，搬瓜皮的螞蟻從洞裡叫來了很多小夥伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見它們一起行動，把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進洞裡。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海裡卻出現了一個問題：螞蟻為什麼連西瓜皮都吃呢?

我帶著這個問題找爸爸，爸爸說：螞蟻是雜食昆蟲，它什麼都吃。平時還要存一些食物放在洞裡，準備冬天來時吃。聽爸爸這麼一說，我就明白了。原來螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無患。

這一天真快樂呀!因為我的課餘生活使我明白了一個道理，那就是我們做什麼事情都要像小螞蟻一樣有計劃，這樣才能防患於未然。

五年級生活的作文300字 篇3

一次彎腰，一個敬禮，一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。

早晨，當鳥兒放聲歌唱，百花甦醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學，狼吞虎嚥般的吃完了麵包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學校，紅領巾在風中飛舞、飄揚。

放學了，孩子拿著唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白髮蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學們手中的零食，他嚥下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因為他做了一件好事，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。

其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發現，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方 作文

米看哦，這是忽悠老媽，吐死不償命。

五年級生活的作文300字 篇4

生活中處處皆學問，只要我們用心觀察，仔細思考，一定會發現一些奇怪的現象。

今年夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州旅遊。在飛機上，我靜靜地看著外面的風景，人就像螞蟻一樣小，公路上川流不息的汽車就像夜空中的流星。我在那一剎那發現了所有的房子的屋頂都是三角體的，這，究竟是為什麼呢？

回到家，我問媽媽："媽媽，可以告訴我屋頂為什麼都是三角形的呢？"因為媽媽學歷高，所以說了一堆深奧的文字，我一個也不懂。我只好打開了電腦，向‘百度老先生’請教。原來，屋頂建成三角形的樣子，是利用了三角形的的穩定性。屋頂和良母構成三角形，就能防止屋頂塌陷，增加了安全性。而且，還利用了斜面原理。如果接二連三的下起了雨，平面屋頂會有很多的積水，可是三角形的屋頂，就會順著牆面流下去了，不會有積水。假如遇上臺風天氣，三角形的斜面會減少風的阻力，使房屋更加堅固，不易被風吹倒。

我恍然大悟，終於明白了工程師為什麼要把屋頂設計成三角形的原因。

是啊，我們身邊有著許多事物，都有著無窮的奧妙，需要我們去發現和破解。

五年級生活的作文300字 篇5

寒假裡發生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：

“酸”

一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業沒有寫，於是，我趕緊從書包裡拿出作業，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業，使勁兒地拉攏我。我鬥不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什麼說我！我心裡這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

“甜”

昨天晚上，我作業完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心裡甜滋滋的，非常開心。

“辣”

一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完後，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。於是，我臉上火辣辣地燒起來。

生活可真是多滋多味啊！

五年級生活的作文300字 篇6

還在六年級的時候，我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割捨，那就是和同學們之間建立的友情；還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。

六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成為永恆的辦法。在學校的後山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經像一顆流星散發著耀眼的光芒，在同學們心中已經變成 了永恆。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。

如今，那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經各奔東西了，什麼都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

今天我又回到了那個曾今讓我充滿快樂的地方，那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園裡走了兩三圈，看看那個曾經培養出多少個人棟教學樓。

還有那裡的桂花樹。那麼香，那麼讓人陶醉。

啊！那些桂花樹！