精選五年級理想作文集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級理想作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級理想作文 篇1

人的理想有許多，有的偉大，有的平凡。而我的理想，就是當一個發明家，在一個大實驗室裡和助手們創造出一個又一個的發明，為生活添姿增彩，為大家帶來幸福。

讓我們穿梭時空到十年之後。在一個實驗室裡，青年科學家遲延超正在和兩個助手實驗一種輕型護臂。經過數百次的反覆試驗，終於成功了！這個護臂採用一種輕型合金——鈦鎂合金，重量僅200克，內半徑克根據手臂的粗細不同自由調整，讓人感覺十分舒適。並有一個通訊按鈕，只要按一下說出名字就可以和他通話了， 還有一個電子錶，它不僅能告訴您時間， 還可以進行定位、導航。更神奇的是還有一個小型的空氣炮，遇到壞人，衝出的空氣炮能將壞人彈出2~3米遠，可對壞人造成威懾作用，又不會給壞人造成大的創傷。如果你擔心這個護臂會沒電嗎？那你可真是多慮了，這個輕型護臂裝有高效太陽能電池，只要太陽照射5分鐘就能充滿電量。

要讓夢想成真，現在的我必須好好學習，打好基礎，否則理想是永遠都成不了真的，只能是竹籃打水一場空。只有經過努力的學習，才能讓我們的理想成為現實。

我是遲延超，12歲，愛讀書，愛學習。我堅信的理想會離我越來越近......

五年級理想作文 篇2

理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。

老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，就立志要當一名神奇的老師！慢慢地，我開始上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學生。每當我們傷心的時候，老師都會給予我們安慰；每當我們遇到挫折的時候，老師都會給予我們鼓勵……因此，這讓我更加堅定了當老師的信念。

如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會帶領他們在知識的海洋裡遨遊，在知識的樂園裡玩耍……這是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會讓他們從一個個小故事裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，堅持就是勝利”……把他們培養成一個個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大以後成為一個對社會有用，為祖國奉獻的的人才。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

五年級理想作文 篇3

我總認為老師是那麼美麗，像一隻白鴿帶領我們在未來的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風景。用五彩的粉筆畫出海洋般豐富的知識，開拓了我們的視野。

我總認為老師是那麼神祕，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室裡傳出的朗朗書聲，是老師編織的美麗歌謠。

我總認為老師是那麼偉大，是那一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵我們不斷前進的力量。您那堅定的話語，讓我從失敗中奮起，在與病魔鬥爭中堅強。

我總認為老師是那麼勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險，搶救了多少學生的生命。在巨大的災難面前，沒有哭泣，沒有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。

長大後，我也要像老師一樣美麗，一樣神祕，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻給教育事業。

五年級理想作文 篇4

小時候，曾經有人問過我，你的理想是什麼，那時的我十分天真地答道：“我想當一名服裝設計師。”可當人們問我為什麼的時候，我卻支支吾吾說不清楚。

現在，我長大了。我明白了我為什麼會有這個理想，那僅僅是因為我對服裝的熱愛。

那時，我還小。有一次，我開啟電視，正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的不是模特的本身，而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那麼的引人注意，有的精緻美觀，有的大方可愛，有的樸素合身，有的則顯得怪異時尚，還有的甚至顯得有些張揚……這些服裝設計的各具風格，美觀獨特，讓我愛上了它們。

事後，我想：服裝為什麼會有這麼大的吸引力呢?那些服裝設計師太有才了，把衣服設計的那麼漂亮，讓人們喜歡上它。我又轉念一想，那我為什麼不做一個服裝設計師呢?不過，我似乎被這個念頭嚇到了，趕緊甩甩腦袋，清除一下，但這個念頭卻深深的烙進了我的心裡。

不過，如果我想實現這個理想，還是需要付出很大的努力。首先，我目前需要好好學習，其次，還需要練習繪畫等特長，以及要有美好的品質和堅強的毅力，吃苦耐勞的準備。讓我的夢想不是空話，就得付出努力。

讓我們乘著夢想的翅膀，我的理想!!

五年級理想作文 篇5

每個人都有自己的理想，我也不例外。小時候，我就有自己的理想。當一名導遊。

我從小就喜歡上當導遊這個職業，小時侯，我看見電視上的導遊們，口齒伶俐、能說會道、自由自在，我非常的羨慕他們。於是，我當時就立下志向，長大當一名出色的導遊，

我記得當初，我是在電視上看見了一個節目，是導遊比賽，上面的導遊們一個個口齒伶俐，能說會道的'，而且精通個國語言，對各個風景名勝的一些傳說、故事、始源都非常瞭解。看見她們一個個是多麼的優秀，使我想當到遊的心更加強烈，促使我立下決心，不顧困難，學習外語，看導遊須知和有關各地名勝古蹟的書籍。我主動的把零花錢攢起來，買了許多有關導遊的一些書籍，放學一做完作業，隨便找一個能坐的地方就埋頭看起來了。有時一到公園，走進“流杯池”家人們便當起遊客，我便當起導遊，學習電視上的導遊們，為遊客們介紹了起來，過過導遊癮。

如今，我已是一個六年級的學生，即將步入中學的殿堂，如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子。我決定，好好學習，長大當一名出色的導遊，把我們中國的文化傳統，名勝古蹟推向全世界，讓所有的人都知道我們中國的名勝古蹟。

理想的實現不是靠我們口中說，心裡想的，而是靠我們去努力奮鬥的。我一定會為自己的理想而去努力、奮鬥，長大當一名出色的導遊。

五年級理想作文 篇6

人的一生可以是那一杯香醇的酒，慢慢的享受，慢慢的品味，便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒，醞釀多少歲月，品出多少香甜，全權由你決定。

幼兒園時，一次偶然的寫生活動，使我第一次接觸到了繪畫。當時覺得老師就像個魔術師，畫筆、顏料、調色盤；片刻，就把美景栩栩如生的刻畫在了紙上。我不禁感嘆：“哇！好棒！”我小心翼翼地模仿著，一點點勾勒出老師那幅畫，輪廓也逐漸形成。

許是天分，再者巧合。小小年紀，卻畫得有模有樣。長輩們都覺得我和繪畫可能有著不解之緣，便隨即報了培訓班，我也迷迷糊糊開始學。可到了後來，我的畫技明顯退步，同時喪失了興趣，以至於畫家夢破滅。

四年級時，迷上了一本叫《科學大偵探》的系列雜誌。書中的小D探長堪比柯南，一次次嚴謹、細緻的強大邏輯，使得最終成功破案。耗腦容量的推理，加上案件蛛絲馬跡的暴露，都是成功破案的關鍵。也正是破案的過程，引起了我極大的興趣，於是我開始留意懸疑電影等。雜誌最後有個小案件，需要我們開動腦筋去破解。可每次翻答案時，都對不上我先前的推理，我氣餒了。偵探？不，不適合我。

現在，因網路影響，我略微瞭解了一些景色。如——馬爾地夫的天、海洋與沙灘；土耳其的卡帕多西亞；委內瑞拉的羅賴馬山……絢麗的景色，使人心情舒暢，豁然開朗。在瀏覽各地名勝時，我們也能更多地瞭解到異域風情；開闊視野，陶冶情操，對看待世界，始終保持著陽光向上的態度。但是，想要當個環遊世界的旅行者，可沒那麼簡單。

首先要學好通用語言——英語。其次是費用問題，必須得有個薪酬高的工作。這才能保證觀賞歐洲乃至全世界時，不因經費而放棄。

拍下許多你去過的足跡，做成相簿收藏，必定十分美好吧！這是人生一個極大的成就，也是不為白白走一遭世界的最好證明。所以，我必須為這個理想而努力，為以後的路做好鋪墊。

當然，不管未來是否能實現旅行家這個理想，又或者說將來的命運如何。我只希望在我回顧一生時，不會為虛度年華而悔恨，也不為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

五年級理想作文 篇7

張海迪說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。

媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神聖的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”於是，從那時候器，長大後要當一名老師這個理想就在我小小的心裡萌了芽。

一位老師，是那麼的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心裡萌芽、紮根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!儘管這個職業要付出許多許多，但我已讓嚮往這個職業。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收穫更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那裡得到了一張數學的測試卷子，於是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嚐到了做好學生的滋味，於是，他發奮學習，最終去了美國留學。

或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。

老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去採摘勝利的果實。

我願做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！

如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……