五年級作文校園一角

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級作文校園一角，希望能夠幫助到大家。

五年級作文校園一角1

我們學校後面有一個幽靜的小花園，那裡的空氣十分清新，有時候科學老師還會帶我們去看看那邊許許多多的花草樹木。

剛走進小花園，就會看見左右兩旁都栽滿了高大的龍柏，就像一把巨大的收攏的傘。再往裡走，就是一條用鵝卵石鋪成的小路，旁邊有一叢小樹，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，再加上這幾天一直在下雨，葉子上掛滿了晶瑩的雨珠。八月的時候，桂花散發出陣陣香味，深吸一口，會使你神清氣爽。桂花開後兩個月，芙蓉花也開放了。最初的芙蓉花蕾是白色的，像一月的雪花；漸漸地，花瓣的顏色會變成粉紅色，像三月的桃花；再大一些，花瓣的顏色又會再加深一點。走進小路深處，都是許多參天大樹，陽光照在重重疊疊的樹葉上，漏下了斑斑點點細碎的日影。聽老師說，２０年前，學校剛剛建好，這幾棵樹苗就種在後花園了，現在這幾棵樹都已經有４層樓高了。好比我們學生，只要我們好好學習，長大後就可以成為祖國的棟樑。

這就是我們學校美麗的後花園，我愛我的校園！

五年級作文校園一角2

我就讀的學校是重慶市兩江新區金山小學，風景優美，與其說是一所現代化的小學，不如說是一個美麗的大花園。校園的美景無處不在，我對上善池和聚賢亭卻情有獨鍾。

一進學校大門，就可以看見兩排站得筆直的大樹，威風凜凜而又不失親切，看見結伴而行的同學，它們搖動樹葉，彷彿在歡迎大家呢。

穿過高大雄偉的大廳，往右走十幾米就是上善池和聚賢亭，池中有亭，亭被池繞，一條木板小徑是連線她們的紐帶。靜雅樸素又不失韻味的聚賢亭姑娘，嫻靜地臥在水面，她雖然是木頭建造的，但我覺得她有一顆珍珠般的心靈。高興時，你可以到這裡和好朋友分享喜悅，笑聲灑落，她會給你迴應，彷彿整座亭子都被笑聲環繞和包裹。傷心時，你可以和聚賢亭姑娘傾倒所有的壞情緒，她總是默默陪伴，毫無怨言。上善池也會為你彈奏輕柔的樂曲，撫慰你受傷的小心靈。

你聽，“叮叮咚咚”，“嘰嘰喳喳”，是誰在撫琴彈唱，是誰在竊竊私語？循聲望去，上善池中假山上的水緩緩流瀉，陽光下濺起的水珠像一顆顆晶瑩奪目的鑽石，引得幾隻小鳥嘰喳唱歌，久久流連不肯離去。

你聞，聚賢亭還有一股清香相伴呢。亭子對面有一株櫻花樹，風娃娃調皮地跳過，櫻花隨風而舞，花瓣飄落水面，裝飾一池春水。眼前，櫻花樹變成了披著一襲粉白長裙的仙女，伸出手臂在風中轉圈，我也情不自禁地跟著轉了一圈又一圈。

你看，你聽，你聞，校園的風景多美呀！

五年級作文校園一角3

我們的校園有一條河，稀奇吧。我們這條河叫海韻河，可美了。

海韻河水面上時不時會有躍起的小魚，水底的水草密得像一塊碧綠的大玉毯，偶爾白鷺掠過河面，點起層層漣漪。陽光灑在水面上，就像無數個小精靈在上面跳躍著。

河的這邊是草坪。這草坪大得像一塊綠毯，小草從土裡鑽出頭來，換上了新衣裳。草坪上聳立著幾組栩栩如生的雕塑。看！這兒有兩隻仙鶴停在石頭上，好像飛累了停在石頭上休息；那兒有兩隻大熊貓，熊貓媽媽正牽著寶寶的手在欣賞我們學校的風景呢！涼亭則在草坪的另一邊，雖然這座涼亭很小，但也容得下八九個同學在這兒看書、乘涼，感覺愜意極了！

河的那一邊，是花與樹的海洋。瞧，桃花、茶花、杜鵑等都在爭奇鬥豔呢！河旁的柳樹彎下腰來，好像在洗辮子呢！在這百花齊放的花園裡，還有一條長長的走廊，在這兒，總能聽見同學們的嬉戲聲，歡笑聲。再往遠處走就是操場，上體育課時，這兒就是我們孩子玩耍的天地。

連線河兩岸的是那兩座石橋，橋上雕刻著一隻只形態各異的小獅子。它們有的嘴裡叼著一顆明珠，有的腳下踩著繡球，有的正齜牙咧嘴……姿態萬千、栩栩如生！

我們學校的海韻河，真是太美了。

五年級作文校園一角4

20xx年，我剛上小學，剛進校門印入眼簾的不僅是操場也有那校園的一角。那個地方，有三課大樹，樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個彎彎的石凳。夏天時我門上體育課坐在石凳上休息的時會感到一絲涼意看著陽光從樹枝細縫中竄出來落在地上如同秋天的落葉像是已經到秋天了。我非常喜歡那個地方。

三年的開學，我剛進校門校園的那一角有倆棵樹已經被砍掉了，那塊空地裸露在陽光下。看到這一幕我心裡不禁有些酸楚，為什麼砍掉了那倆棵樹啊！？不久，在大樹的不遠處的小樹苗不見了！雖然小樹苗的沒有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。後面才打聽到學校要建新的教學樓。難道我們舊的教學樓後面也要拆嗎很快新的教學樓建好了只是大形知道現在還沒建好太慢了！

現在，我們學校的自然景觀有學校後面的小花園，健身場地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經長得挺大了，雖然沒有從前的三棵大樹那麼高不過以後一定會長大的，像從前的校園一角一樣。

五年級作文校園一角5

我們的校園坐落在偏僻的小鎮上。它是一個春光明媚、鳥語花香的花園，當你走進我們的校園，最先看見的是那一排排針葉常綠、高大挺拔的松樹。松樹為我們帶來了無盡的歡樂，它為我們奉獻了很多。

它不需要誰來幫它施肥，也不需要誰來灌溉，怒吼的狂風吹不倒它，凶猛的洪水不能侵蝕它，冬天的嚴寒凍不死它，它總是給我們帶來驚喜，給校園帶了綠色，給春天帶來了生機。春天的松樹是什麼樣的呢；春天的松樹像挺拔的將軍，屹立在校園的四周，為我們帶來了安全感。夏天的松樹；像一把遮陽傘，遮住多於的紫外線，給我們一片綠陰，讓我們快樂的玩耍。

秋天的松樹；像一個個穿著綠衣的女孩，嬉戲、玩耍，不管別人的看法，隨意展現自己的綠，自己獨特的風格。冬天的松樹；更是不用說也知道它的美是唯一的。在漆黑的天空上，一點一點雪白的雪落下來了，在漫長的黑夜下，松樹開始一年一度的換裝表演。早晨起來，松樹已經化好裝了，晶瑩的帽子、華麗的白禮服，棕色的舞鞋，簡直就是仙女下凡，太美了。這就是我的校園，一個普通但充滿回憶的校園。

五年級作文校園一角6

在我們美麗的校園，有三座教學樓和幼兒園的一座教學樓便圍成了我們的操場。

我們的操場地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經常在這裡做操.鍛鍊身體.搞活動.做遊戲，甚至還有些一.二年級的小朋友在地上打滾呢！

在操場的東面和北面種著許多松柏.冬青.楊樹，它們有挺拔的枝幹.翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹就像一把把大綠傘，為我們遮陽，是我們感到陣陣涼爽。微風一吹，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂，動聽極了！

最引人注目的是操場的西南方向，立著一塊夏裡遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的塑像。夏裡遜大夫是加拿大共產黨員，來到中國為幫助中國抗日戰爭而犧牲。這體現了夏裡遜大夫的國際主義精神，這種精神時刻激勵著我們前進。

在操場西面的牆壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿.衛星.數，還有一個漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開想象的翅膀飛向未來。

這就是我們的操場，它不但讓我們找到了快樂，並且收穫了成長。

五年級作文校園一角7

我有一個美麗的校園，每當下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學生超市了。

學生超市，是學生們買東西。這個超市不大，下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。

這不，又下課了。跑快點兒，待會兒上課了。許多學生嚷嚷著，他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠，超市裡，超市外，全是人。有些個兒小的努力地想擠進去，卻又被前面的高個兒給撞了出來，真倒黴！有些長得比較胖的，可佔優勢了，不用擠，不用推，直接撞進去得了。我和同學費了九牛二虎之力，才擠了進去。來到超市裡，又是一翻鬧哄哄的景象，學生們是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，大聲地吵著。

我在超市裡，簡直轉不過來，眼看就要上課了，東西還沒選好。這時，我看見，超市口一個矮個兒的學生，手緊緊地攥著錢，眉頭緊皺著，臉緊繃著，突然，他前面的人鬆開了，嘴角微微翹起，急忙衝了進去，生怕買不到東西。同學拍了我一下，我回過神來，又選東西，別看超市小，但東西可是琳琅滿目，應有盡有，把我弄得應接不暇，眼花繚亂。

漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣東西，付了錢，就跑回教室。回想超市剛才的景象，真是人山人海啊！

叮叮叮，上課了，不禁讓人遐想，下課後，校園角邊的學生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢！

五年級作文校園一角8

校園，是我深深眷念的地方，來到校園，就感覺特別的親切，這裡有我許多的回憶，有教育我們的老師，他們是可親可敬的園丁，有活潑可愛的同學，他們是我玩耍的夥伴…….我愛我們的校園，但我更愛我們校園的人工噴泉。

一走進校園，映入眼簾的就是美麗的噴泉，周圍是一個小磚塊砌成的圓形裝飾，調皮的小草在微風的吹拂下悄悄地鑽出來，散佈在噴泉周圍，在歡歌笑語中快樂的成長。每天早上上課前，噴泉的水柱一躍而起，伴隨著音樂時高時低，在空中舞動，散佈在周圍形成水霧，在有太陽的情況下，水霧就是七彩的，閃閃發光，我們的校園裝扮得格外迷人。許多的同學們就在這奇蹟般的水霧下盡情地跑來跑去，充滿了笑聲。噴泉的底部有一個池塘，池塘裡的水清澈見底，水裡有水草，水草的中間不時有小魚歡快地游來游去，有紅色的，有紅黑相間的……樣子煞是可愛。如果你一靠近，它們就猛地一鑽，藏到水草裡去，等一會兒，才悄悄地探出頭來檢視情況。池塘的水上還浮著幾片荷葉和亭亭玉立的荷花，上面還有幾顆晶瑩剔透的露珠。

噴泉的中間還屹立著假山和石頭，還有奇形怪狀的小山洞，架著一座古色古香的小拱橋，給噴水池平添了幾分典雅。

校園的噴泉迷人而美麗，我們就在這詩一般的環境裡學習成長，我愛這美麗的校園一角。

五年級作文校園一角9

我們的校園位於金堤路與建設路交叉口。今天，我帶你們參觀一下我們的校園一角。

我們學校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象徵著開啟知識的大門，右邊還有一個兩個人才能抱過來的鉛筆地，表示要好好學習，左邊還有一塊大像皮.......

校園門前的大道長50米，寬3米。那條大道是我們用知識鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學精英啊！

往前看，你會看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個太陽，也有一個月亮，太陽在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽底下快樂的成長，就象老師把知識傳給我們一樣.......

大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，彷彿是一塊無瑕的翡翠；這些柳樹真嫩啊，嫩的彷彿一折就斷了；這些柳樹的樹條真長啊，長的象是小女孩兒的辨子。

左邊有一排圖畫，那個圖畫是一個大兔子正教育一隻小兔子，右邊還有一排文化牆，文化牆上有一句詩，那首詩是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”

這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來看看吧！

五年級作文校園一角10

我們的校園乾淨整潔！我喜歡我的學校，更喜歡校園西側的花壇。

春天，花壇裡的小草發芽了，在同學們的盼望中，師生們共同播撒的花種也露出了嫩芽。每次下課，同學們都愛跑去看一下，盼著它們快快長大，快成美麗的小花供我們欣賞。

夏天，小花們陸續開放了。喇叭花開了，紅色的、紫色的真好看。每天，它們都吹起小喇叭，為小夥伴們加油、鼓勁。火紅的串紅開得那麼美，一串一串的，就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀！小蜜蜂採著花蜜勤勞極了！小蝴蝶在花叢中飛舞著，好像在和花比美！“呀”還有幾隻小螞蟻在花壇裡行走呢！它們也來湊熱鬧。一會兒爬到這個花朵上，一會兒爬到那個花朵上，不知在幹什麼呢！我看像是在採蜜。沒想到小螞蟻也會採花蜜。看到它們這麼勤勞的場面，我也不覺得累了，也認真的學習起來。對了，還有豆殃，悄悄的爬上花壇邊的柵欄，讓那一面都變成了綠色。夏天的花壇真美！

秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨串紅沒有凋謝。紅的像火，爭相開放。爬上柵欄的豆殃上結滿了飽滿的豆粒，它們在微風中搖擺著橢圓的葉子，發出沙沙的聲音，好像在說：“小夥伴們，快來和我比一比，誰的收穫大？”

冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！

校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語，我好喜歡！

五年級作文校園一角11

我的校園-滎陽市第一小學，那是我一年四季學習生活的地方。

校園裡有兩座漂亮的教學樓，有一片神祕的小竹林，有一條長長的青藤長廊，長廊的旁邊還有漂亮的球場，球場周圍由跑道環繞。最讓我興奮的是一進校門左邊球場南頭的足球場。

我們的足球場是用鐵網圍成的小球場，用來和籃球場分割開來，球場雖小也有兩個球門。因為我是我們學校足球隊的一員，每天放學後，這裡就是我們這些足球愛好者的快樂天堂。足球場上，有我們帥氣的足球教練，有我們快樂的'足球小夥伴，在球場上圍著足球你追我趕。在教練的指導下，我們每個人都像脫韁的野馬一樣瘋狂，發球，運球，帶球過人，傳球，大力射門，球進了。我們的隊員歡呼，慶祝進球那一刻的喜悅，只有你在球場上你才能感覺到那一刻心情無比舒暢。比賽後的大汗淋漓的感覺，身心的極度放鬆，讓我們一天的疲憊的學習生活突然輕鬆了許多。踢球踢累了，我們有的坐在球場一頭的矮凳上休息，有的仍然不怕辛苦地繼續在老師的指導下練習顛球。老師說，這是基本功，需要勤奮加努力地苦苦練習，才會進步更快。結束前老師帶領我們來一首快樂的足球歌，唱完再合個影就完美了。

在我們的足球場裡雖然沒有盛開的鮮花，但在我們快樂的足球愛好者心理始終盛開著喜悅花，這裡是我們這幫足球愛好者快樂的快樂天堂。

五年級作文校園一角12

走進校園，淡淡的花香迎面撲來，把我帶進了小花園。

一路聞著花香，不知不覺來到了小花園。當我睜大眼睛，眼前景色立刻把我迷住了：一棵棵高大的樹木整整齊齊地排列著，像一個個衛士守護著花園：綠茵茵的小草隨風搖擺，一片片毛茸茸的草坪像綠色的地毯；旁邊一朵朵的菊花散發出淡淡的花香，枝頭上一個個花骨朵含苞欲放……

菊花的品種可多了，有黃色的龍爪菊、白色和紫色的葵菊……聽說菊花可以做藥、泡茶，有清熱解毒之功效。最引人注目的是小巧玲瓏的白菊，像棉花開放著。蝴蝶花、月季、玫瑰花也不示弱，蝴蝶花像一個個可愛的小姑娘在指頭上自豪地跳著芭蕾舞，月季、玫瑰也爭奇鬥豔，開滿枝頭。

花的香氣引來了小鳥，它們站在枝頭唱著悅耳的歌，小蜜蜂挨挨擠擠地爭相採蜜。翩翩其舞的蝴蝶圍著花朵，好像在玩遊戲。

我伸手想在這裡摘一朵美麗的花，但是我猶豫了，因為花朵本來就是給大家觀賞的，美好的事物本該是眾人所有的，我怎能單獨享受呢？想到這裡我便放下了手。

向右看是幾個用白色瓷磚砌成的休閒小板凳，在陽光的照耀下閃閃發光。同學們休息的時候在這裡寫生、看書、背詩等。

這就是我們學校可愛的小花園。

五年級作文校園一角13

我們的學校是個十分可愛的地方，每一處都有簡單又美好的景物，而我最喜歡的地方則是學校的小操場。

小操場最引人注意的是那一叢清翠的竹子，摸起來又光又滑又清涼。春天時幾場春雨過後，地上就又會冒出小小的，嫩嫩的竹筍，清涼的風吹起又細又長的竹葉。遠遠的望去，幾個小朋友在竹林邊做遊戲，檢落下的竹葉，或是竹林前那一塊寫著‘‘書香校園’‘的石塊上玩耍，給這沉靜的景色添上了幾筆活越的生機。

在竹林旁邊的香樟樹下看書，是最令人愉快的了。雖然那裡只有一排石攔，還是讓我們喜歡，聞著淡淡的清香，時不時會有幾片葉片落在身上，書本上。這裡也是觀賞校園最好的地點，綠色的蒼松，紅色的樓房，還有穿著五顏六色衣服的同學們。他們像一朵朵活潑的鮮花，也把小操場裝扮的花團錦簇。

小操場的一邊還有一塊用護欄圍起來的草地，草地裡生長著各種各樣野生花草。還有一些可愛的小動物也在這裡安家，小蟋蟀，知了，螞蟻......於是這裡也就成了我們觀察動植物的好地點，不過我也從不進去打擾這些小動物的生活，因為這個王國也是那麼的活潑，令人喜愛。

我們的學校小操場 上並沒有特別美麗的花園，沒有特別寬闊平坦的跑道。卻也是我們學校不可少的一個特別的景觀。是我們喜愛的小樂園。

五年級作文校園一角14

校園，我們學習生長的地方，在這裡的每個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流連忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這兩排木瓜樹背後還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衛。

走進“主道”—風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裡去避雨。下雨時，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。

在學校的右側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁香味。

走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裡——我美麗的校園。

五年級作文校園一角15

我們的校園風景優美，充滿歡樂，每當我走進校園，都會被校園的風景深深地吸引。

一走進校園，向右望，是一棵挺拔的大榕樹，這棵榕樹是三百五十多年前種的，已經有三個多世紀的歷史了，“命根子”已經伸到操場南面的圍牆上了。多年來飽經滄桑，但仍鬱鬱蔥蔥。走近一看，榕樹的葉子十分茂盛，就像一把撐開的綠絨大傘，為同學們遮風擋雨。站在榕樹下，一陣微風吹來，覺得十分涼爽。榕樹十分美，有了他的襯托，旁邊的景物顯得更美了。

榕樹的映襯物就是蓮花山。蓮花山上的石頭有的像歡蹦亂跳的小兔，有的像威風凜凜的老虎，張開血盆大口，樣子十分可怕，還有的像一隻千年老龜……真是千姿百態！站在蓮花山上，望著千奇百怪的石頭，呼吸著新鮮的空氣，讓人感到心曠神怡。蓮花山上的樹一簇接著一簇，鬱鬱蔥蔥。他們有的像亭亭玉立的少女，風一吹好像在翩翩起舞；有的像溫柔、體貼的母親，呵護著旁邊的小樹。一陣微風吹來，樹葉迎風飄動，像在和我們招手。

除此之外，校園的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛我們美麗的校園！