【推薦】五年級敘事作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

花，可以是真正的花，也可以是一種高尚的品質，而我就要寫寫誠信之花。

那是一次語文考試，試卷終於發下來了，由於題都很難，所以大家都考得不好，90分以下的同學比比皆是，而我，卻幸運的考到了95分的好成績，大家都用羨慕的眼神望著我。當老師統計完分數，原來95分以上只有2人。還有1人96分，也就是說我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。全班第二這好成績對於我來說也不是那麼好得的。

老師開始分析試卷，我懷著興奮的心情聽老師分析，可是這題我怎麼越聽越奇怪呢？老師說的答案是“紹興首屆國際馬拉松大賽”，可我寫的卻是“馬拉松”，一看同桌的答案，他寫的也是“馬拉松”三個字，他是錯的，可我是對的，難道是老師改錯了？我心中那團激動的火苗，瞬間被一盆冷水給澆了個精光，這題的分值是2分，我感到眼前一黑，心跳加速，如果我去跟老師說，那我的分數會下降一個檔次，第二名的好名次也會保不住。可我我如果不去跟老師說，那我也會失去自己的誠信。

當時在我心中，有一個天使，一個惡魔，一個告訴我做人要有誠信，另一個告訴我，反正也沒人知道，就把這件事隱瞞了吧！一會兒天使被打倒了，一會兒惡魔被打倒了，最後，還是正義的天使獲勝了。

我鼓起勇氣，走上講臺，雖然走上講臺不到7步，可我卻像是走了幾十分鐘那麼長，我心中很是糾結，煎熬。最後，我還是坦誠地向老師和盤托出，雖然還是扣了那2分，但是我的內心一片坦然和平靜。

那一刻，一朵誠信之花在我心中綻放。

五年級敘事作文 篇2

今天，天氣晴朗，萬里無雲，所以我同爸爸媽媽一起去泊於鎮摘草莓。

一進入大棚就像進入了蒸籠一樣，我發現大棚裡有一個溫度計，我拿起來一看，呵，32℃！外面的溫度是20℃已經很熱了，這裡還32℃，我站在裡面都快中暑了。

我可不管多少度，我只一門心思地吃草莓，我隨便摘了一個吃，哇！真甜，心裡比吃了蜜還甜。我又摘了一個紅彤彤的大草莓，一吃很酸，酸得我都想哭，媽媽卻在那裡笑個不停。

小草莓就像一個個活潑的小精靈，躲躲藏藏，故意讓我找不到它們。可是它們是鮮紅的，讓我一下子就找到了，真是個小淘氣。

有的草莓只有我的小拇指那麼大，有的大得離奇，竟然有我的手掌那麼大。我看著這大草莓，不禁想起這是農民叔叔一天一天辛苦勞動的結晶，我們一定要珍惜農民叔叔們的勞動成果，不破壞一棵草莓。

在回去的路上，我心裡還想著酸酸甜甜的大草莓，嘴裡還不時地流出口水來。

五年級敘事作文 篇3

蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問我，我一定會回答：yes！

不知為什麼，我們班突然來襲了一場蠶寶寶風 。大家在開發者的領導下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學校.，和那些他們認為很可愛的(我認為是可憐沒人愛)的蠶寶寶開始了親密接觸 。這個現象，讓我想象著將來人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個冷顫，皮膚髮麻，一種噁心的感覺從心底油然而生。

正當我處於這種想象中時，我班班長——張煜婷雙手捧著兩隻蠶寶寶出現在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當場一聲河東獅吼 傳遍了整個教室，頓時餘音繚繞 。張煜婷在過去了的一分鐘後，用不懷好意的笑聲說：你這麼怕蠶寶寶嗎？那我以後專門用它來嚇唬你!呵呵! 說完上前了一步，我馬上退後了好幾步，說道：別拿它來威脅我，我沒有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽完又笑著對我說：好了好了，不來嚇你了瞧你那膽小樣！

丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒來，我想：雖然蠶寶寶對我們人幫助很大，但是也許每個人對事物的看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完，我習慣性的看了看同桌，沒想到他正在地下活動場 逗弄著兩隻蠶寶寶······

五年級敘事作文 篇4

天使以他純潔的光環照亮人們的心，讓你不好的心情離去，並帶來舒暢，在每個人的心目中都有一個天使。它們可以是你身邊最好的朋友，也可以是小動物。可在我心中的天使就是一隻活潑可愛的小狗。

在陽光明媚的一天下午。我垂頭喪氣的走在大街上，準備回家。這時，一隻薩摩耶，悄悄的跟在我身後，我十分好奇的想：“咦，它為什麼要跟著我呢？難道是它主人不要它了嗎？”我十分疑惑，克服了心中的恐懼，轉過身試圖接近它，他也慢慢的靠近我，然後，輕輕的舔了一下我的手指。我頓時激動萬分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就這樣，他一直跟著我回到家。可回到家裡，爸爸媽媽媽看見我帶了一隻髒兮兮的來歷不明的狗回來十分生氣，對我說：“你就必須把這隻狗送出去，你都不知道它到底有沒有生病，會不會有傳染的細菌，萬一咬到你怎麼辦，還是放它走吧。”我聽了十分難過大聲的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我求求您了，讓他留下來吧。”經過我一番求情媽媽才鬆口說：“好吧，那先讓你養幾天看看。”我給他洗完澡之後，看著它全身雪白的毛，我給它取名字叫雪兒。

在我心目中，她就是一個調皮可愛的孩子，在我失落的時候逗我開心，在我需要幫助的時候站出來。記得有一次我和好朋友約好一起到濱江路玩。玩兒著玩兒著邱詩雅，突然對我說：“與其在這兒坐著沒事幹，還不如去濱江路那個小型遊樂園玩兒呢。”我點了點頭說：“好啊！咱們現在就去吧。”快到了，一米，兩米，三米，四米終於到了，我摸了摸口袋說：“糟糕，我的錢包忘拿出來了。”他們的錢也只夠自己的，我該怎麼辦。真當我焦急萬分時雪兒出現了，他嘴裡還含著我的錢包，我喜出望外，連忙跑過去抱住雪兒誇獎它說：“你真棒，我回去一定好好獎勵你。”

你瞧，這就是我心中的天使，她總是會在我遇到困難的時候出現，如果你們有一個這樣的天使是不是會感到非常自豪呢？

五年級敘事作文 篇5

今天，是媽媽的生日，我決定送一個非常告別的禮物給媽媽。

送什麼禮物好呢？送現金，自己又沒有那麼多錢，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什麼顏色的，那送什麼好呢？

因為這個問題我在考試時也在想，可誰知這卻影響了我的考試成績，回到家裡我拿著只考了85分的數學成績給媽媽看，媽媽看了之後生氣道：“怎麼只考了這麼一點分數，不知道你考試的時候腦子裡在想些什麼？”我不好意思地回答道：“我在想你過生日時送一件什麼樣的禮物給你？”媽媽意味深長地說：“我只要你成績好就行了！”正好明天還有一次數學考試，晚上我拼命地複習，認真地做課外作業，第二天，我在考試時充分發揮才智，考了一個好成績，放學了我拿著100分的好成績給媽媽看，媽媽開心地笑了。

通過這件事，我終於明白了，我的成績好就是給媽媽的最好的禮物。

評語：什麼是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠將禮物與自己的學習聯絡起來，寫出了新意！

五年級敘事作文 篇6

今天早上，我翻了翻以前的日記，一篇篇散發著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。

四年級的生活因記錄而豐富多采，現在看來，以前遺失在“記憶河”裡的事又點綴著我五年級的學習生活。四年級我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活：有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠的信、與朋友採桑葚、嘗槐花、組織春遊……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過、我曾為快樂歡笑過;我曾難過而哭泣過;我曾為焦急而煩躁過……看看以前我寫下對同桌張語軒的強烈不滿，難免有一點傷心，我的眼界太狹窄，為何責怪她?她有何過錯?這只是小事，用不著斤斤計較。我的奇葩朋友張詩雨，那麼“瘋”一個，我和她一起“化妝”，“走模特步秀一秀”她陪我度過了天真燦爛的快樂時光，我們的心連心，彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深，我們彼此是愛著對方的……

日積月累，厚厚的日記本呈現在我的眼前，它不僅是本子，更是保留時光的寶甲，這裡有濃濃的父愛、甜甜的母愛，難忘的師愛，純潔的'友愛……“歷史”一部部上演在我的眼前，我不後悔寫下日記，因為它讓我記住了生活，記住了愛。

同學們，大家一起動起筆來，寫下滿懷愛的日記二十年後看，或許會更加覺得搞笑。

五年級敘事作文 篇7

“哦耶!”你知道我今天為什麼這麼激動嗎?耶!我有兩大喜事可慶!

第一，我們“夢幻之約”學習小組和“文之靈”學習小組(鴉一禾小組)被評上了“優秀小組”。第二，我被評為“讀寫之星”，同時獲評的還有：李屹、鴉一禾、魏藍、楊婷、張揚、塗蕊、談華林、樊暢、包靈。聽到老師宣佈這個評比結果後，我一蹦三尺高，差點頭都要撞到天花板了。

開始，郭老師說要評比的時候，周圍的同學都說：“肯定有你!”我雖然被他們說的不好意思，但心裡還是咚咚的敲著小鼓。等到老師宣佈時，我後背緊緊地頂在椅背上，屏氣凝神，大氣都不敢喘一下。先宣佈的是“讀寫之星”，我的名字被老師報出的一剎那，我心裡還是湧起了一陣喜悅。“讀寫之星”的獎品是一個本子。首先，老師發給鴉一禾，那是一本褐色的軟面抄。等到我領的時候，則是一本粉色的了。雖然本子都是“瑪麗”牌的，但我們似乎都很重視顏色。眼尖的我早就發現其實共有兩本粉色的，老師發給我一本粉色的後，我就催鴉一禾趕緊拿另一本粉色的，她卻似乎很猶豫。“樊暢。”看來另一本粉色就要歸樊暢了，鴉一禾迅速換了一下，她對我調皮地眨眨眼睛，得意地笑了笑。

“優秀小隊評選!”其他同學紛紛回了座位，我和鴉一禾仍被留在講臺上。天哪，我以前以為自己會被“劈死”(在PK中輸掉)，沒想到……不想啦，我們小組和鴉一禾小組成功當選!組員和我們一同領到了語文字。

“哦耶嘍耶嘍耶啦!”我開心極了，真想不到會有這麼一天!

五年級敘事作文 篇8

今天，我很早就起床了。

我穿好衣服和褲子，刷完牙，戴好紅領巾。

在準備佩戴校徽的時候突然發現我的校徽不見了。

怎麼辦呢？上學是要戴校徽的，不戴校徽是被扣分的。

我回想了昨天最後一次是在哪裡看見的校徽呢，昨天我做了什麼呢？

我回想到了：哦！昨天回到家時我去了衛生間，然後我把校徽拿下來了，後面又脫下一件衣服，啊！應該是掉在床上的吧”。

可是我找了又找，找了又找，還是沒有找到。我著急了，把整個家弄個天翻地覆，還是沒有找到。

爸爸看見了問：“你在找什麼呀”，我說：”我在找我的校徽呢”，爸爸又說：“你的校徽經常找不見，下次直接就買

一籮筐的校徽得了”。

到最後校徽還是沒有找到。

再一會兒，我就要去學校上課了。

去學校的路上我一直在想著：“如果被扣分了怎麼辦呢！學校沒有校徽賣了怎麼辦呢！．．．．．．

到學校的時候，我馬上就先跑去校長室，可能太早了，校長室沒開門。

我只好等下課了再來了。

下課了，我又衝向校長室。

路上，有一位同學問我：“你去哪裡呀？”“我去校長室”，同學又問：“你去校長室做什麼呢？”我說：“我校徽掉

了去買校徽，”同學說：“校徽已經沒有賣了。”

我不相信，還是到校長室那裡再說。

我到校長室問：“校長，還有沒有校徽賣呀”，校長說：“沒有了”．．．．．．

我傷心的回到教室，心想：“我以後再也不亂放東西了”。