【精華】五年級微笑作文七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級微笑作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級微笑作文 篇1

畫的一角，有一雙明亮而澄澈的大眼睛。

天空蔚藍，小溪也蔚藍，小樹也照映在清澈的溪邊。愛畫畫的我，坐在溪邊的長椅上，抱著畫本開始了我的寫生之旅。

鉛筆的筆尖塵飛快地在紙上揮動，繪出了一副美麗的風景圖：“終於畫好了，回家上色吧！“我合上本子，放在了包包裡，就在這一個轉眼，我遇見了一雙明亮而澄澈的眼神。她大約只有一米二，綁著兩跟小辮子，圓嘟嘟的臉蛋，有一抹淡淡的紅，她的衣著樸素，一件有些許補丁的白色上衣，一條長過大腿的裙子，真是可愛極了。

她看見了我正在看她，她的臉一下子就紅了，我笑了一下：害羞了，真是太可愛了！也許是見我笑了，她回了我一個甜美的微笑：“姐姐，你畫畫好漂亮呀！”她說得十分小聲。

我愣了，她笑的好可愛，聲音就像清晨的第一抹陽光一樣甜。

在這短暫的時光，她跑走了，望著跑去的方向，只見她抱著一位掃地的阿姨，那是她媽媽嗎？只見她對掃地阿姨說了幾句，然後把地推到長椅上，搶起掃把：”媽媽，我來！”她小小的身軀，抱著比她還高的掃把，開始熟練地掃起來。過了許久，她額頭開始冒汗，她媽媽一臉心疼：“煙煙，讓媽媽來“阿姨正打算去拿掃把，小女孩一躲：“不用，我還可以！”她的臉灰灰的，雙手髒髒的，可還是繼續幹。她轉了一下頭，看見了我，我立即給了她一個微笑，她也回了我一個剛剛一樣甜甜的微笑。

那雙眼睛，那個笑臉，我把它留在了畫的一角。

五年級微笑作文 篇2

“有時候＼什麼時候＼所有時候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點亮了四面風＼輕靈在春的光豔中交舞著變……”，這是母親寫給孩子的詩，而我卻覺得它更像是您心底流出的您對我們愛的宣言。

第一次見到您，是五年級開學的時候，初秋的天氣還殘留著夏的餘溫，加之同學們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進來，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片雲。您微笑著站在講臺上，微笑著看著一鍋的白開水般沸騰的教室，沒有揮動教鞭發威，沒有板著面孔訓斥，您衝我們做了一個暫停的手勢，莞爾一笑，輕啟朱脣：“孩子們，我是你們這個學年班主任――許雲，‘允許’的‘許’，‘雲說’的‘雲’。我允許大家在討論問題時‘眾說紛紜’，背詩誦讀時‘人云亦云’，但是聽課思考時可就要‘緘言少雲’了。”（您竟然稱我們為‘孩子們’！）您與以往我們所接觸過的老師大相徑庭地待生態度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽下晒暖的小貓。

從那以後，我們便發現微笑是您特有的氣質和烙印。

當我們在學習上屢次出錯時，您會微笑著說“怎麼又錯了呢？事不過三噢！”聲音軟噥得沒有一絲嗔怪之情。

當我們小有進步時，您會微笑著誇大其辭：“表現上成，可圈可點，值得大家共勉。”肯定之情溢於言表。

當我們考試成績在年級名列前茅時，您依然微笑著說：“我原本打算只收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。”幽默中帶有欣興，如痴心的母親，滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。

當我們如羽翼初豐的小鳥，痴迷地嚮往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺中忘了自己肩上的責任，忘了惜時如金。您沒有動怒，沒有責備。您對我們依然是如沐春風般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥兒的翅膀只有分別長在兩邊才能振翅高飛；琴絃只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。並非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空，它可不願意被關在狹小的圍牆之內。”您的話沒有使我們慚愧，沒有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。

學校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業，是蜜蜂的事業，釀蜜的過程是讓每一朵花都開得最美。”其實您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下，我們――您的孩子們，個個都是快樂而幸福的精靈，在人生的舞臺上愜意地舞蹈，愉悅的前行……

五年級微笑作文 篇3

時光荏苒，你的微笑卻永遠留在我的心底，泛著溫暖的漣漪。

那是初冬感冒已久的我獨自去醫院打針，打針的隊伍排得很長。

來的晚，所以成了長龍的尾巴，在隊伍的最後，伸著脖子望著前面，你是打針的護士，大概二十出頭，散發著青春的美好。你穿著潔白的護士裝，頭髮黑而純，順滑的像瀑布，映襯著你的笑，看起來格外美麗，你對每一個病人都表示著關心，使每一個掛著吊針人看起來都是喜悅的。

終於到了我，我本能的伸著手閉著眼睛，你用軟軟的語言安慰著我，叫我放鬆不要緊，不會痛的。我睜開眼，看見你甜甜的笑，你的嘴角微微上揚畫出一個最標準的弧度，你的牙齒潔白似珍珠般閃耀，兩個深深的酒窩也藏著笑，眉心有顆紅痣，圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著柔潤的紅暈。你那淺淺的笑是那麼美，嘴角像鑽出雲霧的月牙，彎彎的，好似一縷春風吹來了幸福美好。我吊著針，你看我是獨自一人，親自把我送到了座位上。

時間隨著掛著的藥水滴進我的身體裡，因為天生對打針的不適應，一掛水就渾身冰冷，嘴角也發紫，特別是手像冰塊一般冒著冷氣。至於你來幫我換藥水。十分吃驚怎麼了是不是冷，我凍的不想張嘴，只是把頭微微的點了下。過了一會兒，你拿了一個暖暖的熱水帶塞在我手裡，關切的說暖暖手吧你甜美的笑著，嘴角像盛開的灼灼桃花，像陽光灑滿了整個吊水區，溫暖了我的身，溫暖了我的心，你的眼睛也彷彿微微的笑，含著親切，燈光下你的身上有淺淺的銀輝。

吊完水，把電熱水袋還給你。你仍微笑著，你的微笑感染著我，我也笑著和你說再見。願你一直微笑著，帶給每個人溫暖幸福。

你的微笑像暖陽，溫暖著我的內心，你的善良是小溪，流經每個病人的心田，這就是你被別人稱為白衣天使的原因，你是個小護士，在平凡的崗位上工作，也用不平凡的微笑打動著我。

你的笑，我的暖。只要有你的微笑，便有美好，有溫暖，有幸福，這個世界才會春暖花開。

若有你微笑，便是開花時。此生，足矣。

五年級微笑作文 篇4

微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團火，可以溫暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變人生，改變世界。不能否認，我們的社會不知起於何時，相當一部分人總是把心門緊閉，充滿防範，對陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會再三叮囑：不要同陌生人搭訕。

上週日的禮拜天我們少年通訊社記者團展開了一次“微笑改變世界”的活動，我和周遊還有錢逸凡三個人為一組，聽到了指令我們三人就直奔一樓的樹叢之中。

我們的目光一下子就對上了一位有著瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們三人組選擇的。周遊自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學員，我們的老師要我們進行一次“微笑改變世界”的活動，你能和我們擺一張照，並是微笑的嗎?”

“恩，好的呀!”這位姐姐爽快的答應了。

就這樣我們的第一張照片以四個人圍成的方塊拍完了。

第二次我們的目標鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周遊出馬，周遊重複著前一次說過的話，就這樣，第二次也順利成功了!

我們走回了教學樓，四處張望，發現了一位阿姨，我們三人疾步向前，可是那位阿姨卻問了我們一句話“照片會被放到公佈欄上嗎?”我們三人異口同聲的回答：“阿姨當然不會啦!”

我們就這樣拍完了最後一張照片。

常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會因微笑而發達定型，總給人以陽光撲面，青春煥發;反之，整天處於呆板苦面，時間久了，再難展笑顏了。　我們要讓世界充滿愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象徵，是人類心靈溝通的共同語言。

五年級微笑作文 篇5

“什麼？你覺得我是在異想天開，那你就聽我說一個自己經歷，你就會明白。”

那天我和媽媽去醫院看病，取藥之前要先交錢，我們找到一個視窗。這個視窗前有兩支長長的隊伍，因為我媽有醫保卡，就排在能刷卡的隊伍後面。快到我們刷卡的時候，窗戶上面貼著紙條“市醫保卡不能用”。我媽說：“沒辦法，咱們去另支隊伍排隊吧。”我無可奈何的'點點頭，心想怎麼這麼倒黴。我們剛走到另支隊伍的後面，還沒等我們站穩，有兩個中年婦女就從另支隊伍的最後面趕緊站到我和媽媽原來的位置，還說：“快快，他們走了，我們站著，只當她們剛才給我們排隊了。”我扭臉看看他們心想：“他們怎麼這樣，該怎麼排隊就怎麼排，插隊算什麼！真討厭”說著，我瞥了她們一眼。

她們原來也是用市醫保卡，沒有發現窗戶上面的那張紙條才跑過去插隊的，結果輪到她們了她們也刷不成卡，等於說剛才她們插隊完全沒用。看到她們的樣子我心裡還很幸災樂禍，誰讓她們不遵守公共秩序，現在刷不成卡，活該。

咳，厚臉皮的人還真是無孔不入，她們又想站到我和媽媽的前面，嘴裡還嘟囔著：“剛才我們就在這兒排著隊，我們還站在這兒吧。”說著硬是往我和媽媽的前面擠，我和媽媽不得不向後面挪挪。我很生氣說：“這人怎麼這樣？”媽媽趕緊用胳膊肘碰碰我。可是人家兩個人就像沒事人一樣該說說、該笑笑，我知道她們是在掩飾自己的心虛。我用勁瞪了她們一眼。媽媽小聲的對我說：“寶貝，別跟他們一般見識，如果吵起來的話更耽誤事，我們讓讓說不定還會快點。”“哎呦，老媽你也太好說話了。”我說道。不過後來想想也是，老媽說的也對，多一事不如少一事。如果你遇到我這樣的情況，你會怎麼辦？這時候我就想到我的微笑遙控器，如果我的微笑變成遙控器，對著她們微笑，不僅表示友好，也讓她們從我的微笑中讀懂我的意思，這樣她們就不會亂插隊了。你看我這個創意怎麼樣？

現在社會中還有很多不遵守社會公德的人：他們隨地吐痰，亂塗亂畫，違反交通規則，公交車上不主動讓座等等。如果大家都隨身帶著微笑遙控器，那麼我們身邊就不會有這些不文明的現象發生。現在我們提倡文明城市，和諧社會。這些不文明的行為怎麼能和我們文明城市和諧社會相吻合呢！對於這些不文明的現象我們不能再引起更大的矛盾，那麼我就用我的微笑遙控器告訴你，你這樣做是不對的，這樣你就能在我們之間的友好中改正錯誤。

我想有了這個微笑遙控器大家互幫互助，互相關心的，會讓我們這個生活著的城市越來越美麗。

五年級微笑作文 篇6

微笑，給予人享受;微笑，給予人溫暖;微笑，給予人自信。

萬里無雲，我獨自走在大街上，我和媽媽走散了。我慢且無頭緒地走著，四處張望，希望能找到媽媽的身影。在人流中，我逆向而行。“嗯?前面那個人是……”我鎖定目標，細細打量。衣服和媽媽的很像，右手上同樣拿著一個皮包，一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂，“媽媽!”我信心十足的喊著，不會錯的，她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角，她轉過頭，不是媽媽，這位姐姐十分溫柔地問我：“什麼事啊?小妹妹?”我的臉頓時紅得像蘋果一般，支支吾吾地說：“姐姐，對不。。起，我認錯人了……”姐姐聽了“撲哧”地笑了起來，對我說：“沒事的。”見我身邊沒人，姐姐有點兒好奇地問：“你家長呢?你走散了麼?”我呆了一會兒，猶豫著，該不該告訴她?我看著這個姐姐，而她，只是在微笑。她應該不是人犯子吧。良久，我老老實實地點點頭，姐姐蹲了下來，關切地說：“知道你媽媽的手機號嗎?”我又一次點頭，姐姐把手機掏出來，送到我的面前，說：“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝，隨即，接過手機，說：“謝謝姐姐!”

十分鐘過後，親“耐”的媽媽找到了我，十分感激的對姐姐說：“謝謝啊。”那位姐姐則微笑著說：“不用的!”

微笑能消除彼此的隔閡，拉近人與人之間的關係，讓我們帶著微笑出發，拉近彼此的心。

五年級微笑作文 篇7

暴風雨都過去，迎著習習微風看看湛藍的天空，不放棄總會有感動 剛剛考完最後一門科，教室裡便像集市般喧喧鬧鬧，或許與他們不同，我靜靜地獨坐在位子上，顯得那麼不合群。有的與其他同學談笑風生，有的興奮得歡呼雀躍，還有的臉上寫滿了憂愁。直到老師出現在我們的視線裡，雜亂的教室霎時間安靜了下來。

窗外橘紅色的溫暖的陽光撒在了大地，鳥兒靜立在黑丫丫的枝頭，但漸漸地有幾片潔白的雲朵將它遮蔽，鳥兒也受到了驚嚇。 發試卷的同學在桌子間的過道來來回回穿梭，時不時還能看到雙手合十期待、祈禱的同學。寂靜的教室彷彿能聽見自己像小鼓一般的心跳聲。但是，望著幾張試卷上鮮紅的數字，臉上卻難以牽扯出一絲絲笑容，靜靜的，眼前的視線漸漸變得模糊，不爭氣的眼淚似斷了線的珍珠般一顆顆滑落下來。同桌似乎看出了我的異常，忙上前去安慰。

但這麼做也是徒勞的，為了不讓他人瞧見，立即趴在了桌子上，眼淚一滴滴打溼了我的衣袖。不一會兒，組裡的同學全都圍聚在此，這次不理想，下次繼續努力就是了！嗨，別哭啊！我們永遠相信你的，加油，振作起來啊！我哽咽的說不出一句完整的話語，心底一股暖流正緩緩流淌。用右手將悔恨的淚水抹去，臉上泛起了會心的笑容。 人生路上，大大小小的挫折是不可避免的，這時候，我們要學會微笑去面對。直到暴風雨都過去，我們再抬起頭看看雨後晴朗的天空，心中想必會有一番別樣的收穫吧！ 挫折來臨時，我們要以微笑面對，它不攻自破了。