【必備】五年級優秀作文6篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

假如我們在某個夏天的午後，邂逅在喧譁街道的十字路口，你是否還會為我駐足，為我回眸？

以時間為線索，故事的發展漸漸地偏離了設定，背離了想象。時間流逝，我們也早早的各奔東西，再沒有誰會為了誰而停下前進的步伐。

曾經孤單加上孤單是愛火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執得如此不可理喻？

究竟，是什麼讓一切如此蛻變。叛逆，錯失，背馳，似乎都只是發生在某個瞬間的事。彼此間總感覺是對方變了，但是，會不會流逝的只是時間。是時間改變了一切，我們迷失在時間的旋渦中，最終失去了對彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此，於是開始追尋新的生活。

憂傷在某個猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動著疼痛肆意地撞擊了心底最後一片尚未崩潰的地方，連最後一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。

所謂愛與恨終會被流年所取代，再也無從尋覓那些光影裡斑駁的容顏。時光把我們脆弱的情感一併腐化，直到最後，面對感情只剩麻木。

習慣了孤獨，便讓我一個人寂寞如斯，請勿嘗試接近給予一絲溫暖。因為，即使是一道微弱的光線亦會刺痛雙眼。

能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨駕馭。

能否給憂傷一個句號，從此我便能遊刃於愛恨情仇中。

能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭議平靜離去。

有人對我說過，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛。只是，時光流逝後，我們擁有的已所剩無幾。青春在離我們而去時，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時，他們早已遠去。如同一場盛大的煙火後，我們才記憶起原來它們曾經綻放過。

如果執念挽回不了時間，付出兌換不了擁有。那還有什麼能支撐著我們一如既往地勇敢向前。

我終究失守了我最後的倔強與執著。而你，也失去了我。

五年級優秀作文 篇2

因為有了我，給我的家庭帶來了樂趣；因為有了我，給我的家庭帶來了幸福；因為有了我，也給父母帶來了負擔；因為有了我……

我自幼起上學一直很用功，回到家，按時完成作業，在學校裡認真聽老師講課，今天的事今天完成，明天不留遺憾。

記得有一次，老師要請各位學生的家長到學校開一次家長會。於是，我就請我的媽媽去參加了這次光榮的會議。在會上，老師經常提到我，說我學習優秀、紀律好，還說要上封我為班裡的小長官，老師的小幫手。

這時媽媽的臉上露出了一種得意的笑容，嘴向上微微翹起，右手還不時的拍拍我，揪揪我，顯出一種很得意的樣子。其他的家長也紛紛向我投來羨慕的眼神。

放學了，我們母子倆懷著喜悅的心情走出了校園。

正是因為有了我，才讓我父母臉上越來越有光彩。

五年級優秀作文 篇3

校園就像我們第二個家，在校園裡，經常發生很多有趣的事情。

有一次，我穿揹帶褲上學，正好可以把手鍊放在小口袋裡。誰知，剛下了課，我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時，“悲劇”發生了。我彎腰準備起來時，嗖的一下，“不好，手鍊掉進了廁所了！”旁邊的陳婧先愣了一下，接著像瘋子一般傻笑，後來，整個廁所的人都用驚奇的目光看向我們。

於是，我趕緊到外面去找了根較粗的樹枝，準備把手鍊從廁所裡“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去，再輕輕地把手鍊提起來，然後慢慢地把手鍊撈起來，最後把手鍊拎到水池裡，把水龍頭開到最大反覆沖洗，整個過程中，陳婧都在哈哈大笑！

回到教室，陳婧一直跟別的同學說：“徐沁怡的手鍊掉到廁所裡去了！”她一邊笑一邊說。別人問她手鍊是怎麼掉下去的，陳婧就把事情一五一十地告訴了他們，結果全班鬨堂大笑。

還有一次放學，我和陳婧在花壇邊上玩，在一片樹葉下發現一條鼻涕蟲。我告訴陳婧：“這裡有鼻涕蟲，趕緊過來看！”陳靜一看，竟然大著膽子，用手捏起鼻涕蟲，放在了地上，還說：“好可愛的鼻涕蟲！”可我覺得鼻涕蟲很噁心，便趕緊走了。

我愛我們的校園，愛這裡的一草一木，更愛這裡帶給我的歡聲笑語。

五年級優秀作文 篇4

天空飄起了濛濛的細雨，雨輕輕落在一朵枯黃的花上。

雨說：“你要凋謝了麼？”

黃花笑著說：“是啊。”

雨問：“你的生命要結束了，為何要笑？“

黃花“因為我開放過，我曾經引來小蟲們為果實傳粉，這是我的價值所在。”

雨說：“現在你沒你所謂價值了，所以你被樹拋棄了。”

黃花：“算是吧，我做到了我所應做到的一切，我的凋落只會讓更多的花開放。”

雨說：“然後她們都凋落了。”

黃花：“花開花落是自然規律。你們雨也是一樣呀，你們會融入土壤，然後就銷聲匿跡了，對麼？”

雨答：“那是我的使命”

風吹來，黃花落到地上，雨融入土壤。

就要消失的雨問：“後悔嗎？”

黃花：“無悔。”

雨：“我也是。”

雨依然飄落，樹上幾十個花骨朵正含苞欲放。

五年級優秀作文 篇5

國慶節放假，我回到老家，和爺爺一起到地裡遛紅薯。

所謂遛紅薯，可不是偷紅薯哦。由於紅薯長在地下，往往埋得很深，農民在收紅薯的時候難免會有漏網之薯。“遛紅薯”就是在地裡撿紅薯。只要是收穫過的紅薯地，你都可以放心地“遛”，遛多遛少都歸自己。這些紅薯雖然其貌不揚，但無論蒸，煮，烤，吃上去都那麼香甜，那麼美味。

遛紅薯，一般要遛兩遍。

第一遍，在大人把他們認為挖完了的紅薯統統運走以後。我們早就等在地頭的小傢伙們地窩蜂地在地裡散開了。我們拿著小鏟子，這裡挖一挖，那裡鏟一鏟，在那些被挖走紅薯的窩的邊緣，尋找物件。果然，那窩旁邊的小紅薯被我們一個一個地挖掘出來了。大多得到一個戰利品，都會發出欣喜的`叫聲。有時那不是叫聲，而是歡聲雷動。緊接著大夥兒一起圍上去，發現是一個深藏在地下深處的大傢伙，露著頭，發現者拍鏟破了它，小心地從外圍鬆土，就 有人幫忙把這個大傢伙請出來了。嗬，簡直有小盆子那麼大。

被挖光遛盡了紅薯的土地，一大片一大片地被晾在那裡，偶爾還有一兩個想碰碰運氣的傢伙，在地裡逛來逛去，這兒戳戳，那兒搗搗，希望能夠有點收穫。當然，也可能有，也可能沒有。但總有人在地裡轉。

遛紅薯第二遍，是在犁地的時候。紅薯收了，要種麥子了。農民伯伯們就來犁地了。

這時候，我就跟上去了。我胳膊上挎著個竹籃，沿著犁溝的邊兒走著，眼睛一眨不眨地瞅著翻出來的土塊。因為那裡還會露出被犁出來的或者是犁斷了的紅薯。

往往一塊地犁罷了，我還能遛到一籃子紅薯呢。當吃到自己遛到的香甜的紅薯，我都會深深感到，勞動能創造出甜蜜和幸福的生活！

五年級優秀作文 篇6

熱熱的沒有太多涼意這也許是這兩天的世博後感吧！

到達世博園浦東已經日照當頭，這種熱是酷熱。這兒沒有一絲涼風。

插隊是免不了的！你看，那兒的一個小孩直往裡鑽，最終卻被世博園的工作人員給揪了回來。

過了安檢，進了園，一大群人在那兒幹什麼啊，一個個拿著水杯裝著水，也許這就是導遊所說的直飲點了。

一進園，最顯眼的就是澳大利亞館，紅色的外觀。排隊找不著邊界，等一個下午說不定還等不到。我跟表弟坐在一邊，無聊地拔著小草，沒有目的地的旅遊是最不好的。直到舅媽說先去澳大利亞時，我們才起身。“沿著隊伍看下去，穿過了馬路，應該就在那兒了！”舅媽說。我心裡抱怨了，怎麼還不能吃飯啊！都幾點了，還有心情看館真拿他們沒辦法。離開館門口越遠也就越熱，但是館附近有防暑設施吹著比較涼快。到了館門口就更涼爽了

……

排到了，我們走進館，別具一格的風味，幾位澳大利亞的叔叔阿姨講著不那麼標準的中文，還挺有趣的，進了一個影廳，開始播放。那放映的風格是那麼特別，螢幕一升一降的，就連這座位……參觀了澳大利亞館，館內的設施好，動畫精彩，澳大利亞館的人更好。

我似乎忘記飢餓了,纏著舅媽說：“舅媽，我們再去看看馬來西亞館吧！”“該去吃午飯了，都已經12點半了！”在一旁的表弟說，我這時才想起自己還沒吃飯呢！我們就近找了一家餐廳簡簡單單的解決了午餐。準備去馬來西亞館，可到門口一看隊伍排著像條長龍，表弟他們馬上就嚷嚷起來：“要去你們自己去，我們可不想去受這份罪，腳都要站麻木了。”說真的我也有同感，舅媽又開始嘮叨了，“你們這些小少爺們，真沒用走了這麼點路就累了，想當年我們那時侯早就到地裡去幫爸媽幹活了，唉真拿你們沒辦法！”我們就躲到銀行裡去休息了。

沒想到一休息就到了吃晚飯的時間，外面還在下大雨，我們吃了飯在大橋下面坐著，我問起舅媽：“是不是可以早點集合？”舅媽打電話問導遊：“下雨是否就可以早點回賓館了？”可導遊說：“不行的，說好十點就要等到十點再集合回賓館的。”我們只好坐著乾等，時間就這樣一分一秒的過去了，回來後想想那時真不該偷懶，要是能克服困難多參觀幾個館該多好啊！