【熱門】五年級作文彙編5篇示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

過生日時，奶奶送我一塊手錶，看著鐘面上的指標不停地轉動，我懂得了時間；前年夏天，姥姥送我一隻小雞，看著活波可愛且具有活力的它，我懂得了生命。

一個夏天，我睡覺之前躺在床上翻來覆去合不住眼，一件事跳上我心頭——前年夏天學習游泳。

夏季是炎熱的，知了在樹枝上不停地嚷著，嚷得我心煩意亂，我的後背已被汗浸溼了，粘粘的。媽媽喊我：“潘思旭，天這麼熱，我們閒著也沒事，不如我教你游泳吧！”“啊？又是游泳？我可不去。別游泳還沒學會先淹死了。”“沒事，我帶你，保證不能讓你淹死了。”“那好吧。”我不情願地答應了。

到游泳館後，換完泳裝來到游泳池旁，戰戰兢兢地下水去，媽媽叫我先嚐試把頭放到水下憋氣，讓身體浮起來，我按媽媽說的做了，可卻怎麼也浮不起來，媽媽說：“把頭使勁地往下低才浮得起來！”我照做後果然浮了起來……

“啪”一聲脆響，緊接著是一片黑暗，媽媽的聲音傳來：“都幾點了？還不睡覺，明天不用上學啦？”“馬上睡。”我閉上眼，可依然睡不著。

媽媽讓我練習蹬水，一切都很順利。最後一個環節了，也是最重要的——換氣。她扶著我教我動作，看差不多了，就讓我自己練習，我在自己練習時成功地換了一口氣，很高興，就跑去告訴媽媽，媽媽笑了笑，說：“那你再做一次，讓我看看吧！”我高興地同意了。但這次不太好，因為我著急，所以嗆了一大口水，這滋味可是很難受的，我咳了半天才好受一點，馬上就吵著：“不學了，不學了。”媽媽說：“難道你想半途而廢嗎？半途而廢可不會成功哦！”我猶豫了片刻說：“那……那我繼續學吧！”媽媽讚許地笑了。後來，我終於學會了游泳，心裡別提有多自豪了。因為游泳是一種本領，我學會了這種本領。

經過這件事，我學到了：做一件事不能半途而廢，只有堅持不懈才會成功。

五年級作文 篇2

秋天的樹葉各種各樣，顏色五顏六色，有火紅的楓葉，有枯萎的樟樹葉已掉的滿地都是，還有那毛茸茸的桂花葉，其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹葉。

兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什麼？但他長的奇怪，使我不得不伸手去採一片研究研究，它的正面是綠色的，而反面卻是桃紅色的，它的四周長滿了小刺，一不小心就會被刺到，它遠看像一棵樹，近看像鯨魚的尾巴。因為它是橢圓形的。有的大有的小，有的深有的淡，還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話，就會感到一陣陣的舒服感，再加上用鼻子聞聞，就有一股像清涼的茶水一樣，令人感到輕鬆，舒暢！

高大的.樟樹更有風情味，秋天的樟樹更不一般，特別是它的葉子，它的葉子是橢圓形的，它的顏色是枯黃色的，因為我撿了一片枯萎已落在地上的葉子，它的長像遠看像一把扇子，在微風的吹動下，葉子一擺一擺的，彷彿在幫大樹爺爺扇扇子，近看像一葉小舟，輕輕的在海浪裡飄動，樟樹有好幾種用處，可以做樟樹箱，可以做樟腦，還可以拒蟲呢！碧綠的葉子聞聞，便有一種清香，這種香氣可以永久保持，即使當它枝枯葉落的時候，當它已經做為木質，製做成傢俱的時候，它的香氣還是不變，只要這香氣存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這裡！

秋天的樹葉真美呀！我喜歡秋天！

五年級作文 篇3

七月七日晚上我們坐火車來到成都。

那時天很熱，媽媽的汗一直流,就在這時，媽媽拉著的旅行包右輪子在炎熱的天氣裡‘壯烈的犧牲’了。

媽媽只好提著它，我們坐上車經過幾個小時的顛簸終於到了二舅家裡，一個陌生的聲音傳了出來。

是誰呀？哦！是我的小表姑，於是我也認識了王韻涵，她不肯跟我說話，我說‘你叫什麼‘？不知道，你是誰？哦！我知道是壞蛋小豬！哈哈！

涵涵又說；‘看我灰太狼攻擊，隨著放了一個屁，好臭哇！看我喜羊羊放屁，隨著它又放了一個屁‘。

中午，我們吃了午飯，媽媽讓我教涵涵數字，1，2，3，4，5，6涵涵說；‘1，2，4，6，28，28咔咔就是發，發財了。

我想；白日夢做的也太有味了，想發財？是不可能了。

下午，姥姥提出去天池公園玩碰碰車，坐上之後開啟！我右轉左轉，最終碰到了一輛車，就這樣，左碰右碰，涵涵出來時已經尿了一車，褲子上也是，我也是倒黴催的，尿尿在了我的鞋上嗚，嗚，嗚。

我們回家時，涵涵盯上了商店，棋子，貼畫，汽球，水，玩具，巧克力等等一共45元，把我舅舅氣得想打涵涵。還氣病了，嘆！

回到家，涵涵在玩具箱裡“做窩了”玩具的海洋真美妙，涵涵好象痴迷了，說；我愛玩具，身體好好哦哦哦哦！A，B，C，玩具小羊D，E，F玩具小人。被我K了一頓，還自己製造了一首詩；玩具箱裡玩具多，多來多去數不過，知道箱裡沒有味，還用尿來添點味。

你可別說；她可聰明，她外公給她一個雞爪，下一句該怎麼說？謝謝！

我想實驗一下，我給她講了一個很長的笑話，小明去給媽媽買燒餅，給他6元買2個，小明買了兩個燒餅要找2塊，小明沒要，這時媽媽趕來了說；你太笨了。找了錢後，媽媽說；你幾年級了？我算算，我幼兒園沒上小班，中班，大班，學前班，4個班哦！1年級，2年級，3年級，4年級我上4年級了，媽媽一下暈倒。

我問涵涵你幾歲了？我算一下，1歲，為什麼呢？很簡單，因為我剛出生。輪到我昏倒了，啊！

看！這就是我的家庭趣事，好玩吧！

五年級作文 篇4

有的人抱怨命運的不公，也有的人因遭遇到生活的坎坷而痛苦，而我因委屈而哭。

在我幼小的心田裡留下了這樣的回憶。在寒風凜冽的冬天，天上飄著潔白的雪。冬天對我們而言是多麼美好。清早，我吃完早飯就匆匆忙忙地來到學校。好一般美景，我被這冬天的雪所陶醉。我與夥伴們玩打雪仗的遊戲，我們跑呀，跳呀，彷彿像脫了韁繩的野馬馳騁疆場。給這銀裝素裹的校園，增添了幾分神韻。“叮零零……”上課的鈴聲在這仙境般的環境中打響了。我戀戀不捨地離開潔白的操場，邁向我知識的殿堂——教室。老師嚴厲的問：“同學們在你們活動中，有沒有誰把校園的梅花摘了？”頓時熱鬧的教室變得死一般的寂靜。同學們個個低著頭，只有我昂首挺胸，因為我沒有摘。老師生氣地說：“少傑是不是你摘的？”我聽後大吃一驚，慌忙站起來說：“老師，有誰可以證明？”老師理直氣壯地說：“那你又有何證明你沒有摘呢？”一句話問的我張口結舌。此時，我心裡受到了極大的委屈。心想：老師呀，你能不能有了根據再判斷，不要無緣無故地把罪裁到別人的頭上。我越想越傷心，那不爭氣的金豆豆在眼眶裡打轉，終於忍不住流了下來，像斷了線的珠子……我自言自語地說：“唉！人世間有多少不公平的事呀！”

俗話說：男兒有淚不輕彈，可這次我哭了，因為我受到了委屈。老師啊，那花我真的沒摘！

五年級作文 篇5

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個子不高，身材精瘦，但是我的運動細胞非常發達。尤其擅長球類運動，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說最具有挑戰性的還是籃球比賽，更讓我成長，讓我無所畏懼。

一場精彩絕倫的籃球賽即將開始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優勢，奮力一躍，優先搶到了主動權。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著，我一邊拍著球一邊眼觀六路，耳聽八方，防備著對方球員的進攻。突然，一個人影閃過，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉身閃躲。剛鬆一口氣，不料，後方又橫插一個人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒反應過來，對方就投進了一球，。我不禁暗暗稱讚，又十分惋惜，差一點我就能投籃了。

第二局剛開始，雙方就膠著在一起，誰也不讓誰，誰也不輸誰，比賽到了白熱化階段。我早已視球為囊中之物，勢在必得。我目不轉睛地盯著球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢，順利拿到了球。“呵呵，好樣的！看我的了！”我胸有成竹地運著球，飛快跑到一分線外。這時，我心一緊，觀察了賽況，離我幾步開外有對手伺機出手，而我成功進球的可能性不大，隊友正好站在籃框不遠，隨時接應我。“怎麼辦？”我的腦袋快速運轉起來。“有了！”說時遲那時快，我一跳以一個投籃的假動作迷惑對方，使其誤以為我要投球，結果我靈敏地改變方向，轉而拋給了隊友。他默契地立馬起身，穩當地接住了我的球。對手這才明白我倆的小計劃，可當他迎面衝向我隊友的時候，已經來不及了，隊友早已三步上籃，漂亮地投進了一個球。這次我們把比分追了回來。

最後一個球，我的體力已經快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是隻恢復了僅有的體力，我只能勉強上陣了。“我一定要竭盡全力，哪怕輸掉比賽。”我暗自下定決心。很可惜，這次讓對手先拿到了球。隊友你進我退，你爭我奪，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準時機，鑽孔而進，大步上前搶到了球。我做好準備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就範，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結果被對手搶先一步，作勢上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個馬步，兩手用力，搶回了球！我都來不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準確地投給隊友。隊友一把抓住了球，投進了三分球。“我們贏了，我們贏了！”我高興得一蹦三尺高，與隊友擊掌慶祝。

通過這次比賽，我受益匪淺。原來一場比賽不僅需要堅持，不放棄，還需要仔細觀察，動腦思考。用腦袋和身體去運動才能無懈可擊。