【推薦】小學五年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

考！考！老師的法寶，分！分！學生的命根。四個多月以來的努力是否付之一炬？答案就在這幾張期末匯考題捲上。一學期所學的知識凝聚在考題上，多少天的付出濃縮在考場中。考後，是榜上有名，還是名落孫山，都難以猜測。

從懷著惴惴不安的心情走上考場，到答題放下筆的那一刻，再到提示鈴鳴起的那一刻，我從心裡長吁了一口氣，最終苦笑了一下，唉！終究逃不過衰神的降臨，想一想就知道離我的目標差遠了，可我又能怎麼辦呢？在好友劉一諾的勸解下，我才漸漸地、漸漸地釋懷，放下拿捏的心情，細細思考片刻，她是對的。是啊！總不能因為這場考試的失利而影響下一場考試吧！不成功便成仁吧！

由於我的通宵遊戲，成績急劇下降，在家人的力逼下，堅決要斷了網線，我只好戒了網癮，而後便失落了……後，又振作了，試想一下，遊戲算什麼？那只是些無聊的網渣罷了，只要我努力，我仍能變成那個高能的我，仍能在期末考試中一鳴驚人。可我始終心裡癢癢的，總感到隱隱的失落，那種想玩又不敢玩，手有著不自覺的慾望及切迫感，有幾人能瞭解？因為先前的墮落，導致了我在期末匯考中硬著頭皮做考題，我該怎麼辦？！

好不容易，熬完了這一天匯考的漫長。現在的我，安靜的、無謂的等待著那可怕成績的公佈……呵，會是怎樣的結果啊——剎那間的我深感自己是多麼的無助、可憐啊……悔不該當初。

小學五年級作文 篇2

逛超市的時候，文遇到一位上幼兒園時在同一個班的同學。

文十分興奮，高興地跑過去，親熱地與他打招呼：“嘿，陳思涵！”

那小男孩臉紅了，害羞地躲到媽媽身後去了。

“涵涵，你怎麼這樣啊！”陳媽媽想把身後的拉出來和文打招呼，可那小男生緊緊抓著媽媽的衣服，臉更紅了。

這時，另一名小男生跑了過來，大聲叫著文的名字。文想了一下，才叫出那位小男孩的名字：“蘇瑞傑，你也在這裡啊！”

他們兩個立即親熱地交談起來。小蘇同學打趣地說：“陳思涵，你見到女孩子就害羞了吧？”小陳同學的臉更紅了……

“咳，真是的，害什麼羞咯！”文繼續想和小陳同學打聲招呼。

可小陳同學就是不願意從媽媽身後出來。

文和蘇同學聊了一會兒，才依依不捨地分開。孩子們各自隨媽媽購物去了。

和同學分開後，女兒開始跟我八卦起來：“陳思涵以前最喜歡和我玩了，現在怎麼變得這麼害羞呢？真沒趣。蘇瑞傑以前好帥的，現在好像沒以前那麼帥了。”

“呵呵，大家都長大了，都有變化了啊。你們以前還是幼兒園的小朋友呢，現要可是二年級的小學生呀！”我說。

“嗯，我是二年級的姐姐，他們也是二年級的哥哥呢。可是，像陳思涵那麼害羞可不行。”文好像在自言自語。

“那你在什麼情況會害羞呢？”我問。

“我……我是很勇敢的，才不會害羞呢！”文自信滿滿地說。

啊，在文看來，勇敢的人就不會害羞啊。其實，有時候，在沒有心理準備的情況下，突然遇到自己特別喜歡的人或者特別在意的人，會變得害羞的。文現在一定還不知道這一點吧。當然，有時候因為內心不夠自信，又希望自己表現很好，給人留下好的形象，就會變得害羞起來。這兩種情況，我都經歷過，而後者居多。有一天，文會因為什麼原因變得害羞呢？

小學五年級作文 篇3

人有愛，鳥也有愛，愛有親情、友情、愛情之分。

自從我家養鴨場地前邊的大樹上搭了一個大鳥窩以後，我對動物之間的感情有了進一步的認識，更深刻地認識到動物之間的情愛。

有一天一隻大鳥十分艱難地生下了五個鳥蛋。為了小鳥的出世，大鳥它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥蛋。它一會兒，怕溫度太低，不停地翻動著身子底下的那些鳥蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調皮的孩子會來搗亂，把那一些蛋都給拿去，就沒有了自己可愛的小寶寶。它就不停地四處張望。一會兒，它又怕這鳥窩太高，會被大風吹落，那就會造成不可彌補的損失。它簡直在鳥窩裡呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時候會出現什麼意外。於是，它飛起來，小心地察看著四周的情況。然後，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到沒有什麼事情的時候才放心地回到窩中繼續做它的沒有做好的工作。我看到這時的大鳥很少飛出去，飛出去的次數要比平時少一半以上。我想大概是它愛護自己的孩子，害怕有誰會去傷害它們。

就這樣，在大鳥的悉心孵化下，小鳥出世了。這時，大鳥更加忙了。它不僅要自己吃蟲子，還要抓來給它的孩子吃飽，還得擔心鳥窩的安全。

看到這裡，我不禁想起自己的父母。他們好象那隻大鳥一樣養育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對我們的愛！

小學五年級作文 篇4

我做過許多小製作，比如水果小人橡皮汽車，果凍不倒翁，紙槍……但是我更喜歡做可愛的雞蛋殼先生。

製作它非常的簡單，只需半個雞蛋殼、二根牙籤、一支水彩筆和一個木耳就行了。先把雞蛋殼的切口給磨平，然後用水彩筆給它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、頭髮，可一定用心點哦，小心把衣服給弄髒了，最關鍵的一步到了，用一根牙籤在蛋殼頂部輕輕地扎一個小眼，一定得小心翼翼的，千萬不能把自己的手或手指給放在雞蛋殼下面，不然的話，你不小心用力過猛，蛋殼先生就會頭破血流，你的手也就可能噴“岩漿”了。再用這種方法把蛋殼先生的手臂給紮上去。最後把木耳在蛋殼先生頭頂上，變成了一頂帽子，這樣一個蛋殼先生就做好了。

也可以把木耳給換成幾條小紙條，變成一個法官蛋殼先生，也可以自己剪一個小衣領，小領帶，再剪一個適合適合它的小柺棍，一個紳士形的蛋殼先生也就從你的眼前“跳”了出來，還可以做一個小小的公文包，掛在手上，工作狂蛋殼先生正要上公交車……總之，蛋殼先生的職業也就在你的動手和想象中展開。

這次製作使我品嚐了“先苦後甜”的快樂，看著自己的“大作”，我心裡充滿了自豪，因為這是我自己的勞動成果。

小學五年級作文 篇5

您曾經歷過無數個春、夏、秋、冬。也曾經歷過無數個風吹雨打的日子。也經歷過許許多多改朝換代的更替，才鑄就了您。

您的一些讓人歎為觀止的事件，對於考古專家來說，是多麼的驚心動魄啊！您的一點一滴對他們來說，都是一個挑戰，都是一個探索。

而對於我來說，我也是一個非常喜歡您的忠實觀眾，雖然我不然全部把您的所有事件都一一的說出來，但也能說出一小部分吧！如重大的秦皇陵，長城和我國古代第一位女皇的陵墓等等，每一個古墓都是您的鑑證，每一處的遺址都是您的象徵。

您過走的每朝每代，都會為後人留下一筆巨大的財富，每個朝代的昔盛今衰，在盛世之季，您俯視出來的是每個百姓安居樂業的景象，而由盛轉衰，則您體現百姓的生命沒有保障，屍骨遍地都是。

您在每朝每代時，都有著一種象徵，在夏、商、周時期鼎是您的象徵，在唐、宋時期，牡丹花是您的象徵。

在每個時期，也都有一些英雄來裝彩您。如武王，項羽，抗元英雄文天祥等。

在這些無數事件的背景中，才慢慢形成偉大的您。

小學五年級作文 篇6

你曾經說過要捕鳥，那時是多麼快樂文。

閏土：這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我們便弄好筐子和棍子，一會兒功夫就捕到了一隻鴿，我們把它放入鐵籠子中，我們高興極了，閏土便把這隻有著黑色的八鴿送給了他的朋友——我。

我把它一會兒放在院子裡，一會兒掛在大樹上，一會兒又把它放在家中，它常常偏過臉看著我。一個月飛快的過去了，它有一次想“逃走”時，我立馬拿起一個食，引它回來，它不是想逃走呀！原來是想和我在一起，不想飛出去。

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃子上，一會兒又神氣十足的站在我的書桌上，繞著我的筆尖蹦來跳去，接著又“跑”到彩色顏料上，小爪子一紅一綠，又跑到我的畫紙上，“立正”，別提了，它的腳印再加上樹根就可以說是一幅美麗的大樹了，可它的指甲在紙上發出嚓嚓的響聲。

我不動聲色的寫，默默的享受著這小傢伙親近的情意。索性用那塗了蠟似的角質的小黃嘴，“嗒、嗒”的啄我那顫動的筆尖。我用手輕輕的摸著它那細膩的`絨毛，它反而輕輕的啄了兩下手指。

白天，它就這樣淘氣的倍伴著我，一但天色暗下來，它就飛向籠子，用它櫻桃般的小嘴叼開籠子的門，扭動著滾圓的身子，慢慢的走入籠中。

第二天清早，我伏案寫作時，它居然飛到我的肩上。我手中的筆不知不覺的停了，生怕把它嚇跑，過了一會兒，就扭頭看看，這小傢伙······ 我和閏土手拉著手，蹦蹦跳跳地終於來到撿貝殼的地方，五顏六色、色彩繽紛的大貝殼出現在我這個大少爺的面前，看！

這個貝殼身上穿著黑色的斑紋，我輕輕撿起，放在沙垛邊，“哇！有聲音，這聲音是從海中發出來的嗎？”我有點驚奇了，後來，從閏土口中得知， 這是血在血管中流動的聲音，我又有點驚奇了，便左瞧瞧右看看，我又向前走了幾步， “哇！”一個大貝殼出現在我的眼前，一圈一個顏色，一圈一個樣子，可真有趣，“呀！”這個大貝殼可以吹得響！可真有意思，“啦啦啦，啦啦啦”就像吹笛子一樣。

小學五年級作文 篇7

秋天真是天朗氣清的，宇宙的大腕太陽小帥哥的脾氣也變的平和溫柔起來。回憶起他怒髮衝冠的天天高高在上，沒完沒了的唱著那首《熱情的沙漠》，我就感到害怕。你看他現在多有親和力啊，正在紅著臉笑眯眯的看著我們，並散發出溫暖柔和的光芒。是不是和夏天的他判若兩人啊！

一碧如洗的天空中漂浮著幾朵潔白雲兒，雲兒姑娘好像太寂寞了，自己逗自己玩呢。你瞧她變成了一匹奔騰的駿馬，在一望無際的銀河邊快樂的飛馳著。可能是她累了吧，你瞧她不一會又變成一朵美麗嬌豔的牡丹在那裡坐著休息。她的坐姿是那樣的優美而高貴。真不愧是我們的國花啊！一陣風吹來，她又飄飄悠悠的變成……哎呀！我知道了，你是不是劉謙的師傅啊！失敬失敬！！！

天空如此熱鬧，晴空下面也是美好無限的。因為老師今天要帶我們去和大自然擁抱，我們走進了那風景如畫的宋江河畔。剛下車我就被一處美麗的景色吸引了。我看到了一望無際金黃色的花海。不顧老師的阻攔我便衝了過去。走近一看是野菊花。我上前一步快速猛摘了一朵放在鼻子下面深深地一聞。呸呸……我上吊自殺算了，臭死我了，真想吐。這時老師和同學們都跟了上來，看到我如此的狼狽都笑的渾身打顫，有一個同學笑的坐在地上起不來。一邊流著眼淚一邊前仰後合的捂住肚子喊著疼。活該！誰讓你幸災樂禍了。

我真是佩服蝴蝶和蜜蜂他們兩個兄弟，在這樣臭氣熏天的海洋裡還在辛勤的工作著，他們一會飛到東，一會飛到西的，扭著他們臭美並輕盈的舞姿，漫步在一朵朵的美麗臭花之中，時不時還在金黃色的臭花蕊中停息，他們不知疲倦的樂在其中。真不知道這兩個兄弟和野菊是不是臭味相投，還是他們感冒了。鼻子不管用啊！一陣秋風吹來，野菊，蜜蜂，蝴蝶，一起跳起了歡快激昂的臭臭舞。他們旁若無人的盡情扭動腰身，彷彿明白這是最後的舞會，也好像在做垂死掙扎，因為不久的明天就是冬季，那是不屬於他們的季節。有一隻蜻蜓自駕著直升飛機來湊熱鬧。就怕別人不知道你有錢啊……

不看了真是受不了，好心情都被破壞了，回家！

小學五年級作文 篇8

風輕輕吹過，落葉撫摸著大地，讓我又想起了你。你還就是那麼純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然你總就是被身邊的環境而玷汙，但就是你依然還就是那麼美麗……

或許這個東西對於大多數人來說很平常，但就是當你發現她蘊含著世間的道理的時候，你也會不由自主的愛上她。我也就是學了《愛蓮說》這篇古文後，我才明白了她的純潔，無私。

世界上的花，多得數不勝數，牡丹或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉……但就是，我卻不這樣認為。菊可謂稱就是花之隱逸者也，沒錯，喜歡菊花的人但就是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮豔，但它面臨困難從不退縮。就是的，大多數人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立，沒錯，我說的就就是蓮，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的純潔，無私。

每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它應對困難，從不退縮，從沒有放下的意念。所以，我愛它。在那裡，我要說我愛你！

小學五年級作文 篇9

去年寒假，我終於來到了心儀已久的鄉下。

由於是第一次來鄉下過年，一下車，我就興奮地到處參觀，“佳鈺，佳鈺”“咦，這是誰在叫我？”哦，原來是姑奶奶。只見她一手端著個大簸箕，一手拿著箇舊木盆。我既興奮又好奇，姑奶奶在幹什麼呢？我連忙跑過去，那裡有一層紗網，裡面有著什麼動物，我也不清楚。我想象：是許多怪異的鳥，還是凶殘的鱷魚？“佳鈺，你過來，幫姑奶奶喂喂雞！”姑奶奶的聲音把我從遙遠的地方拉回了現實。“啊！雞？餵雞！”我激動地問。“對，是喂小雞。”姑奶奶的簸箕和木盆裡，原來是稻穀和青菜。

我一股腦兒鑽了進去，裡面的小雞嚇得四處亂竄，以為我要來抓它們。我微微一笑，想了個妙計——用食物來引它們。沒想到我的方法顯靈了！它們又回來了，只是還是小心翼翼的，只是腳步很輕。它們先啄了一下稻穀，看是不是真的，以免上當了。當它們發現這是真的稻穀後，放開了膽子，放開了肚皮津津有味地吃。

趁它們在吃東西時，我仔細地觀察了它們，我發現它們都很“自私”，我拋給它們一根青菜，立馬就上來搶，搶到的那隻小雞，連忙跑到一個角落裡，抬起頭，用警惕的眼光打量了一番，見沒有雞和它搶，便把青菜放下了，在那裡細細地地品嚐著。

我看到有一隻小母雞，大概剛生出來沒多久，羽翼還沒有豐滿，照樣在搶食物。它太小了，總是搶不到。我可憐它，輕輕地走過去，摸摸它的絨毛。它不在意，任由我摸。我餵給它一根青菜，不料卻被其它雞看到，紛紛跑過來搶。有一隻稍微大一點的公雞搶到了，剛要吞下去，我也忘記了它是雞了，刷的一下站起來了，斥責它說：“你一個男生怎麼可以這樣子，專欺負小女生！”大概這隻公雞被我嚇傻了，半晌才反應過來，把青菜吐了，拔腿就跑。

我把青菜撿起來，放到小母雞的面前。它慢慢的走過來，開始細細地吃青菜。我又餵了它一點稻穀，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。

每天就這樣重複著，裡面的雞都和我熟了，只要我一來，它們就爭先恐後地跑來覓食，連那隻膽小的小母雞也不例外。看著那群雞在我的照顧下，一天天快樂地覓食、成長。我笑了，笑得很燦爛，一如那寒冬裡的臘梅花。

只可惜，春節後，我要回長沙了。走的那天，我很用心的餵了它們，那些小雞紛紛跑過來圍看我，眼巴巴地望著我，發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，我相信，它們十分地依念我。

雖然鄉下沒有城裡繁華熱鬧，但是，這次餵雞的經歷卻是我最難忘的。