她改變了我作文（通用46篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的她改變了我作文，希望對大家有所幫助。

她改變了我作文 篇1

閃光燈下，我從容的應付著連綿不斷的掌聲和聲聲讚美之言。這樣大型的比賽參加過很多次，也獲得過很多獎項，如願地成為古箏班裡最出色的學員。可我知道是她改變了我，讓我變得優秀。

夕陽的餘暉灑在檀木箏面上，一次又一次的提手練習那折磨了我一下午的曲子，曲調“mi do la do la”一直環繞在耳際。“煩死了，又錯！”終於在我無數次的'失敗後，氣急敗壞的嚷嚷了一句。她尋聲而來，溫和的問了聲“怎麼了？”我帶著哭聲抱怨著“這一段總是彈不好，都練習一下午了。”“那你再彈一次試試看，我幫你打拍子。”好不情願的我又一次提手彈奏，不出意料，彈了幾個音節，又錯了。我如同洩了氣的氣球一樣耷拉著腦袋，放下了手。她忽的冷了臉，放大聲音的訓斥道：“為什麼總放棄？你試著連貫的彈下去，這樣因為一個音節就停下來，怎麼可能彈出好曲子。”我低下了頭，淚水在眼眶裡打著轉。一聲命令又下來：“坐好，重新開始！”

手不停歇的跟著她的拍子練習了一遍又一遍，總算有了一些起色，便想要休息，誰知她瞪了我一眼，繼續打著拍子。我卻沒有了練習的動力，一門心思的想著休息，手下又不斷出亂，斷斷續續的彈了幾次都沒有成功。她停下節拍，冷冷地說“這樣沒有耐心，學什麼古箏，練習幾次就累的想放棄？”我的臉瞬間紅了起來，在她冷冷的話語中重新開始練習。

月亮高掛在夜空中，那一曲在不斷的練習後終於有一絲如它美麗的名字《茉莉芬芳》般的韻味了，心裡有些許激動，向她遞去了渴望得到休息的目光。靜立箏前，回想一天的練習，我從未見過如此凶狠的她，平日裡她就猶如古箏一樣溫婉的老師啊，可今天卻因為我那麼生氣，想著說聲：“老師，對不起！”剛要開口，她突然說道“今天沒有什麼，只是想讓你知道人生路上很多事情都不能半途而廢，畏難放棄，只有耐心的練習才能到達成功的彼岸！”

比賽中，我沉著應對，流暢自如地演奏了那曲《茉莉芬芳》並獲得了很好的名次，那一刻我感受到了從未有過的“芬芳”，是她改變了我的那種“芬芳。”如今，學習也越來越重，我也經常迷失自己，但總會回想起她的諄諄教誨，耐心地學習下去，因為當初的那個下午，她讓我知道只有不放棄，耐心地做好每件事才會讓我變得更優秀。

她改變了我作文 篇2

在人的一生中，會有許多事情發生，一個人也可能會發生很大的變化，而那些事情中的他或她也許就是改變你的那個人。

那是小學三年級時，那一天正是星期天，陽光明媚，天氣好得很，我和夥伴們相約一起出去玩耍。我們去商店買了泡泡，開始了吹泡泡比賽，泡泡接連不斷的升起，不一會兒，天空中就有許許多多的.泡泡在飛舞了，無數泡泡在陽光的照射下五彩繽紛，真是美極了！我們也玩得開心極了！

玩著玩著，一個女生突然把泡泡水灑在了我身上，我那天穿的恰好是媽媽給我買的新連衣裙，我“哇”的一聲就哭了，真是又氣又心疼。夥伴們急忙過來哄我，那個女生連忙給我道歉，可是我越哭越厲害，越想越氣，嚷著叫她陪我連衣裙。忽然一閃念，報復的心理驅使我把所有的泡泡水都灑在了她身上，她哭了，但並沒有怪我，只是站在那裡抹著眼淚，然後淡淡的說了一句，“這下你心裡舒服了吧！”說完她獨自一人回家了，夥伴們看看我，誰也沒說話，也都走開了。我愣了片刻，心裡感覺像被針紮了一下，想哭卻哭不出來，我一點都不開心。

回到家，我沒有和媽媽說實話，說是自己不小心弄的，媽媽把裙子洗乾淨了。也許有人會說，這回該高興了吧，人家給你道歉了，你也“報仇"了，裙子又好好如初。可我真的一點都高興不起來，心中好像有塊大石頭，很沉重。

夜裡，我翻來覆去睡不著，腦海裡總是浮現著白天我往她身上灑泡泡水的情景和她流淚的樣子，我知道我做得太過分了，我感到十分的愧疚。

第二天到校後，正當我猶豫不決準備向她道歉時，她主動向我打招呼，對我說：“昨天是我不好，弄髒了你的新裙子，不要生氣了。”我頓時熱淚盈眶，面對我的報復，她卻沒有記恨我，她的包容，讓我無地自容。於是我敞開心扉，向她道了歉，之後我們開心地擁抱在一起。

從那以後我懂得了包容別人，是她改變了我。

她改變了我作文 篇3

在這個世界上，有許多事情可以改變一個人。改變一個人的命運，改變一個人的生活，改變一個人的夢想。

在我看來，她改變了我，她很認真，但工作是認真的。她是我的老師，是我的老師在第一語言，她姓楊，非常嚴格，但我喜歡。

她在課堂上嚴厲，她在家庭作業方面非常嚴格，我們必須嚴格按照格式寫作，或重做。她在她的文章裡有很多文章，她已經讀過我們，讓我們知道我們的文章與她的文章不同，並知道如何寫它更好的作文。

她曾經是不喜歡龍，所以當類總是說得很快。這樣的老師，我感覺很不錯，因為她對我們很嚴格，是要把我們的未來。

她是我從學習開始看到的最好的老師。是她，所以我愛上了閱讀，愛上了語言，愛上了組成。

是一本好書，就像一個知識淵博的老師，帶我去探索理性的世界，享受一本好書，就像一個很好的老師，讓我知道：一本好書，就像一個老常春藤，總是充滿活力的活力；自然風光，瞭解自然的奧祕，讓我知道很多生活的哲學。

是她，讓我知道：閱讀，豐富我的生活，讓我生活更加精彩，所以我的生活變得豐富多彩。書是我的精神食物，這本書是我生命中的一種偉大的.快樂，這本書，有豐富的花蜜知識，澆灌我的心臟的知識。

是她，她改變了我，改變了我對閱讀的理解，也改變了我對寫作和語言的理解，也改變了我的生活價值觀。

她改變了我作文 篇4

我輕輕地閉上眼睛，慢慢走了。嘗試嘗試盲目的味道。

在那一刻，我在黑色的衚衕裡向前探索，英國相撞。腳步似乎一直到自己不想去的地方，人們似乎不得不在任何時候摔倒。所以，有點像遊戲一樣的新奇感覺瞬間成為恐懼打中的心。這是未知狀態的開始，只是最無形和絕望的最具體的體驗。

最後，我忍不住開啟他的眼睛，長時間的呼吸，發現，由於原來的黑暗只有幾步之遙的漫長的過程。

在陽光下的沐浴感覺天上的禮物——幸福只要原來開啟他的眼睛看到世界，它是如此簡單。然而，一個傳說在美國南部出生，她都在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言，但她的生活照亮了整個世界。

她——海倫凱勒。

在海倫凱勒的一歲半，一種疾病使她失明，聾啞和愚蠢。命運帶給她無情的'打擊她變得憤世嫉俗，頑固，不耐煩，很難與人相處。

但她已經完成了所有的Radcliffe學院的課程，甚至精通英國，法國，德國，五種語言，她也可以熟練騎乘，游泳，下棋等。在性格上，她也變得快樂，友好，博愛。

在過去，我不知道海倫凱勒，我是一個非常淘氣的孩子，經常老師和父母都生氣的紅臉。後來，我媽媽告訴我海倫凱勒的故事。

我很抱歉聽到我很抱歉為我的父母和老師。我認為海倫凱勒一直生活在黑暗中，但仍然很難學習，生活在一個強大的，我們抱怨什麼資格？

我開始努力開始聽話。

她——海倫凱勒，改變了我。

她改變了我作文 篇5

從小我就是一個既調皮又古怪的雙面性女孩。通常，我給人的印象是撲面的清新，可同時，由於過於拘謹，總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩著，彷彿註定還要揹負它度過一輩子。可如今，我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她，是同桌的她，有著輕盈和藹的聲音和隱祕甜蜜的笑容的她，默默的鼓勵著我，改變著我。一張文靜青春的臉龐，細看會發現幾顆青春美麗痘，一雙明澈有神的慧眼，高挺的鼻子下一雙緊閉的.嘴脣。文靜的她不是當代的林黛玉，她內心陽光並不孤僻，只是少有的清淨而已。

玩得開心的時候，她也會笑得合不攏嘴。每當我在對她撒嬌時，她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時候，碰上我不懂的題，她會主動給我思路，她也不會時，她便會另找高人……直到弄個水落石出。她溫柔的個性和優良的品行，每天像和煦的春風一樣吹進我的世界，浸染著我的心靈。她的勤奮向學令我佩服不已。每個週末，我們九、十班同學都會寫一份《學英語》的報紙，好些同學會完成不了，並以各種藉口來搪塞老師。她，也只有她會用百分之兩百的精力認真完成，那效率真是高啊。當下一期《學英語》的報紙發下來時，她又悄無聲息地做了令我意想不到的事——把每個錯題認真用紅筆訂正過來，並默默地反覆地記憶正確語法和句子結構等。

每次從走廊回來，教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧，有女孩在後門附近扎堆閒聊，她總能鬧中取靜，靜靜地穩穩地坐在座位上，寫習題記單詞，那真是教室裡一道獨特的風景。

她常說的一句至理名言，令我感觸至深：“人生在勤，不索何獲？慢慢領悟吧！”每憶起這句話，我便暗下決心：見賢思齊啊！班風的純正，她是首選的形象代表！“無劉海式”馬尾辮，清爽無贅的額頭，不跟潮流卻又自在地引領著潮流，沒有繁體字書寫的網路語，沒有自行修改的校衣校褲，自覺地抵制日韓日青春言情小說等等，在別人看來這些是無法忍愛的循規蹈矩，而她卻總能自得其樂，坐懷不亂。她最忌浪費時間，視虛度光陰為可恥，她哪裡受得了無聊的舉止。你們說，這樣品行賢淑的學生，是不是值得我們每一個人來敬佩和學習啊？對我來說，與她同窗，本算有緣；與她同桌，更是今生莫大的福分。尊崇著她的思想，欣賞她的舉止。經過半個學期來的耳濡目染，學習上我漸漸變得開始自信；生活裡我開始變得渴望生命和自然；人生路上我像她一樣正朝著自己的目標飛躍般進步！

我想大家已經知道她是誰了，她就是我的同桌林映懿——一個改變了我的人。

她改變了我作文 篇6

作業發下來，又錯了一大堆，老師催得緊，我要趕緊改錯，正在我忙的焦頭亂額的時候。

“匡仁龍，你過來”，一聽就知道是老班在叫我，我丟下筆，很不耐煩的走到老班的辦公桌前，只見老班拿著我的家校聯絡冊厲聲責問我：“誰給你籤的字？”我瞟了一眼家校聯絡冊，上面歪歪扭扭的寫著表哥的名字，後面潦草的寫著“表現一般”。我一臉無所謂的回答：“我表哥，”“你表哥多大年紀了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家長嗎？”看著班主任怒髮衝冠，我心裡好笑：多大點事，不就是籤個字嗎？至於生這麼大氣嗎

看著班主任瞪大眼睛，眼睛裡好像噴出火，我不知哪裡來的膽量，竟然把頭一歪，眼睛翻了幾翻，一副死豬不怕開水燙的模樣，還把身子扭了幾扭，一副滿不在乎的`神情。這下我可是摸著老虎屁股了，只見老班聲量迅速提高了八度，頭上的孔雀開屏陡然間開得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你這個鬼樣子，誰看了喜歡。”可我的力氣比她女流之輩大很多，我一使勁，差點把她拉了個踉蹌。“怪不得大家都說你是陰溝裡的石頭又臭又硬。”聽到班主任這樣說，我的犟勁又上來了，我又把頭晃了幾晃，眼睛瞟向一邊，一副與老班挑戰的神情：“你也管的太寬了吧，你當老師管我學習就得了，還管我的模樣，真是太平洋的警察”。正在我們騎虎難下的時候，上課鈴響了，老班只得暫時放我一馬讓我回位上課。

忐忑不安的上了一節課，我知道班主任不會善罷甘休的，終於又下課了，我又來到班主任辦公桌前，此時的班主任看起來平靜了許多，她看了看我，沒有說話，我心裡打起了鼓，不知道她葫蘆裡賣的什麼藥，但我還是擺出一副吊兒郎當的樣子，心想：我就是這個樣子，你能把我咋樣。我們就這樣僵持了幾分鐘，她終於開口了：“匡仁龍，在校讀書學知識是一個方面，更重要的是要學習做人，學會處事，你看你成績不好倒在其次，你看你與人交流的模樣，誰會接受你。”到這時我才明白班主任生氣並不全是我找表哥給我簽字的問題，而是我跟人交流的態度讓人無法接受。聽到這裡，我的內心被觸動了一下，不覺抬眼看了看她，先前的怒火萬丈早已沒了蹤影，有的只是滿眼期待，我不由得站直了身子，“與人相處要隨和一些，不要老是板著臉，像誰欠你的。誰願意跟一個沒有笑容的人打交道。聽到這裡，我慚愧的低下了頭。我這時才明白為什麼班上的女同學都不願意跟我講話；男同學都不願意跟我交往；小組合作學習的時候，沒有人讓我發表意見，原來都是因為我的面部表情，原來都是因為我與人交往的態度。想到這些，我的眼圈紅了，頭低得更低了，先前搖擺不定的身體也站直了。

班主任還在不停地開導我：“人每天都應該笑著生活，遇到不開心時笑著給自己安慰；與人發生摩擦時，笑著跟人解釋；遇到困難時，要笑著尋求幫助。班主任也許看到我態度有了變化，語重心長的說：“微笑是最美的語言，笑著解釋誤會，笑著面對困難，笑著學習生活，這樣你會活得更輕鬆，更快樂的，不信，你試試？”

聽完班主任的一席話，我的心裡突然輕鬆起來：是啊，我每天板著臉，一副苦大仇深的樣子，與人交往的時候總是惡聲惡氣的，發生矛盾時，總是擺出一副要打架的模樣，誰願意跟我做朋友，自己也過得不開心，我為什麼不能每天笑著面對同學老師家長呢！

想明白這些，老班的教導也接近尾聲，我給老班深深的鞠了一躬，對她笑了笑，轉身回到座位。

從那以後，我每天努力讓自己改變，同學們都說我變了，變得隨和了，變得愛笑了，我的改變想必大家都知道原因了吧，那是班主任對一個差生不厭其煩的教育開導，是班主任對一個後進生不放棄不拋棄的結果，那是因為班主任對學生無私愛。

她改變了我作文 篇7

一陣風，吹亂了我的頭髮，在風的叮嚀聲中我想起了一個人……

她，是一個普通的女生，在大家眼裡普通得不能再普通的女生：一支“馬尾”，一個深藍的頭花紮在上邊，髮梢凌亂著；永遠穿一件素色的上衣，下面便是一條藍色的布裙，一雙根本不搭的球鞋。這就是她，風一樣平凡的女孩。可又是如此的不平凡——是她改變了我，改變了我人生的方向……

去年夏天的七月中旬，她搬到我奶奶家的後院，住在那個剛出租的房子裡。我們毫無準備地成了鄰居。之後，我聽說她與我同齡，在同一所小學唸書。雖然在學校裡碰到幾次，可還是陌生地擦肩而過。我們就如生人一般，卻又比生人有了近一層的關係——鄰居。

寒假過後，我們都忙於準備考初中。老師沒完沒了地延時，沒完沒了地補課，讓我們更是沒有機會碰面，大家都陷入複習迎考中。直到有一天早上，我們在院子裡相遇，才是真正意義上的接觸，是她先動的“口”。

之前，我考了三所杭州的初中。其中有一所中學錄取了我，而我心儀的是另一所環境比較好的中學。父母和我為要不要去這所學校上學而發生爭執。那晚，大家議論得很大聲，似乎她也聽到了。早上，我剛出門便看見了她。她手中捏著一張紙，好象已經等了許久。眼神怯怯地看著我，有點緊張。“早！清清！”她叫著我，我一下沒反應過來，連忙也向她問好，她把紙片往我手中一塞，跑得遠遠地。

我疑惑地開啟那張紙：紙的周圍有著精緻的印花，中間一行行小巧的字告訴了我昨晚她聽見我們家“爭執”的感想。上面寫了很多，大致內容是她想勸我去上那所錄取我的中學。她說能考上杭州的初中，能到省城去念書是多麼幸福的一件事啊。在她眼裡，我考上的那所學校簡直就是天堂，她想不出我還有什麼好不滿意的。她羨慕我能考上，家裡又有錢供得起……

放學後，我向奶奶打聽她家的情況。這才知道，她是農村上來的孩子。成績一直不錯，在班裡數一數二的。她也去考了錄取我的那所學校，當然也錄取了，而且分數要高出我好多。可是那高昂的學費打碎了她去省城唸書的夢想，她只有選擇放棄。小學畢業後她只能回鄉下念初中了。

我怔了一下，眼裡澀澀的，腦子裡又浮現出她怯怯的'表情。

之後，我當然去了那所錄取我的中學。而她卻消失了，回了鄉下。呵！這個只和我說了幾句話的女孩。她似一陣風，來得輕悄悄的；她又似一陣風，走得不留一絲痕跡。她卻改變了我，改變了我的選擇，改變了我的方向。

現在，我在這所學校已經半年多了。我覺得很好，父母也誇我懂事多了，能幹多了。謝謝你啊，女孩。我一直不知你的名字。若你願意，請讓我叫你“風”吧。淡淡的風，平凡的風……

那個激勵我的“風”，那陣樸實、平靜的風，你過得好嗎？我好想你……

她改變了我作文 篇8

她總是那麼自然，她那含情凝視的雙眸總是那麼有神。面對著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在心底。其實我總是羨慕她那種由內而外的自然。

記得那次，是一個無比情朗的天，我與以往一樣獨自在那個熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛更加讓我對她無比的尊敬。叮叮……上課了。她大步走進來又很自然地向我們打招呼。

“今天，我們來上節有趣的自我介紹課。”老師溫和地說。我是第一號，所以從我開始。我慌張地站起來，低著頭沉默著。老師對我說“自然點同學，這是你的舞臺，想說什麼就說出來，老師鼓勵你。”我……我……我是一個內向的人，請，請同學們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的.這位老師，在以後的下課十分鐘，總與我閒聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學的關係變得自然。我更加的敬佩她，喜愛她。

我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺上大聲說話，連主持節目時也總是推薦我。

我從內而外的改變。我永不忘記她的鼓勵，她的微笑，她是永遠的在我心中，在我心中生根發芽。

她改變了我作文 篇9

4歲的我還是一個獨生子女，但突然間，一個妹妹降臨人世，我的生活發生了很大的變化。

在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報了英語培訓班，她十分不情願，一旦媽媽叫她聽英語，她就躲起來，半天不見人影兒。於是，媽媽想了一個辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語，把書桌弄得一團糟，媽媽也沒說她。相對來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓斥我是“不會整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什麼不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什麼事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎麼了，去照顧她。

雖然妹妹有點兒惹人厭煩，但是她教會了我一種本領——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊乾淨，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的'世界，一旦妹妹遇上什麼不順心的事兒，我也會去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長大了，不像以前那麼心急氣燥了，已經變得學會把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會照顧小孩子，瞭解小孩子，隨著時間的流逝，我也長大了。

我會照顧妹妹了，也隨之會去照顧小動物。我養了7只蠶寶寶，每隻都被我照顧得白白胖胖、生機勃勃。有些時候，照顧他人也是一種生活本領，而妹妹就教會了我這種生活本領。

妹妹的到來改變了我，促使我長大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長大了。

她改變了我作文 篇10

一次晨會,讓我從膽小的困境中，一步一步地走出來。

在三年級時，一次輪到我班晨會。老師說:“我們班要排個詩歌朗讀的節目,人數只有四人，要參加的同學儘快來我這兒報名。”我猶豫了，心裡是多麼想在臺上露個臉呀！但是，如果出丁點兒差錯怎麼辦呢,那不就成大笑話了嗎?

當時有幾個同學不斷激勵我，老師也希望我參加晨會。我在同學們的鼓動下終於鼓起勇氣參加晨會。雖說背稿、記動作是有些辛苦，但選擇參加了，又怎能退縮呢。

晨會的那天早上，我早早地來到學校，上臺表演的節目排練了一次又一次，直到最後滿意為止。晨會開始了，我不禁有些後悔，站在主席臺上，底下是全校的老師和同學，可真是怪可怕的。我臉色發白手腳也不聽使喚地顫抖，稿子看了好幾次，可還是覺得心裡空空的沒有底。輪到我們的節目了，還好，一切順利，沒有出一絲差錯。下臺後，我還感覺自己的.手腳僵硬，手心裡都是汗，腦袋也暈乎乎的。

那次晨會似乎改變了我，之後我有更多的信心和勇氣站上舞臺展現自己，無論班級、學校裡各種大大小小的表演我都有參加。如今，我參加了鋼琴比賽、晨會表演、課本劇表演……我在各樣的展示中越來越泰然自若，相信自己身上的潛力。有一次，我看見一位同學的作文中寫道：“我們參加表演的這組同學各個都滿臉緊張的模樣。”我不屑一顧地笑道：“那是你，我可一點不緊張。”

那次晨會改變了我，它使我不再懼怕困難，讓我學會了只有勇敢面對困難、克服困難，才會迎來真正的成功。

她改變了我作文 篇11

我是一個近視的女孩，特別喜歡看書和看電視，視力一度下降得比較厲害。

小區裡有一位盲人爺爺，他整天都在小區裡帶著一隻導盲犬到處散步。剛開始，我也沒太在意，可是時間一長，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什麼變化。那位盲人爺爺拿著根柺杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睜得很大，彷彿要把什麼都看穿似的。這種生活時時刻刻都處在危險的邊緣上，因為導盲犬和柺杖並不是萬能的'，它們並不能完全地幫助一個盲人，給予他們自由安全的生活，只有健康正常的眼睛才能夠避免悲劇的發生。被石頭絆倒、遭遇車禍，盲人爺爺一次又一次用他的經歷無聲地告訴我：要珍惜自己的眼睛。

慢慢的，我變了，我不再長時間看電視了，看書時也讓書本與眼睛保持一定距離，如果要上網課，我一定會在休息時做眼保健操或在下課時眺望遠方，好讓眼睛放鬆一下。眼藥水更是我每晚睡覺前的必用物品。下課時間，我也不再沉迷於寫作業，而是將更多的時間用來看綠色風景。如果我不珍惜雙眼，不幸成了盲人，我該怎麼辦？該怎麼生活呢？這個大千世界這麼美好，這世上還有許多東西等待我去探索、欣賞，我必須要保護好自己的雙眼。

由珍惜愛護眼睛，我學會慢慢珍惜生活中的每件事，因為生活很無常，一個不留神，美好就可能逝去，再不回來，讓人倍覺惋惜。只有我失去了某樣東西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的寶貴，我不想抱有遺憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已擁有的東西。把握好它們。即便是一場運動會或一個小小的答題機會，我也要好好珍惜，也許錯過我就有可能後悔一生。

那個盲人爺爺還是照常在小區裡散步，我卻因他改變了，我開始珍惜眼前的事物，我感謝他給我生命帶來的啟示。

她改變了我作文 篇12

書，是我們的良師益友。書裡的一個個故事，讓我們明白了一個個道理。《假如給我三天光明》就是如此……

《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒歷經坎坷，卻創造了一個充滿奇蹟的一生。雖然她生活在無光、無聲、無語的世界中，但她不但不悲傷，反而更加堅強地面對自己，創造了屬於自己的輝煌！

以前，我很愛哭，但自從看了這個故事，我看到海倫雖然又盲又聾，卻是生活的強者。我應該向她學習，學會堅強，不輕易掉眼淚。

記得剛開始學素描時，有一次有一個地方沒有領悟老師的意思，畫得不好。老師當著很多同學的'面批評我，說我沒認真聽講。可我確實認真聽講了呀，我覺得是老師沒有講得透徹，何況我是初學者。我感到非常委屈，臉上火辣辣的，眼淚像斷了線的珠子撲撲地掉了下來。聽著同學們的嘲笑，我恨不得一摔畫筆，從此“金盆洗手”！但當我準備邁步走的時候，卻遲疑了，我的眼前浮現起海倫，她在巨大的打擊面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態，堅強地去面對。我不是一直想向她學習嗎？應該說到做到！

想到這，我馬上抹去了不爭氣的眼淚，主動讓老師又給我講了一遍。並且把要點深深地記在了心裡，回到家又自己單獨畫了一張。果然得到了老師的表揚，我的自信心也恢復了。通過這件小事，我懂得了一個道理。不管碰到什麼困難和挫折，都要堅強面對，盡力去做好每一件事情。

我要感謝《假如給我三天光明》這本書，感謝海倫·凱勒，是他們改變了我，同時讓我懂得了堅強的重要意義。

她改變了我作文 篇13

微笑，是一種最純真，最美麗，最簡單的表情。而這種表情在現代人的臉上出現的頻率越來越小了，取而代之的是一張張憂愁，無奈，抱怨或是麻木的面孔。微笑，你到底躲到哪裡去了呢？

沒錯，現實生活很緊張，彼此之間的競爭很激烈，很殘酷，我們需要時刻繃緊身上的每一根弦，勤奮努力，超越別人，超越自我，勇攀高峰。儘管一路上風風雨雨，儘管我們在拖著疲憊的身體繼續拼搏，但是這並不意味著我們要為此叫苦叫累，相反，我們要微笑！此時，微笑就像一副良藥，可以幫我們化解一切煩惱，讓我們重拾快樂與自信！微笑改變了我，是它，讓原本枯燥，緊張的學習生活變得非常輕鬆愉快，讓我不再為堆積如山的作業而煩惱，抱怨；也不再為沒有做出來的一兩道難題而自責。我知道既然我不能選擇放棄，我就要換一種方式來面對，既然無論是憂愁還是快樂著過總是一天，為什麼不讓自己快樂些呢？

微笑改變了我，它讓我愛上生活，愛上這個美好的世界，它讓我不再>孤獨，不再悲傷。有了微笑，我很快樂！

無需任何言語，只需一個真誠的微笑，可以讓你交到更多的朋友；無需任何解釋，只需一個淺淺的微笑，可以化解人與人之間的隔閡，在心與心之間架起理解的橋樑。在你苦惱的時候，微笑吧；在你遇到困難的時候，微笑吧；在你失敗的時候，微笑吧。微笑不僅僅是嘴角上揚，微笑更是一種動人的樂章，讓你的'心隨音樂旋律而跳動；微笑好似冬日裡的陽光，讓你即使在嚴寒中也倍感>溫暖。

若有人問我是什麼讓我如此快樂，如此陽光，我會驕傲地說：“這一切都是微笑的功勞。”微笑改變了我，微笑幫我把痛苦錘鍊成行，把眼淚化作心靈的燈盞，微笑的力量是無窮的。

“相逢一笑泯恩怨，桃花依舊笑春風。”

她改變了我作文 篇14

我深深知道，是勇氣改變了我。

在幼兒園，我是班上最安靜的女孩，也是老師最喜歡的女孩。我毫無顧慮地進入了一年級。

一年級，好迷茫。我在課堂上學得很好，我跟不上。看著班級的最後一排，我得到了第39名。那時，我們班最好的學生是田若彤，也是我們班最好的學生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無聞只會讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學習。我學習很瘋狂，不行就問同桌，不行就問老師。當時，我幾次走到老師辦公室門口，又回來了。我不敢，因為我膽小。後來，我的勇氣戰勝了怯懦，我問了老師，我回答了這些問題。期中考試，我以語文97分和數學100分獲得第二名。順利進入二年級。

二年級時，我以活潑開朗的性格贏得了很多朋友和老師的關注。我成了監視器。在張老師和李老師的幫助下，我又上了三年級。

三年級是按成績分班。我的成績很好，被分配到了6班，好學生很多，田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚……我考了十級。有這麼多競爭對手，我努力學習。我第一次參加了班上的第四次考試，就引起了老師的注意。我繼續努力，超過了王亞軒，成為第三名。以後的`日子，我還是會努力的，有東西要考驗的第一的。我又成了班長。

四年級時，我鼓起勇氣報名參加了隊長競選。憑藉活潑大方的第一印象，我得到了船長的職位。我參加了小學生涯中的前幾場考試。

五年級時，我加入了劉老師的班級，再次成為班長。我以策略贏得了老師的青睞，我的生活無憂無慮，幸福快樂。

六年級的時候，我又被分配到了劉老師的班級，結束了我的童年。

是勇氣讓我改變了這麼多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。

她改變了我作文 篇15

我是一個不愛幫助別人的人，但自從經過那件事後，我就像變了個人似的。

記得那一次，“兒子，快起床了，不然上學就要遲到了。”媽媽的話把我從夢中叫醒，我馬上起床穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，背上書包，坐著電瓶車上學去了，路上媽媽叮囑我說“課本都放書包裡沒有?”“全放齊了”我說。“可別再像上次那樣這沒帶，那沒帶。”媽媽嘮叨著。“知道了!”我不耐煩地說。

到了教室，我開啟書包，把作業交給組長，突然我發現我的週記本忘帶了，於是我又把書包翻了一遍，可還是沒有發現週記本的影子，我不相信，又把書包翻了個底朝天，還是沒有看見本子。“哎呀，我把週記本放在書桌上了。”我拍了拍後腦勺說。我心想：怎麼辦呢?誰讓我丟三落四的`壞習慣改不了，路上媽媽還叮囑我，我還忘記了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎麼辦，正當我迫在眉睫時，想出了好辦法我從書包裡掏出校訊通那張卡，像離弦的箭似的，飛奔到樓下。

“喂，媽媽，幫我把書桌上的的週記本拿來，我忘記帶了。”我說。“哦，知道了。”媽媽回答道。我心中的石頭終於落地了，但是這時的天空像被一口大鍋蓋住似的，閃電和雷聲交織在一起，還下起豆大般的雨點，我心急如焚。我想：這下怎麼辦?忽然雨中一個影子出現在我面前，我仔細一看是媽媽，這時，媽媽把別走給我，說“以後別再丟三落四了。”說完媽媽離我而去，我的淚水在我眼中打轉。

從此以後我再也沒有落下過任何一本書，每天寫好作業都把書放進書包，而且還受到老師的表揚呢!媽媽謝謝您改變了我，您就像一隻船帶我駛向成功的海洋。

她改變了我作文 篇16

人生如戲，回首過去十四年，發生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個與我差不多大的同學。

自小，我便有股傲氣，認為什麼事都不會難倒我，瞧不起那些過著苦日子的可憐人，但是，初一時，發生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。

在那個平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著一個饅頭，正細細咀嚼著，一縷陽光射進食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽光時，不遠處，一陣喧鬧吸引了我的目光。

那個人是誰？怎麼那麼眼熟？正在我疑惑不解時，包圍圈中間的他，緩緩轉過頭。呀！是他，本班那個人見人逃，鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來，想看看這個家境貧困的可憐兒想幹什麼。只見他微微一笑，對眾人說道：“誰不吃饅頭的？把饅頭給我。”切！為這事！我不屑地轉過頭去。忽然，他，那個最愛欺負“暴牙鼠”的他出現了，我心想：哼！這下他可有的受了。

果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著“暴鼠牙”，問道：“喂，暴牙，你懷裡那麼多饅頭，還不夠吃呀？不怕撐死？”暴牙鼠抬起低垂的頭，不卑不亢地說：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃。”霎時，天地驚變，一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”，陽光頓為失色，周圍人的嘲笑都凍住了，眼神中露出一種名曰敬佩的光。

是啊，他的一番話，怎能不叫人敬重呢？試問，倘若是你，生活在一個極其貧困的.家庭，還渴望求學，負下一身債務，還可以活下去嗎？我自認不能。但，他能，在這樣的環境下，他不但生活得好好的，還時刻想著他人。

他的一番話，改變了我對貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個心存他人的“暴牙鼠”。

她改變了我作文 篇17

“書籍是全世界的營養品”，“書籍是人類進步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書是人類文明進步的階梯，百益而無害。而我從小就嗜書如命，每天都看上兩三個小時書。

以前我總認為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無所事事。後來看完《昆蟲記》中的對蟬的描述，才知道蟬的無私與勤勞。一隻蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱，這是一種多麼堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的`是蟬的寬容與大度。以前我總認為螞蟻是勤勞的，值得人們學習，現在我才知道他們是多麼霸道！一隻蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實蟬只要一抬腳就可以踩死一隻螞蟻，但是蟬沒有這麼做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布林的《昆蟲記》，使我改變了對蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時要從多個角度分析，實事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。

品百味經典，觀華夏雄風。現在，我還是喜歡拿起一本書細細品味。

曾幾何時，手捧一本《水滸》，感受一個個英雄豪傑的淳樸義氣，嘆當時朝廷的腐敗黑暗。

曾幾何時，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內的恩恩怨怨，愛恨情仇，看一個家族及一個朝代的興亡盛衰。

曾幾何時，手捧一本《三國》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。

曾幾何時，手捧一本《西遊》，被唐僧的善良感動，為師徒四人的眾志成城，堅持不懈努力取得真經而喝彩。

雲從天空飄過，改變了天空的面貌；風從水上吹過，改變了水的面貌；書從遠方到來，滋潤著我的心田，改變了我的面貌。我愛讀書！

她改變了我作文 篇18

我是一個愛文學的人，熟識我的人都知道我的最大興趣是讀書，讀文學方面的書。

但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級吧！我才開始喜歡讀書。那時，書對我來說只有必要的課本和訓練冊。我的腦海裡75%都是看電視，畫畫和上網。以往我的性格特殊開朗，說得過一點，開朗的不像話。下課鈴聲響過的走道里，我是永不退場的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個永遠都靜不下來的孩子，怎麼可能跟文學搭在一起？假如不是那次偶爾的機會——被強制看書，我想現在的我應該不會這麼痴迷讀書，這麼痴迷文學吧！

嗯，第一部讓我對讀書感愛好的作品是《調皮馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。後來，我讀了越來越的兒童文學，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學一直保留到初一或初二。可能是長大了，不滿意於兒童歌文學帶給我的充實，我開始看一些長篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再後來，我喜歡上了青春文學：憂愁的文字，奇異的相遇，快樂的回憶和永遠不變的`是悲傷的結局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！

在一次次探求新文學的路上，我也在不斷嘗試創作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說，不管別人怎麼看，我獨自享受著我的這個“創作”過程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長。

文學改變了我，我把它當做一種享受。我會持之以恆的去探求文學，因為它已成為我生活中不可缺少的一部分。

她改變了我作文 篇19

我從小性格就不好，總是愛亂髮脾氣，沒有自信，還總覺得別人對我不公平，就比如說弟弟只是吃了我一塊巧克力餅乾，我就會對他拳打腳踢，一點也不注意自己的形象，爸爸媽媽和我講道理，我也聽不進去。可不知道為什麼，幹完這些事情之後我總會哭。慢慢的，學校裡的同學都不愛和我做朋友，家裡的弟弟妹妹們看到我也躲得遠遠的。我也很傷心，但也很無奈。直到我遇見了她……

由於在學校的各種不適應，我轉學了，在新的學期裡，我遇到了一位性格很好、不愛亂髮脾氣而且很有自信的一位女同學。她有一頭烏黑烏黑的長頭髮，圓圓的眼睛，眨巴眨巴彷彿就會說話，嘴角總是像新月般彎起，每時每刻都在微笑著，幽默風趣的話語總是會把我們樂的開懷大笑。最讓我羨慕的是她有特別多朋友，一到下課時間，大夥總把她的座位圍得水洩不通。

有一天去上體育課，我在大樹下摔倒了，但我並不害怕。多年來，獨來獨往都已經習慣了。這時一個身影向我移來，我以為是老師。一抬頭髮現是她，她把我扶起來並關心地問我需不需要幫助，我一時語塞，不知道怎麼回答她。她笑了笑，又扶著我坐到了大樹下的椅子上，還從口袋裡掏出一個創口貼幫我粘好了傷口。我感覺有一股股暖流流入了我的心裡，眼淚在眼眶中打著轉。

再後來的'幾天，我一直和她一起玩兒，我從她的身上學到了不少的東西，在她的影響下，我變得活潑了，也開朗了，也有了許多好朋友。回到家裡，我可以把餅乾讓給弟弟、妹妹，主動和哥哥姐姐們玩；在學校不會無緣無故地發脾氣，積極參加各種活動，找到了自信。現在的我讓人喜愛也讓人開心。

是她，改變了我，讓我學會做一個友善的人！她就是我的一個好朋友——可可。

她改變了我作文 篇20

在你背後是否有這樣一個人？激勵你，鼓勵你，給你無限的力量。他就好比一束光，驅走你世界中所有的黑暗與陰霾。花，完成了自己的使命會美麗地凋零。而他永遠是褪去所有陰霾的那顆閃耀的明星。

他一路走來艱難坎坷，在佈滿荊棘的路上，他不懼困難，不怕摔倒，始終保持自己的初心勇往直前地向前走著。很多人問他為什麼不放棄，這麼拼值得嗎？他卻笑著說：沒有什麼值不值得的，如果不在最美好的年紀去拼搏，那世間還有什麼值得讓自己去奮鬥的`事呢？他的這一番話，不僅震撼到了眼前的記者，也更讓電視機前的我們對他刮目相看。

人盡皆知，在不平凡的2018年，發生了一場令中國人民意想不到的事，那就是新冠肺炎。面對這個難題，中國人民會怎麼做？而他又會怎麼做？回顧歷史，以前的中國是腐朽的，是落後的，是如小丑般被其他國家操控著的，是被當成一個傀儡任人擺弄著的，可總要有人出來抵抗這一切。自1921年成立中國共產黨後，中國將煥然一新，那個不堪一擊的中國，必定成為一個繁榮富強的新中國！沒錯，這如惡魔似的疫情自然也不會難住我們，不會阻止我們走向遠方的腳步。終於，經過不向惡魔低頭的“戰士”們不懈的努力，贏得了這一切，光榮是屬於他們的，他們值得所有的掌聲與歡呼！那個一往無前的他，會為了抗擊一線的醫生許下諾言，他兌現了。他實現了他當初那幾乎不可能實現的承諾，他做到了。

自我瞭解他以後，我便知道了什麼是永不服輸的精神，便明白了所有的不甘都會成為成功路上的鋪墊，也更讓我懂得什麼叫做夢想。他便是我成功路上的啟迪導師，也更是萬眾矚目的閃爍的明星！我會在無人知曉處為他喝彩！

她改變了我作文 篇21

仍記得那個春天，陽光通過疏密的樹梢，照到樹旁的小草，徐徐微風拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。

發現它的時候，它靜靜地站在書角邊，沒有任何東西可以倚靠，它就如同當時的我，孤獨而寡言，也不知在什麼樣的心情驅使下，我朝他走去，反應過來時，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開它，裡面是各式散文，讀起來不算吃力。於當時的我來說，書裡的一切都是新的領域。書籍就是一方遠離世俗塵霧的淨土，給我虔誠的靈魂，一個安身之所，整個世界彷彿只剩下天，地，我和書，年幼的我十分享受這份不一樣的樂趣。

那以後，我的生活因這一場美麗的邂逅變得燦爛充實。

我愛上了閱讀，讀各種書，因爸媽支援已有不少藏書，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。

他們更是我的知心老師。小時候，我好奇太陽為什麼高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什麼樓房建高不倒塌，而積木一會兒便倒下;好奇為什麼小雞蛋中生，我卻沒見過“人蛋”……我用新奇的.目光去探索問題，書本總能給我完美而科學的答案。我得到的，不僅僅是知識，更多的是勤學好問的探索精神。

我用心感受生活。不知何時，那個沉默而天真的小女孩變了，她樂觀積極，認真負責，認識她的人，總能得到陽光的笑容和滿滿一天的好心情。她細膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會到眷戀;能從北雁南飛中，體會到不捨;能從烏鴉反哺中，體會到孝順，他學會了發現大自然的美，學會了讀“大自然的文字”，我在書本的帶領下了解了這個世界，也充實了自己的世界。

現在，因為讀書，我的寫作水平飛速進步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。

她改變了我作文 篇22

我，是一個沒有自信的人，從小學開始，我做一件事的時候都是猶豫半天也決定不下來，最後不是被罵就是被打。但是，自從我初一經歷過那見是以後，我就變得自信了。

那時我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發慌，擔心考不好，而且我還是一個認生的人，考場裡我那麼多我不認識的人，不免有些心亂。終於，到了考試那一天，我小心翼翼的走進了考場，放眼一望，就兩三個我認識的同學，其他，全是陌生的面孔。到發考卷時，考場裡的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環繞，這是我想：一定要把心沉下來，我要自信！然後開是做題，因為考的是英語，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反覆著麼不定，一會想：好像是這個，嗯，我記得老師講的是這個，就這樣一道小題思考半天，最後，可想而知，我還有幾個空沒填更談不上檢查了。後來，成績單發了下來，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個分數，不知父母要尋我罵我多少回了，回家後，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽並沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的'心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，並且學過的好好複習認真的記在腦海裡，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認真學習，我做事實不在猶猶豫豫而是果斷，最後，我終於找到了自信，第二次月考我發揮超常，進了100多個名次，但心裡卻想我不能驕傲，

從今以後，我發現自己變了，做事果斷認真，考試好。我終於變成了一個有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信！

她改變了我作文 篇23

江蘇泰州這座千年古城，就像是一位充滿智慧的老者，改變了我對這個世界的認知與看法。

泰州學派在這裡誕生，它教會我行走人間，重在“誠意修身”，重在“知行合一”。王艮，作為泰州學派創始人，在明代哲學史上佔有非常重要的位置。他提出的理論，“百姓日用即道”“民本”“身本”“萬物一體”等思想都深深地改變了我對於世界的認知。他的思想使我懂得實踐、生活、身體的重要性，繼而懂得為人民服務的重要性。

小城的古民居簡樸而又不失“端莊”，簡單卻又實用，它教會了我簡樸與務實的人生態度。小城古民居在設計時注重實用，一進又一進別具匠心。每一座古老的'民居都寫著一段輝煌的歷史，裝滿一屋動人的故事。這些建築深深融入了先賢們的思想與智慧。它們以一種平易、簡約的特殊話語，流韻在歲月的風情中，讓我在為人處世上變得更加平和與務實。小城的人改變了我的行事風格，使我更加註重低調內斂。

泰州人很低調，他們在人群中不怎麼愛表現。他們低調內斂地做著自己的事，很少給別人添麻煩。他們與人交往，重情重義，一諾千金。他們那種工作踏實、謹言慎行的人生態度，常常使我一顆浮躁的心變得淡定從容。

小城的水改變了我，樹立了我無私奉獻、有利社會的價值觀。

小城是一座水城。我特別喜歡看小城的水，並從中悟出一些人生道理。老子說，“上善若水”，並概括水有七大優點：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。”它改變了我對於“私”的認識，讓我謹記“利物不爭”四字，引導我做一個無私奉獻、有利社會的人。

她改變了我作文 篇24

折翼的蝴蝶，風會幫助他在空中自由翱翔；受傷的士兵，會在戰友的幫助下重返戰場；破滅的夢想，會在父母的幫助下重拾希望。一顆深褐色的球改變了我的命運。小的時候我體質非常的差，感冒發燒什麼的是常事。我的體弱多病，使我變得孤僻，內向，不像別的小朋友一樣活潑，我那時沒有朋友，也不願意交朋友，成天在家不是睡覺就是發呆。終於有一天，我枯燥泛味的`生活被打破了.有一天早上，我爸爸很早就起來，並把我叫起來說：“兒子，快起來，爸帶你出去，不能不聽話啊！”無奈，我只好乖乖洗漱。吃完早飯，我與爸爸便出發了，但走著走著，我發現爸爸的手裡多了一樣東西。我好奇的問了一句：“這是什麼？”爸爸告訴我說：“這個叫籃球。”說完便叫我玩玩，我用手抱住這個籃球，看著這個籃球不知怎麼我變得很生氣，我奮力往外一扔，結果又彈了回來，就好像不想離開我似的。我笑了，覺得非常有趣。就在這時，我發現我們到了一個籃球場，我感到好奇便問爸爸：“這是哪啊？”“你先別問這個，你跟我來。”說完，爸爸把我領到了籃筐前面，說：“我先示範給你看啊！”爸爸對準籃筐往裡一扔，球飛到籃板上又彈了回來，爸爸尷尬的說了一句：“啊哈，兒子看到了嗎？這是籃板球！哈哈，爸爸厲害吧。”我點了點頭說：“嗯，爸我也想試試。”爸爸把球遞給了我，我也學爸爸那樣對準籃筐，往裡一扔，結果連籃板都沒碰到就飛出去了。我很不服氣，便開始練習投球技巧。爸爸也給我找網上投球的視訊和教程。

終於，在我們的努力之下，我熟悉了打籃球的技巧以及各種過人的身法。我開始變得活潑開朗起來，也開始熱愛籃球。通過籃球，我結識了很多的朋友，籃球改變了我！

她改變了我作文 篇25

夏日炎炎，蟬鳴仍在聒噪著竊竊私語，繁茂的大樹下坐滿了人，那一群群拿著路邊上發的小扇子扇來扇去的人中，其中就有我的媽媽。

中考和高考是人生中的兩大轉折點，而我就在經歷人生的第一個轉折點——中考。2020年是一場和“病”打交道的一年，半年裡面上的全是網課，枯燥且無聊，更要命的是這一年那些中考高考的'人，面對著巨大的壓力，除了考試是最折磨學生的，還有一段時間最煎熬——等成績。

媽媽是對我抱有很大期望的。她把希望全部都寄託到了我的身上，看著媽媽緊張又期待的樣子，內心就很愧疚，只有我自己知道，我才付出了多大的努力，我的成績，就像爛泥和在了水裡——爛透了。我不敢面對媽媽的眼神，我很怕，媽媽會對我失望透頂。我們從下午一直等到晚上，我的成績，很不理想，媽媽從一開始的不敢相信到慢慢接受，我從頭到尾一句話都不敢說，媽媽的眼神從滿眼期待到失望透頂。她無力地帶著我回了家，媽媽在回家的路上沒說一句話，我抬眼看了看老媽，在路燈昏暗的照射裡顯得那麼蒼老，頭上的白髮好像又多了許多。打我記事起，媽媽那一頭烏黑的頭髮就一直是她的驕傲和炫耀的東西，可是到現在，也正是青絲變白髮。老媽說她沒有怪我，我會一直是她引以為傲的寶貝閨女。她愛撫著摸了摸我的腦袋，衝著我笑了笑，我也迴應了她。那一刻，我就該知道，我要努力了。後來機緣巧合下，來到財經，可是我也沒有放棄學習，因為老媽的白髮慢慢變多了，我不能讓她再為我擔心了，至少不是因為我。

那個夏天的蟬鳴依然很聒噪，風聲鶴唳，十六七歲的少年總是帶著光的，所以，向光而行，不畏艱難險阻，不虛此行。

她改變了我作文 篇26

時間像流水一樣，過得真快，轉眼間我已經是小學四年級的學生了。在這四年裡，我忘不了老師對我們的諄諄教誨，老師的一言一行，一顰一笑都深深地印在我的腦海裡，記憶最深的就是我的啟蒙老師張老師對我說的一句話。

有一天放學，張老師特意讓我留下來說找我有事。我便不以為然地留下來了。過了一會兒，張老師邁著輕盈的腳步走到我面前，語重心長地對我說：“張嵋清，馬上就要上三年級了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多學點課外知識，要好好的加油啊！可不要讓老師失望哦！”回到家，我就對媽媽說：“媽媽，我想學作文！”媽媽猶豫了一下問我：“你為什麼突然想到要學作文呢？”我回答道：“因為我感覺寫作文有點難，張老師說隨著年級的提高，我的作文水平也應該不斷地提高。”媽媽聽了我的話便爽快地答應了。

在那年的暑假裡的一天，我跟隨著媽媽來到了那個陌生的教室裡，心裡有點忐忑不安，看到了教我們的兩位老師，她們給我的印象特別和藹可親，說起話來就像是我們的朋友一樣，一顆緊張的心才漸漸平靜下來。

那裡的教學也非常特別，每一節課都是在快樂的玩樂中不知不覺地學到好多東西。學習時、同學間、師生間先開始玩互動的遊戲或做一個實驗，然後全班展開討論把每個人在活動中所看到的、聽到的、想到的、感受到的都講出來。老師說這就是寫作文最關鍵的'一步，運用自己的大腦充分地調動自己的五官，利用平時積累的好的成語、好的詞句，再在作文中大膽地表述出來。

雖然我現在的作文水平還有待於提高，但不至於像以前那樣討厭寫作文了，老師的一句話改變了我。謝謝你，張老師，是你讓我對作文產生了興趣，對我自己以後也能寫出優秀的作文而更有信心了。

她改變了我作文 篇27

從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。

在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最後一個進教室的。放學回家後就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。 我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。 有了這事故以後，我知道了媽媽的辛苦，媽媽親對子女的呵護，為了子女不顧一切的'用心。於是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學後馬上回家，幫助媽媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中後我開始變得懶惰起來，不再聽她（媽媽）的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落後、跟不上時代的人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的......唉！我可真是的，怎麼可以這樣對待我的媽媽呢？

同樣也是媽媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的媽媽。

媽媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！

她改變了我作文 篇28

我的媽媽是一個好強好勝的人，總把她年輕時未達成的目標寄託在我的身上。從我小時候起就處處嚴格要求我，希望我能不亞於其他孩子。

我記得我小時候很內向，不善於與人打招呼，總是默默地站在那裡。這下媽媽就不開心了：別人家的`孩子嘴巴都很甜的，見到叔叔就喊叔叔，碰到阿姨就叫阿姨，多麼大方，多麼有禮貌，多麼詩討人喜歡，而我家的小東西呢？像根木頭一樣，要大人提醒後才免強叫一聲。媽媽越想越氣不過，終於，在一天晚上……

那天晚上，我正睡得香，特別甜。誰知有人送我兩記耳光，我立刻被打醒了，並且哇哇大哭起來。媽媽質問我“別的小朋友都有禮貌，你卻像木頭，難道你的嘴巴凍住了，不會喊人？如果你以後再沒禮貌，我非弄死你不可……！”我抽抽嗒嗒小聲地說“會。”

從那時起，我不敢像以前那樣默默無聞了，我喊人的聲音小如蚊子，可是媽媽並不滿意。後來，在媽媽的來嚴歷督促下，我慢慢地大方起來，敢於和別人交談，上課也敢於發言，大人們都誇我有禮貌、又懂事。

其實媽媽在我身上付出的心血還不止這些。

我記得我在三、四年級的時候，最怕的就是寫作文。每次寫作文我都像一個小祕書似的，媽媽說一句我寫一句，媽媽不說，我也卡殼了，筆一直懸在空中，寫不下去。媽媽就那大喊“你自己不會寫下去啊！如果是考試怎麼辦，我總不能幫你考吧。”從此，每次我寫作文，媽媽總是故意走開，等我寫完了再回來輔導我。

久而久之，我的寫作水平得到明顯提高，媽媽都點頭讚許。這又給了我很大鼓勵。五年級時在學校舉辦的作文大賽中我榮獲二等獎；在班級裡的作文比賽中，我又是全班第一名……

媽媽的嚴厲改變了我，正因為有媽媽的嚴厲，我才會有今天的成績。我謝謝媽媽的嚴厲。

她改變了我作文 篇29

在我成長的道路上，書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首，成長的每一個腳印無不散發著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實的成長。

在我還是一個懵懂無知的小女孩時，書籍這個詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神聖的東西，但卻充滿了無限趣味。於是，那一本本小冊子成了我最愛，在書頁的翻動中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻並不在意那深奧的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個美好的世界。

長大後，那些插畫便不足以滿足我的味口。於是，小人書便走進我的視野，生動有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個奇妙的世界，而那小人書也在我的.頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創造了一個多問的我。

後來，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書香通過薄薄的書頁溢位我的心靈，每當翻開書頁，我都會被深深的吸引住，是它們教會了我許多知識，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。

成長的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢遊，在那深情話語中，我在藍天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學會珍惜友情，感受美好，體驗生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我，是它，讓我變的堅強，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。

書籍是人類進步的階梯，而它，是我成長的良師益友，它在我的成長中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。

她改變了我作文 篇30

時間，時間。時間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個無知的嬰孩變成一個懂事，堅強的青少年！

當我從媽媽肚子裡出來的那一刻起，我便來到了這個變化萬千的世界。那時候，我是那麼小，那麼弱。不會說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時間一分一秒的過去，我也逐漸成長。慢慢的學會說話，學會走路，也學會了自己的事自己做。

3歲那年，家裡開始送我去幼兒園。陌生的環境，陌生的老師和所謂的同學。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉身離開的'那一刻，我以為媽媽不要我了，於是放聲大哭。可能因為都是小朋友的關係，我漸漸的停止哭鬧，與同學打成一片。在幼兒園畢業的那天，也不曉得到底什麼叫離別。

終於上小學了。6年的小學生活，讓我學到了在幼兒園裡學不到的東西。明白了什麼是紀律，什麼是學習。也明白了什麼是友誼。但媽媽說，沒有絕對的友誼。在5年級的時候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時候，時間它告訴我，光陰似箭，時間是不等人的。現在不努力，更待何時。然後我努力了，在那個複雜的環境下讓成績起死回生。時間它改變了我。

現在，我已經長大。時間它讓我變得懂事了，堅強了。初中3年，讓我明白了什麼是學習的壓力，如何把壓力轉化為動力。升學的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無他法。在最後的衝刺階段，偶爾也會想到離別的愁苦。一同學習了3年的朋友們，在畢業之後將各奔東西。時間，時間。時間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個無知的嬰孩變成一個懂事，堅強的青少年！

時間改變了我，我感謝時間。

她改變了我作文 篇31

小時候，到海邊主要是為了玩耍，那金黃鬆軟的沙灘留下我一串串深深淺淺的腳印，帶著海腥味的潮溼空氣裡迴響著我天真地笑聲……那時，海只是我的樂園。

隨著年齡的增長，煩惱與挫折也隨之而來，就是在這些日子裡我才真正認識了大海。

記得有一次，我滿懷希望的在考試中取得好成績，但我卻失敗了，我一下子從希望的巔峰跌入失望的深淵。我常常在想：“為什麼勤勞換不來豐碩的果實呢？”

一次偶然的機會，我來到了海邊，靜靜地坐著，與海為伴。海是那麼的深邃，像一位慈祥的老人，歷經滄桑，一定懂得許多道理。就在我沉思的時候，起風了，但我仍然不在意，似乎想讓海風喚醒我的心。

風越來越大了，不久，從寬闊的海面捲來了一股浪花，氣勢洶洶，拍擊著海岸，轉眼間又退回去了。

我繼續沉思著，大海似乎容納不下小小的我，逐漸變得不安分了。

瞬間，從海面上又席捲起一股股大小不一的.浪花，來勢迅猛，像一支支浩瀚的軍隊。它衝擊拍打著海岸，不停地發出啪的聲音。它漫上海灘，沒過我的腳背，直至弄溼我的衣服，它肆無忌憚的攻擊著我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻擊下，我不得不站起身，眺望著大海，目睹著海浪拍擊海岸，不得不讚嘆它的波濤洶湧。不久，海浪又退了。此時此刻，彷彿在我眼中呈現出一幅幅絢麗多彩的畫面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，顯得枯燥單調。人生亦是如此，成長道路上沒有挫折，人生就彷彿過於無趣。有挫折相伴，歷經磨難後的人生才豐富多彩！

感謝大海，讓我重拾信心。因為大海，使我不懼挫折，學會樂觀與堅強。這一切的一切都來源於大海！

她改變了我作文 篇32

讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。我從小就酷愛讀書，淡淡書香伴我成長。書籍在不知不覺中，改變了我。

幼年時，我天真活潑、無憂無慮，書籍已經開始影響我。我酷愛的是《成語故事》。一個個生動有趣又蘊含哲理的故事，告訴我什麼是正確的，什麼是錯誤的，什麼是美的，什麼是醜的。它們樹立了我的人生觀、價值觀，讓我從無知變得有了辨別是非的'能力。

上學後，我又迷上了科普讀物。剛上學的時候，我對任何事物都充滿了好奇，有著無數的疑惑。《十萬個為什麼》、《我們愛科學》之類的書，滿足了我的求知慾。越來越多的問題出現著，越來越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識越來越多。科普讀物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識的藍天上自由翱翔。我從一個什麼也不懂又充滿求知慾的小學生，變成了一個有相當大的知識儲備、科學的種子在我心中生根發芽的中學生。

現在，我開始對中國古典文學情有獨鍾。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領略了唐詩的雄壯飄逸；一句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”讓我感受到了宋詞的細膩委婉；一句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的含蓄感情。看詩人贊祖國山川雄奇，聽詞人嘆無情時光荏苒……在古典詩詞中暢遊，增加了我的文學素養，陶冶了我的情操。

書籍，樹立了我的人生觀；書籍，豐富了我的知識；書籍，陶冶了我的情操。

開啟一本書，就打開了我的心扉，也為我打開了一片新的天地。書籍改變了我。我相信，在以後的日子裡，書籍一定會一直不斷改變我、完善我。

她改變了我作文 篇33

書，是我們每個人的伴侶，我們從小到大就沒有離開過書。我們不但可以從書中得到所需的知識，而且培養了我們自己多方面的能力。劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”就是書像藥一樣，喜歡讀書，讀好書，可以從中得到知識、獲取營養，讓我們變得更聰明。所以，讀書成了我的第一樂事。

文學泰斗也對讀書產生了一致的想法——蘇聯作家高爾基指出：“書是人類進步的階梯。”英國戲劇家莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”人們也認識到讀書學習的積極作用。每次我回家寫完作業後便於同伴們瘋狂地玩耍，從不懂安心坐在書桌旁讀書。在我三年級時，我才知道了自己的錯誤，不再是像以前大喊大叫，而是靜下心來慢慢體會書中所帶來的樂趣。小時，我在《一千零一夜》中認識了邪惡的四十大盜與善良的阿里巴巴，在《安徒生童話》中看到了愚蠢至極的皇帝，還在《三字經》與《弟子規》中學到做人常識與道理。

長大了，哪些啟蒙讀物已無法讓我滿足，便開始探究世界名著——《假如給我三天光明》，感受到海倫對生命的渴望與頑強毅力；《鋼鐵是怎麼煉成》，又體會到保爾·柯察金鋼鐵般的意志；讓我感悟最深的還是魯迅老先生的《朝花夕拾》，通過詩篇文字的'閱讀，魯迅先生對黑暗的憎恨，對弱小者的同情，淋漓盡致地展現在我們的眼前，是我對被稱“民族魂”的魯迅先生感到無比敬佩。就這樣，我堅持到了今天，成了最樂之事，無論如何，我都會繼續讀下去，陶醉於濃濃書香。

書籍像朋友，又像老師，走進你自己的心中，開展深切的交流。每當我想到那些文章，名著時，我便又陶醉其中，獨享其樂。是啊，又有誰不向往那詩情畫意的生活呢？

她改變了我作文 篇34

我是一個活潑、好動的男孩，怎麼也坐不住，好像凳子上有釘子似的，媽媽說我生錯了屬性——不是屬豬的，應該是屬猴的。我還不喜歡和別人比賽。媽媽認為圍棋是一項智者的遊戲，能培養一個人靜心的氣質。為了使我能變得安靜點，決定要我去學圍棋。

三年級時，我進入了天元棋院，開始接觸圍棋。

一次，在天元棋院，我和一個高級別的同學對弈，我安安靜靜地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心佈局，一步一個腳印，全心沉浸在圍棋的世界中，忘記了門外的其他同學的歡笑聲……最後是我贏了。

還有一次和爸爸下棋，我們一開始就咬得很緊，難分勝負，棋勢也變得越來越複雜。下著下著，我有點坐不住了，就站起來了，開始搖頭晃腦，手東摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……結果我輸了。爸爸衝著我呵呵笑了幾聲，我有點明白了我為什麼輸了，因為我沒有靜下心來。

在今年九月份婁底市舉辦的“小學生圍棋錦標賽”中，比賽開始時，我一點把握也沒有，而我的對手信心滿滿，用他那一雙傲嬌的`眼睛瞪著我：“看我怎麼贏你”。我努力使自己靜下來，安安靜靜地坐著，再次使出我的洪荒之力，小心佈局，忘記賽場上的嘈雜聲，沉入棋局中。結果我又一次贏了。開局得利，我乘勝追擊，我一共贏了四場比賽。老師朝我豎起大拇指：“殷牧雲好樣的。”

賽後，媽媽也表揚了我，說我只要靜下心來就會取得好成績。我想可能是的。

在棋院，在家裡，我不斷地找對手下棋，鍛鍊我的靜心能力，慢慢地我變得不再那麼焦躁。也能安靜地坐上一陣子了。我也變得更加勇敢，也體驗到了勝者的快感，也知道了和別人比賽能讓我變得更好，更加自信。

我因為圍棋而改變，在學棋中成長。

她改變了我作文 篇35

一個國家需要信心，一個民族需要信仰，而作為一個人，需要的是堅定不移的信念。

前幾天收拾房間的時候，偶然翻出了中學時期的數學試卷，數學於我一直如鯁在喉，鮮紅的分數刺激了淚腺，淚水暈染開了雜亂無章的解題過程，凌亂不堪。父親靜靜地看了我一眼：“孩子，我們談談吧。”我胡亂抹了一把眼淚，洩氣地說：“數學都差成這樣了，放棄算了…”

父親跟我談了很多歷史名人，他問我：“項籍為何能以少勝多？”我侃侃而談：“項籍從小就天賦異稟，力量超凡且熟讀兵書…”父親搖了搖頭：“是因為破釜沉舟的`信念。”

信念嗎？縱觀古今成大事者，想當年越王勾踐之所以能夠一雪前恥，皆因“苦心人，天不負三千越甲可吞吳”的信念；荊軻刺殺秦王之壯舉，皆因：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的信念；韓信背水一戰置之死地而後生，皆因：“決勝千里之外，更需運籌帷幄之中”的信念；毛主席壯志難酬，壯志豪言：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”中國革命之所以成功，也皆因一種堅如磐石的信念。

曾經的我像走失荒野的旅人，無盡迷茫，而信念就像是普羅米修斯的永恆之火，照亮我前行，父親輕輕拭去我的眼淚，對我說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。你好自為之罷。”從那天起，我就擁有了一種叫信念的航行燈。

信念改變了我，信念也改變了中國歷史上浩浩無極的人、事、物，像一束永恆而絢爛的煙火，在我的瞳孔中綻放又悄悄泯滅於惘然，信念，只為了演繹一場無聲的盛大，悄悄在每個人心中留下火種。

縱觀古今中外的名人，沽名釣譽者也好，視名利於浮雲者也罷，都將信念至上，如虔誠的信徒般頂禮膜拜，吾輩也將知恥後進、榜樣耀我。

她改變了我作文 篇36

不知道從什麼時候起我愛上了閱讀，可能是從老師講故事那甜美的聲音開始，可能是從同學那精彩的朗讀開始……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

在這些書中我最喜歡的是一本名為《激發孩子想象力的1000個奇思妙想之動物王國大探索》的書，當我第一次拿起它時，就被那可愛、滑稽的不同動物封面給吸引了——恐龍、河馬、小鳥，他們居然都被貼上了創口貼！多麼有趣呀！我便迫不及待地打開了這本書。

《激發孩子想象力的1000個奇思妙想之動物王國大探索》是一本傳達科普知識的書，每一篇文章都講述了一個小動物的生活習性與趣事，書中還有超級連結部分，引出與其相關的科學知識、奇聞趣事，開拓了我的視野，拓展了我的知識。

一本小小的書，它帶給我許多的樂趣，解開了許多的.疑惑。如：《蜘蛛的耳朵長在哪裡》，《魚為什麼總是睜著眼睛》，《老鼠的牙齒有金屬硬嗎》……

其中《藍鯨是世界上最大的動物，它有害怕的敵人嗎》這則故事留給我的印象最深。以前我以為，在大海中遨遊的藍鯨在海里一定是老大，是天不怕地不怕的動物。讀了這則故事我才知道了藍鯨也有天敵，它雖然體型巨大，但性情溫和，在海中並不算厲害。它的天敵是虎鯨，據研究，25%的成年藍鯨都有虎鯨攻擊留下的傷痕。

書就像我的“食物”一樣，我每天都要“吃”好久。自從愛上閱讀後，媽媽總是誇我說話妙語連珠，讓她都聽不懂了。我也覺得自己的知識更豐富了，在同學面前可以和他們講述很多我從書中看到的故事，在寫作文時可以用上許多讀過的好詞好句，寫作文的效率也提高了不少。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。曾經我不理解這句話的意思，但是自從不斷的翻閱課外書後，我不禁懂得了這句名言的含義。

她改變了我作文 篇37

在我還是一名一年級小學生的時候，我常常做作業做到很晚，原因是什麼呢？原因是我在做作業時，一會兒看書，一會兒去做別的事情，總是不能定下心來做作業，這種情況一直困擾著我，直到三年級。

母親看到我做作業的效率非常低，做作業的'時間越來越長，聽課經常開小差，總是在玩筆、本子，她決定要帶我去練習書法。

一個陽光明媚的週六早晨，一出門，微風拂面，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為我加油。母親帶我來到教書法的黃老師家裡，我懷著好奇的心四處打量著，只見黃老師家裡擺著幾張桌子，桌子下放滿了練習紙，哥哥姐姐們有的拿著一支圓珠筆，挺直腰，用正確的握筆姿勢，認真地練著；有的拿著一支毛筆，筆直地站著……空氣中瀰漫著濃濃墨水的味道。

黃老師問了我幾個簡單的問題，就讓我先練習握筆，用兩隻手指捏緊筆，其它的三隻手指放鬆地靠在筆桿上，練習完握筆後，黃老師就教我定點，他在紙上畫了一個小圓點，對我說：“你要握好毛筆，不能碰到紙上。”我紮起馬步，聚精會神地盯著紙。過後，老師讓我練習畫線條、圓，當老師說要畫滿整張紙時，我有點想放棄了，卻又想到黃老師說的“練習毛筆要心很定”，既然都開始了，都快練完了，為何要半途而廢呢？

後來有一次，我參加書法比賽時，看見周圍的同學都聚精會神地寫呀寫！他們的頓筆有力、筆鋒分明，這是練習了多少年呀？他們讓我懂得了如果要練好書法，那就要心定，不能浮躁。

書法改變了我，它讓我從做作業很慢到能在學校做完；讓我從聽課開小差，到認真；書法讓我懂得：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠；書法像一盞明燈，照亮了我的人生道路；讓我能定下心來做任何事，它讓我懂得了堅持。

她改變了我作文 篇38

小時候，母親常常帶我去看音樂會，看見小提琴家們拉動琴弓，琴絃震動的聲浪打動了我，看見鼓手敲打著大鼓，聽見豎琴悠悠的旋律……而鋼琴家靈巧的手指敲擊著琴鍵最為打動我。

我以前是個內向的`孩子，在幼兒園不怎麼交朋友，總是獨來獨往。每到有什麼活動時我從不參加，就好像世界是冷清的，只有我一個人，但我很喜歡音樂，它是我唯一的夥伴。從那時起，我開始學鋼琴，手指不協調成了我的一個大難點，我的大腦像指揮官嚴肅發出指令命令手指該怎麼樣做，可手指像個頑皮的小孩，不聽話。我想像著，一個個音符飄在我身邊，它們指引我該怎麼做。

有一天，機會降臨在我身上，母親為我報名參加比賽，不管我怎麼勸阻，報名表最終還是交了出去，過了幾天，一張沉重而精緻的邀請函交到我手中。

到了比賽那天，我很緊張，緊張感像溼毛巾怎麼也擰不幹，一陣陣不安湧上心頭。現場瀰漫著即將爆發戰爭的火藥味，我如一隻羔羊誤入狼口，我瘋狂搓手，想把緊張給搓掉，衣服都已經被我揉皺了，心裡祈禱著“慢點到我啊！”

臺上參賽者彈奏鋼琴，臺下評委嚴肅評價打分。輪到我上臺了，我顫抖著，直打哆嗦，平復了下心情，伴隨著掌聲我走上舞臺。當我的手觸碰到琴鍵時，那感覺和在家裡練琴是不一樣的，一首悠悠的肖邦《圓舞曲》響起，我似乎來到了殿堂裡，舞者們旋轉著輕盈的步子，踮著腳尖……以往學曲子時，老師常常讓我想象，想象自己是曲中的某個事物或人，我深深意識到想像代入在鋼琴裡是多麼重要。曲子結束了，我的人在臺上，魂還沉浸在曲子裡。這次比賽圓滿結束了，我拿了不錯的名次，這使我感到了自信。

自此，鋼琴成為我自信心的源泉，它就像魔術師揮了下魔杖將我改變了。

她改變了我作文 篇39

“天街小雨潤如酥。”一縷濛濛細雨為天公罩上一層輕薄的細莎，一陣陣震耳欲聾的雷聲，為今日帶來了幾分驚魂。它彷彿劈開天界，在為一些忠心不二的大臣化解冤案，

一本書就像一位老師，他今日的教導改變了我的看法，宋代如雷貫耳的名將岳飛，家喻戶曉，他終年飛馳疆場，過五關斬六將，對於謀士如雲，武士如雨的金國。他也淡定如鬆，打虎親兄弟，上陣父子兵，曾經他帶領岳家軍，殺敵無數，光光屍骨也可以堆成山，排成海。那疆場之上血流成河，如同鋪上一層紅色地毯，岳飛一個人衝鋒陷陣神威如龍，十萬金兵一個個沒上戰場以面如土色，提心吊膽。早已垂頭喪氣，半條小命早已跑到九霄雲外。不說也自己金兵死傷無數，回去的都是一些殘兵敗將。

秦檜因為本是金人，後才來到中原，他就同當年關羽身在曹營心在漢啊！他假傳聖旨讓在前方殺得熱火朝天的岳飛班師回朝，沒辦法的岳飛從小立下精忠報國的決心，不能以下犯上不然就是謀反。他只好鳴金收兵，回朝就被如狼狽般的秦檜那惡毒的招式來了一個“回馬槍”。被抽打成遍體鱗傷。還關送十八層監牢。秦檜在門外不停的叫罵，可他心中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的諾言是像泰山一樣的無可動搖的。好人有好報，壞人有壞報。最後終於秦檜東窗事發，被斬草除根。可岳飛也應此喪命於九霄。雖然他已飄飄然然離我們而去。可他的英雄事蹟會永遠深刻在歷史長卷之上。

這讓我明白了宋朝不是因為那整日遊山玩水，無法無天，不顧正業的`皇上而動搖，更是因為有一個狡猾的像狐狸似的奸臣秦檜，如果沒有他金國也不會攻進塞內，如果宋朝還有李廣，那“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。”

這本書告訴我宋朝末期的歷史，最企厚的導火線——秦檜！

她改變了我作文 篇40

不知從何時起，夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊，似乎預示著夏日的到來，而那個冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……

那個冬日清晨，大雪過後，天地間白茫茫一片，似是永無盡頭的孤獨荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學的學生……可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細心地撒上了細沙。

我眼前彷彿看到了一個忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應該是含著笑吧，那種再純淨不過的笑……

當天晚上，大雪又一次無情的`封殺了那條小路，夜裡我不再覺得那飛舞的雪花像是純淨的仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對雪的好感，煙消雲散。

第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那麼一絲曙光，我罕見地聽見了一種細微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地裡柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴，快速地集合起來。我看的入了神，臉龐不自覺地勾起了一個弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個毛孔中去。當早晨我再次漫步到那條小路上時，我從心底感激那個默默守護小路的老者。

總有一些美好與你不期而遇，正如龍應臺所說的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺的奉獻和愛心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個“觀望者”，從現在開始，我要真的去做，成為一個像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個世界因為我的存在而溫暖。而這些幸福我會用一輩子的時間慢慢體會。

她改變了我作文 篇41

清晨與星夜不斷交替。時光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時間的長河裡。一段美好的讀書時光離去，卻被9月的風喚入了新的讀書的樂趣。

讀書是成功的階梯，過去這些文豪所說的名言，在我看來如白開水般平淡，所謂讀書，在我眼裡曾經就是課本與普通課外書，至於那些文質彬彬的書，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過一本稍有名氣的書。

走入新的生活，讀書的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發現名著中也有樂趣，自此之後，我的生活也不一樣了每週都有兩小時的讀書時間，總是沉浸在書中，樂此不疲，彷彿置身於事外，只有書香陪伴。那便是坐在書的船上，環遊知識的海洋。

我還記得曾經的我下課第一時間就是與同桌後位嘰嘰喳喳。如同現今班主任說的，完全沒有技術含量的事情。曾經不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的普通麵包。

讀書讓人有氣質，走在學校裡，那些學習非常好的人，總是氣質彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因為這樣，我深受觸動，看書的速度超快，如今好多必讀書目已經被我吃掉了。

讀書後，世界於我，如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的.畫面，讀書成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經號稱10萬個為什麼的我也在書中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識。總愛書香裡的快樂，愛故事情節中的波盪起伏，愛優美描寫的沁人心脾，愛感動故事中的真情實意，書造就了我，改變了我。

再捧起一本讓人欣喜不已的書吧，唯願書香伴我成長。

她改變了我作文 篇42

捨得，捨得，有舍才有得，從前我是一個極其討厭背詩的人，看到那些古詩文就頭痛，那時我認為那隻能用來應付考試，我只熱衷於我的小說。但後來，我發現我錯了。

雖然我極其討厭背詩，卻喜歡其中的意境，每每看到有人吟詩一首來抒發自己的感慨時，我也有一種想跟著一起來的衝動，但卻無奈，自己胸無點墨。於是，當我遇到類似這樣的尷尬情景時，便會被人取笑，於是我下定決心，要讓詩，來改變我。

到後來，每天早上起來背一兩首，詩便成為了我的一種習慣，幸好，不負自望，我達成了我的目標，現在，我有自信在眾人面前展示自己，我再也不是一個胸無點墨的人了。

詩，讓我體會到了塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的景象，讓我領會到了江南“小橋流水人家”的閒適四方步工感受到了夕陽“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的奇麗。

詩，讓我感受到他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會到了大臣的'“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠貞，但他們也會有“西望長安路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹”的不捨。

詩，讓我體會到了“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然故歌，感受到了“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”的鴻鵠之志，也讓我認識到了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句，也堅信了“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪情。

雄鷹離開了草原，就不能翱翔與天際了嗎？雄鷹離開了草原，是去窺探大漠的景色，雄鷹離開了草原，是去追逐日月與星辰，我離開的了小說，則是去感受詩的美好，是詩，改變了我。

她改變了我作文 篇43

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書不僅能使我們開闊視野，增長知識，培養潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對各科的學習都有著極大幫助。

讀書能改變一個人的生活，宋朝軍事家、戰略家岳飛能夠百戰百勝，少不了周侗老先生的教導和他自己的勤奮好學；著名的大文學家匡衡，小時候向古人學習，以鑿壁偷光的方式讀書，終成為一代名人。

書就像一盞明燈，驅趕我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；書就像一葉扁舟，引領著我在知識的'海洋中遨遊；書就像一位良師益友，與我終生相伴，教會我許多道理；書就像……

“生當作人傑，死亦為鬼雄。”“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”……吟誦著李清照的詞，無限的才情從字裡行間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會，她不為這些所迫，大膽地提筆寫下一句句流傳至今的詩詞，為後人留下許許多多的優美的詞。也許李清照真正期盼的並不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發自己的情感罷了。我彷彿被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質讓我折服。

書，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”我認為，每一個學生要在書籍的世界裡有自己的生活。讀的書多了，懂的自然也就多了。

她改變了我作文 篇44

我要感謝一個人，我的老師，因為你改變了我。

你改變了我，是你將從之前那個懵懵懂懂識不清幾個大字的孩子，變成了如今我能輕輕鬆鬆的寫下一篇文章下來的優秀學生。你改變了我，教會了我識字寫字，教給了我許多的知識。並且，你不止是教我們學習，還教會了我們如何與身邊的同學友好的相處，教會了我們要以誠待人，教會了我們……我的老師，是你一步一步引領著我們向前走，是你帶著我們成長，並且還在我們成長道路上為我們解答困惑。

你改變我，改變了很多的同學，你認真負責的在給我們傳授知識。老師你常常喜歡對我們說知識改變命運，所以當你看到班上有同學不認真學習的時候，你會嚴肅的訓斥我們。我們都知道老師你是為了我們好，只是尚小的我們難免有管不住自己的時候，但是也多虧了有老師你給我們提醒，這才讓我們從神遊的狀態脫離出來。

老師你改變了我，我還記得從前的我是一個做事拖拉馬虎的人，但是在老師你的監督下，也在老師你不斷的鼓勵與鞭笞下，我漸漸將身上的'這些缺點一一改去。現在的我做起事來已經是雷厲風行了，我身邊的朋友還常常在誇讚我做事迅速。老師你是改變了我，讓我看到了現在自己的優秀。

我記得老師你曾對我說過，如果想要自己變得更優秀，那麼首先就要改變自己，只有改掉自己身上的一些壞毛病，我們才能會變得更好。老師的這句話我一直都記得，每個人的身上或多或少都會有一些缺點與毛病，這些都需要我們去改變。而我很幸運，因為我的老師改變了我，在老師的鼓勵與教導下，我改變了自己，讓自己變得更好了起來。

她改變了我作文 篇45

不得不說，你改變了我。我是指，生活。曾經以為生活就是生活，我就是我，生活一定改變不了我。現在的我不那麼想了。生活，你改變了我，所有的一切都被你改變了。

在我意識到生活你改變了我時，我也會想是不是我變得不如從前那樣好了。仔細檢視後發現，不對，我不能如此片面地檢視這些改變。生活開始改變一切的時候，我們的所有就不能再用尋常的眼光來看待了。比如，我們不能說自己變得不像自己了。

生活在改變我的時候，根本不知道我是誰、我在哪裡以及我將要去哪裡，而那不再像自己的自己，或許正是我們現在時的自己，只是我們不曾發覺我們在生活中的積累以及沉澱，是這些讓我們變得不太一樣了。這或許正是一種成長吧！

曾幾何時，我以為生活是簡單樸素的唯物主義，如今，我不再那麼認為了。一日三餐，一飯一蔬，白晝黑夜，日復一日，變化著，變化著，生活就將一切都變得不一樣了。這就好像是養成一個習慣似的，在養成的初期，我們還不適應這種習慣，堅持著，堅持著，二十一天之後，我們就成為了適應了這種習慣的另外一個人，生活就是這樣的一個習慣，或者說許許多多數都數不盡的習慣。

生活帶來的改變，已經不是簡單的一目瞭然了，生活，是我們看不見的“幕後黑手”。生活，對每一個人都有著相應的劇本，卻又不曾讓我們察覺出來有何不同。生活，你改變了我，所有的.一切都被你改變了，包括我的身高，包括我的容顏，甚至包括我的內心世界。

如今我的內心世界，在生活的每一天裡都不再一樣了，她隨著生活的改變而改變，像是一幕幕精彩的電影，將我改變的同時，令我心服口服。

她改變了我作文 篇46

以前，我不是一個誠實的人，考試時經常偷偷看書，可是，卻因為那一次的十分鐘，徹底改變了我。

在上二年級的時候，我的語文，一直很不好，考試的時候，作文總是不寫的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因為那次的考試，改變了我不寫作的壞習慣。

那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫。我很高興，因為這單元的題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫，發出“沙沙”的聲音，我如同關羽一樣，過關斬六將，這時，半路殺出個“程咬金”。我擋不過，只得躲開了，我怎麼都沒有想到，這個“攔路虎”，早不來，玩不來，非要在這個時候出來，現在，離下課只剩下10分鐘了，我心裡想：這道題好熟啊，好像在哪裡見過。我終於想起來了，這題的答案我寫在了語文書上。

我把語文書拿出書包，正準備翻時，我猶豫了一下，我經常這麼做，是不是不誠實的表現?這時，我聽見有兩個人在吵架，不對，確切的說是我的“思想”一個頭上長角的就叫他“壞牛魔”吧，一個頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說：“你看一下書，就一下，只要你不說，我不講，就沒有人知道，就不會有事，這樣，可以得高分，老師的表揚，媽媽的.獎品，天底下，還有這麼好的事情呢。”我動心了，這時，“好天使”發話了：“不行，人活著就要誠實，老師沒說嗎?我們要做誠實的人。”這下，我左右為難了，到底是聽“好天使”的話呢?還是“壞牛魔”的話?

最終，我還是選擇了“好天使”說的話：人活著，就要誠實。

那次十分鐘告訴了我：人要誠實，不能騙人。