圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文（通用134篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇1

早上，烏雲密佈，蜻蜓從我腳邊飛過，好像要下雨了。

漸漸的，幾滴雨點兒落在我的頭上，像幾個活潑的小精靈和我捉迷藏。天空變暗了，白雲姐姐變臉了，太陽公公消失了，地面也變溼了。我趕緊跑回教室。操場上只剩一些不怕雨的仍在瘋狂追逐。

雨點變大了，天空更暗了，烏雲姐姐不知道為什麼傷心地哭了。淚水大顆大顆滴落在地上，濺起了美麗的小水花，操場上頓時空無一人。

雨越下越大，閃電娘娘和雷公公都來湊熱鬧。天空濛上了一層厚厚的黑紗，雲朵姐姐不願意讓我們看見她，躲到了黑紗後面。地面上形成了一灘又一灘的水世界。

教室裡沸騰起來。有人著急：“啊，沒帶傘怎麼辦？”有人感嘆：“體育課要泡湯啦！”老師把燈開起來，叫我們好好上課。

雨一直下著，天空媽媽不停地潑水，雲朵姐姐們也許在抱頭痛哭。

下著下著，天空慢慢亮起來。不知道誰安慰了雲朵姐姐？她不再哭泣了，太陽公公又探出頭來，大地亮堂起來。水窪折射出白色的光，操場不知什麼時候又熱鬧起來。

好一場來了又走的大雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇2

雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水裡，盪漾起一圈圈的波紋。雨中的小路，彷彿比平時顯得安靜；雨中的空氣讓人覺得格外清新，我撐著傘走在雨簾中，而我的心情就像一樣陰沉，想起剛才的事，仍覺得無比委屈。

那是因為一切平常的小事，一件明明我沒幹，媽媽去不分青紅皁白將我罵一頓的事。原來家裡不知哪一個人，將蔥全拔了。媽媽看見了“蔥寶寶”的狼狽情景，勃然大怒。將全家人召開了一場“會議”，由於我又小，這幾天又和媽媽鬧矛盾，於是我成了重點嫌疑物件，也成了“被告”，而別的人就將我告上“法庭”，所以，“法官大人”媽媽，一拍桌子就將我判定了“把蔥罪”。然後將我罵了一頓，我聽著聽著，便心想，又不是我乾的！憑什麼說我，然後氣不打一處來，拿了把雨傘就狂奔出家門了。

外面雨下的很大很大，我的心情也如這雨一樣沉重，雨中的樹在晃動著身子，好像在訴說自己的苦處，我走著走著心中的那一點氣已完全消散了，只後悔自己為什麼要出門。這時媽媽打著雨傘奔過來，將我一把抱住，我的心也安定下來。

這時，天空突然出現了一道彩虹很大很大，很美很美。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇3

如同一個小小的玻璃珠，如同一根根的細絲，如同無數只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來了。

像千軍萬馬衝鋒，使人心驚，像千萬個魔指，又像千萬條琴絃，奏出千變萬化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動聽。

雨來了，它帶來了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。

我獨愛秋天的雨，它給人以神祕的感覺。早晨，來到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動聽的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現，是那樣的神祕，就如置身於仙境中一般。

秋風綿綿，是愁，是孤獨，讓人心中莫名有點感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚啊！看到秋雨，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！

雨，越下越大，它滋潤著世間萬物，它撫養著我的心裡，雨，你繼續下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的汙垢！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇4

清早，我迷迷糊糊睜開眼看向窗外，天空黑乎乎的，我以為還是三更半夜，正打算接著睡時，鬧鐘提醒我：“該起床了！”我一看時間，已經七點了，我趕緊洗漱好往學校趕去。

半路上，嘩啦一聲，傾盆大雨從天上降落下來，大豆般的雨點灑落在大馬路上，形成了一個個像鏡子似的小水窪，馬路上變乾淨了。雨點灑在花朵上，花朵貪婪的吸收著雨水，花開的更美了，聞起來有一股芳香。雨點灑落在草地上，小草立馬直起了腰，變的更綠了，雨水灑落在稻田裡，種子鑽出泥土了。

當我放學時，天氣更不好了。我打著傘，可管不了什麼用，因為雨下的太大了，所以即使撐了傘我依然可以淋到雨。雨水灌滿了鞋子，浸溼了襪子，那感覺真不好。我在雨中繼續前行著，終於我看見幾幢樓房，啊！終於到家了！不用淋雨了！

雨，有好也有壞，對植物來講下雨很好，它們可以吸收雨水的滋潤，長的更加茂盛。可對我來說卻很討厭，因為它給我們出行帶來極大的不方便。如果問我什麼時候喜歡這雨天，哈哈……悄悄告訴你，那就是放假時，可以在家睡大覺，下雨天最適合睡懶覺了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇5

下午一覺醒來，睡了個午覺，走到窗邊，不知道外面什麼時候下了小雨。

往窗外看，那小雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像刺繡線一樣長，像用篩子篩掉一樣在大地和天空中輕輕地飛著。漸漸地，雨水越積越多，慢慢地變成了地勢淺的小水坑。一陣冷風吹過，水面上泛起漣漪，盤旋著，向四周盪漾。雨點簌簌地掉在地上，排列成行的雨點像繡著的針一樣迅速地灑落在地上。雨點像無數顆珍珠一樣編織著寬廣的主幕，整個城市被煙雨籠罩。啊！美麗的春雨！

我站在陽臺上，看到路過的人拿著各式各樣的雨傘迅速移動。那把雨傘好像一隻五顏六色的大蘑菇，又是一朵美麗的花朵。人們打著五顏六色的花傘，從上面看，就像流淌著同樣五顏六色的小溪一樣，給煙雨朦朧的城市增添了一點活力。

我開啟窗戶伸出手，雨滴像淘氣的孩子一樣在我手上蹦蹦跳跳。無意中回頭一看，發現幾個在遠處玩耍的孩子腦袋閃閃發光，在雨中嬉戲，構成了美麗的春雨交響樂。

啊！雨，你是生命的源泉，幸福的使者！我愛你3354早春的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇6

“嘩啦嘩啦”，雨開始下了，彷彿要把大地打掃乾淨。

雨中的植物快樂地跳舞，好像在說：“下雨真好，最後你可以想喝多少水就喝多少水！”他們伸出手，享受著涼爽的雨。孩子們也很興奮。他們一個接一個地跑出了房子，帶著雨傘，在水坑裡跳來跳去，絲毫不覺得髒。

雨越來越大，街上的行人正在消失。雨一滴一滴地落在地上，留下白聯華在後。道路被雨水沖刷得非常平坦。瀑布出現在建築物的牆壁上，好像它們很壯觀。

雨水落在河裡，“滴答，滴答，”彷彿在演奏一首優美的樂章。魚也探出水面，試圖呼吸新鮮空氣。青蛙們都跳進水裡，伸展四肢游泳，非常舒服。

遠處的山坡上覆蓋著一條透明的裙子。這些樹正在接受雨水的洗禮。小花也和水滴激烈地鬥爭著。雖然花瓣被打掉了，葉子掉了下來，但它們仍然存在。

過了很久，雨還是不停。他們來到田地裡解渴。到果園裡來，幫助水果自己清潔。到學校來，給學校的建築和植物洗澡。

一大早，雨終於停了。遠處的天空中出現了一座彩色的橋。空氣非常新鮮。山坡被一層薄薄的霧覆蓋著。小花花瓣上的水滴在滑梯上快樂地玩耍。一切都是如此美麗！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇7

塵埃四起，天如墨染。樹葉在空中翩翩起舞，雷電在廣闊的天空中瘋狂肆虐。狂風呼嘯，塵埃把世界籠罩，無處不在。

我忍住狂風暴雨的肆虐，原本還在懶洋洋得陽光下晾晒的衣服匆匆地被我收起來，奔於在熟悉的房間。雨漸漸地平息，天漸漸明亮起來。我開啟窗戶，探身觀望。路上的積水深深淺淺。細細的水珠落下，漣漪泛起，即使是一個個小小的水窪，也很值得觀賞。行車沒有雨前那麼飛馳，個個小心翼翼的行駛，雨刷也變得慢了下來。濺起的無數雨水，不知怎麼迅速飛濺到人行道上，使人行道上的人們毫無防備躲閃。門前的那棵老樹，光禿禿的枝幹上忽然抽出一片新綠，感覺春天來了，迎來了一片勃勃生機。

我往下一看，發現自己還有一件衣服已經被吹落到樓下，我換上鞋便跑了下去，一到外面一陣陣微風彷彿輕拂著我的臉龐，似暖非暖，似柔非柔。天空中還下著細小雨點，滴在我的額頭上，使我全身寒顫，十分清爽。當我拿起衣服時，抬頭輕易的一看，一張熟悉得不能再熟悉的身影出現在了我的面前，頓時心中一酸，一股股淚水湧上心頭，當他打著雨傘從我身前走過，這時我努力地忍住，最後沒讓它流下一滴，但淚水已潤溼我的眼睛。

雨後天晴時，行人便漸漸多了起來，行車也開始飛馳起來，一切恢復原來的模樣，但空氣中卻變得一絲絲的清涼。那雨後的特有香味，使我一生忘懷。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇8

一片漆黑，感覺不到一絲的光。只有那無邊的土壤和若有若無的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待著那時機合適的一刻。

春雨一絲絲飄下，被微風拉長，吹散，飄進了泥土中，雖微不足道，卻一點點潤溼了土地。它猛地驚醒，開始生根，開始發芽。

一株又一株綠油油的小苗從地中長出，有一株，是它。在春雨的滋潤下，小苗們越長越高，葉子也越發翠綠。農民們時不時踩著溼潤的泥土，在田間看它們，彷彿是藝術家在欣賞自己最完美的作品。

不覺間，春雨不再。取而代之的是一場又一場的傾盆大雨，它長得更高了。

雨一場又一場，一陣又一陣，彷彿是溼潤的空氣加快了時間的流逝，太陽越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺，但它感覺到了。農人似乎也在它長高的軀幹中察覺到了。

雨開始變少，但變得更加悠長，水珠緩緩落下，風時斷時續，彷彿在歡呼，又好似在嗚咽。

它的葉片開始由碧綠向金黃轉變，人們來田中的次數越來越多，無一例外，全部人都在討論收麥的時間，對產量的估計。言語中滿是即將豐收的喜悅。與此同時，風的嗚咽彷彿更加明顯，似乎是對即將逝去的生命感到惋惜。

終於，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見，人們開始收麥。田間滿是農人們喜悅，激動的聲音。

雨，對於麥於來說，只有三季，但這三季的雨和麥子，會帶給人們數不盡的喜悅。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇9

下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點發火，很厚雲彩有氣無力的不肯動，迅速放滿了全部蒼穹。

突然，天上傳來了一聲炸雷，接著，風凸起自身的兩腮，向著大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風輕輕吹得鼓了起來，彷彿伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動地，好像大地都被震得略微發抖。隨後，一粒豆大的雨珠落了出來——

“啪！”沒有一切的徵兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就為天地織起了一張密不通風的水晶簾。靠外放眼望去，模模糊糊的教學大樓雨中但見到一棟忽隱忽現的影子。風經過大家的窗前，它驅使著雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼著撲倒在我們的教室，亮開它威風凜凜的爪牙，猛然，班裡瀰漫著水蒸氣的味兒。

暴風雨恍如一個頑皮的小孩，在過足了勁以後，便一蹦一跳地走了。僅有風，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，雲就如群羊般四散開過，漂落出一隻微笑的眼睛，照進太陽，吹入和煦的微風，毫不吝嗇地俯望著我們的校園，學生們在校園裡飛奔歡歌笑語，清理校園內。在太陽的撫摸下，校內再次越來越清新整潔。

“烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽飄散，望湖樓排水如天。”氣體是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風雨之後，才有美的七色彩虹。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇10

下了一夜的雨，空氣格外清新，便想出去走走。

雨水沖走了空氣中的灰埃，似乎也盪滌了我心頭的塵埃。不知什麼原因，覺得萬物都是那麼新鮮。

那初生的太陽好似稚嫩的孩童，紅紅的臉蛋照映著這片廣闊的土地。太陽在雲朵間偷偷地看著大地，眼中沒有炙熱的烈焰，有的只是一絲純真。

花草上的雨水還沒有退去，一縷縷陽光照射下來，通過水珠照進我的眼中，那是新生的希望！經過雨水的洗滌，萬物都顯得生機勃勃，花草隨著微風跳著華爾茲，一切都顯得那麼和諧。

我來到小亭子裡坐下，感受著波光粼粼的湖面給我帶來的愜意。由於下了一夜的雨，水面上漲了不少，頗有“巴山夜雨漲秋池”之意。真想找條小船，在這粼粼波光中泛舟。

坐在亭中閉上眼，想象著夏天池中蓮花盛開的樣子，頓時覺得香味撲鼻。尋著花間的水跡，找到了一個“偷採白蓮回”的孩童，正不知所措地站在那兒呢。

湖邊的假山經過雨水的教導之後，也像變了個人似的，安靜地享受著雨水帶來的涼爽和舒適。它和湖對視著，它可能也覺得這是一生中最好的時候了吧，我想。

面對這藍天白雲，花草初陽，湖水假山，我頓時感慨萬千。是啊，青少年就像雨水衝起過一般，散發著耀眼的光芒和希望的氣息。

作為被雨水洗滌過的我，該做些什麼呢？

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇11

早上剛被媽媽叫醒，聽到的第一個聲音是嘟嘟聲，是雨篷上下雨的聲音。我穿上衣服，洗完臉，看著陽臺，看到了一個朦朧而美麗的世界。就像蒙了一層紗布。太美了！

抬頭望去，氤氳的雨水如仙女下凡般從天而降，給大地帶來了生機。

留下來看看，地上到處都是溼的，在路上，在房子上，在花木上免費洗澡。

路上積了水坑，地面像一層油，走路很滑。我小心翼翼地走過這些水坑，但還是把鞋子弄溼了。雨一直在下。雖然我帶了傘，但是我的書包完全被雨淋溼了。更糟糕的是，傘被吹到地上寫，大帝，我洗了一個完整的澡，沒有充任何水。

下課的時候看到雨要剎車了，沒想到第二節課後雨就光著腳了。早上放學，它不發脾氣了，我逃了。但是下午放學，雨又下大了，我又被迫變成落湯雞。這讓我覺得很可怕，不寒而慄。唉，雨真的像一個被寵壞了發脾氣的小女孩！

寫完作業就去吃飯了，當時空中下起了傾盆大雨！看著調皮的雨從雲上跳下來，落在地上，落在雨篷上，落在車頂上，落在車上到處都是，讓我產生了很多快樂和遐想。但是，如果讓餘華跳到你褲子上，你可能就沒那麼開心了，甚至可能被罵！

雨，你是個淘氣的小娃娃！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇12

“嘩啦啦”這是什麼聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閒地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……

雨也有各種各樣的形態，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復甦，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農民們都收穫滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇13

雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了。”所以大家都不喜歡下雨。

我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什麼。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。

大家都不喜歡雨，因為雨是自然現象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結果雨真的不來了，那就慘了！

雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇14

雨，總是在等待著。

雨，總是下個不停，它是如此的大，總是在不經意間悄然而至。它不會讓你感到煩躁，也不會讓你感到害怕，但是，它總是讓你覺得不舒服，它也可以讓你感到清涼。

雨，不是說大自然的鬼話。

它的聲音，似乎是世界上最恐怖的聲音。

雨，是一個人的天敵

“沙沙沙，沙沙沙”，這是大自然的交響樂。

這交響樂，似乎總在為雨點們演奏一段段動聽的音符。

雨，總是那樣的無情，它沒有多餘的演奏者所演奏的那麼完美，也沒有少餘的動聽。它沒有多大的力量，也沒有那樣的柔情，但它可以給予大地上最美的舞蹈，它可以給每一個舞蹈者帶來一份美妙的樂章。

雨，總是那樣的可愛，它總是從天而降，它是在那樣的時候，來不及完美。但它並不會因為它有著獨特的個性，而放棄這個世界，這個世界，只是因為它才可以這樣。

雨的世界，就是這樣，它總讓你感到不可思議，但這並不妨礙我們去發現它的存在，因為，雨滴，總是讓人感到喜愛、激情。

雨的世界裡，只有雨水，才會有一個美好的結局。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇15

今天烏雲黑壓壓的。不一大會兒天空下起毛毛雨，這些雨猶如千條萬條的羊毛從天空中落下來。天空是那樣的暗沉，老虎啊、松鼠啊、狐狸啊、小白兔啊等等，它們都急匆匆的跑回家裡去。

在這時，一陣陣大風拂過，大樹和小草都輕輕彎下了腰。突然狂風大作，那一道道閃電劃破了天空。天空開始變臉了，開始下起狂風暴雨，令人步步難行。忽然雷公公趕原來他是來助威的，只見它開始打起鼓來，那聲音令人聞風喪膽，令人震耳欲聾，令人心驚肉跳。

之後，雨越下越大，猶如珍珠瀉地、銀河決堤一樣。風也越刮越大，它將銀色的雨幕掛了起來。雷聲更是越來越大，那聲音可以誇張的說，真是響徹雲霄。

過了許久，雨越下越少，天空中太陽公公見雨、雷、電都退了它才大膽地從雲中走出來，露出那可愛的、溫和的笑臉出來。地上那坑坑窪窪的水坑，像一面鏡子，映照著那雨後的美麗“圖畫”。一直被雨點打得抖個不停的小花朵，看見了那耀眼的陽光，便頑強地伸展開來了。大樹和小草也漸漸地挺直腰來了。

今天的天氣就像一張娃娃的臉說變就變，一會兒雷雨交加，一會兒又晴空萬里！真是變幻莫測！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇16

今天是教師節，但老師們並未休息，也沒有任何前兆，更沒有任何特殊。

雨一直下，三兩滴，幾大滴，最後雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透著無盡的神祕。

我在教室窗前瞭望，無數雨傘在地面上移動著，匆匆忙忙，想快方的視訊一樣，來來往往，絡繹不絕。也不知過了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個世界般，神情中滿是好奇。

小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無盡的綠色在流動，像久旱後的甘霖，滋潤乾枯的心田，星星點點，滿是感動。久久無語，怔怔出神。

輪廓分明瞭起來，霧氣也不知在什麼時候消退的乾淨。山尖處，還有一點朦朧，似雲似霧，與天空中的景色融為一體。山上的樹木很綠，樹葉濃郁得似乎要滴出水來，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。

驚心動魄！

酣暢淋漓！

也許，一切本來便是如此。我微弱的力量無法給變身邊的一切，但我可以去適應。我會努力的，盡全力，沒有不成功的道理。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇17

今天我聽同學們說有一種實驗叫做彩虹雨。於是我就決定來試試這個小實驗。

首先，先準備量杯（2個）一些油。7種液體色素，筷子一根，一杯水。

開始做實驗了。首先我在一個量杯裡把油和液體色素用筷子攪拌混合在一起。攪拌的時候，那油和色素在量杯裡不停的旋轉，就像一股彩色的龍捲風在杯子裡橫衝直撞。然後在另一個量杯裡倒上水，我又小心翼翼的把攪拌好的油和色素慢慢的倒進水杯裡。

下面就是見證奇蹟的時候了，我把眼睛睜得大大的，死死的盯著量杯，生怕錯過了精彩的一幕。過了一會兒，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿過油層落了下來，他還帶著一條長長的“尾巴”，可真是漂亮極了！緊接著又有一滴兩滴的落下來。慢慢的越來越多的“彩色雨滴”，穿過油層滑落下來。好漂亮的彩虹雨呀！

這個實驗讓我明白了，質量重的液體會向下沉，質量輕的液體則向上浮，因為油比水輕則浮在水上面，而色素比油和水的質量重，所以會沉到水底。

這麼有趣的實驗，你們也快來試試吧！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇18

風一大早就起了床，正在為雨的來臨做準備。

於是，我就問：“你怎麼這麼早就起了床正在颳風呢？”風打著哈欠說：“我是被雨叫醒的。”風就又開始工作了，風吹得大樹搖搖晃晃，吹得楓葉不停地向我招手，還吹得雲都散了架子。風的工作可真是費力啊，風吹了許久，這回雨就要出場了，風越吹越大像發了瘋似的吹著。

這回，雨終於出現了。雨連續打了十幾個哈欠，雨就猶如一千個俠客在雨中灑雨，雨下的小了點，我就跑出了房間根雨說：“你為什麼能下這麼大的雨啊。”雨用他雄渾的聲音說：“我啊，是像天一樣大的，所以，我能下這麼大的雨。”雨慢慢地小了，點像無數輕捷的手指，彈奏出一首首的優雅的小曲。那小曲多麼動聽啊！聽著都不想雨停下來了。於是，我就又跑出去問雨哥哥：“雨哥哥你能不能多下點雨啊！我還想再聽一聽你的歌聲好嗎？”雨哥哥聽了立馬就回絕了我說：“如果，我在下恐怕你們就要遭殃了。”我聽了急忙說：“那你快別下了啊！”於是，雨哥哥就飛快的回去了。

風和雨你們就是我最好的“朋友”！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇19

烏雲覆蓋了整個天空，黑壓壓的有如沒有星星的夜晚。這時天際的一角閃過一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時而剛硬，時而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢磅礴的音樂。用轟隆隆的雷聲為舞娘拌奏。

雲在動，似游龍。雨在下，像珍珠。"大珠小珠落玉盤"的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會急一會緩，只要仔細聆聽便不難發現其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂曲，用它的生命演繹著另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應著依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女媧補天時剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長出的小蘑菇有著五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的人們借蘑菇撐起一片沒有陰雨的天地。

雨在下，風在吼，我們在大雨中漫走。讓雨下個夠吧！可愛的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬物以活力！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇20

我們小區樓房的屋頂也是斑鳩們的天堂，每當我站在窗前時，都能看到它們小小的身影從窗前掠過。

斑鳩們打扮的可時髦了。它們的眼睛炯炯有神，閃閃發亮，像一顆顆黑寶石，橙色的嘴巴尖尖的，像一把尖銳的縫補衣服的小針。它們都穿著一件棕色的連衣裙，漂漂亮亮的，連衣裙上面還鑲嵌著烏黑髮亮的黑鑽石和雪白的珍珠，真像一位公主呀！他們的尾巴像是公主裙的裙襬，拖的長長的，真漂亮呀！這真是一群時髦的斑鳩！

要下大暴雨時，天陰沉沉的，烏雲四布，瀰漫天空。這時，老天爺似乎發了怒，大吼一聲，估計是吼得太大聲了，天空發出了轟隆隆一聲，老天爺這一吼可嚇壞了正在屋頂上休息的斑鳩們，把它們嚇得驚慌失措。只見它們有的急速下降，翅膀微微張開，腳伸得直直的，像降落傘一樣，落到了別人家的屋簷下面；有的飛快的俯衝著，張開翅膀，頭朝下，像是一隻老鷹發現了食物似的，飛快地鑽入了大樹茂密的樹葉叢中；更多的斑鳩則是撲稜撲稜吃力地拍動著翅膀，頭高高昂起，在空中滑翔著，飛舞著。天空中頓時飛起了無數只斑鳩，好像是下起了一陣斑鳩雨一樣，神奇極了。

這場斑鳩雨，可真是奇妙呀！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇21

清早，我聽到了“嘩啦啦”的雨聲，我趕緊往外望去：呀！真的下起了大雨。

我望著窗外，一個個小雨滴爭先恐後地往地下落去，我不知不覺成了它們中的一員……

我和小夥伴飛進草叢，把那一叢叢草木打掃的乾乾淨淨，又把水分送給了大地母親和那些小樹苗。偶爾飛過來一隻小燕子，我們用水把它的烏黑髮亮的衣服洗乾淨，它也向我道謝。我繼續向前飛去……

我和夥伴來到城市，把那些水泥森林沖洗的一塵不染，人們快樂的喊：“啊，下雨了，好清涼的雨啊！”孩子們呢，更是歡樂無比了，你且看：孩子們有的在踩水，有的在仰著頭看閃電，還有人仰著頭要喝雨水，可是一滴也沒喝到。你且聞：空氣中有一種清香的味道，有一種快樂的味道，有一種溫暖的味道。你且聽：在大地上盪漾著各種聲音，有踩水的聲音，有孩子嬉鬧的聲音，還有鳥兒飛快掠過水滴的沙沙聲。我繼續向前飛去……

我和夥伴們來到小村，把雨滴調小，讓燕子銜起雨絲，掛起雨幕，青蛙們開起了演唱會，好熱鬧啊！天要晴了，夥伴們折射出了彩虹，空氣更新鮮了。

過了好一會，我才發現我不是雨，我是在看雨呢！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇22

“沙沙，沙沙”窗外下起了小雨，我不覺地放下手中的筆，趴在窗臺上欣賞起窗外的雨景。只見窗外的秋雨如銀針一般細密，呈透明色。一會，雨聲慢慢變大，“沙啦啦，沙啦啦”，連綿的秋雨灑落在滿石階的落葉上，發出了奇特的樂聲，整條石階似乎成了天然的樂池，合奏著大自然的美妙樂章。

我被這樂曲迷住了，聽著這落葉被雨滴擊打的聲音，覺得這比沙球搖起來更悅耳，更富有節奏感。

過了一會，雨聲又起了變化，“叮咚咚，叮咚咚”，彷彿是一曲輕鬆活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個想糖球大小的圓圓的水珠，於是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的雨，顯得那樣嬌美。那車來車往的馬路上也被雨沖刷的乾乾淨淨，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃。？雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。

大街上，人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，這雨使城市變的更美了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇23

落花雨，落花紛紛去。綠葉青枝映江堤，與君徘徊上碧溪。映影妝階筵惆悵，香飄驛館空離傷。花落滿庭院，繚亂入牆裡。花落花開又一季，伊人不知何處去。庭閣高臺靜閒坐，羅衫袂襟復往還。盛開閒不得，高枝難攀援。試復袒遊落花裡，暮宿落花間。與君落花院，院上起鞦韆。星滿天，夜不眠。月明照地似青霜，都城綺樓遙相望。山無樑，北風受節燕飛雙，菊蘭盛開時芬芳。鳴翠柳出長廊，為君長夜舞霓裳，荷池對鴛鴦。

寒風飄葉暗自傷，鄉音信斷，君在一方。路又長，舞霓裳徒自賞。落花雨窗外孤燈掩霜雪，風吹散花前半生時光，流連過往浮夢平生盡徒然彈指離殤柳提湖畔青石上，一把油紙傘離合悲歡，覆水江南夜初涼，青燈一盞誦經唸佛塵緣剪不斷青絲一縷，已是痴妄終是負了時光落花雨，小樓又初妝只是我已去遠方花香飄，落日花向晚只是你已去流浪落花雨，那時是誰仰望幸福的模樣定格在青樓上紅塵冉冉終究散了誓言，負了時光而我再也不見你初時的模樣在我遇見你的地方而我再也不見你初時的初妝說要和我去流浪……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇24

小雨陰陰點石苔，見花零落意徘徊。徘徊且自掃花去，花掃不完雨又來。剎那，心動，有柔柔的的情緒，觸動內心最軟的一隅，原來，那纏綿的雨，那漫天飛舞的花瓣，那一直，在夢裡，輕唸的名字，那是我，最清涼的惆悵。擬小詩記之，記下那一簷念念不忘的時光。

開啟那段寂寥的時光，細雨紛飛打溼石階的青苔。

於是，我開始沿著或許你出現的地方在歲月的轉角里，追尋，張望。一株清麗偎依著青牆，迎著雨霧，任一闕牽念，滿樹暗香。

翩翩花瓣在風中盤旋，是誰的不捨，伴我花雨中徘徊。清雨無聲，再也看不見你獨自拾階而上。古人有詩云清風起於青萍之末，而你是什麼時候住進我心房？你的模樣，像極了寫在詩經裡的木槿篇章。

雨中飛舞的是漫天花瓣，我在花瓣雨中一次次回望。刻入記憶的光景，已是斷章。只是緊鎖的心事，守到繁華過盡的蒼涼滿懷，為哪般？我，始終不敢，在雨如訴如泣時，細說流年聚散。我怕我的想象，在千迴百轉間化為你的小影飛到眼前，而我觸控到的是一指微涼。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇25

一直都在下雨的日子，從屋裡往窗外看，雨水順著玻璃片流下，或蜿蜒盤行，或間間斷斷，也有一絲美感。

門前小院的鵝卵石被雨水打磨得圓潤圓潤的，一顆顆圓溜溜的很是可愛。但那紋理卻未絲毫得受到損害，彷彿就只是置身於這麼一個下雨的天氣中，實際早已脫離時間的痕跡。

滴滴答答，滴滴答答…雨滴順著屋簷流下滴在了石板上。屋裡的光線不怎麼好，但也懶得開燈，就這麼暗暗的，再加上雨滴頗有規律的聲音，便覺得睏意都上來了。

下雨時，小鼾一會兒，便覺得身心都通暢了，看著外面的風景，感覺整個世界都被洗過了，乾乾淨淨。

不久後，雨停了。被雨耽誤了的世界又開始運行了。像往常一樣。但空氣清新了，路上的水跡還未消退，人們又開始活動了。世界聲音多了，活力又來了，經歷了短暫的一場雨後，人們的火氣也消退了，街上遇到人，都是笑容可掬。

下了一場雨也是好的，在這炎熱的夏天給人們增添了短暫的涼意，也給這世界多了一些理性。

雨啊…

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇26

我喜歡雨。因為雨是地球上不可缺少有機成分。雨既可以滋潤萬物，使之生機勃勃，也可以清洗空氣中的灰塵，淨化環境的同時又能在炎熱的夏季帶給我們一絲清涼。不僅如此，在下雨天，它還可以隔絕嘈雜的世界，營造寧靜的環境，能夠讓我靜心思考。無論是坐在沙發上，還是躺在床上，聆聽著屋外沙沙的雨水聲，心情都可以得到緩解和放鬆。

我又不喜歡雨。因為凡事要講究一個“度”字。連續過度的雨天也使得人們心情格外壓抑。這幾天我們因為暴雨而沒有上暑期延伸服務，只能在家裡看著電視上、手機裡不停地報道著鄭州的大降雨。風雨之中，雷電交加，過度的雨量使得水庫，河流水位暴漲，引發了洪澇，在部分山區還引發了泥石流、山體滑坡等災害。電視上肉眼可見的大暴雨無情地衝擊著鄭州城，路面積攢的雨水漫過車頂，沖垮街道，給人們的財產及人身安全帶來極大影響。

目前河南的新鄉仍處在水患之中，但我相信，在黨中央國務院的堅強領導下，在最可愛的人民子弟兵的救援和幫助下，在我們自己的努力下，我們一定可以共渡難關，早日恢復正常生活。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇27

我一早醒來，聽到了雨沙沙的聲音，便趕緊跑到窗戶旁邊，細細端詳著這從天空中落下來的毛毛細雨。

那雨細細的，好像蠶兒吐出來的絲，又好像是針一樣。過了一會兒，雨大了，它們召集了自己的夥伴，一起來跳舞。聽，它們的腳步聲多麼整齊！“嘀嗒，嘀嗒……”它們拍打著窗戶，發出了“啪，啪”的聲音。窗戶上被鑲上了幾道透明似的珍珠，美麗極了。有些雨點十分調皮，跑到了屋簷上面滑滑梯。一個接著一個滑了下來，你聽到了他們歡快地笑聲了嗎？從門外看，像是一道道水簾。有一些則直撲向大地媽媽的懷抱，“滴滴”的笑了，聽啊，它們笑得多開心呀！

雨滴落在葉子上，葉子高興的洗了一回澡，變得十分翠綠；雨點滴在花朵上，給花兒點綴了幾顆寶石，花朵更豔，更漂亮了；雨點滴在池塘裡，濺起了水花，出現了一道道漣漪……我看得入了迷，突然聽到了所有的植物都張開了嘴吸吮著。小草說：“春雨是香甜的。”大樹說：“春雨有瓜果成熟的香氣。”柳樹說：“春雨比蜂蜜還要甜。”……

漸漸地，雨停了，空氣是多麼清新。使我們的世界煥然一新。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇28

最近，大雨總是下個不停，今天，太陽依然被烏雲遮擋。佈滿雨的天空總是那麼陰黑沉沉，空氣總是那麼清新。路邊的小草伸著懶腰，樹蔭下的小花又開心地笑了起來，河邊的樹木站在岸邊，閉目欣賞著天邊的美麗。雨的景象果然美麗，果然動人，使一切都陶醉在其中，久久無法自拔。

看啊！多麼美麗的雨啊！在風暴中，它是那麼的英勇！鍥而不捨地奔向大地，堅硬的樹枝被它打落，打在門前的鐵欄杆上，發出“嗒嗒”的響聲。在微風中，它是那麼地溫和，親切地撫摸著大地，愛撫著河邊的花草。

世間萬物都享受著雨的美妙。花兒露出了笑臉，引接著來自天空的甘霖；小草隨風起舞，享受著雨水的甘甜；乾枯的小河張開了嘴，等待著水的哺育；森林裡的小鹿，急忙跑到空曠的地面，俯下身子，喝那些水汪裡的水。水不僅流進了小溪裡，也流進了人們的心。在乾旱地區的人們，激動地拿起容器，去接那些來之不易的水，在水源充足地區，老人們坐在屋簷下，自由暢談。

雨，多美麗啊！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇29

剛剛，天氣還是晴空萬里。現在，卻是一片如地獄一般的景象。天色漸漸暗了下來，陽光被烏雲這龐然大物嚇得躲了起來。雷公正放肆地轟鳴著，大雨卻遲遲未到，整棟教學樓籠罩在一片黑暗之中。悶熱開始向每位同學發起衝擊，一粒粒豆大的汗珠滴落到課桌上。漸漸地，一滴，兩滴，聲音也從細微慢慢增大，來了，終於來了！這時候，雨勢瞬間變大，像潑，像倒。成千上萬的雨兵歡呼雀躍地奔騰著，尖叫著。悶熱立刻消失的無影無蹤，取而代之的使同學們期待已久的涼爽。忽然，一道道雷伴隨著我們的尖叫聲在空中炸響。樹被颳得沙沙作響，彷彿一不小心就會被連根拔起。雨棚也經受著嚴峻的考驗，它們在暴風雨中苦苦地堅持著。大地正接受著一場洗禮。

雨漸漸小了起來，雷公鬧夠了，也漸漸減弱了陣勢。一縷陽光從雲層中照了進來，啊，太陽也大膽的突破雲層，把光芒帶給了大地！左邊是太陽的光明，右邊是烏雲的黑暗，就像是正義在跟邪惡大戰一場似的。樹上的葉子滴著幾滴露珠，在陽光的照射像鑲嵌著幾顆鑽石一樣。這時，雨終於停了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇30

咚咚咚！急促而有節奏的敲門聲又響起來了，這已經是第三次了，這一節課就這樣。今天的確是太冷了，剛走進教室好溫暖哦，可三分鐘的熱情一過，那就是二個小時三十二分鐘的冷酷了，慢慢熬唄。

剛掉進茫茫學海中，“龍捲風”又刮起來了，短髮飄起來，腦海中，那一片“桃花盛開的地方”，也許親愛的爸爸媽媽還在為我操心，他們哪知道我正處在“傷心太平洋”，天氣也是“冷酷到底”，不知發什麼瘋，讓“天使在夜裡哭”。“同桌的你”，已經收到媽媽送來的外衣，而我卻在兩個通風口中瑟縮，剛邁出教學樓，“蒙娜麗莎的眼淚”又掉了下來，“冷死我了！”恐怕這281公里以內的人們都在重複這句話，不過還好，每個人都“死不了”。

遠遠的池塘裡，雨點兒砸下來了，濺起“浪花一朵朵”，那聲音就像上帝的娃娃在玩“撥浪鼓”，“對面的女孩看過來”，雨景其實倒也不錯！

跑著喲，那風兒更大了，扭頭一看，哈，“前前後後左左右右”的人都哆嗦著，口中發出咿咿嗚嗚的叫聲，哦，“姐姐妹妹跳出來”，踏著風的舞曲，跟著“春天的故事”，追隨著風中的“雨蝶”，其實，這樣的天氣“最美”！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇31

我坐的校車來到了我家所在的校門口停下來，當車門開啟時，雨打在地上，噼哩啪啦的響。車底下的地面像淺水池。我拿著天藍色的小傘準備開啟時，父親撐著雨傘，手裡還拿著一把深藍色的摺疊傘，快步的向校車走來，說：“不要打傘”。然後用右手抱住我的腰，從車上抱下來，水都在路面上，比較深。父親讓我撐傘，他來揹我。左手估著父親的肩膀，右手握著傘的竿，握得低。雨嘩嘩的打在傘上，雨水透過傘灑落在我的衣服上和書包上。父親彎著腰腳踩著水急急的揹我走了一段路。在父親背上手裡提的東西太重，對父親說，停一下！停一下。父親把我放在一個黃色的長條木椅上，停了下來，父親閒我太重了，讓我下來自己打著那把深藍色的摺疊傘，用力將傘撐了又撐，可是沒撐到位，我只好用手抓住雨傘的按扭，往上頂著傘走，這時父親轉過身來重新幫我把傘撐開。我倆走在雨地上，地面像小河一樣，從斜坡上往下流。地面上凌亂的掉落著黃色廣玉蘭樹葉。天空一片灰濛濛的。站在雨裡，我的褲子和鞋都被雨水淋溼了。我由心的說：爽！像洗了一個痛快涼水澡。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇32

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、悽悽然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲悽然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的.心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設定的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇33

雨，一年四季都不一樣！

春天的雨時小時大，像幾個調皮的孩子在灑細細的銀針。初春時節，天氣時而冷時而熱，變化不定。可春雨又來跟著湊熱鬧，衣服穿少一點，被雨一淋，感冒了，又馬上去醫院報到，幾百塊錢進了醫生的腰包，有去無回。春雨呀，麻煩你下次來時給我們一個訊號，讓我們有所準備！春雨，我討厭你，不是一般的討厭！

夏天的雨，來去匆匆。它多少會帶一點雷聲，像一個脾氣暴躁的老公公在怒吼，接著傾盆大雨從天而降，給悶熱的天氣帶來了幾分涼爽。夏天的雨，走在雨中絕不打傘，在雨中洗個快活澡，何樂而不為呢？我愛夏天的雨！

秋天本來就是一個瓜果飄香的季節，下了場雨，雨裡透出陣陣果香，好像有人在噴水果香水；雨珠掛在果子上，瓜果貪婪地吮吸著秋天的甘露，為下一代做好充分的準備，秋天的雨是一瓶空氣清香劑，給大地帶來清香。

冬天是一個無情的人，寒冷刺骨，落在地上結起薄薄的冰，給我們帶來雨冰塊，寒風姐姐把我們臉吹得像刀到刮，冬雨弟弟來火上澆油，頑皮勁總不消！

四季的雨讓我們說說你的“閒話”吧，讓我高興，讓我惱！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇34

我走在長滿青苔的石板路上，悄悄地，一陣帶有微微涼意的風從我身邊掠過。我猛一抬頭，啊，原來，春來了……

“沙沙沙”春雨來了，她如同一位帶著春氣息的小精靈降臨到了我們的身邊。她來到了樹葉上，揮動著手中的魔棒。瞧，瞧！枝幹上抽出了新芽，芽兒左瞧瞧，右望望。他們第一次發現，原來地球是那麼美。我用手輕輕一碰，新芽上的小雨珠便掉落下來“滴嗒——嘀嗒——”這聲音多麼動聽！

春風又牽著我來到了柳樹旁，風和雨交錯地灑在柳枝上。風來時，柳枝輕輕擺動；雨來時，柳枝洗去了她的容顏，換上了，迎接春的盛裝！我看著看著，彷彿一位位仙女來到人間，她們隨風起舞，一會兒穿梭在白雲間；一會兒捧起露水。好美，好美！

我又悄悄走到了桃樹邊，桃樹上含苞欲放的桃花，好似熟睡著的小姑娘，雨滴滴在了桃花上，那亮閃閃的水珠使桃花更顯可愛了！

我走在春天裡，沐浴在春雨裡，那一縷縷淡淡的沁香，把我化為了一隻燕子。我飛到藍天中，“嘰嘰喳喳”為大地、為萬物增添又一番動人的生機……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇35

秋天到了，我在家裡就聞到了一陣淡淡的清香，於是我便和家裡人商量去滿覺隴賞桂。

第二天，我5點就起床了。起床後，我們驅車來到了滿覺隴。一進門我就被陶醉了，眼前竟是金燦燦的桂花樹，和紅彤彤的丹桂。金的猶如一片片金子，紅的像是一個個紅燈籠，我連忙跑上前去，想去摘幾朵桂花泡茶喝。我站在桂花樹下伸手摘了幾簇金燦燦的金桂。就在這時一陣風兒吹過來，頓時樹下下起了“金子雨”。不一會兒，我就變成了“金人”。風兒過後，我叫家人一起和我沐浴“金錢澡”。我走到樹下，使出吃奶的力氣搖動桂花樹。不一會兒，桂花全都如同小傘兵一樣落了下來。我們沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。轉眼間一個上午的時間過去了。我們要離開這個金色的海洋了，我一邊往外走，一邊回頭看著那飄落的桂花，那飄落的桂花如同金色的蝴蝶。後來我依依不捨的離開了滿覺隴， 但是，我的心還留在那裡，因為我忘不了這一場美麗的“桂花雨”。

桂花，外表美，而且對我們還有很多用途，可以用來做桂花茶、桂花糕……規劃的美麗用言語無法來形容的，只有你親眼所見才能真正體會到它的美。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇36

秋天來了，秋天來了。

我來到了公園裡，桂花在和我揮手，小河裡的小魚在和我點頭，楓樹上的葉子紅了，樹上的小鳥在和我說話，它說：“這秋天的景色可真美啊！”

我回到了奶奶家，梨樹上的梨就像是一個個金黃的燈籠，田野上到處都是一片片金黃金黃的稻海，每個人的臉上都露出了笑容，我想今年一定是個豐收年。

春天和秋天是不一樣的，春天是開花的，秋天是結果的。我喜歡秋天！因為秋天是一個豐收的季節！

今天，天陰沉沉的，太陽好像生氣了，把它的笑臉藏在陰雲背後不肯出來。

早晨，我起床推開窗戶，看見蜻蜓低飛，發現螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊。總覺得房間裡又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！

果然，不大一會兒工夫，天上出現了滾滾烏雲，那烏雲好像上從煙囪裡冒出來的黑煙。緊跟著又是一陣大風，把我家的那一棵李子樹倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩。過了一會兒，雨果然下了起來，而且越下越大。上學的小朋友們撐著傘，彷彿是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節課，我們都衝出教室看雨。這時的雨線粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線中形成了霧濛濛的雨簾，掛在天地間。

哇，真好看啊！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇37

有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，還有人喜歡那如火球般的太陽，可我喜歡那五彩繽紛的雨。

四季的雨真是五彩繽紛。

春天的雨真滋潤柔軟，春雨一下，那春雨一下，那春雨滋潤了世界萬物，正如害羞的小草因為有了春雨姐姐的鼓勵，終於勇敢地探出頭來，花姑娘睡得真香，因為有了春雨姐姐喚醒了花姑娘，連幾十百歲的大樹爺爺，因為有了春雨姐姐的祝福，讓它長壽。

夏天的雨熱情猛烈，雨一下讓世界變得涼爽，花兒們因為天氣太熱快枯死，因為有了夏雨哥哥又恢復了生機，人類因為太熱露出豆大的汗珠，因為有了夏雨哥哥人們露出會心的微笑，動物因為太熱沒水喝而口渴，因為有了夏雨哥哥，草原處處都有生機。

秋天的雨纏綿清冷，秋雨一下，世界變得忙碌，秋雨奶奶可勤勞了，把果實洗得乾乾淨淨，果樹原來髒兮兮的，秋雨奶奶把爛葉大落下來，幫農民伯伯減少了一大堆的工作。

冬雨冰寒悽清，冬雨一下世界變成了冰雪世界，冬雨爺爺把山、水、樹、花草都穿上了一件雪白的衣服。

沒想到這雨也是多種多樣。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇38

我見過許多花，有穿著黃色衣服的菊花，有不畏嚴寒的梅花，有香氣迷人的桂花，有亭亭玉立的荷花……在這些花中，我最喜歡的要算桂花了！

桂花雖沒有玫瑰那麼豔麗，但是卻總是默默無聞地為我們做出貢獻。桂花在開放時，香氣總是能給人一種神清氣爽的感覺。花開了一段時間後，可以把它們搖下來，晒乾，用來泡茶和做糕點。我細細觀察過桂花，桂花由四片花瓣組成，中心有一些小小的黃色花蕊，花瓣摸上去滑滑的，軟軟的，像摸到了天上的雲朵。桂花很小，一朵也就三四毫米的樣子。桂花雖小，可是也不屈服，它綻放出了自己最美的一面。

在學校裡，我們上過一篇關於桂花的課文，叫《桂花雨》，這讓我對桂花更加熟悉了！我喜歡桂花，當然，桂花做的食品也不例外。例如：桂花湯圓、桂花糕、桂花茶……

每次提到桂花，都會讓我想起一段往事。那時候我還小，比較調皮，總是愛叫媽媽做這個做那個。一次，我看見別人在吃桂花糕，就吵著要吃。媽媽也沒辦法，只好去買，可怕我買來不吃浪費，就和我一起做了。那天我們過得很開心，一直到現在，我都愛吃桂花糕，吃時便可再回味一下小時候吃到桂花糕的快樂。

桂花雖小，看上去樸實無華，但是卻有很多用處，我喜歡桂花。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇39

室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終於，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時！

這雨聲高高低低，長長短短，很有節奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。

起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點雨印！

漸漸，雨點紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長腔怪調＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之後，躲到廊簷之下去了！

雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗稜之上彷彿澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！

風在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！

聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲裡有對生命的讚歎，有對萬物的拯救，有對世界的洗禮，有對未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對自然的品味，對生活的熱愛！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇40

今天下了今年的第一場雨，望著這場雨，我心裡不禁升起一個問題：雨到底是冷的還是暖的。

我說：雨是冷的。你像不知疼痛一樣，就那麼從高空墜落。是啊！雨，你沒有知覺，你只有冰冷的驅殼。我說雨呀，你從天上墜落，你觸控過人們可望而不可及的雲霄，你是成功的；你曾俯視過人們未曾翻越的高山，你是偉大的；你也曾鄙夷過人們的世俗名利，你是高潔的；但你最終悄無聲息的融入大地，被人們用雙腳踐踏。沒錯，是被人們用雙腳踐踏，所以，你是，你是卑微的，你是冷的，你經歷過璀璨，也經歷過墜落。在迅速的變換中，你已麻木，你，是冷的。一種被拋棄的冷。

我說：雨你是暖的。你是天空派來看望大地的友好的使者。你是天空給人們洗淨汙穢的贈禮。你從天空帶著灼熱的心來喚醒大地上沉睡以久的生靈。柔情似水，佳期如夢。我認為你就如同那江南的美少女般，打著油紙傘，步子緩慢的走著。每一步都有著成熟和俏皮。每一步，都代表著春的希望，春的夢想。那份夢想就像雨一樣是暖的，雨是暖的，希望是暖的。

其實，每一盞燈都是一分明亮。每一份笑容都是一份真誠。那麼，每一滴雨都有他自己的故事。

雨是冷的亦是暖的，冷的是靈魂，暖的是心。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇41

下雨了，窗外的雨聲稀稀拉拉的，滲進耳中，這是開學的第一場雨。

天色已是昏暗，讓人不覺發奇，明是金秋九月，為何天黑的如此之早，因為下雨嗎？的確，雨總伴著或重或輕的烏雲出現在我的視線，記得見過一場很大的太陽雨，陽光總和雨那麼不合偕，那時的窗外是隻見雨，只聽雨聲，不到幾分鐘便停了，但此刻的雨不同，雨聲斷斷續續，細細一聽，才發覺其實雨聲不大，不過是打在雨布上的雜音了，不記得幾時有這樣的雨天了，雨聲是那樣小，小的連風聲都遮不住了雨聲。

怱的，耳邊一片恬噪，雨開始大了，雨聲開始清晰。開始如幾何體般稜角分明，雨聲靜靜飄過腦海，帶來一種奇特的音樂。

還沒回過味來，雨聲又小了點，卻顯出一種悠閒的節奏，似一雙纖細的手觸控著鋼琴的琴鍵，似鼓手正給美妙的樂曲帶節奏，又似一個吉他手正從繃緊的弦中彈了音樂，雨中如同一個藝術家，迫不及待要展示他的柔美，剛硬。

雨聲漸漸模糊了，似乎將一個正方體橡皮泥捏成了球體，聲音的線條向腦海滲來，他們那麼模糊，又那麼清楚，不由得驚奇，這種感覺是那麼令人舒服，就像是一副抽象畫，只知道他的美，卻無法看清這種美。

向窗外一看，雨，還只剩雨聲了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇42

除夕晚上，我們一家人圍坐在沙發上春節聯歡晚會的開始。

在大家的期待中春晚開始了。先是唱歌跳舞，再是小品。當我看得正入迷時，手機“叮”的一聲把我驚醒了，我心想：“誰呀，好好的聯歡晚會不看，在這群發什麼資訊啊！”我一看不說話了，以最快的速度開啟手機，一點紅包，耶！3塊錢搶到手，我竟然是手氣最佳！後來他們在群裡狂發紅包，下起了紅包雨，兩隻手都來不及搶了！他們太瘋狂了！私包發完，開始群發紅包，還沒點，群包又來了，我的手機在“叮叮叮”個不停。快沒電了，拿起充電寶開始充電。老爸老媽的手機速度太慢，過了好長時間才一點不情願地“叮”一聲，氣得他們要把手機摔了。我並沒有閒下來，而是開始把他們發給我的私包一個個點開，兩個88.88，舅媽轉賬688.88……一共是1088元。其中有些是我給他們拜年，他們發紅包給我的。

我不僅很開心，還感到自豪，因為我有一群愛我的家人，就連從來不玩手機的爺爺竟然也學會了給我發紅包。這就是我的新年！一個個紅包裡邊包的不僅僅是壓歲錢，更是長輩對我的關愛與期待。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇43

從前，在一個名叫“咕嚕嚕”的小鎮上發生了一件奇怪的事。

那天，小明、蘭蘭和亮亮一起出去玩。正走著，天空中忽然響起了雷聲。蘭蘭嚇得躲到小明背後，問：“發生什麼事了，小明？”“大概是要下雨了吧！”小明回答說。誰知剛說完，天空就掉下來一顆顆糖果，而且越掉越多。蘭蘭從路上撿起一顆紅色的糖果放進嘴裡一嘗，驚喜地說：“哎呀！是草莓味的！真好吃！”小明從地上撿起一顆綠色的糖果放進嘴裡一嘗，開心地說：“我的是薄荷味的！好清涼！”亮亮撿起一顆黃色的糖果放到嘴裡一嘗，高興地說：“我的是芒果味的！好甜啊！”三個小朋友吃得津津有味。

可是，天上怎麼會突然下糖果雨呢？於是，三個小夥伴決定一起去尋找答案。他們順著掉落糖果的方向一直走，來到一個用糖果做成的小鎮，得知它的名字叫“咕嚕嚕”。這裡正在刮龍捲風，在龍捲風的中心有一座糖果工廠，只見龍捲風正把倉庫裡的糖果吸到空中，散落到遠方……

原來，這就是糖果雨形成的原因啊！大家恍然大悟，開心地笑了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇44

坐在桌前看書，雨，來了，令人毫無察覺，悄悄地來了。

小精靈們在桌子上落下了幾個，滴到了手上，冰冷，溫潤，抬眼朝天望去，淅淅瀝瀝的雨精靈唱呀跳呀，投入大地的懷抱，雨呀，你是無私的，化自身為養料，用自身灌溉大地，匯成河流，孕育村莊。

一滴滴地下著，一點點融入大地，多少種子隨雨抽出嫩芽有多少花兒隨著雨綻開笑臉，稻吸收了水，笑彎了腰，雨，你是富有詩情畫意的，多少文人墨客因雨吟詩，因雨做畫，同時你也滿腹文彩，它匯成江河湖海，在祖國的疆土上揮筆畫下大好河山！

不停的下著，在空氣中灑下雨的氣息，我忽然想到，雨不就是老師嗎，用自己的時間，用自己的精力，去撥撒，去灌溉，去築起一個又一個輝煌。人生有限，可老師們卻點起生命之燭，用自己的生命投入教育，綻放花朵，抽出嫩草，用自己的生命點亮別人的生命。

有時，師恩如小雨，溫和慈祥，輕聲呵護著，用耐心引領著；有時，師恩如陣雨，在你須要時及時到達；有時，師恩如傾盆大雨，雖然嚴厲但也領著你不再誤入錯誤的道路。有輕有重，有冷有暖，但都是老師的一片苦心！

雨走了，令人毫無察覺，悄悄的走了，可我心中卻如大雨來過，洗滌了我的心。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇45

四蒲月份的時分，恰是故鄉桃花怒放的季節。

小時分，我對於花沒有理解觀賞。奶奶老是指輔導點地通知我，這是木樨，那是蘋果花……但我沒有愛好那些花。我愛好的是桃花。桃花樹的模樣乾巴巴的，固然沒有像梅樹那樣有姿勢，但比蘋果樹心愛多了。沒有著花時，只見到滿樹蔥蘢的葉子；著花時，一眼看過來，只見滿樹都開滿了淡粉色的小花。細心地正在樹叢裡尋覓，還能夠看到一些小小的花苞，心愛極了！

桃花怒放的時分，沒有說噴鼻飄十里，至多擺佈十多少家的小孩都聞開花噴鼻，跑過去看桃花了。桃花成熟時，就該當讓風伯伯“吹”上去。“吹”上去的桃花，固然沒有太完好，可是能夠撿上多少片夾正在書裡。工夫久了，整本書城市有桃花的噴鼻氣。撿上一年夜包時，還能夠洗潔淨了泡水喝。

看桃花被吹上去對於我來講是件小事。小時分，天天我城市走一圈，內心想著：風伯伯，快來呀！終究有一天，桃花的花瓣紛繁揚揚的飄落上去，我喊著：“啊！下雨了，下雨了，好噴鼻好美的桃花雨呀！”

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇46

正是雨季，雨，說來就來。

湛藍的天空中飄來幾朵不和諧的烏雲，隨著時間的流逝烏雲越聚越多，不一會兒，整個天空都是灰濛濛，黑沉沉的。眼看，雨又要來了。

我立刻關好門窗，坐在窗邊，靜待著雨的來臨。

先是聽見“轟隆隆”的雷聲，緊接著，是傾盆大雨，

“嘩啦啦——”

“唰唰唰——”

“轟隆隆——”

風聲、雷聲、雨聲、湊成一曲歡樂的歌謠。

雨像斷了線的珍珠，“啪嗒”，“啪嗒”不住地往下掉。一些小雨滴一會兒手拉手蹦到窗戶上和我打招呼，一會兒又跳到嫩葉上跳華爾茲。它們又像魔法師，從雲端上跳下來，用風婆婆寄來的樹葉，做魔毯遨遊。它們還像園丁，去澆灌滋潤大地的一切生物。

漸漸地，雨小了。濛濛的，細細的，輕輕地，像絲一樣。

黑沉沉的天漸漸亮了，可雨還沒停，不過眼前的一切漸漸清晰了。風吹著，樹搖晃著，好似南國的少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

雨終於停了，天空恢復了原樣，我開啟窗，呼吸泥土的芳香。

我跑到陽臺，樹葉上的雨珠還在滾動著，大地被沖洗了一遍，天空也洗了個澡，太陽公公又將它晒乾，最後，戴上了一條彩虹項鍊……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇47

天空悶悶沉沉的，壓得人沒有一絲情緒，在空中不斷地旋轉，不甘心逝去的太陽，不甘不願地離去，留下一地悶熱。一團一團的白色聚攏，不一會，翻滾，旋轉成一片黑壓壓的烏雲，寂靜一片，無風無雷無電，偶有幾隻螞蟻四處奔波，預示著什麼。

天上飛來幾隻燕子，傾斜著翅膀，低低的飛著，半晌，雷聲大作，劈開眼前的寂靜，混合著一些閃電，拉開了陰沉的序幕，一滴，兩滴，不知何時，一粒粒珠子從頭頂落下，打溼了衣服，地面小草……唰唰唰的叫囂著，彷彿在宣告主權，這是我們的天下。偶有一兩個人狼狽地走過，髮絲沾在臉上，衣服緊貼著身體。如果擰一下，定會擰出許多的水。

剎那間，碩大的珠子也改換為一條條細絲，一根根牛毛，放眼望去，房頂屋簷之上，滴滴答答的淋著，遠方的景物若隱若現，那細細的織成的簾子，籠罩著大地，漸行漸遠，漸行漸遠。不一會就沒聲了，孩子們踏著積水回家腳下啪啪的聲音格外響。

雲散了，碧空如洗，太陽興奮的散發著光和熱，照在積水上閃閃發光，大樹，青草，都綠油油的，不染一絲泥垢。

世界又歸於寧靜。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇48

“啪、啪，滴、噠”，今天早晨我剛剛睜開一條眼縫，隨之傳來的是一陣時高時低、清脆像銀鈴般的聲音，下床向窗外一眺，啊，已經下起了綿綿細雨。“下雨的聲音真好聽”，我一邊喝牛奶，一邊美美地想，“為什麼不利用水的聲音特點來製作一種樂器呢”？

一個大膽的設想一旦在我腦海裡悄悄滋長，就會不斷膨脹。我快速地整理好餐桌，大腦裡有了一個簡單的構思：可以用幾隻杯子裝不同毫升的水，這樣用筷子打吉的話，發出各種好聽的聲音。我從碗櫥裡找到了我想要的東西：五隻大小、肥胖不同的杯子、三個一樣的碗、一個夾層。杯子用來當簡單的樂器，碗用來充當“水斗”，夾層負責增減水量。開始自制水的簡單打擊樂器了，把杯子按容積量一字排開，大概地加入部分水，再依次倒進碗裡和下一個測量。不一會兒，五個杯子再敲擊時，就已經能發出五種不同的聲音啦，再仔細研究，我竟摸索出了“小星星”這首歌的第一句。前半部分用這些杯子該怎麼敲出來，又試著調了調水量，我就能邊唱邊用筷子敲出音階，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

雨還在滴滴答答地下個不停，漸漸和我敲擊聲混合在一起……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇49

我家門前有三棵桂花樹，一到秋天，它們就會開出一朵朵細細的黃花。

記得兒時，家裡人在桂花盛開的時節，會去搖桂樹。那時，桂花就如同一個個小雨點落下來，落在我們手中的盤子裡。可它比雨點好，落下來不會融在水裡消失，而是依舊開放著。

在陽光明媚的秋天裡，家裡要搖桂花了。我們這幫孩子可激動了，蹦蹦跳跳拿著圓盤走向桂樹。

大人們都在搖桂花樹，我們孩子就端著盤子在底下接桂花。“桂花雨來啦！”我們都激動地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄著桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來的。

大人們會用這新鮮的桂花來泡茶。只不過，泡茶之前要將桂花晒個兩三天，這樣香味更重。每當家裡做了桂花茶後，我們這些小孩子就會爭先恐後地搶著喝。所以，剛泡好的桂花茶几分鐘就沒了，大人們只好眼睜睜地看著我們把茶喝完。

要是有很多桂花，大人就會毫不猶豫地將一些桂花送給經常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會對我姑姑說：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣的好多了。”聽了這話，姑姑總會微笑著說：“以後還要就來找我哦。”

桂花雨，就像一根繩子，串著我們的童年。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇50

生活中處處都有雨，之前我寫過的一篇文章是《我喜歡雨》，今天我要寫的文章是來自心的寄託。我希望我就像雨一樣，能給人帶來清新的感覺，讓整個世界都因為有我的存在，而變得美好、和諧。

小時候的我就特別喜歡雨，如今我就想變成雨。如果我變成了雨，我會經常從軟綿綿的雲朵床上飛下來，維持生態和平；如果我變成雨，我會做出無私的奉獻，讓地球媽媽因為有了雨這個大家族，而變得乾乾淨淨。

雨，春夏秋冬都會有，它使人難忘，它使人愛不釋手，它使人情有獨鍾。我就想變成那樣的雨。

雨，讓我學會了無私奉獻，讓我學會了堅持不懈，讓我學會了忍辱負重。無私奉獻體現在他們把地球沖洗得乾乾淨淨，卻不求索取；堅持不懈體現在它那種滴水石穿的精神；忍辱負重體現在他出生之前漫長的過程到最後終於發洩出來。

雨會帶給人藝術的享受，當下雨的時候，你坐在陽臺上，手裡捧著書，耳朵裡聽著滴水聲，會特別的享受。我就經常這樣，這也是讓我想變成雨的理由之一。

其實，我之前說的想變成雨，並不是真正的變成雨，而是擁有雨的那種精神，那種無私奉獻、堅持不懈、忍辱負重的精神。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇51

下午八點多，一場雨悄無聲息的來了，它沒有露出一絲痕跡，就這樣，悄悄的，悄悄的，降臨到了人間。

這場雨沒有一點徵兆，起初只是颳了風，風不算大，漸漸的，風開始變大，天空在黑夜的籠罩下本就很暗，一場雨的到來使天空變得更暗了。

雨來了，它是伴隨著風和閃電來的，天空偶爾閃過一道閃電，這對我們這些平時很少見的孩子來說很是稀奇，我來到窗邊，向外面看去，遠處還有輝煌的霓虹燈，近處則是黑暗的小區樓群，差別很大，但也很美。

看到閃電了，心裡有些激動，那麼的美，彷彿劃破了茫茫黑夜，可惜這美，只是短短的一瞬間，美總是稍瞬即逝的。這場沒有徵兆的大雨還在下，豎起耳朵仔細聽，你會發現一首很動聽的雨天獨有的歌曲，有雨滴落在鐵片上的清脆的嘀嗒聲，有呼嘯而過的大風聲，仔細一聽，還能聽見打雷呢。這樣一首美妙的雨天獨奏曲，你是否也深深地陶醉在其中了呢？

雨天總是那樣美，可是美的很短暫，僅僅只是一瞬間，可那一瞬間，總是讓人驚心動魄，總是是人難以忘記。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇52

春天踏雨而來，滋潤大地，喚醒萬物。聽著耳邊的雨聲，周子琪同學忍不住思緒紛飛。

“轟隆隆……”幾聲春雷從遠處隱隱地傳來，天空中不知什麼時候佈滿了烏雲，天色變得陰沉。麻雀在枝頭跳躍，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在討論著什麼;樹底下，螞蟻們正來來回回地穿梭著，忙碌卻又秩序井然;幾隻燕子從高處俯衝下來，險些兒擦著河面，畫出一道優美的弧線……

啊，下雨了！我趕緊躲到屋簷下，興奮地看著雨水從空中灑落。起初是無數細細的雨絲，在天空中織出一張巨大的“網”;後來是一顆顆閃亮的雨珠，綴成一片無邊的簾幕。雨連著天，天連著雨，整個天地一片茫然。馬路兩側的積水聚成了“小溪”，柳葉爭先恐後順小溪而下，它們好似出海捕魚的船隻，船船相接，尤為壯觀。

聞著雨水與泥土的香味，聽著耳邊潺潺的水聲，我突然想到一個問題：這些雨水會流到哪裡去呢？我猜，它們流進了田野，流進了果園，流進了農民伯伯的心田……我不禁想起杜甫的那首《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇53

雨，是春姑娘帶來的清香，是仙女撒下的朵朵飄香的花瓣，是大地賜給萬物的甘露，雨真是一個美妙的音符。

雨，跑到了公園旁，滋潤著棵棵小草，小草禁不住雨對它的幫助之情，激動得連忙向雨彎腰致謝；雨，頑皮地滴在花朵上，給花兒澆水，讓它充滿生機。花朵們為了感謝雨，特地翩翩起舞，雨和花兒們都開心地笑了；雨，又來到大樹伯伯旁，撒著雨珠，讓樹葉寶寶們喝著可口的甘露。雨真是個熱心腸。

雨，跑到了窗戶前，因為跑得有些急，所以撞在了玻璃窗上。響起了“闢啦啪啦，闢啦啪啦……”的敲打聲。看！窗戶上有一顆顆透明發亮的水珠，一個接著一個，從窗戶上面落下，如同一串串潔白無瑕的珍珠項鍊，像一位優雅高貴的公主。

雨，跑到了屋簷上，從屋頂落到地面。屋簷上的雨滴透明無瑕，一滴接著一滴，好像一串串斷了線的珍珠項鍊，那潔白的珍珠一顆顆地往下掉落。

雨，跑到了池塘邊，揮舞著手腕中的水滴，撒在池塘裡。池塘禁不住水滴撓癢癢，蕩起了小酒窩，高興地笑了起來。

雨，是美妙的，是熱心的，是活潑的，是漂亮的……它就像我們一樣，快快樂樂，無憂無慮地享受著七彩的生活。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇54

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，呈現的是一幅清新而美麗的景象，聽到的是清脆而美妙的聲音。在外面，地上溼漉漉的一片，雨水把大地清洗了一遍，讓人感覺一切像是透明的，就好像給大地鋪上了一層保鮮膜。遠處，樹葉十分的清亮，有了雨水的滋潤，顯得更真實，更亮眼了。雨水一顆顆滴落在樹葉上，猶如一顆顆珍珠鑲嵌在帕布上，點綴出美麗的圖案。這大地上的一切啊，都讓人感覺十分的神清氣爽，所有的壓力與煩惱煙消雲散了。聽！雨的聲音是多麼的美妙動聽。請停止喧鬧吧，靜下心來，用心去聽一聽那雨的聲音吧！那些可愛的小雨點就像是一個個美妙的音符敲擊著鍵盤，勾勒出一曲動聽的小令；又像是一雙細長靈巧的手，在鋼琴上彈奏出一首首美妙的歌曲。那雨滴的聲音，滴答滴答，聽著讓人感覺是進入了另一個極其純靜的境界。它們使得人們不禁放下手中的事，來靜靜聽一聽這美妙的雨聲。

停下手中繁忙的事兒吧！不要讓喧鬧與忙碌佔滿我們的時間。靜下來，聽一聽雨的聲音。聽一聽大自然純粹的聲音！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇55

你知道題目為什麼叫卡片嗎？那當然是因為今天我賺發了。現在我就說說這幾張卡的來歷吧。

第一張卡片說得來不費功夫，也不對。第一張卡是我中午背書，上一次全對獎勵的一張卡。是曹冰瑩給我的。

第二張卡也是不太容易得的。因為第二張卡是今天的那兩首古詩背全對得來的。那手王維的《送元二使安西》，我有些忘記，需要加以複習才能一字不漏地背下來，而且一個字也不能錯。不過卡還是被我得來了。

第三張、第四張和第五張、第六張是最容易得的。不就是寫他幾十個字嗎？二十分鐘就可以補一頁了。不過你必須寫的認真，如果寫的龍飛鳳舞不但沒卡，還給自己掙了個不及格。

第七張卡完全是我的幸苦勞動和同學們的積極配合得來的。因為第七張卡是老師從五個英語小組長中表現最好的兩個小組長獎勵的卡片。其他的都被老師批評了一頓。看來不能因為偷懶不查啊！

第八張卡是科學老師說我表現好獎勵我的。不過現在還欠著。

數數看，有幾張卡？現在你知道我為什麼說賺發的原因了吧。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇56

春天，陽光散發著溫暖的氣息。我和幾個小夥伴聚在一起玩。經過家長的同意，我們幾個挎上小包，出發去看桃花。

一路上，幾乎每一株樹上都抽出嫩嫩的芽，開出美麗的花朵。我們有說有笑，期待著漫山遍野的桃花。近了，近了！瞧！滿枝的桃花已在向我們招手，若隱若現。到了山腳，一抬頭就能看見大片大片的桃花。來到桃樹跟前，更是讓人讚歎不已。一朵朵桃花，粉裡透白，有一些的顏色更深一點，每朵都有五六片花瓣，花蕾是黃色的。花團錦簇、濃豔欲滴、爭奇鬥豔等等形容花的美好詞語都可以用在這兒了。慢慢地，我們陷入了沉醉。在這一片世外桃源中，大家都插上了翅膀，翩翩起舞。在桃樹間躲閃著玩捉迷藏，好像永遠長不大。忽然，一陣風拂過，把我們從幻想中拉了出來。對視一眼，笑了。花瓣隨著風，悠悠揚揚地飄落下來，落在地上，加入同伴的行列中。風大了些，花瓣更加紛紛揚揚，就像桃花雨。站在樹下，將頭抬起，花瓣撫過我的臉頰。留下淡淡的清香。就這樣，我們帶著滿身的花香回了家。

哈！好一場桃花雨！桃花，因為有你，我們的春天更加豐富多彩！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇57

我喜歡雨，一年四季的雨，我都喜歡。喜歡那清清涼涼的雨，綿綿如絲的雨，熱情奔放的雨，沉靜悠遠的雨……

“滴滴答，滴滴答，……”雨點們唱著歡快地歌曲，興奮地落在屋頂上，窗戶上，綠植上，池塘裡……到處都佈滿了雨的痕跡。

雨改變了小區一如既往的景色，使它們變得更加富有生命力，無不顯出勃勃生機。樹木在雨水的沖洗下變得更加翠綠，池塘在雨滴的“攻擊”下泛起圈圈漣漪。

漸漸地，原本清晰的窗戶，被雨珠所覆蓋。看上去彷彿就像是窗戶被鑲上了水晶，在微光的照耀下閃閃發亮，為平淡無奇的窗戶增添了一些風采。

雨也改變了秋天田野裡那始終如一的景色。那一片片金黃的葉子，那各種各樣的果子，它們在風中搖擺著，像一個個小鈴鐺，這時候，雨會不經意地來訪。天上，總是掛著一輪金黃的太陽，已經熟透了的莊稼等待著收割，金黃的穀子需要晒乾。忽然，在一個夜晚，外面下起了雨，那是使人沉靜，使人無法忘懷的雨。

漸漸地，雨越來越輕，水聲沙沙地響著，水停留在玻璃上。雨洗出了萬物的汙垢，更洗出了人們思想的雜念。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇58

今天早晨，下著大雨，吹著大風，格外的冷。早起的我在院子裡轉悠，呼吸著早晨新鮮的空氣。

忽然大風呼嘯，我躲在茶樹後面等著風平浪靜。在大樹後等的無奈的我左瞧瞧右瞧瞧，無意中發現了那一片“落花雨”，就在茶樹對面。我在樹旁靜靜地欣賞著，看的那樣痴迷，那樣陶醉！在這境界裡，我彷彿到了一個花的世界，鮮豔的紅色花瓣歡迎著我。此時的我像一位童話中的花公主，那般夢幻。此刻的我，也像一片花瓣，隨風舞動，似根羽毛。

不知何時，風更猛烈了！花瓣們群魔亂舞著，似乎在開派對，盡情地跳舞，襯托花兒們的樹葉，也在為花兒們伴奏，“刷刷刷刷”。在一旁的盆子、碗也開始敲鑼打鼓，“乒乒乓乓”響個不停。

一會兒時間，精彩的宴會結束了。而剩下的卻是殘留的花瓣，它們一定是累了，風兒也不搗亂了。周圍的一切都安靜，那些殘留下來的花瓣顯得那樣無精打采，不過我猜想今天的落花雨一定讓它們很開心。

這場落花雨讓我明白了：美麗不是一個人能體現出來的！

這場落花雨就這樣結束了……

文明是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是甘甜的雨露，滋潤了廣袤的大地……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇59

滴嗒滴嗒屋簷上滴下幾滴水，屋外下著小雨，大地被雨溼潤了，到處霧濛濛的，看不清遠方。

公路上，儘管下著雨，也沒能阻擋人們出門的計劃。計程車，私家車，公交車等車不斷的發出聲音。疾馳的摩托車行駛在公路邊上，他駛過了一個水坑，濺起了水花，打溼了正在走路的人的衣服，那個去人說：真倒黴！說著，之後用手拍拍溼漉漉的衣服，嘆了口氣，便繼續走路。

人行道上，川流不息的人們打著各式各樣的傘行走著，人們時不時望望身邊的店輔，隨時可以進去購買東西。有的店輔擠滿了人，有的則空無一人。有些店輔中傳來的吆喝聲混雜在一起，格外刺耳。

嘩啦啦，雨還在下，它滴在樹葉上，溼潤了樹上的樹葉，使樹葉顯得格外青翠，偶爾會有樹葉落下。 雨越下越大。咚咚咚，雨婆婆也許生氣了，敲打著玻璃窗，使人不禁打了個寒戰。轟隆隆雷公也加入了雨婆婆的行列，和她一起合作。有的人見此狀況，加快了行走的步伐，而有的人呢，這是悠閒地走著。 忽然窗外閃過一道白光，隨後是轟隆隆的聲音，使人的雞皮疙瘩都長出來了。

漸漸的雨停了下來，霧也漸漸散去了，世界又安靜了

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇60

它，來了，來的是這樣的急促，這樣的迅猛。以致驚醒了睡夢中的我，不禁咒罵起了這老天，但不出一會，卻又靜靜的聽了起來——雨。 這是春天以來的第一場雨，卻又有幾分夏日裡那份暴躁的氣息，根本不如我心想的春雨那般細膩，看來春雨也厭煩了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的那份靜謐。它想要來的更實在些，更粗暴，更簡單些，於是捨棄了那些繁瑣。它把它的一切都展現給了世人，但它卻沒有索取回報，他只是讓我們看著，看著它是如何完成那豐功偉績，看它是如何喚醒那熟睡中的大地。

狂暴，肆虐著大地，似要把這一切都摧毀，然後再讓它重獲新生。雨和雷和閃電，在漆黑的夜空中奏著這狂暴的樂章，井然有序。風，似乎也要插上一腳，把這窗子扇的“啪啪”作響，其中夾雜著雨的擊打以及那雷的咆哮。一切顯得那麼的不尋常，這是春雨嗎？

可這雨卻沒有持續多長，10分鐘就飄然而過，似沒到來過，只留下一地的水隨著那風波瀾起伏，還有窗外大樹那滴滴答答的滴水聲。起床開啟窗子，雨後清新的氣息撲面迎來，夾雜著一點生命的氣味，顯得美好而又舒適。

沐浴著雨後的輕風，我又緩緩睡去。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇61

天空忽然下起了毛毛細雨，我走在這雨中，感受著甜甜的細雨，輕，慢，我仰面望去，心中有說不出的涼爽，喜悅。慢慢地，天空暗了下來，象針一般細的雨滴，落在了我的手心裡。瞧！它晶瑩，水潤，真是無比美麗、神奇。

如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細，很綿，像春天飄浮的柳絮。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。在雨中行走的人們，慌忙而又焦急。花草叢中，小草在不停地點頭，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”瞧！路旁的大樹，被雨水沖洗，好像在說：“多下一點兒吧！謝謝你……”雨過天晴，空氣十分新鮮。一碧如洗的空中飄著幾朵白雲，這些雲朵千姿百態，形狀不一，有花形、有車形，有正在奔跑的馬兒……天空中出現了一道彩虹，美麗動人。看到這景色，人們激動萬分，歡呼雀躍。看著這美麗的彩虹，聽著這“嘩啦啦，嘩啦啦……”的小河流水聲，頓時讓我心情愉悅，心花怒放。這細雨綿綿、朵朵雲錦、美麗的彩虹、清澈的流水聲，都是我心中美好的景色。

我愛這美麗的風景，更愛大自然。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇62

今天下午，天氣很悶熱。我和小夥伴們在公園的草地上津津有味地玩著“三國殺”、紙牌、水槍、皮球、籃球……

突然，天空烏雲密佈，天上先是打起了閃電，然後響震耳的雷電，最後出現了豆大的雨點。慢慢地，天氣越來越熱，天也越來越暗，雨越下越大，狂風越來越颶烈，好像要把大樹連根拔起，外面的風很大，差點把我們的“三國殺”吹走了，多虧我跑得快，把它追回來，我和小夥伴趕緊把東西理好，躲避起來。

雨越來越大，外面的一切都是雨和霧的世界，我仔細觀察，發現被雨淋過的泥土是格外得清香；被雨點淋過的樹葉是格外得翠綠；雨點落在屋頂上，發出了清脆的瓦聲，落到了小河裡傳來“沙沙沙”的聲音；雨落在夾竹桃花上，花兒感到一陣涼爽，開心得把顏色調得更嬌豔了；雨點落在小魚的身上，小魚感到特別舒服，在水裡遊得更歡了；雨點落在青蛙上，青蛙洗了個涼水澡，它的衣服變得油亮油亮的，開心得“呱呱”叫。

雨停了，烏雲一掃而光，大陽又露出了紅紅和笑臉。知了又開始在樹上慶祝了，四季桂也開始級大地噴灑香水了，蜻蜓也開始損害蟲了，因為雨珠澆在翅膀上飛不起來。彩虹也出來了，有紅、黃、藍、綠、青、橙、紫七種顏色。避雨的小夥伴都出來看熱鬧了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇63

世界上有很多種花，有嬌豔的玫瑰，雍容的牡丹、純潔的茉莉……而我心裡最念念不忘的，就是校園裡的桂花了。

桂樹開花的時候是最討人喜愛的，朵朵花兒清新素雅，可愛動人。我和朋友在樹下玩耍，玩累了就躺在樹下，靜靜的看著桂花。仰望桂樹，它就像一把蘑菇傘，只有在幾處樹葉稀少的地方，才能看到滿枝丫鵝黃色的桂花。一陣風吹過，桂花紛紛從樹上飄落，在空中旋轉、飛舞，看起來就像一場桂花雨。我輕輕的拾起一朵小桂花，放在手中仔細看，它有四片花瓣，看起來十分脆弱，彷彿一碰就會掉落。花蕊雖小，但香味卻非常濃郁。

我常在桂花開得最旺的時候，邀朋友一起來採集桂花。我們拿著一個小塑料袋，一朵朵的去採。可是這樣太慢了，不如干脆將一張張大大的報紙拼接著鋪在地上，另一個人去搖桂樹。哇！一瞬間，桂花像一場春雨撲面而來，落在我們的衣服上、頭髮上……一下子的功夫，報紙上灑滿了桂花的花朵。我們樂得活蹦亂跳，情不自禁地在“雨中”翩翩起舞……

一朵朵小小的花兒，給人一種樸素、踏實的感覺，也給我們帶來了無限的快樂和歡愉。你可不要小瞧桂花，它淡雅的香氣可以持續陪伴我們整個秋季。

我喜歡桂花，更喜歡校園裡的“桂花雨”。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇64

晚飯後，小李正在做作業。一陣風吹過，窗扇“砰的一聲。風把它吹走了。小李抬頭一看，發現天氣突然變了。想起學校的窗戶沒有關上，她立即站起來，拿起雨傘，對母親說:媽媽，我要去上學。”他媽媽還沒來得及回答，他就衝出了房子。

小李帶著傘跑到學校。然而，風太大了，傘被吹成了喇叭狀。她不能照顧這些，舉傘後繼續跑。不幸的是，她面前有一個池塘。她不小心摔倒了，全身都是水，非常疼。她忍受著疼痛，繼續跑。天很黑，她又溼又焦慮。她跑了，不小心丟了一隻鞋。她沒有時間穿鞋子，所以她拿在手裡繼續跑。

最後，小李到了學校。幸運的是，接待處的祖父仍然醒著。她向接待處的祖父解釋了她來這裡的目的。祖父立即打開了門。當她走進學校時，小李直接去了教室。她看到所有的窗戶都開著。在風雨的衝擊下，窗戶發出很大的噪音。如果不關閉，它們可能會破裂。小李把窗戶一扇一扇地關上，鎖上插銷，在她安全回家之前又檢查了一遍。

當小李頂著風雨回家時，她渾身溼透了。我母親由衷地說:小李有急事要做。看看你都做了些什麼！”小李笑著對媽媽說:我們教室的窗戶忘記關了......”

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇65

今天，陽光明媚，萬里無雲，外面是35度，很熱，我在我的小房間裡寫著作業，一直寫到中午。突然，一聲電閃雷鳴，嚇得我心驚肉跳，我想：“為什麼有雷電，明明陽光充足，從哪來的雷電？”我又等了一會，外才開始陰天了，我出去一看，咦?哪來這麼多的蜻蜓啊！這時我想起了老師說的話“蜻蜓低飛是要下雨的前兆。”要下雨了，我要趕緊進屋。

我又坐在我的小房間的板凳上，我在等雨下，爸爸聽見這麼安靜，於是，進來一看，我在那坐著，於是問了我，我說我在等雨，爸爸才出去，過了不到一會，天空下起了小雨點，緊接著，下起了傾盆大雨，還起了好大的風，把我的作業都吹掉了，我撿起作業，關上窗子，把作業放在桌子上，趴在桌子上看，又過了不到一會，天空晴了，外面露出了太陽，我走出門去，空氣真清新，鳥兒在歌唱，好像在唱太陽，他們唱啊唱......我家的小魚塘裡的魚快活的游來游去，以前懶惰的小烏龜也游來游去，看上去很開心。

雨，讓我們健康。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇66

星期五晚上，天上的雲暗得要塌了，人們看著都害怕。

突然天空突然變暗，烏雲遮住了一半的天空，陣風吹來灰塵，隆隆的雷聲翻滾，一道耀眼的白光照亮了天空和大地。隆隆的雨聲和隆隆的雷聲似乎是天壤之間的合奏曲。

天空越來越暗，雲越來越厚，天空越來越低。就像整個天空爆炸，電光閃閃。一時間天昏地暗，很可怕。門外的風呼嘯而來，似乎在抱怨這個世界的不公平。

雨悄悄地來了，冰雹也隨之而來，熱鬧地玩耍，看到乒乓球般的冰雹重重地砸向我家窗戶。窗外的冰雹晶瑩剔透，照相機照得很美。我把手伸出窗外，冰雹在我的手掌間跳舞。我想起了小時候在雨中奔跑的景象。小腳拍打著四處飛濺的浪花，雨點掉在我肩上，落在臉上。

不知道雨什麼時候停了。我跑到樓下世界上一片狼藉。整片土地都是樹枝和掉落的樹葉，還有那塊玻璃碎片在門前徘徊。汽車的喇叭聲讓人無法交際。無情的風深，根深蒂固的大樹，花盆裡的花也被拔了出來。遠處的菜園已經被冰雹打得東倒西歪。在街上的樹、草和地上，可以看到一顆銀色的冰雹閃閃發光。

晚上問爸爸。夏天怎麼會下冰雹？“原來冷空氣遇到熱空氣的時候碰巧遇到冰雹啊！

希望一生都能再見到這位長官——冰雹雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇67

今天下午，我放學回到家裡，開始寫作業。天空中漸漸落下雨點，我也沒在意。忽然一陣敲門聲，打斷了我寫作業的節奏。我迅速跑出房間，打開了門，看見媽媽似乎很驚喜。我問她為何這般樣子容貌，她說天空中下起了糖果雨。我將信將疑，不顧寫作業，跑到了樓下，看見了一場繁忙的情景。

一位老奶奶左手拄著柺杖，右手拿著一頂帽子，接著從天而降的糖果，滿心歡喜。幾個小弟弟，在地上撿了很多糖果，有彩虹糖、瑞士奶糖、金華奶油糖……各種各樣。我順手撿了一兩個，但還不滿足，便又撿了很多個。區民不約而同地集中到樓下，來撿糖果。一些人甚至將糖果裝滿一個大袋子，笑著給了撿不到糖果的孩子們。

希奇的是，這糖果雨只下在我們這個小區裡，其它地方卻沒有下這場雨。

終於，雨停了。地上原來滿到小腿處的糖果也被人們撿光了。

窮孩子們笑了，他們不再受受餓，不再為以後的日子發愁。快過生日的孩子笑了，這是大自然給他最好的生日禮物。

回到家，我數了數糖果的顆數，發現這個數目已超過了百位。

人們盼看第二場糖果雨的到來，但至今也沒有下第二場糖果雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇68

早晨，我剛踏入校門，就聞到一陣的清香，同學們在校園裡情不自禁地尋找香氣的來源。終於我們找到了一棵長在圍牆邊的桂花樹。

只見那棵高大粗壯的桂花樹上，長著碧綠色的葉子，綠葉中長著一束束金黃色的桂花，校園裡馥郁的花香正是從這兒發出的。

我們不由自主得踩進花壇，一步就跨到桂花樹下，我仰頭一望，只見綠葉中綴滿了無數的金星。不知是誰，太興奮了，一頭撞到了樹幹上，細小的桂花飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來，我正仰著頭呢，桂花落得我滿身滿臉。啊！下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊！

我正喊著呢，兩片桂花正巧落在我嘴裡，一呡——滿口清香。

這時，同學們好像是無意中受到了啟發，一齊使勁兒地搖起樹幹，細細香香的黃花密密麻麻地飄散下來，不一會兒，地上就似鋪上了一層金色的絲毯。

＂還不走，馬上要上課了。”一聲提醒，讓我們依依不捨得離開了桂花樹，邊走桂花的香氣一路陪伴著我，不由讓我感嘆：平時看去其貌不揚的桂花樹，卻有這麼讓人難以忘懷的一面，給人帶來莫大的歡欣。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇69

世界上有許多自然現象，雨、霧、雪、風……今天，我將給大家介紹雨。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”杜甫說的真好啊！

啊，下雨了！絲絲縷縷，纏綿不斷。我推開窗子，向外張望。雨細細的，像繡花針般的灑向大地；又好像無數珍珠從天上灑向來。近處的樹木，青翠欲滴；遠處的房屋樹木，在雨簾中像被一層薄霧輕輕包裹一般。空氣中瀰漫清新的泥土氣息，清爽宜人。我立即被春雨陶醉了！

雨停了，小草帶著晶瑩的露珠；樹木展開了青翠欲滴的葉子；小溪帶著閃閃的波光……萬物都活了！

春雨是纏綿的；要說夏雨，那就是驚心動魄的了。

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。密集的雨珠鞭打著世間的萬物，迅速在人們面前形成了雨簾，什麼都看不清了。豆大的雨珠急速跳動著：在屋頂?在樹梢?在路面?在水窪?在大地的每一個角落都有它們的足跡。雨越下越大，磅礴的大雨像開了閘門似地傾瀉下來，落在地上，射起了無數的雨箭。大樹小樹在風雨中發狂的舞動著，彷彿在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連線下變得天連地，地連天了。

雨，快樂的小精靈，萬能的魔法師，給世界帶來了勃勃生機！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇70

雨濛濛的，細細的，猶如一層薄紗輕輕的，美極了。

雨說來就來，剛才還是萬里無雲，秋高氣爽，現在就有了幾朵烏雲，不，是成千上萬的烏雲一個蓋形，蓋在天上，烏雲密佈。一群大雁不畏風險，向雲中衝去。烏雲擋了鳥兒的視線，而鳥兒們卻衝散了烏雲的聚會。

風不颳了，樹不搖了，一倆聲微小的雷聲變成了這個音樂會的前奏，好美！

一下，兩下………細如毛髮的毛毛雨一滴接一滴，一下接一下的往人間落。啊，仙女下凡了，她披著長長的紗衣在雨中漫步，跳著優美的舞蹈，雨點打著拍子。傳說中的雨仙是不是真的下凡了呢？

雨大起來了，好像音樂會的高潮，轟-----隆------轟-------隆，一陣雷鳴後，細如牛毛的小雨變成了豆子大小的雨滴。拍照師按下了快門，一道白光照亮了天空。玉帝老兒開心的笑地合不攏嘴，一杯酒喝下去，苦酒！玉帝大怒，可是在人間只能聽見，轟轟的聲響鎮破天空。

雨小了，雨漸漸小了，沙沙沙。漸漸的，雨停了。

雨後的天空出現了更燦爛的陽光，好美！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇71

雨，倒了下來。乾乾淨淨，在爽朗之間，給予人們最美好也是最初的想法。叮叮叮叮，打在玻璃上，有如那一隻細小的古典樂曲，彈奏間。宛若山間小溪流。

水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。

雨，瀟灑清秀。

揮袖間，雨珠灑落。顆顆純潔晶瑩。如那一顆清白如玉的心啊!

水窪裡，那從雲中落下的雨珠，歡快的奔向水窪那明鏡一般的胸膛，抨擊出

異 常清脆的聲響。這時間也被凝聚了，在那一瞬間，自然美景圖咱現在世人面前。

雨，沒有那麼大了。一滴一滴的落下。落在花葉上，打溼它們的秀髮。落在楊柳上，撫摸它們的柔軟的身軀。雨，落在人們的心裡用自己的純潔，晶瑩。潔淨著人們心靈。

水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。

雨後，天邊朵朵白雲依起疊落，顯示出依暱的畫面，天空湛藍純淨，是因為雨的洗禮嗎?我想的確是這樣的。空氣中夾雜著一絲雨的味道，淡雅而清新。讓世間萬物迷戀不已，陶醉其中。

雨，你的高潔，你的清白使人欽佩。你以你的自身滋潤了萬物，潔淨了人們的心靈。感謝你，雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇72

學校的桂花又開了，看見那完整、新鮮、散發出陣陣香味的桂花，總讓我想起童年時代的“搖花樂”，還有那陣陣飄落的桂花雨。

小時候，我最喜歡的是荷花，因為荷花美麗，像仙女一樣。有一次，我來到婆婆家（老房子），一股香味吸引著我，我走呀走，走到桂花樹下，“啊！原來是桂花發出的香味。”我叫著。我拿了一本書，座在桂花樹下的石桌下看起來。“呼！呼！呼！”一股風吹來，桂花紛紛落了下來，那一朵朵完整、新鮮的桂花落在我的手臂、頭上、書上，到處都有桂花，聞一聞，哇！比荷花還香。從那時起，我“移情別戀”，喜歡起了桂花。

每一次到婆婆家，我的第一件事就是搖桂花，我在樹下襬上許多簸箕，然後就抱著樹搖，每次，桂花都像雨一樣紛紛落下來，“好香的桂花，好香的雨啊！”每次我都說這句話。

我有時不作搖，我到樹上採下來好多好多的桂花，用葉子包起來，我叫它“桂葉包”，我把“桂葉包”往上一扔，“桂葉包”散開了，桂花像下雨一樣落下來，真是美麗極了！每次，院子裡都沉浸在花香中。

但一件事讓我和“搖花樂”再見，因為婆婆要搬家了，我再也不能玩“搖花樂”了。

看到學校的桂花，我又想起了“搖花樂”，還有那陣陣飄落的桂花雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇73

早上，烏雲密佈，蜻蜓從我腳邊飛過，好像要下雨了。

漸漸的，幾滴雨點兒落在我的頭上，像幾個活潑的小精靈和我捉迷藏。天空變暗了，白雲姐姐變臉了，太陽公公消失了，地面也變溼了。我趕緊跑回教室。操場上只剩一些不怕雨的仍在瘋狂追逐。

雨點變大了，天空更暗了，烏雲姐姐不知道為什麼傷心地哭了。淚水大顆大顆滴落在地上，濺起了美麗的小水花，操場上頓時空無一人。

雨越下越大，閃電娘娘和雷公公都來湊熱鬧。天空濛上了一層厚厚的黑紗，雲朵姐姐不願意讓我們看見她，躲到了黑紗後面。地面上形成了一灘又一灘的水世界。

教室裡沸騰起來。有人著急：“啊，沒帶傘怎麼辦？”有人感嘆：“體育課要泡湯啦！”老師把燈開起來，叫我們好好上課。

雨一直下著，天空媽媽不停地潑水，雲朵姐姐們也許在抱頭痛哭。

下著下著，天空慢慢亮起來。不知道誰安慰了雲朵姐姐？她不再哭泣了，太陽公公又探出頭來，大地亮堂起來。水窪折射出白色的光，操場不知什麼時候又熱鬧起來。

好一場來了又走的大雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇74

每當下雨的時候，我總是會站在屋簷下，欣賞那美麗的雨。

盛夏的一天，我漫步在小路上。抬頭一看，那朵朵潔白無瑕的雲朵多像一簇簇花兒綻放在空中啊！又如同仙女一般，輕盈地飄在天空中。

不知什麼時候，眼前閃過一道亮光，“轟”地一聲，雨滴開始從空中飛落下來，我急忙躲到屋簷下。眼看著雨越下越大，轉眼已是傾盆大雨。豆大的雨珠在我的眼前跳躍。突然，一滴雨水滴在了一株吊蘭上，我心想：那雨珠大概是迷路了吧！

過了會兒，雨開始變小，小雨滴像撒歡的孩子一般，一個個從天上跳落下來，來到小草上、花兒上、樹葉上玩耍。我靜靜地看著那夏雨，給植物、動物們都帶來絲絲清涼。我也走了出來，頓時覺得從火辣辣的世界，走進了清涼的天堂！此時，小鳥站在樹上“嘰嘰喳喳”，等待著雨過天晴；小狗到處奔跑，享受這清涼一刻……我多麼想讓這美好的瞬間永遠停駐。

雨漸漸地停了，可許多小雨珠依然停留在小草上、小花上，它們不捨得離開。你瞧，河中的荷花上、荷葉上彷彿鑲滿了珍珠，還帶著一絲清香；你瞧，那屋簷上的雨滴不停地往下掉落，滴到我的臉上，似是做臨走時的留念……

我愛雨，愛你的美麗，愛你的調皮……

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇75

“滴答、滴答……”這不，窗外正下著雨呢。

有時候，雨是溫柔的，像又細又軟的牛毛，又像一根根細絲。雨從空中飄落下來，滋潤了萬物，小草在吸著甘甜的雨水，小花有了雨水的滋潤，顯得更加美麗了。小樹藉著雨水歡快地洗了個澡。雨灑在我的臉上，像媽媽的手撫摸著我的臉，更像一位美麗的少女在拔動著琴絃，彈出了動人的樂曲。

有時候，雨是美麗的，像圓潤的珍珠、像透明的水晶、像閃亮的寶石。我真想撿起地上的珠子，把它們串成珍珠項鍊送給媽媽。我也想拾起那水晶，送給敬愛的老師。我還想把寶石送給親愛的同學。

有時候，雨是調皮的，它在屋頂上敲架子鼓，在汽車上跳舞，在雨傘上玩笨豬跳，在馬路上散步，在小河裡游泳，在窗子上看風景，在我的頭上玩捉迷藏，還在我的衣服裡玩隱身術。

雨有時也是暴躁的。一天晚上，忽然，一道閃電像一把利劍劈開天空，緊接著，雷公公發怒了，他敲響著大鼓，不一會兒，大雨傾盆而下，豆大的雨點像子彈、又像瀑布一樣。它們聚集在一起，地上形成了大水窪。

江南的雨千變萬化，我愛江南的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇76

我喜歡濛濛細雨，它好像給大地媽媽蒙上了一層白色的面紗。

小雨滴答滴答地下著，像一位婉約的少女彈著一曲歡悅的樂章！歌聲是那麼悅耳，連森林裡的“小歌唱家們”聽了都恨不得找個地洞鑽進去。它彷彿又像雨的仙女留下了一封“滴答，滴答”的信。

透過窗外，我看見了：幾個調皮的孩子光著腳丫在雨中踩出美麗的水花。一些行人舉著雨傘慢悠悠地走過，好像在散步！幾個學生邊走邊喊：快走，快走。要遲到了！後面的人聽了都加快腳步往前跑去……

小雨過後，一切變的更有生機了！風微微地吹拂著樹葉，葉子發出稀稀嗦嗦的聲音。一切都變的更有精神了！

我愛雨，愛它的美麗，愛它清脆的聲音。我從內心中發出一個呼喊：我愛你，雨！

跑去……

小貓吸取了兔子、松鼠和老鼠的教訓?”說完，我又美美地咬了一口乳酪。雨今天上數奧課課間，那兩個＂冤家＂又來煩我了。記得六年級上學期，每天早上，“旺旺”都要跟著我一起上學，我騎車，它就追著自行車跑，我常常為了擺脫它，而上學遲到；比賽開始了。剛到小蒼蠅身邊，就被小蒼蠅發現了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇77

今天的大雨下的可真大啊！可讓我們大開眼界，因為我特別期盼下雨，我可以用一下我的高階傘了！我剛醒來，媽媽就給我報告：“今天下雨啦！你可以用雨傘了。”我心裡高興地不得了，因為我的傘特別高階，只要按一下那個按鈕，傘就自動撐開。

今天我打著傘，輕盈的邁著步子走到樓下，我想把傘拿開，享受一下被淋的滋味，沒想到拿開傘後感到神清氣爽，心情舒暢。其實被雨淋並不是難受的，相反，會覺得比打著傘還要舒服，空氣也更清新，更舒暢了，有飄飄欲仙的感覺。

我上學的時候，我坐著計程車，看著外面滴答滴答的雨聲，我不禁想起了一句詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。雖然現在不是清明節，但是那種感受依然不變，雖然路上的行人和車很多，但是還有那種獨自走在雨中的感想。

看著地上的小草小花和小樹，突然想出一個畫面，就是小花在雨中淋浴，還說著：“這次淋浴真舒服。”小樹和小草也開心的讓雨水進入身體，還齊聲說：“真解渴啊！真解渴啊！”看來樹木和花草都喜歡下雨，我不禁向他們微笑。

這場雨真舒服！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇78

我喜歡雨，因為它是多變的。

昨夜的暴雨，轉變成了細雨，如果說暴雨是殘酷的，那現在是柔和的。

七月的雨是多變的，前一刻天氣晴朗，後一刻，雨雜亂的交織在一起，時不時幾片綠葉也被風颳起，但它並未有任何異議，反而活潑的飛舞起來，這死氣沉沉的雨因為它的加入，讓人覺得愉快起來。

同樣是風雨交加，電閃雷鳴，清晨與黑夜大不相同，我靜靜的享受著黑夜帶來的黑白。

大片的櫻花林，有了雨的陪伴，不覺中多了幾絲夢幻，走進花海，雨打落在粉紅的花瓣上，一陣微風拂過，花香與露珠灑落。

有時候的雨，讓我覺得奇怪，大大的太陽掛在天上啊，雖然不是很溫暖，但依然是個好天氣，可是偏偏不如意，在太陽的照射下，雨不知何時下了起來，這場雨，讓我對它的好奇增加了。

冬天的雨，是四季中最美的了，小雨沒有絲絲的聲音，與那滿天飛舞的雪花一同降臨，一片片雪花在雨水中融化，落在我手心，形成一條“小河”，我抬頭望去，雪已停，雨打在我的臉上，竟有一種說不出的感覺，令我久久難忘……

我喜歡雨，多變的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇79

天空低垂著眼角，淚珠在眼眶裡打著轉，仿是一不小心，就要跌下來碎了一地。風沒有停住它的腳步，呼嘯著從每一個角落掠過。頂著一頭慘慼戚的烏雲，我攏緊了衣裳。

前邊的樹林裡傳來秋蟬的鳴聲，它怕是耐不住這寂寞的秋而在叫囂吧。我面對著長亭，看著從簷角流下的魚珠，一滴滴跌碎在地上。遠處人家歌笑不斷，我的心裡愁雲四湧。我是十分的不捨得離開呀，怎奈橋頭的船伕一個勁兒地催促著我趕快登船。

此時，我還能言語麼？握起你瘦小的雙手，我們就著樣痴痴地注視著彼此，眼眶都紅紅的。久蓄心中的話語卻是那樣的沉重，以致於我們都沒有力氣將它說出來。抬眼望向四周，雲朵一片片的緊緊貼在海面上，泛著一層又一層的薄霧。我這一去，何時才有個歸屬之期呢？

人說多情自古就令人感傷，誰說不是呢？一望這蕭條四起、冷瑟瑟的秋，我的心就在這陰冷中顫抖著。我從來不知道離開心愛的人，竟是這樣一件令人悲傷的事！可是如今，我又能怎麼辦呢？我只好把你藏在我的心裡，永遠永遠。

這一去或許會是一帆風順，風光無限吧？可是少了你在我身邊，這些美麗風景的有無對我來說又有什麼關係呢？我一腔的熱情又有誰可以真正的瞭解呢？

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇80

我正在認真地做作業，沙沙沙，忽然下起雨來了。

這時，我高興地打起雨傘，打算去看一看雨中的景色。我慢慢走向田邊，看見菜苗們都放開肚皮，打算喝個痛快，農民伯伯都露出了笑臉。雨漸漸大了，菜苗們被雨水壓變了腰，對雨娃娃哭訴：“夠了，夠了，不要再下了！”但是雨娃娃似乎沒有聽見菜苗的哭訴，嘩啦啦一陣大雨，似銀河倒瀉，滄海傾盆。農民伯伯頓時皺起了眉頭。我看見雨越下越大，便著急地跑回家。回到家後，忽然間，我想起了在電視中看到的一處處受洪水沖洗的災區的景象，使我不禁對雨產生了怨恨。本來到處都是一片富饒的鬧事，轉眼間雨聲連成一片轟鳴，加上風先生的幫助，天像裂開無數道口子，暴雨匯成瀑布似的，朝大地傾來。大風把樹木吹得東倒西歪的，大雨把稻田淹了，暴風雨造成了山泥傾斜。就是過一場雨，造成多少地區的人員傷亡呀！雨呀！你真奇怪，為什麼你的心情好，我們就要跟著好；你心情不好，我們就要跟著倒黴受苦？

雨呀！你好像是我們生命的主宰呀！你的脾氣，我們怎麼弄也不清楚！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇81

一場雨，一場大雨，稀稀拉拉的下了下來。好久沒下過這麼痛快的雨了。

這場雨，滋潤了大地，滋潤了世界，滋潤了生活在這個世界上每一個的生物。

可是，這雨卻下個不停，我心想：原來是一場暴雨。沒錯，房屋倒塌，室內淌水，水溢進了房間，溢進了花壇，已經了居民的樓道。

這還不算嚴重的呢！據新聞媒體報道，某小區竟然還有一顆參天大樹——據說已經活了600多年了，竟然一下子倒了下來，壓壞了居民的房屋，壓壞了電線杆，壓壞了人們費勁千辛萬苦得到的東西，就是這致命一擊，讓這個小區的人傷心欲絕。

就是因為這場颱風，就是因為這場暴雨，讓這一個小區損失慘重，讓人們痛哭流涕。我在想了，看了這個新聞後，覺得十分奇怪：難道就沒有防範的方法了嗎？難道，就沒有處理的工具嗎？即使沒有，人們的生活也要樂觀向上，不經歷風雨，怎麼才能見彩虹，每個人的人生都有坎坷，都有絆腳石，我們要跨過那道坎坷，跨過那絆腳石，用微笑面對生活。

還有，現在多掌握些知識，長大了做一名科學家，發明出防颱風的機器，這也不是一舉兩得嗎？

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇82

雨是豐富多彩的，若你是一個有心人，你會發現雨會變化。

春天的雨是輕柔的，溫暖的春風是細細春雨的的最佳“搭檔”，因為輕柔加輕柔你感覺到什麼？溫暖！對，春天的雨就是可以讓人感到溫暖的，不僅人們喜歡春雨，就連莊稼也異常偏愛這春雨。“好雨知時節，當春乃發生”，你瞧，在春雨中，莊稼都在春雨中輕輕搖晃，似乎在對春雨招手著呢！雨中的人們也偏愛它。他們撐著傘，在雨中散步。

如果說春天的雨是個小妹妹的話，那麼夏雨倒更像一位不善於表達的爸爸了。夏天下雨時，那雨聲嘩啦啦的傾瀉而下，那份狂暴不可用言語來表達，莊稼也在雨中不停地左右猛烈的搖擺著，似乎下一刻就要被折彎了腰，可雨後的它卻更精神了，多麼像老爸一樣不時用嚴厲的話來“教育我們，雨後一切歸為平靜，出現了彩虹，似乎也像被教育後更出色的孩子們為建設祖國各顯其能。

一年四季的雨都在變化著，不管強弱，每次都是美的，哦！我好像省略了秋冬的雨，不過他們好像不太願意下雨哦！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇83

三月的春雨，帶著霧的清涼，飄飄悠悠地籠罩著山村。

一天、兩天……，如針般的雨絲滋潤著農家小院中的桃樹。每天清晨，一個紅色的小女孩都會蹦跳著，穿過雨霧來到桃樹下，凝視著……，雙手合掌，紅脣微動……。

一連半個月過去，桃枝上的豆點黑變成了瞳珠紅，在晨曦中打開了一瓣瓣天窗，好像在呼喊著什麼……。又到那個時間，一個熟悉的紅色身影，飛奔到桃樹下，凝視著，紅脣微動——開了；雙眸如泉眼，晶瑩的眸珠順著臉頰滑下，滴落在粉紅的桃花瓣上，雙手輕輕地捧起簇簇桃花，紅脣喃喃微動……。一個蒼老的身影不知什麼時候已站在紅色的女孩身後，雙手緊緊的捧著小女孩的臉頰說：“小桃，花開了，桃花媽媽會回來的……。”

清新的春雨淅瀝著，東邊的山巔上慢慢地升起了一道道彩色的光暈。這一老一少凝視著……，盼望著……，在彩暈中緩緩走出一個桃花般的紅色女子。“媽媽——桃花開了，你到哪兒？”清脆的喊聲，穿過輕柔的春雨，伴隨桃樹的搖曳，飄向山外的天空。明風、桃花輕輕落下，四溢成雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇84

雨，有時帶著歡快，有時帶著憂傷，茫然降臨大地，又悄悄地走了。四季的雨都有自己不同的韻味，像一首首動聽的歌。

春天的雨，是一首抒情、希望的歌。毛毛細雨，悄悄飄落著，像母親溫柔的喃喃細語，喚醒了花草樹木、山川河流和沉睡了一冬的小動物。

夏天的雨，是一首熱情、勁爆的搖滾歌。天空中烏雲密佈，一道亮光“咔嚓”一聲，歡快的雨點兒伴著“轟隆隆”的雷聲嬉戲而下，“吚吚呀呀”歡蹦歡跳，撲進大地媽媽的懷抱。

秋天的雨，是一首歡快、讚美的歌。秋雨瀟瀟“淅淅瀝瀝”地下著，落在樹葉上，發出“沙沙”的聲音，有的樹葉經不起秋雨的誘惑，緊跟著秋雨的腳步“瑟瑟”地飄落在大地的懷抱，秋雨落在高粱上，高粱羞紅了臉。

冬天的雨，是一首催眠的歌，它輕輕地、密密地灑向大地，洗去一年的塵汙，把潔靜和瑞雪帶給大地，它又像一位信使，告訴小朋友們天要冷了要加衣服了，告訴小動物們要準備冬眠了。你聽，那北風“呼呼呼”地一吹，大地一片潔白，山洞裡傳來小動物們“呼嚕呼嚕”的鼾聲。小朋友們在雪地裡，你追我趕，“咯吱，咯吱”“哈哈哈……”多麼動聽悅耳啊！

我愛雨，我愛著四季如歌的雨，愛它的寧靜，愛它的歡快，更愛它給大地帶來的希望！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇85

星期天，我一醒來，開啟窗戶，就立馬聞到了一股雨的特殊的氣味，便立刻斷定今天有雨。

“說曹操，曹操就到”話音剛落，豆大的雨點紛紛在雲朵上跳起了芭蕾舞，還在上面輕盈的做了一個跳水運動員的姿勢，發出了“嗖”的一聲，就像滑板高速行駛時所發出的聲響，隨後便投入了大地媽媽溫暖的懷抱中。

這些雨伴著鋒利的風和刺耳的摩擦聲！風從我臉頰吹過，猶如刀割，疼痛萬分，我不再把頭探出窗外。沒了疼痛，但聲響依然存在，“呼呼”“噝噝”“嘩嘩”的聲音仍在重複迴圈，我無奈的搖了搖頭，把窗戶給關了。

中午十二點左右，雨越下越大，幾乎把小區中間的小路給淹沒了。又過了半個小時，我和媽媽準備去上課外班。一路上全是雨水，有兩次，電動車從水坑中穿過，泥水濺了我和媽媽一褲腿。路上我們還要經過一個工地，地面上全是泥，路面還有拼接鋪著的鋼板，我們一會滿腳泥巴，一會顛簸起伏，行駛在鋼板上的我們甚至差點滑倒。

不一會，走到了大路上，我開始“享受”這涼爽的雨，靜靜的坐在車後，觀賞著這晶瑩，玲瓏剔透，散發著亮光的雨，他們就像在開會一樣熱鬧，瞬間我有了一種美好的體會：融入自然，才是融入最美好的世界。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇86

深夜，外面雨淅淅瀝瀝，雨滴從天而降，打中人家的屋簷，鐵棚，發出清脆的響聲，轉瞬又化成空，似乎從來沒有到過這個世界。

每每下雨，我都覺得雨滴好像是一個無畏的勇士，它要衝陷地面，已經知道不可能完成，確仍要不顧一切的往前衝，直到自己的身體與地面接觸的那一剎那，只有一聲“滴答”來回應它們的一腔熱血。有時又覺得雨滴很傻，只會衝，有勇無謀。深色夜襯托著雨，是這場雨的背景，這場雨的舞臺。世界的寧靜，是這雨的得配音，在這夜深人靜的夜晚，其他人都熟睡了，只有這世界還在饒有興趣的看著這場絕倫的表演。

雨越下越大，人們卻越發心煩，甚至忽略，在我看來，雨，其實是有生命的，只是大家都沒觀察過它，不是嗎？它有人的精神，有人的骨氣，唯一沒有的，只是人的外形，這還不夠嗎？

遠處，一聲雷照亮小片天空，似乎睡著了又驚醒似的，我們永遠無法確定這場雨會下多久，也無法確定這場雨是否會停下來。往往，看著看著，也不覺時間悄逝，拉上窗簾，雨，仍在寂靜無聲。

窗外，雨悄落，於人不知，任人忘。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇87

清晨醒來，哦，下雨了，懷著一顆激動的心，拉過毛巾披在肩上，就躺在窗前，笑著雨的歌聲，欣賞著雨的舞蹈，聽著雨的語言。

柔雨細如一片白沙，隨風飄蕩。看著窗外，真的有想用剪刀剪一塊的衝動。

愚蠢的想法突然被爆裂聲打破了。唉，白沙布看見我了，現在讓我想起了就在前幾天太陽的狠毒，像雨柱一樣。雨總是有另一種魅力。這麼刺鼻的雨打在身上一定很痛吧。但是，它落地的姿勢真的很美，跳芭蕾舞的小仙女從地下出來，一躍而落，變成了一灘溫柔的水。

雷鳴般的暴雨逐漸減弱了它的吼聲，變成了耳語。低語彷彿訴說著很久以前，在西湖的煙雨裡，一個由斷橋和雨傘牽著的愛情故事，就是這場雨，促成了他和她的相識和相愛。也是這場雨，開始了他們在水充滿金山後的悲慘命運。我把臉埋在腦袋裡，想知道驚天動地的愛情怎麼經常和雨發生。看來太陽底下的笑聲真的沒有讓諸神哭泣的能力。

風追雨，雨追風。然後風和雨結合起來追逐天空中的烏雲，整個世界都在雨裡。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇88

“滴答、滴答……”這不，窗外正下著雨呢。

有時候，雨是溫柔的，像又細又軟的牛毛，又像一根根細絲。雨從空中飄落下來，滋潤了萬物，在吸著甘甜的雨水，小花有了雨水的滋潤，顯得更加美麗了。小樹藉著雨水歡快地洗了個澡。雨灑在我的臉上，像的手撫摸著我的臉，更像一位美麗的少女在拔動著琴絃，彈出了動人的樂曲。

有時候，雨是美麗的，像圓潤的珍珠、像透明的水晶、像閃亮的寶石。我真想撿起地上的珠子，把它們串成珍珠項鍊送給媽媽。我也想拾起那水晶，送給敬愛的。我還想把寶石送給親愛的。

有時候，雨是調皮的，它在屋頂上敲架子鼓，在汽車上跳舞，在雨傘上玩笨豬跳，在馬路上散步，在小河裡游泳，在窗子上看，在我的頭上玩捉迷藏，還在我的衣服裡玩隱身術。

雨有時也是暴躁的。一天晚上，忽然，一道像一把利劍劈開天空，緊接著，雷公公發怒了，他敲響著大鼓，不一會兒，大雨傾盆而下，豆大的雨點像子彈、又像瀑布一樣。它們聚集在一起，地上形成了大水窪。

江南的雨千變萬化，我愛江南的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇89

白雲穿上了黑衣裳，太陽躲進了雲層。雷公霹靂啪啪的打起鑼鼓，天空下起了雨，猶如銀針線般落下。雨滴滴嗒嗒落在屋頂上開起了演唱會；跳入河裡，濺起一顆顆晶瑩的珍珠；澆在草地上，讓小草暢飲個痛快。五彩繽紛的花朵低下了頭，碧綠的小草跳起了不知名的舞，河邊的一棵棵垂柳彎下了腰，也許這就是它們對雨的一種招待吧。

雨是旅行家。它從天上不辭辛苦，越過一站又一站，即使來到了五彩繽紛的人間，也沒有休息，又繼續旅行。不信，你聽，嘩啦嘩啦的雨滴還在河裡不停地說著旅行的快樂呢！

雨是大自然的清潔工。它給大樹沖刷灰塵；它幫路邊的花花草草洗個澡；它把霧霾趕走，給人們帶來清新的空氣。它所到之處，無不是煥然一新。

走在街上，雖然這街道比以往要冷清一些，但可以摘掉口罩，呼吸呼吸被雨水重新整理的空氣，那種清新，那種舒暢，讓人頓時心情愉悅。看著五顏六色的雨傘在雨中晃動，就如同一朵朵燦爛的花朵，在雨中也顯得格外耀眼呢！原來在雨中漫步也是一種享受。

我喜歡下雨，我還喜歡坐在窗邊，聽著雨聲，那是雨帶來的音樂會，看著美妙的戲劇，就彷彿置身於電影院。雨後，是不是可以露出璀璨的彩虹？我靜靜的期街著。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇90

雨在人們心目中有好有壞，在我心目中雨是美好的，有趣的，也是最尋常的，一下就是一兩天，像牛毛，像花針，像雨絲密密地斜織著。隨著一陣微風，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，又像無數的小天使在彈琴，在吹奏，再唱歌，匯成一曲優美動聽的雨之讚歌。轉眼間成了雨的世界。人們有的把這傘匆匆地走著，有的拿衣服披著奔跑在大街上，有的披著雨衣不停的蹬車。大家都在抱怨這該死的天氣，只有我漫步在街上感受著這場雨。毛毛細雨如一雙溫柔的手撫摸我的臉閉上眼睛，張開雙臂傾聽雨的聲音“滴滴答答”'嘩嘩譁

”“沙沙沙”“刷刷刷”各種各樣將大自然的聲音融匯在了一起，這是一種無法用語言形容的美妙的樂曲，是任何音樂家彈奏不出來的，即使是天庭上的仙樂也不過如此百聽不厭是很難讓人忘卻得。

雨，又無聲無息的走了。

“滴答滴答”雨後的第一縷陽光灑在了一顆顆晶瑩剔透的露珠上幻化成五彩像彩虹傾瀉在大地上美極了…。

雨就是這麼美，只要你用心去感受。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇91

“山路元無雨，空翠溼人衣。”王維的《山中》曾這樣寫到過雨。雨，滴滴答答下個不停，而我，是一個正在雨中奔跑的迷路人。那天去補習，出門看天氣尚好，就隨性不帶傘了。可沒想到，這雨來了個突擊檢查，剛踏上回家的路就開始下雨了。

開始還是急速奔跑，可到後面也就放棄了，反正這雨是躲不過了，乾脆就張開雙臂迎接它的到來。

一滴，兩滴。

密密麻麻的雨點從天空中飄落，滴落在我的衣服上，頭髮上，臉上，但我並不排斥這樣的感覺，反而還有種奇妙的體會。

那種清涼的，純淨的，沒有一絲雜質的感覺，這雨是上天所賜予的最純潔的精靈了。

刷啦啦，刷啦啦，彷彿要衝刷淨這個世界上所有的汙穢般。

我感覺我的心也好像要被淨化了似的，變得通透無比。

雨，纏纏綿綿，似柔情。

雨，飄飄灑灑，似灑脫。

雨，晶瑩剔透，似精靈。

雨，傾倒如注，似豪情。

雨，你是多麼的純潔。

我走在回家的路上，感覺這雨，感受著雨，這神奇的雨，這奇妙的雨。

忽快忽慢，忽大忽小，雨，你這般變化無常。

但，我會記著這雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇92

下雨了，窗外的雨漸漸地下大了，就像一根根銀線一樣，落在了屋頂上、地上、樹上、萬物上。我站在陽臺上，靜靜地欣賞這場雨，自己似乎從來沒有欣賞過一場雨，以前的雨，自己都很厭煩，“這鬼天氣，又下雨，討厭死了”屋內傳來母親的哀怨，將我的思緒拉回到現在，哥哥也應和著母親，只有我站在這陽臺上欣賞著這“鬼天氣'。

一陣風吹來，雨飄到了屋裡，站在陽臺的我被雨打溼了衣服，我卻依舊站在陽臺上，無動於衷，”轟轟""轟轟“雷聲震耳欲聾，從小害怕打雷的我躲在了門的身後，一打雷，自己欣賞雨的心情也就沒有了，我回到房間，換了一身衣服，倒在床上呼呼大睡。

許久，我醒了，窗外的雨還在不停的下著，只不過漸漸地小了，我坐在窗前，拿起筆，記錄下今天的這場大雨。

雨還在不停的下著，一滴一滴的掉落在地上，我呆呆地望著窗外，思緒早不知飄到哪去了……

雨不知何時停了，太陽出來了，地面也幹了，都蒸發嗎？明天又有一場大雨要下了，明天的雨不就是今天的雨嗎？我自嘲地笑了笑。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇93

兒時的仲夏，天氣無常的很，可偏偏這群孩子淘氣可愛，出去時總是一窩蜂地爭先恐後，玩累了，就隨手抓一把小草，含在嘴裡，吹出無調的樂曲，躺在綠油油的天然毯子上，看著縷縷青煙發呆。這個時候若是下起大雨來，我們就像落湯雞似的瘋跑，嘴裡還喊著：“下雨了！下雨了！”不過，我倒是很喜歡老家的雨。

大雨澆出了仲夏的獨特味道，這話半點不假——每年七、八月，天空格外的藍，這估計是天上的仙女能用壯麗的大雨沖刷的碧藍吧！走在鄉間的小路上，撐起一把墨綠色的傘，聽雨打在傘上啪嗒啪嗒、聽雨打在屋頂的瓦片上叮咚叮咚、聽雨打在嫩綠的葉脈上滴答滴答、聽雨打在石子路上啪——啪——啪……

看啊！那可愛的雨點落在了泥土裡，透出了農家的芬芳，就像母親的乳汁一般！

看啊！那快樂的雨點落在了小溪裡，她會沿著小夥伴的水流一路前進，最終成為海洋江河的一份子……

看啊！那快樂的雨點落在了花朵樹木上，她會帶著花朵的香、樹木的常青，奉獻出自己的每一滴愛……

啊！故鄉的雨，她常常會飄進我的夢裡，她就像一張張明信片，承載著故鄉的香甜回憶。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇94

秋日的下午，天不是很涼。筆直的大道上，有著來往的路人。路邊的柳樹仍是綠色的，但它不是初春的嫩綠，而是那種深沉的綠，它低下了它的頭，彷彿在沉思些什麼。

空氣裡有著薄薄的淒涼。

只是一剎那，藍藍的空中有著幾朵黑壓壓的烏雲，壓著天這個嬌柔的娃娃。天被壓的哭了起來。

接著，秋雨霏霏，飄飄灑灑地落了下來。蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天飛舞的細紗，帶著收穫的喜悅來到了大地，似乎在尋覓著秋。

又過了一會，雨變大了。遠處的柳林，被雨刷的乾乾淨淨，葉子上掛著水珠，顯得那樣嬌美。

後來，雨停了。彩虹將整片天空渲染成夢幻的顏色：先是太陽金黃色的光，接著是橙色，然後是青色，接著是白色，最後是天空的顏色——水色。那株柳樹被微弱的光所照，雖是微弱，卻甚是美麗，太陽用它今天的最後一縷光把它變回了聖潔的金。

太陽落下了，一滴雨點落了下來。似乎是在讚歎秋雨的功勞，又似乎是在嘆息今天又過去了。是呀，這秋雨總是讓人感慨著流逝的時間。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇95

秋天的雨，是一首輕快的交響曲！

雨的嗒嗒聲、水的嘩嘩聲、風的呼呼聲，全都交雜在一起。架子鼓的聲音太大，而且太鏗鏘了。即使如悠揚的手風琴和優雅的小提琴也覺得吵了一些，而且太不尋常了。

然而雨卻因為它的平凡，而被人忽視了它的美。那晶瑩剔透的身體，那水潤的腦袋，那飽滿的水球，多之一分則嫌大，少之一分則嫌小。在金黃的稻田裡，時常會出現雨的身影。一顆顆小雨珠滴滴答答地落在低垂的稻穗上，彷彿是在彈奏著一曲輕快的歌謠。淅淅瀝瀝……你聽，那是雨和稻穗合唱的聲音！

早晨的玻璃窗，是秋天的雨最愛的樂器！透明的玻璃面板，透明的雨滴，一切都是那麼的適宜。噼裡啪啦……你聽，那是雨在為我彈奏《早安曲》。門前的那方小水窪每每出現雨的蹤跡，更是孩子們心愛的天地。一雙小雨靴伴著嘩嘩的水聲，和著哈哈的笑聲，整個的世界彷彿變成了一首歌，一首具有生命的歌！

也許有人會說，雨實在是太平常也太平凡了。可是我們卻忘了，雨總在我們最需要的時候，嗒嗒地唱著輕快的歌來到人間，滋潤萬物，慰籍生命！

秋天的雨實在是一首歌，一首輕快的交響曲！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇96

夏天的雨是千變萬化的……

今天早上，烈日炎炎，太陽公公笑紅了臉高高的掛在天空中，把自己的光都灑到了我們身上了，我們熱的受不了，到了1點50左右，天上忽然就烏雲密佈，風婆婆從微小的風一下子變成了狂風，把樹都吹得左搖右擺，就像跳起了舞似的，兩棵樹都相互碰撞了，發出沙沙的聲音，天空立刻打起了悶雷。

豆大的雨點像一個個頑皮的孩子，從天空中落下來，我立刻跑回教室裡去避雨，很多人還在外面玩，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發出了閃電的巨響，把很多人都嚇死了，只見有些人把自己的被子趕緊收起來，路上的行人有的沒雨傘就躲到商去避雨，有的有雨傘的，繼續向前走，還有的急忙跑回家。只見雨越下越大，雷聲越來越響，小草和小花自言自語地說“希望這場雨越下越大讓我盡情地喝這些雨水。”地了一會兒，雷公公和風婆婆都變得溫柔了，雨也停了。

葉子舒展開了自己的小臉蛋，變得更嫩綠了，我深深地吸了一點空氣，這空氣真新鮮。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇97

眼前是一片土地，地裡還有一大片葦杆，它們已經敞開我的心扉。

離我們有些遠的楊柳林，就真的如兒童所說過的森林一樣吧？我邁開大步想進去看看，因為很少看見一大片土地。走進楊柳林，再往前又是一片花林。

走近一點看一看，地下的粉紅的花瓣像開燈一樣，稍微亮一點，我以為是真的開粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什麼花，但它好神祕呢！不走進去看一看，還真的有一些後悔。

有些花瓣已經落下，曾經我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢裡的賈寶玉和林黛玉葬花。

見過下雨，卻從未見過漫天花雨。留下來看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰看到這種場面會走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來，小心翼翼的捧著。

嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。

開啟雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的花瓣已經落到雨傘上面，形成一幅無話可說的畫面，讓我們讚歎著它的美麗。

依依不捨的走了，漫天的花雨已經記在我的心中。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇98

春天的雨，是一場濛濛細雨。像雙手似的輕輕地撫摸著我。春雨是非常細膩的，一下就要下很久。而夏天的雨卻不是這樣的，夏天的雨是個暴脾氣，來得快，去得也快。

下雨前，天氣非常悶熱，花兒被晒蔫了，小狗熱得趴在地上吐出舌頭，知了在樹上不停地叫，螞蟻趕緊搬家，蜻蜓往低處飛。這時，天空中黑沉沉的一片。

下雨的時候，一場狂風向我們襲來，把樹葉、紙片、塑料袋等雜物全都捲入空中去了。轟隆隆，雷聲響，像一面大鼓被打響了似的。雷聲剛聽，閃電又來了，閃電像一把把利劍直插空中。不一會兒，黃豆大的雨點從天而降，路上的行人都驚慌失措，忙亂起來。沒帶傘的人全都往家裡跑，可是還沒有跑到家裡，就都成了一個個“落湯雞”。帶了傘的人都得意洋洋地撐著傘在大街上走著。可風太大了，他們的傘全都被風颳成了喇叭似的形狀。不一會兒，他們也變成“落湯雞”了。

一場傾盆大雨過後，空氣變得非常清新，雨水把路上的塵埃都衝淨了。我們都變得神清氣爽了。

啊！夏天的雨真美啊！我愛夏天的雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇99

天氣很悶熱，我躲在家裡，小狗趴在地上吐著舌頭，花兒被晒蔫了，蜻蜓飛得低低的，螞蟻正忙著搬家。我看到這裡，心想：快要下雨了吧！

突然，一陣大風襲來，把垃圾、樹葉捲入空中，不一會兒，烏雲從天邊湧來，天頓時變得黑沉沉的，暴雷在頭頂炸開，我躲在被子裡。閃電像一道白線，又像一把利劍刺向天空。不一會兒，聲音沒了，我悄悄地從被子裡鑽出來，拍拍胸膛，喘了口氣，說：“終於沒了。”

雨也不甘示弱，急著落下人間。有的雨落在地上，留下銅錢大小的印痕；有的雨落在溪邊，濺起一朵朵水花；有的似駿馬，有的像朵花……雨越下越大，越來越密，在遠處看彷彿一條白線，在風中形成白茫茫的雨霧，宛如飄渺的素紗。我站在窗前，覺得一切像一幅山水畫。

花草樹木喝足了水，都跳起舞。人們卻都倒黴了，有的人沒帶傘，捧著頭回了家；有的人知道有雨，悠閒地拿出雨傘，卻因為風太大，把傘都變成“喇叭”狀，連人也變成了“落湯雞”；有的人穿著雨衣，雨衣也被風撩起。風和雨調皮極了，好像是在跟人們玩遊戲。

漸漸地，雨小了，又過了一會兒，雨停了，一切都像被洗過一樣乾淨，空氣清新無比，天空上還出現了一道彩虹。

哦！我愛這夏天的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇100

今天中午，在家看書的媽媽忽然衝出房門，慌里慌張地衝下樓，我也納悶地跟了出來，一看原來黑雲遮天，快要下雨了。

說是遲那時快，雨珠紛紛落下，弄得人們措手不及，大家有手忙腳亂去收衣服的；有跌跌撞撞飛奔的；還有些不怕雨淋的小孩，在水窪裡玩耍，時不時地摔上一兩個跟頭的，但他們不以為然地拍拍自己的泥褲子，又接著玩了起來；可馬路上的行人就沒有這麼幸運了，他們在馬路上奔跑、躲閃，生怕自己被淋溼了，可是最終還是成了落湯雞。

馬路旁的大樹，被風都吹跑了葉兒，可樹幹卻牢牢地站著，不管是風吹雨打，它都堅守崗位；可花圃裡的花兒卻遭了災，風真是位了不起的相宣告星，瞧！它讓花兒笑得都快折了腰，連花瓣都一併笑光了，站都站不住；可雨這位游泳教練，卻還要把花姑娘活生生地扔進泳池，還不時在萬米高空中作跳水師範呢！

這場雨不僅滋潤了乾涸的莊稼，還給了頑固不化的“秋老虎”以重創，給人們降溫解暑了，但也希望人們能注意出行安全，防寒保暖！雨真是一位出色的導演，導演著大地生靈的喜怒哀樂！

雨真是一位合格的營養師，滋潤著大地萬物的蓬勃生長！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇101

我打著小花傘和媽媽走在淅淅瀝瀝的秋雨中，雨一會兒緊，一會兒慢。雨大時，雨滴像斷了線的珠子往下掉，砸在水窪處會濺起一朵朵銀白色的浪花；雨小時，雨絲像細細的線條在空中飄舞，飛在臉上癢癢的、冰冰涼涼的。

小石道被雨水沖洗得乾乾淨淨，兩旁的萬年青在雨中顯得格外精神，葉子綠油油的。偶爾看見幾棵松樹，針尖般的葉子上掛滿了亮晶晶的雨滴，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠處的梧桐樹依然高大、挺拔，只是剝落的樹皮和零星飄落的枯葉讓我感覺它有幾分滄桑，像一位飽經風霜的老人。

雨又大了，我的小花傘掛起了亮閃閃的雨鈴。我飛快的轉動小花傘，雨滴在空中形成一個光環，旋轉著、飛舞著，像一條閃閃發光的銀河。我陶醉了，醉身在這秋雨的美景中······

深深地吸一口氣，泥土的氣息中夾雜一股淡淡的清香。一抬頭，噢！碧綠的草地上，金燦燦的菊花正在怒放，給這寂靜的草地增添了一份生機。再看那凋零的玫瑰，秋雨摧打的殘花上掛著雨滴，像一位哭泣的花仙子。我不禁想起龔自珍的那句詩——落紅不是無情物，化作春泥更護花。我期待著明年的花，開得更豔麗更迷人。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇102

夏天一步踏進了園子，園子裡綠油油的，唯獨櫻花樹，從分枝到末梢，全開滿了淡粉色的花。從樓上看，像一個巨大的粉色氣球，時不時在風中飄落幾片，帶著淡淡的清香飄到你的面前。每年夏天的第一場雨，我都會去樹林那裡，坐在還未全溼的長椅上。抬頭所見的場景，即使是仙境也沒有那麼美——櫻花在雨水的鼓舞下，開始了它的旅途。帶著一兩滴雨水，在空中，一瓣一瓣的，緩緩飄落四方，雨水和櫻花一起，形成了“櫻雨"。越來越多的花瓣加入了這場旅途，“櫻雨”越下越大。這時，偶爾吹來的一陣風，把在空中的櫻花吹得高高的，隨後再一起緩緩飄向地面。數以萬計的櫻花花瓣一朵一朵的，帶著花的淡香和雨水的清新，向我撲面而來。那一瞬間，我感覺自己的五官已經不夠用了。彷彿一隻帶著獨特香味的淡粉色蝴蝶迎面而過，耳邊傳來蕭蕭風聲，臉部迎接著偶爾貼面的花瓣。這一切，都給我了一陣夏天少有的清涼。

不曾想，這樣的感覺竟日後少有。隨著學業的加重，我能趕上這第一場“櫻雨”的機會越來越少。每當錯過夏天的第一場雨時，我都會想象那裡的樣子，又會有多美呢？

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇103

我很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的心聲一樣，有時，也會將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚。

在我的記憶裡，雨的到來總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那雲漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風吹過，雨就來了，很細，很密地撲到人的臉上，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個城市裡，都將是輕飄的，流動的。潮溼的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動聽的音樂，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

隨著春天的到來，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來，雨霧迷濛，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。

春雨沒有夏雨的奔放，沒有秋雨的深沉，有的是自己所獨具特色的溫柔與爛漫。相對的，我們的世界又迎來了一個新的希望，我們又有了新的挑戰！雨聲可以平靜我們的心靈，它會使憂傷的我們不在悵惘，取代而之的是面對以後的自信心。

朋友，記住這美妙的空間吧！並且思考它，認識它，它獎給在迷茫和黑暗中的你帶來無限光明和智慧！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇104

真熱啊！這夏天的空氣十分乾燥。一呼吸，鼻頭和嗓子好像被火燒一樣。身上的汗水像一個個淘氣的小寶寶，一個勁地鑽出身子，然後拼命地向下流。

只聽見“嘩嘩譁”的聲音，天空一下陰沉了起來，像被墨水染了一樣。這是天黑了嗎？全班同學上課的心情好像被充滿磁力的天空給吸走了，只見一雙雙目光一齊投向窗外，一場清涼的雨下了起來。

一條條像銀針一樣的雨絲落在地上，濺起了一朵朵迷人的水花。一朵，兩朵，不計其數的“鮮花”看得我們眼花繚亂。彷彿陶醉在這雨中，感覺我自己就是這裡的雨水一樣。

校門口的鮮花也因此變得與眾不同。只見一滴滴水珠落在花瓣上，演奏出一首首美妙的小曲，好像他們是一支樂隊，在展現自己的才能。聽完音樂，我還看見了美麗的景色。只見一朵朵美麗的鮮花上發出一閃一閃的光芒。格外引人注目，像一位美麗的仙子。

不知不覺放學了，同學們一下子像一隻膽小的老鼠，躲在教學樓裡。只聽見“轟”的一聲，這好像老天爺在瘋狂地獰笑。有的人，臉色慘白，有的人，臉上充滿絕望與恐懼。就在這時，有人衝了出來，像一位位英勇的戰士，可誰知，雨像子彈一樣打在他們身上，最後都成了落湯雞。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇105

春天的雨是細膩的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是淒冷的。夏天的雨呢？夏天的雨是猛烈的，在我眼裡只有夏天的雨才是真正的雨。

大家看看天上烏雲密佈，出門玩的人都匆忙地跑回家。

接著一陣陣轟隆聲打破了夏日的寧靜，雨點從天空中落下，敲打在玻璃上，就像音樂家在演奏。

一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃向外望去，天地間像掛著無數寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在屋頂上，濺起一朵朵水花像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨順著房簷流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，形成了一條條小溪。

過了一會兒，雨停了，烏雲散了。我的手向外伸出，屋簷上的雨點落到了我的手上，冰冰涼涼。空氣十分清新，太陽又從潔白的雲彩裡鑽出來了，天上也出現了彩虹，窗外的花草樹木都喝飽了，顯得更加精神十足。

夏天的雨給人送來了涼爽，驅走了悶熱，也把人們心中的煩悶一掃而光。我愛夏天，更愛夏天的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇106

一個悶熱的夏日午後，小燕子在我的頭頂飛來飛去，好像在說：“天氣真熱。”人們都坐在公園的大樹下乘涼，手裡拿著扇子，“撲哧，撲哧”地扇個不停，但是汗水還是不停地往下流，他們都說：“天是不是快要下雨了，怎麼那麼悶熱？”花兒熱得用手捂住了自己的臉，小草熱得彎了腰，大樹被太陽烤得捲起來。

過了一會兒，太陽被凶神惡煞的烏雲趕走了，天空變得極其灰暗，一道閃電劃過，像極了閃閃發光的巨大的指揮棒，雷聲緊跟著響了起來，就像隨著指揮棒演奏音樂“轟轟”地響著。隨著雷聲的巨響，把雨點都震了下來，一個個雨點像一顆顆大黃豆，打在乾燥的水泥地上，瞬間消失了。雨越下越大，就像要在空中建立一堵水牆一樣。

花草樹木“咕嚕咕嚕”大口大口地喝著大自然送來的美酒，小水滴打在小河裡，濺起一朵朵美麗的水花。

沒一會兒雨停了，天晴了，明亮無比的天空，戴著一條五彩斑斕的圍巾——彩虹出現了。雨後清新的空氣，瀰漫了整個公園，花草樹木都換了一件新衣服。

炎熱的夏天，下一次雨，總能讓空氣中充滿著清新的味道。我愛夏天的雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇107

夏天的雨，是淘氣的孩子，也是一場美妙的音樂會。

快下雨了，天氣異常悶熱。我和朋友都跑回了家，到了家我趕緊往空調房裡鑽。到空調房裡，我覺得比外面涼快多了。我在空調房往外看，樹葉被熱得捲起了葉子，行人熱得皺著眉頭直流汗。

過了一會，天上聚集了很多烏雲。沒多大會兒雨就下了下來，沒帶傘的路人都淋成了落湯雞，有的路人急著回家，有的路人急著去接孩子，還有的急著去上班……大家都在急著趕路。這時天空的雨又下大了很多，路面如同洗過澡一般，景物也變得比以前更新鮮了，還有車輛都被洗了個澡，雨刷器不停地擺動，好像在和對方互相招手。更有趣的就是小雨珠，它們有的想當舞蹈家一樣，它們落在了傘上，跳起了舞蹈；有的想當冒險家，它們落在了森林裡；有的想當畫家，它們用自己的身體體驗炎熱的夏天，畫出來了一幅美麗的畫。

過了三個小時，雨終於停了。我再次看向窗外，看見了五顏六色的彩虹，我迫不及待地跑出家門，我一出家門就覺得空氣變得更清新了，世界萬物看起來都更美好了。雲變白了，植物變得更新鮮了，我的朋友也出來了，和我一起欣賞雨後的美景。

這就是夏天的雨了，你喜歡嗎？

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇108

早上，我剛起床並習慣性地拉開窗簾看向窗外，只見天空陰沉黑漆漆的，於是心想道：“天還這麼黑，一定還早。”便倒頭又睡。

但我又想道：“我都睡醒了，不對！”我起身仔細望向窗外，原來是下大雨了。我奔向陽臺，一陣陣風襲來，令我背後發涼，起了滿手臂的雞皮疙瘩。只見那些調皮的雨點一個接一個地跳進樓下的池塘，水面也不得消停一直“丁咚丁咚”，響個不停。還有一些雨點蹦到了樹葉樹枝上，鬧得大樹搖頭晃腦，一直髮出“沙沙沙”的響聲。

待我洗漱完畢，我又跑到陽臺上觀看，雨下得更大了。剛開始是直直地落下來，可現在隨著風斜斜地落下來。頻率也越來越快，響聲也越來越大。天地間掛起一道厚厚的雨簾。遠處近處的事物都模模糊糊、朦朦朧朧的。樓下的人都雙手拿傘彎著腿，重心往後，看上去十分吃力的樣子，這不禁讓我想起蘇軾寫的“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩。

待我吃完早飯，窗外竟煥然一新：狂風暴雨變成牛毛細雨，天空也亮了許多。大樹啦，池塘邊的小草啦，都像洗了澡一樣乾淨、清新、自然。昨晚空氣中的炎熱早已不見了蹤影。看到這一幕，我忍不住目瞪口呆。

唉，夏天的雨，真是來也匆匆去也匆匆啊！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇109

春天的雨是溫柔的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨卻是熱情。我最喜歡的是夏天的雨，因為它總是那麼突然，讓我覺得驚喜不斷。

一個夏日的早晨，烈日炎炎，今天的天氣真不錯！可我剛吃完早餐到門口玩時，天氣好像一個愛惡作劇的小孩，一下子變得悶熱起來，天空變得烏雲密佈，蜻蜓也飛得格外低，低得只要我一伸手就能抓住它們；螞蟻也紛紛跑出來搬家。我知道快要下雨了，趕忙跑回家中，果然不一會兒就下起了大雨。

我坐在窗邊的椅子上，看著一顆顆豆大的雨點落在窗戶上、樹上和地面上，濺起一朵朵可愛的小水花。轉眼間就變成了瓢潑大雨，風呼呼地吹來，馬路邊上的樹木也開始舞動起樹枝來。剛剛還在路上悠閒聊天的人們也急急忙忙地跑去躲雨，有雨傘的人忙著開啟，可在這麼大的雨面前，雨傘也顯得十分“弱小”，連邊都翹了起來，行人們通通被淋成了落湯雞。天上還時不時劃過一道閃電，天空一閃一閃的。

就在我覺得只能在家玩的時候，天氣又像逗我玩似的，不一會兒雨又停了，天上又變得陽光明媚。我喜歡夏天的雨，它是那麼突然，讓人覺得猝不及防，好像總會有驚喜發生。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇110

好大的雨，雨滴啪嗒啪嗒地砸著窗戶，天上是大片大片的烏雲，太陽的話早就沒了影子。當烏雲來時，母親也把電瓶車推到了地下室，當時電瓶車正好沒電，就到地下室充電，好巧不巧就下起與來了，上午我正好下課，雨啊嘩嘩地下，看看天，又看看自己餓癟的肚子，打算披著雨披騎自行車回家，自己就在風雨中飄蕩，像一片葉子隨風飛舞，我奮力地騎著自行車，渴望立即回到家裡。

漸漸的，雨更大了。那聲音像千萬只雄獅在怒吼，那雨滴似萬箭齊發。閉上雙眼，這聲音彷彿讓我離開了房屋的遮擋。任由雨水從我的頭頂順流而下，滑過我的臉頰，撫摸我的雙眼，洗刷我的身體。睜開雙眼，剛才的想象一掃而光，我不由得讚歎：好大一場雨啊！再看窗外，樹在風雨中搖搖擺擺。剛開始還是樹葉微微動搖，轉眼間就變得左搖右晃，好像會三百六十度大轉彎。如同一群舞者在盡情地跳著舞蹈，這怒吼的風聲和雨聲是它們的伴奏。此刻，大自然就成為了這樣的演唱會。終於我回家了，但整個人成了落湯雞。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇111

夏天的雨，下得猛，來得急，去得快。你要是不信，看看就明白了。

中午，天還晴著，火辣辣的太陽盡情地釋放著熱量。但是到了中午，烏雲就像一個黑鍋扣在了人們頭頂，連樹葉也一動不動地呆在樹枝上。就在那一眨眼的功夫，一陣狂風大作，緊接著就是電婆婆一段劍法，雷公公也打鼓助威。突然，豆大的雨點砸在了地上，印上了水印兒。路上的行人疾步如飛，紛紛趕回家裡；騎自行車的人都準備好雨衣，在車道內穿梭；開汽車的司機看到如此景象，不耐煩地按著喇叭；在家裡的人都把自家的窗戶關得嚴嚴實實的，免得漏雨。

但夏天的雨你是怎麼也躲不過的，不一會兒，雨就連成了雨帶，像子彈一樣追趕著人們，打著傘也防不勝防。樹在風中狂舞，就像是一個極度喝酒過量的醉漢。

終於，老天爺忍不住了，下起了傾盆大雨。這時的雨就是支撐天地的雨柱。路面上的雨水已經匯成了小河，還打著漩渦呢！風一吹，雨柱斜了過來，成了利劍。水落在玻璃上，“噠噠”作響，就像節拍器一樣，而且達到了200速！一切事物都變得朦朧、模糊了。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇112

春天是看花的季節，春天一到，各種花就像剛放假的小朋友，都來報道了。上星期六，我們跟隨著小荷書苑的老師們來到了“櫻花海洋”圓通山。

圓通山的櫻花開得正旺，沿著小路一直走就來到了櫻花大道。走在櫻花大道上，真是人流如潮，大道兩旁的櫻花枝繁葉茂，千姿百態，一朵朵，一團團，一簇簇的櫻花在枝頭綻放，讓人見了就不想走了。從高處遠望過去，成片的櫻花像一片片彩雲，又像一幅美麗的手繡畫，好看極了。櫻花大道非常美麗。我們找了一個地方準備講課，春姑娘好像聽到了我們在講課，於是高興地呼呼吹了一陣大風，無數片花瓣落了下來，像仙女在空中散花，像下了一場豔紅的櫻花雨，花瓣落到我們頭上，手上，身上……我們不由地發出陣陣唏噓，為這場美麗的櫻花雨喝起彩來。

有同學說飛舞的花瓣像蝴蝶，有同學說飄落的櫻花像離開家的孩子，而我覺得這些隨風而落的花瓣兒像是受過專業訓練的舞蹈家，它們或高飛、或旋轉、或翻滾，最後以最優美的姿態落地。經過之處無不帶香。

課程結束了，這場櫻花盛宴也結束了，美麗的櫻花雨，我們來年再見！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇113

雨，滋潤著棵棵幼苗，有時會喚出美麗鮮豔的彩虹，為夏天帶來清涼，一年四季滋潤萬物。

下雨前，天空陰沉沉的，就像一隻大鍋蓋，把這片土地罩住了。雷雨時還會傳來雷公的轟鳴聲，伴隨著狂風大作。

“譁——”的一聲，大雨傾盆而下，就像雲朵們在交戰，一不小心把雨水子彈打到人間去了。還有一些帶電的雲相互戰鬥，又一不小心磨出了電流，伴隨著巨大的響聲，這強大的電流能擊垮樹木。

雖然這麼看它似乎很可怕，但實際上他還是比較溫柔的，並且還挺善良。望向屋簷，小水珠“滴、滴”地落了下來，像不像一扇水簾門呢？它也不會用力的去敲打植物，只會輕輕地敲門而已。串完了門就落到樹根上，滋潤大樹。瞧，大樹喝得真開心啊，邊喝邊喃喃自語：“嗯，不錯，好喝。”

在地上它十分善良可愛，如果正好落到了它的領地，會怎樣呢？如果落到了河裡，就興奮的跑向湖泊；如果落到湖泊裡，就悠閒的躺著；如果落到了長江裡，就奔向大海；如果落到了大海里，就與千千萬萬同伴一起遨遊世界。

雨後，它還給我們留了一些紀念品：七色彩虹很漂亮，露珠晶瑩剔透，清澈又飽滿。

雨，是真的奇妙！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇114

夏天帶著驕陽、雨與酷熱向我們走啦。她把一年當中的炎熱全都送給了我們，使我們焦燥難耐。此時，我多麼希望能夠下一場大雨呀！

早上起來，天空陰沉沉的，卻沒有一絲烏雲。可是，天氣預報說今天會下大雨呀！此時，外面沒有一絲風，樹枝一動也不動，樹上的蟬不停地叫著，人們都熱得喘不過氣來。整個世界就像一個大火爐，炙烤著大地。也許，這就是下雨的前兆吧！

到了下午，天陰沉得更厲害了。不一會兒，就落下了豆大的雨珠。

雨越下越急，越下越大，發出“嘩啦啦”的聲音。僅僅十幾分鍾，下水道就裝滿了雨水。但還有許多來不及流下的雨水，在地上聚集到一起，匯成了一條小溪。汽車從小溪裡駛過，濺起了一朵又一朵的浪花。

漸漸地，雨變小了。小雨“淅瀝瀝”地下著，落在水面，蕩起了一圈又一圈的漣漪。

雨後的天空湛藍如洗，雲朵潔白如雪。大樹變得更綠了，花兒變得更豔了，小草變得更壯了……

夏天的雨帶給了我們絲絲清涼。我多麼希望雨能多停留一會兒呀！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇115

昆明的雨，是獨特的。不像其他地方，會一點一點的天氣先陰下來，然後再下雨。我們昆明的雨，是說來就來，說下就下的，沒有一點徵兆，讓你猝不及防。但昆明的雨也不會像蘇州的雨，下得那樣持久，昆明的雨是一陣一陣的，有時間有間隙地下。

昆明的雨是多麼像一個小娃娃，見到了自己想要的東西卻拿不到，那他就會哇哇大哭起來，可只要聽到爸爸媽媽哄他的一兩句話，瞬間又會笑得特別天真、燦爛了。下雨是一件讓我又討厭又開心的事，討厭的是隻要一下雨我就會在家裡閒得發慌，想看電視怕被雷劈，想要下樓去玩，又擔心會被淋成落湯雞。但開心的是，只要一下雨，我就又可以穿上雨衣，帶著水槍，換上雨鞋，和弟弟一起出去打水仗，跳水坑了。

昆明只要一下大雨，就會看見一顆顆豆大的雨珠從天而降，一落地，只聽“撲通”一聲，它們便化為一地的小水窩，讓大地擁有水分。等到太陽一出來地上的雨水就會慢慢蒸發，這讓空氣更加清新。雨後，萬物都接受了風雨的洗禮，山上的小蘑菇也冒出了一個個小腦袋，真是讓人垂涎欲滴啊！

昆明的雨是獨特的，讓大家都深深地記住了它。我愛你，昆明的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇116

春天的雨，是一把鑰匙。它帶上溫暖和開心，緩緩的，緩緩的，趁你沒注意，把春季的大門口打開了。

春天的雨，是一盒五彩繽紛的色漿。你看看，它把粉紅色給了桃花樹，把淡黃色給了迎春花，把淺綠色給了小草，金盞花仙子獲得的色調就大量了，淡黃的、橙紅的、黃的，漂亮的金盞花在春雨裡頻頻點頭。

但凡能想起的，春都為他們授予了顏色。此外，春姑娘還附加贈予他們無盡的活力。瞧，樹木的葉芽、嫩葉你擠我擠的，不恰好是自然界生機盎然的反映嗎？

春天的雨，藏著十分好聞的味道。山茶香香的，枇杷甜甜的，也有桃花杏花，好多好多甘甜的味道，都躲在小雨滴裡呢！孩子們的魂，常被那香氣勾住。

春天的雨，吹起了翠綠色的小喇叭，告知大夥兒，春季即將來啦。小喜鵲鑽出了房屋，小松鼠擺脫洞，小青蛙開雙眼，提前準備迎來春天的到來。柳樹枝上掛著綠油油、細細長長辮子，楊樹、榕樹的枝幹吐出來嫩芽，他們都是在熱烈歡迎春季。

春天的雨，帶來地面的是一曲生機盎然的歌，帶來孩子們是一首輕快婉轉的歌。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇117

春天的雨，是一片鎖匙。它帶上溫暖，緩緩的，趁你沒留意，把春季的大門口打開了。

春天的雨，是一位畫家。你瞧，它把翠綠色給了小草，綠油油的小草，在春雨裡舞蹈。它把青綠色給了禾苗，一棵棵禾苗在春雨裡交頭接耳。花仙子的色調就大量了，淡黃的、雪白的、粉紅的、紫紅的……漂亮的花兒們在春雨裡暢快地暢飲。

春天的雨，香香的，那就是土壤的清香，那就是小草鑽左右來吐出來的芳香，那就是花瓣好看的衣裳飄出的甘甜。

春天的雨，吹起了翠綠色的小喇叭，它通告大夥兒夏季快來啦。小螃蟹在找石塊，提前準備在石頭縫裡避暑。小魚躲進了水草地底，提前準備在蔭涼地區渡過酷暑。他們都提前準備迎來炎炎夏日了。

春天的雨帶來動物的是一首清醒的歌，帶來小孩子的是一首歡快的歌。它沙沙、沙沙地底著，像個舞蹈家在舞蹈，像個鋼琴家在演奏。它像一層白白的薄紗籠罩著地面，引來孩子們也跑出家門口，在薄紗裡翩翩起舞。

我很喜歡春天的雨。由於，它既並不像夏天的雨那麼狂躁，都不像秋天的雨那麼冰冷。春天的雨是滋養的、多姿多彩、輕快的。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇118

夏天的雨，就像一個來無影去無蹤的“隱身人”，來得快，去得也快。

夏天，是個容易“變臉”的季節。早晨還是晴空萬里的，剎那間，天空一下子變得昏暗，天邊的烏雲如潮水般向這裡湧來，氣壓漸漸沉了下來。忽然，一陣轟隆隆的雷聲震耳欲聾，彷彿天都要塌下來似的。緊接著，有一道金光從天而降，整個天空若明若暗，好像世界末日將要來了似的。

沒過幾分鐘，雨點像生氣的孩子，瘋狂得從天上飛下來，重重地打在身上、地上。接著雨越下越大，時不時還有雷神在吼叫。雨水落在了地上，匯成了一條條清澈見底的小溪。街上過往的行人匆匆忙忙地跑起來，蜻蜓也在雨中歡快地飛來飛去，小草在貪婪地吸收著雨水，彷彿在說：“大些！再大些！”花朵也在雨中堅強地挺立著，好像一點都沒有懼怕這傾盆大雨。

過了一會兒，雨停了。一出門，就聞到了一股泥土的芳香，還聽到小鳥在歡快地唱著優美的歌曲。一滴滴露水從綠綠的葉子上落下來，小草也變得更加嫩綠了！還有許多小朋友在歡快地跳著水坑。遠處的天邊掛著一道美麗的彩虹，如同一架七彩橋架在天上。眼前的風景真是美不勝收！

大自然真是妙不可言，這些千變萬化的景象，真令人好奇，值得我今後好好探索！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇119

夏天的一個午後，我在家裡寫作業。又悶又熱，令人透不過氣來，汗珠順著臉頰一個勁兒地滴下來。

突然，風捲烏雲滾滾而來，眼前一片昏暗，我正去關窗戶。一道閃電劃破了天空，把大地照得雪亮雪亮的，緊接著，又是一陣“轟隆隆—————咔嚓、轟隆隆—————咔嚓”的雷響。下雨了，雨點愈來愈大，越下越密，黃豆般大小的雨點劈哩啪啦一個勁兒地打在我家的窗臺上。天空彷彿滿是裂縫似的，雨嘩嘩地向下倒……真是風聲、雨聲、雷聲，聲聲入耳。不知哪家的玻璃窗被狂風吹開了，發出了“哐啷”一聲巨響，讓我的心跳驟然加快。

透過窗戶向外望去，天地間形成一幕灰濛濛的水簾，大樹被雨水擊打得低下了梢頭。寬闊的大街像一條白色的帶子漂向遠方。冒雨出行的人們撐著花花綠綠的傘兒在暴雨中艱難地行走著，不時還能聽到他們的抱怨聲。暴雨不斷地傾瀉，似乎要把大地萬物上所有的灰塵沖刷掉。就連雄偉高大的電視塔也似乎對這狂風暴雨感到畏倶而打起了寒顫。人們都期盼著這狂風暴雨能夠早點兒停息下來。

一直到傍晚，烏雲散盡，天空晴朗起來，空氣中瀰漫著一股清新的芳香。此刻，我也從這個雨的世界中甦醒了過來，發覺整個人變得好輕鬆，也許這就是雨的神效吧！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇120

我生於江南，長於江南，江南多雨！不論是濛濛細雨，還是傾盆大雨，都很值得欣賞……

春天的雨，永遠悄無聲息。它趕走了冬日的寒冷，它喚醒了春筍的破土而出，它展開了綠油油的草叢，它提醒了農民伯伯到了播種的時間……它可真是杜甫筆下的“好雨知時節，當春乃發生”啊！

夏雨裡，目之所及皆是堅強！——看啊，路邊盛開的丁香，雖然被雨水打得不知所措，但是仍努力開放。我愕然發現，即使是牆頭那棵小草，也能頑強地在這滂沱大雨中抬著頭！雨過天晴，出門竟能聞到隱隱的花草香。

秋雨永遠是快樂的！它的到來，趕走了“秋老虎”的炎熱。秋雨一般不會下得很大，它映襯著果實豐收，那情景著實迷人。

冬雨是淒涼的。它潑向大地，讓本就寒冷的冬天，顯得更加的冷！它如同子彈一樣“掃射”大地，毫不留情！可同時，它又是優美的！聽，它打在地上，像中國古老的樂曲；可再一聽，又像是一場演唱會一樣，帶給我們對春天的無限期望！

雨，是江南的特色。因為雨，讓天地和諧；因為雨，讓古今豪傑留下千古絕唱……雨是柔的，也是剛的，雨中即景值得欣賞！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇121

一天晚上，滿天的烏雲黑沉沉的壓下來，月亮都快被烏雲遮起來了，月亮發出微弱的光。烏雲越來越多，彷彿對月亮說：“你快點走開，現在是我的天下了！”

突然一道閃電劃破了天空。雷聲響起了，“轟隆隆”雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。我向遠處望去，雷電好像打到了房子！我又聽了聽，“噼裡啪啦的聲音一直傳出來，我又看了看遠處的樹花草，他們彷彿在害怕地說：“嚇死了，嚇死了！”

我來到窗戶面前，窗戶被豆大的雨滴打的發出“啪啪”的聲音。我捂著耳朵，微眯著眼睛看向外面的雨。“啊！糟了！窗臺上還有一盆花沒收進來！”說完，我就開啟窗戶，手往外面伸著想把花端進來。雨越下越大，窗簾被風吹得呼呼作響。我的手伸了幾次才把花端進來，還不小心嚐到了雨水的味道，淡淡的像白開水一樣。

大概半個小時以後雨停了，太陽出來了，天空出現了一道美麗的彩虹。看著這道彩虹，好像是天空爺爺的彎弓一樣。

這場可怕的雨，給了我無盡的想象！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇122

秋天的雨，就像一把鑰匙，趁你沒留意，就輕輕地把秋的大門打開了。

秋天的雨，帶著五彩繽紛的顏料，看，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的小葉子，活像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋的涼爽。她把紅色給了楓樹，楓樹的葉子，像一枚枚郵票，郵到了小松鼠家、小青蛙家、小熊家、小刺蝟家……無言地告訴它們：“秋天來啦！秋天來啦！快儲備好食物，準備冬眠吧！”菊花仙子得到的顏色就秋天的雨

天，陰沉沉的，放學的時候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢一樣，一會兒打在我頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心裡……使我渾身上下癢癢的。

雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人並不急著躲雨，慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打溼了，樹葉慢慢地變得更綠、更幹靜了，乾枯了好多天的花兒終於“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。

夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水窪，雨點落在了裡面，就濺起了小小的波紋。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇123

好大的雨啊！原本晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。

清早，開啟窗戶，朝外面遠眺，到處晴空萬里，呼進的空氣也格外清新，可就在這晴朗的夏日的清晨，雨卻毫無徵北的來了，夏日的雨就像是一個幽靈，突然出現，又漸漸消失。

不一會兒，天空驟變，天氣變得悶熱，也有些朝溼，這時，烏雲佔領了整個天空，張牙舞爪的，彷彿想統治整個世界，此時的天空如同打翻了的墨水，烏黑烏黑的，看不到邊。突然一道閃電劃破天空，彷彿在厚厚的烏雲後有一個憤怒的巨人，正在試圖撥開這烏雲，接著便是響徹雲霄的雷聲，彷彿是這個巨人無奈的怒吼。緊接著“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨便撲面而來，嚇得我趕緊把窗戶關上。

透過窗戶，朝外面望去，在濛濛的大雨中，大樹豎立在其中，隨著大雨的洗禮，大樹時不時發出“沙沙沙”的聲響，街道旁的小花小草在雨中獲得了雨水的滋潤，磅礴的雨水順著屋簷滑落下來。漸漸地漸漸地，雨越下越大，天和地被無數密密麻麻的雨縫合在一起，天地已經分不清，現在，遠遠望去，什麼也看不清了。

雨下得雖大，但雨後清新的空氣，遼闊的天空，美麗的彩虹，也是一道靚麗的風景。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇124

好大的雨，讓我有點措手不及。今天下午，媽媽因有事加班，讓我自己走回家，走在回家的路上，我踢打著路邊的小石子，突然我看到了螞蟻，在急忙忙的搬家，我想：聽說螞蟻搬家好像是要下雨，不知道是真的假的。

我抬頭望著天，萬里無雲，我也便沒放在心上，可是沒過一會兒，白雲好像被墨汁染黑似的，變得黑乎乎的，閃電也在不遠處揮舞著，肯定是要下大雨了，我開始大步奔跑，這時有一陣大風，從地面上刮上來，烏雲滾滾，天昏地暗，風裡還夾雜著幾滴雨點，看著離家還有幾百米，恐怕是來不及了，而且我又沒帶傘，這場雨真是下得讓我有點措手不及，我開始四處找能避雨的地方，看到有一個小亭子，我便趕緊去小亭子裡避雨，不過一會兒，風咆哮著，雨滴就像一隻支箭，衝向地面，地面上形成了一個個小水窪，漸漸地，雨更大了，雨滴打在亭子上，發出噼啪噼啪的聲音，豆大的雨滴直衝地面，讓花草顯得十分的狼狽，花草接受著一次又一次的撞擊，但都挺了過來，雨來的早，散的也早，雨慢慢的小了，烏雲也慢慢的消散了，沒過一會兒又恢復了往日的寧靜，花草經過雨水的沖刷，顯得更加的生機勃勃，一切都變得美好。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇125

好大的雨，在清風和烏雲的伴隨下悄悄的來了。

忽然，“轟隆隆——”一聲巨響，緊接著一道閃電劃破天空，如一條發光的巨龍在雲間跳躍。哈哈，久違的大雨終於來了！

我開啟窗戶，正想領略一下狂風暴雨的魄力，不料一開啟窗子，一陣狂風竟朝我撲面而來，我的臉彷彿被什麼東西給罩住了，都喘不過氣來。接踵而來的便是嗆人的土粒和汙濁的空氣。我屏住呼吸，小心翼翼地伸出手去，一排水珠便像一個個調皮可愛的小人兒一樣，密集地跳到我的手上，又被風一吹，涼爽至極。緊接著，這狂風便像一隻無形的大手把我往右拉，為了避免意外發生，我只好把窗子僅僅關住。

看著窗外的風呼嘯著他的武器——雨，永不停歇地在窗戶上重重的砸過來，彷彿隨時都要把玻璃砸碎。我不由自主的後退幾步，夏天的雨竟是那樣的渾壯有力，遠處的路燈原本清晰鋥亮，現在卻變得支離破碎。

雨終於小了，但仍淅淅瀝瀝的下著，整個世界彷彿已經沉睡，天地間十分瀟瑟，而我在還在靜靜地觀雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇126

好大的雨，好美的你。暴雨從天而降，最美的人從心出發……

2021年7月20日，一場大暴雨襲擊了河南大地。多個地區的雨量已突破歷史最高紀錄。

大雨無情，咆哮奔騰。轉眼間，雨水飛濺。雨越下越大，似東方巨獸，似惡龍咆哮。氣象臺的紅色預警如一根鐵索，牽動著千萬人的心。與從天空傾瀉而下，不覺間雨水已漫上了腳踝，爬上了膝蓋，越過了肚子，跳上了脖子……漸漸的，大雨更加肆虐，雨夾著風，風夾著灰塵。路上，人們艱難地行走，體重輕的甚至被大雨捲起，人們都在混亂中四處尋找堅固的東西。雖是白天，可河南那天確實陰沉沉的。噩夢般的幾小時，來臨了。但，再黑暗的地方也會迎來曙光。很快，河北，山西，江蘇，安徽江西，山東，湖北七省都派來了水上救援專業隊伍，如黑暗中的微光照亮了河南大地。中國很多企業也紛紛捐款，“河南挺住”“河南加油”的口號也響徹了整個中國。1000多名指揮員的專業指導，250艘舟艇的救助，幾千萬民眾的團結一心……註定，這場硬戰，我們必勝。

7月21日6時，河南成功了！這場大雨帶走了302人，這樣的代價令人心痛。但，危難之際方顯英雄本色，英雄的身影在我腦海中迴盪。我想，這便是中國力量吧。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇127

太陽公公還依依不捨地留在天邊，月亮急了，把他推下了山，順手開啟黑布，於是夜幕降臨了。就在這時雨終於乘著風來了。

雨一滴一滴落了下來，過了一會兒就從細雨到了暴雨。沒有回到家還在路上的人們用東西遮住頭儘可能快點回家。

雨越來越大，遠處出現了一層薄霧。一道閃電突然把天空劈成了兩半，還時不時傳來巨大的響聲，好像大地都被震得顫動起來。

雨，你的降臨給了植物無限的活力。樹兒、草兒、花兒，都像渴了很久的嬰兒，在盡情地吮吸著母親的乳汁。

我站在陽臺上，伸出了手。一開始手裡只有幾滴雨水，後來便接了一大把，這雨水涼涼的。但響聲越來越大，我跑進臥室關上了門。看見正在讀書的媽媽就問：“媽媽，你為什麼不去外面聽雨、看雨呢？”媽媽說：“雨在不同的地方聽、看，感覺是不一樣的，在這裡聽也很不錯。”我仔細地聽著臥室和陽臺的雨聲，確實不一樣，但都很動聽。

在這雨夜裡，聽著窗外時緊時疏的雨聲，讓人感覺即使是世界上最優美的音樂也難和它比較。

雨後的早晨，推開門，迎面吹來一陣陣清新又帶有泥土清香的風，我情不自禁地說：“實在是太爽了！”

雨，你這個小精靈！因為有你，我們的生活絢麗多彩！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇128

清晨……下起了雨……

雖然，天氣預報說，這是小雨，但，嘩啦啦！嘩啦啦！的聲音，卻像暴雨那般雄厚……這時的雨，一大顆，一大顆的打在房簷上，花朵上，還有泥土裡……看著窗外的雨，聽著耳邊的雨聲和風聲交雜起來的交響樂，彷彿，我正處於一處絕美的仙境中……這感覺多好啊。空中瀰漫著霧霾，雲霧繚繞，從遠處看，那山，彷彿是天宮裡的花園。依稀可見，是那樣的唯美……

漸漸的，雨小了。雨珠也從豆大的雨點變成了芝麻大小的雨滴。這時的雨，恰到好處，空氣也變得清新了起來。雲霧漸漸散去，小區裡也漸漸出現了出來玩耍戲水的小孩兒。雖然，炎熱的夏天已經到了結尾，可依然很熱。這場雨，讓我提前感受到了秋天的涼爽舒適。感覺，整個人都精神了不少。

漸漸的，雨更小了。現在，已經變成了緲緲細雨。出來玩的小孩兒們，更加放肆，連傘也不打。在緲緲細雨中嘻戲，玩鬧。這雨，就彷彿是上帝在為人間輕輕的擦洗，而這時的雨，就是快要結束了的收官之際！是那樣的輕柔，那樣的舒適……

又漸漸的，雨停了。陽光照射在大地上，當地面幹了之後，誰能想象，這剛剛下了一場雨呢？

我喜歡下雨，但我更喜歡在清晨時下雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇129

我喜歡雨，我喜歡天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的春雨；我喜歡夏天的暴雨如注；我喜歡冬天冰冷刺骨的冬雨。但相對來說，我更喜歡端莊、沉靜的秋雨。

秋天的雨一般不會太大，他就算下了大雨也遠不及夏天的暴雨。就與十分柔和沉靜，令人感到無端的高邈，深遠。

秋雨不像春雨那樣鬆散，他們十分著急，想快一點兒落到人們的頭上，到了傍晚，你去散步時，他們有的會急足先登比一般的雨點兒要快許多，當抵擋你頭上或臉上、手上時你可能感覺這是錯覺，但對於比較敏感的人，他們已經察覺到快要下雨了。不過一會兒雨點兒全滴下來了，雖然沒有嘩啦啦的聲音，但是它們挨的十分緊，下來的速度也十分快。

秋天，如果在白天下雨，有時天空原來很亮，不像有些季節一下雨天空就灰濛濛的。秋雨也給樹上的果實們洗了個澡，經過秋雨的洗淋，果實似乎變得更香甜了。

晚上，睡覺時如果下了一場秋雨那你肯定睡得十分香，就與會陪伴著你的夜夢。

經過一場秋雨後會出現一個更美麗、開闊的大地！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇130

“叮咚叮咚”，下雨了，秋雨悄悄的來了。它伴隨著樹葉；伴隨著雷公電母；伴隨著河水靜悄悄走來了。

我站在屋簷下，默默體會她的美。

秋天的雨是溫柔的。她為大地撒出各種各樣的汁水，孕育著大地。她滋養著果園中的果子，使他們獲得營養，可以繭壯成長。她使農民的莊稼長得更高，讓乾旱地區變得更美。

秋雨是各種各樣的音符。不論在哪裡，她都會出現，帶給我們快樂。在家時，她出現後，讓煩惱的我瞬間輕鬆了，坐在屋簷下，靜靜地看著他，體會她的美。默默的聽著，聽著他演奏的那美妙的歌曲，使我瞬間沉醉在其中。

但有時秋雨是無情的。她猶如無數條劍刃，在空中飛躍，欺負大地，將大地的衣服弄得破爛不堪；欺負小樹，將小樹的頭髮全部拔掉；欺負人民；將人民的房子用洪水淹沒……但我相信他不是故意的，他只是因為某件傷心事，而很傷心，哭出了很多淚水，才導致這樣的。

秋天的雨，它澆灌萬物，讓萬物茁壯生長，他是人類的好朋友，是我們的好夥伴。他用無私澆灌著每一片土地，正是他——讓人們擁有一個更完美的秋天。

我愛秋天，更愛秋雨。他是萬物的母親，滋潤著世界萬物。我愛他——秋天的雨！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇131

春天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把春天美麗的圖畫打開了。春天的雨，有一盒彩色的畫筆，你瞧它把綠色給了小草，像隨風搖擺的綠色地毯，搖著搖著搖來了春天的溫暖。它把粉紅色給了桃樹，火紅的桃花像，一團團火焰，燒啊燒，燒來了春天的熱愛。金黃色是給油菜花的，看，油菜花一大片一大片的像金色的海洋，紅色是給果樹的，櫻桃，蘋果，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！花姑娘得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……美麗花在春雨裡頻頻點頭。

春天的雨，藏著非常好聞的氣味。草莓香香的，菠蘿甜甜的，還有獼猴桃，芒果，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴裡呢，小朋友的腳常被那香味勾住。

春天的雨，吹起了可愛的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了，雷公公馬上就敲他沉重的大鼓來了，小青蛙蹲在荷葉上，開始他的歌唱，“將軍蟲”已經出來唱起了他那美妙的歌聲跟著青蛙一起開演奏會。柳樹梳起了自己的長髮，“沙沙沙”大樹告別了春天，迎接著夏天的到來。

春天的雨，帶給大地是一首鳥語花香的歌，帶給小朋友是一首歡快的歌！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇132

中午，天氣悶熱，空氣中沒有絲絲風兒流動。忽然天空暗了下來，此時的天空像一口倒扣的大鐵鍋，又黑又悶。誰知一道耀眼的光芒閃了一下，像一把寶劍將“鐵鍋”劈開了一條細縫，震耳欲聾的聲音響了起來，轟隆隆的。路旁的小螞蟻早開始搬家了，塘裡的魚兒也不時躍出水面想喘幾口氣。

緊接著，狂風大作，大樹的“頭髮”好像要被吹跑似的，隨之而來的就是豆大的雨點，如千萬名傘兵從天而降，摔到地上升騰起了片片煙霧，有些激起了大大小小的水泡，隨水流動著，整個城市已是白茫茫一片。沒傘的人躲在屋簷下不敢出來，有傘的人手中的雨傘也快要隨風“逃跑”，身上溼了一片。漸漸的，雨小了，大樹的葉子被雨水沖洗得一塵不染，碧綠碧綠的。小草喝足了水，挺起了身子。小花享受著雨水的滋潤，張開了笑臉，和小草一起舞蹈。

約半小時後，雨停了，烏雲散去，太陽從雲層身後又走了出來，一道美麗的彩虹掛在了天上。天空淡藍淡藍的，美極了！

夏天的雨，來得疾去得也快，像一位脾氣率直又光明磊落的男子漢，我喜歡！

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇133

，沒有溫柔，也沒有夏雨豪爽，卻是如此寧靜，典雅。中，我領略了水晶般的清爽，那是一位靦腆的姑娘，羞澀又靜謐地傾聽我的心事。

雨滴敲擊著樓頂，發出清脆的音響。

我伸出手。雨滴，滴落在我的手指間。那種感覺清涼冰爽；它的聲音更如一曲無字的歌謠，唱給人們聽。

秋雨姑娘在給大地洗臉，大地露出了會心的微笑；秋雨姑娘熱切地和小們打招呼：你好，纖細的！澡洗得舒服嗎？你好，芬芳的花朵！你在雨中頻頻點頭，是在向我示意嗎？你好，繽紛的落葉！你在風中簌簌飄落是要投入的懷抱嗎？你好，美麗的蝴蝶！你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？

撐起一把傘，我走出門，感受到了秋雨。

用手接了一捧雨水，用舌尖觸著，冰涼冰涼的，略帶一絲甘甜，就像秋雨姑娘在笑呢，笑得那麼甜美！

在雨中我看見了一條小狗，它在雨中奔跑著，就像一陣風，棕色的毛髮被雨打溼了，黏在身上。

秋雨綿綿不斷。

這場雨帶走了的酷熱，迎來了，我的心情也好了很多，彷彿一股靈泉流入我的心田。

我愛秋天，更愛秋天的第一場雨，第一場沁人心脾，讓人心曠神怡的雨。

圍繞中心意思寫作文雨400字三年級作文 篇134

星期天又下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和去龍泉山賞雨景。

到了那裡，我們撐開小傘，漫步走在小道上，細細聆聽著的聲音。雨點兒打在傘上，猶如一首柔美的《小夜曲》。媽媽說：“地面滑，慢慢走。”我一聽，低頭一看，小雨把洗的更加青翠欲滴。雨點兒落在地面上，大地好像綻放出了一個個笑的酒窩。

慢慢往上走，我發現雨絲兒正在給姑娘梳理頭髮。“寶貝，看那,”我媽媽興奮地說。我順著她手指的方向看去,只見雨點兒打在樹上，那些原本脆弱的黃葉此時像一隻只黃碟似的飄落下來，好美好美！那晶瑩的水珠在松柏的葉子上閃動閃動，顯得更加鬱鬱蔥蔥。

漫步在雨中，千萬條銀絲隨著風飄到了我臉上，眼睛裡，我索性丟掉雨傘，想：那麼美好的雨，幹嘛不去享受一下呢?輕輕地摸了摸它，它是那麼小，那麼細，如牛毛，如細針落在手上，涼絲絲的。一陣陣風吹過，它像一個調皮的小孩向前跑著，跑著……

從遠處看，那帶著雨珠的小草綠樹，五顏六色像花兒一樣的雨傘……構成了一幅的圖畫，真讓人心曠神怡！