丟手絹的作文（通用33篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的丟手絹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

丟手絹的作文 1

在豐富多彩的課餘生活中，我們女生最喜歡玩的遊戲就是“丟手娟”。

“丟手娟”這個遊戲很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

開始玩遊戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最後選出了我的好朋友“風雨妹”。遊戲開始了，“風雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，並且都在偷偷地笑，我心裡暗暗納悶，心想：大家為什麼都要看著我，難道，手絹丟到我身後啦，可是我怎麼都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我後面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”願賭服輸，我走到中間，和著她們的'拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。

唱完歌，得到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。

丟手絹的作文 2

丟手絹四年級曹樂平今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。

剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往裡走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊聖地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的'圓圈。遊戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身後。這位女同學剛開始還沒有發現，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身後。一轉身，才發現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。她背好古詩後，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。

丟手絹的歌聲又開始迴盪在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發現手絹在我身後後，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘願受罰了。古詩聲，歌聲，琅琅地迴盪在廣場上。

今天真是快樂的一天！

丟手絹的作文 3

那天，楊老師宣佈星期吳玩丟手絹，聽後有的同學高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。

我盼啊盼啊，終於盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲後頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春後頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。於是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身後。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身後，我假裝把手絹丟給陳龍，然後迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身後，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在自己身後，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨後面，把手絹老遠的就扔給朱志豪後，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。

時間過的'真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不捨地回家了。

丟手絹的作文 4

我的課餘生活很有意思，最喜歡的就是扔手帕。

那天和幾個朋友去跳舞，看到老師還沒來。關對說：“我們玩手絹吧！”

“好！好！”我們開始玩遊戲。大家手拉手圍成一個大圈，然後鬆開手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領巾當手帕。“丟手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關丟了手帕。她邊走邊唱，有時候在同學後面做假動作，逗得大家哈哈大笑。當所有人都笑起來的時候，關把手帕輕而快地扔到了我的.身後，還裝作很高興的樣子。

突然，我發現她手上的紅領巾不見了。我趕緊轉過身，拿起手帕，快步走了上去。她發現我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著懲罰她給我們講了個笑話。她講了一個非常有趣的笑話，讓我們笑了。我們的笑聲傳得很遠很遠。

丟手絹的作文 5

今天早上，做完操了老師滿不在乎地說：“今天我們在操場上玩三個遊戲。”

我們聽了開心的蹦了三尺高。

第一個遊戲是丟手絹；第二個遊戲是老鷹抓小雞；第三個遊戲是木頭人。

其中，我最喜歡丟手絹。我們先圍成一個大圈坐下來，老師了我一串鑰匙。

我拿著鑰匙,圍著大家轉，大家唱著歌：丟手絹……我把鑰匙放在馮梓榮的手裡，我用力地跑，心想：“我不能被馮梓榮捉住。”我連忙坐在了馮梓榮的位置。馮梓榮就不抓我了。我和大家一邊唱著歌，一邊看 馮梓榮把鑰匙給誰。

馮梓榮捏手捏腳地把鑰匙放在鍾柔柔的.身後，鍾柔柔沒看見，馮梓榮在我身後哈哈大笑。

這是，鍾柔柔發現了，拿起鑰匙，一站起來就抓住馮梓榮了，馮梓榮一邊笑，一邊背古詩。我們也開懷大笑！

丟手絹的作文 6

今天上午第三節課是體育課，跑完步老師讓我們自由活動。

我和常雪迪、欒慧珠、姚瑤等幾位同學一起玩“丟手娟”遊戲。欒慧珠拿出一個花手絹，姚瑤先開始丟，她手裡拿著手絹，眼緊緊地盯住欒慧珠。姚瑤走著走著，把手絹丟到了欒慧珠身邊，欒慧珠發現手絹在自己身邊，急忙拿起手絹追姚瑤，她倆你追我趕，累得滿頭大汗，眼見還有幾釐米就能抓住姚謠，姚謠嚇得一個箭步衝了出去，回到了自己的“老巢”。這回該欒慧珠丟手絹了，玩著玩著，突然，我發現手絹在我身邊，我氣急敗壞，急忙去追，可是，她“嗖”地一下跑了。我垂頭喪氣地拿著手絹，心想，丟到誰身上呢？我發現欒慧珠沒有看我，我便偷偷的把手絹丟到了她身邊，然後飛快地跑了出去，等欒慧珠發現手絹，我已經成功的回到了“老巢”。

今天這節體育課，我玩得真高興！

丟手絹的'作文 7

今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個遊戲。

我們首先來猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的同學手拉手圍成一個圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學的後面，哪位同學就要去抓貓，貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學的位子上，沒抓到貓的`那位同學還要表演節目。

我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著，忽然他快速地跑起來，我正想著誰會倒八輩子黴，這時，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼後面，“天啊，手絹在我後面，”我跳起來，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想;原來是我倒了八輩子黴，我上氣不接下氣地追著肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前衝，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無奈，只有表演節目了。

遊戲結束了，同學們說著、笑著議論著這次遊戲，三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。

丟手絹的作文 8

當學生們在做課外活動時，幾十個人圍成一個圈，扔掉他們的手帕。首先，體委宣佈比賽規則，選出一名種子選手，拿著手帕圍著學生跑了一圈。圈裡的同學都不敢回頭，看到種子選手在某個同學身後扔手帕也不知道該怎麼辦，不然就要受罰了。如果發現身後的手絹，立刻撿起來追種子選手。如果你沒有抓住種子選手，你就不會停止把它扔給其他學生。其他同學如果沒發現後面的手絹被抓了，就會唱歌跳舞，背唐詩或者課文，一遍又一遍的`玩遊戲。學生們玩得很開心。

這種遊戲尤其有趣，它可以鍛鍊身體，不僅發展學生的智慧，而且鞏固書籍的知識。感覺這種有意義的活動需要經常舉辦，有空地就可以進行。能動的有十個人，但不限於此。沒有裁判和工具，這樣做非常方便。

丟手絹的作文 9

今天，我一到作文班，老師就宣佈我們要出去玩“丟手絹”。頓時，班裡歡呼了起來。

老師帶我們來到南山廣場，那裡有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開始玩遊戲了，老師先找出一個人丟手絹，其他人圍成一個圈。

遊戲開始了，小李是丟手絹的人，她好像一隻小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子裡。她一會兒跑得快，一會兒跑得慢，搞得同學們不知道她葫蘆裡賣的'什麼藥。趁同學們不注意，她把手絹放在了小王背後。丟完了手絹，她不但沒有跑，而且還像原來一樣大搖大擺地走著。可她沒料到，小王已經知道了她，跑過去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈裡，表演了一段拉丁舞，贏得了同學們的掌聲。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我們真捨不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的遊戲。

丟手絹的作文 10

星期二的體育活動課，李老師帶同學們去操場活動，有同學提議玩丟手絹的遊戲。

開始遊戲了。大家齊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身後，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”

拿著手絹的小紅故意在小剛後面做了一個丟的動作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的後面，沒想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終於，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地衝著大家做了個鬼臉，引得同學們都哈哈大笑。

不知不覺，一節有趣的`體育活動課就結束了，丟手絹真是有趣的遊戲。

評點：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動作描寫最是傳神！

丟手絹的作文 11

下課了，隨著一聲動聽的音樂，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場真大啊！呵！人也不少，看見他們個個興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。

我找了幾個同學，圍成一圈，玩丟手絹的遊戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……徐添樂開始繞著圈跑起來，她偷偷地把手絹放在一個同學的後面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手裡還握著手帕呢！這時她還在繼續繞圈，而那位同學還不知道自己背後有手帕。當那個同學發現時，徐添樂就把她抓住了，那個同學被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

通過這次丟手絹的`遊戲，我總結出一個經驗：自己把手絹丟下去了之後，要假裝手裡還有手絹，這樣，當同學發現時，你就可以輕而易舉地抓住她了。

課間生活多麼有趣啊！

丟手絹的作文 12

今天，老師帶著我們玩了一個遊戲，叫丟手絹。我們可開心了！

老師讓男生一組，女生一組玩遊戲。

老師先把遊戲規則告訴大家，規則是：“有一個人手裡拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手裡拿著手絹的人把手絹丟在一個人的後面，那個人就要去抓把手絹丟在自己身後的人，如果在那個人坐下的時候，自己還沒捉到那個人，就要唱一首歌或者背一首詩。”

遊戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當一個小朋友唱得正歡的時候，小明把手絹丟到了那個唱得最開心的小朋友後面去了，他還不知道怎麼回事呢！一轉身，看見手絹已經在她後面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。

這真是一個有趣的.遊戲啊！

老師點評：快樂的遊戲，有趣的校園生活，真好！

丟手絹的作文 13

星期天的下午，我約了幾個好朋友一起去公園裡玩丟手絹。

我們先圍成一個圈坐了下來。嘉嘉主動提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個丟。

遊戲開始了。雖然大家一起拍著手，唱著《丟手絹》歌，但是我一點兒也不敢放鬆。我的心砰砰直跳，心想：千萬別丟在我的身後……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我後面。我發現後，趕緊抓起手絹跳了起來，飛快地追了上去，可最後還是沒有追到。接下來輪到我丟了。

我一邊走，一邊想：我得找一個跑得比較慢的目標。於是，我悄悄地繞到洋洋的背後，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當我繞了一圈再跑到她的位置時，她才跑了半圈。就這樣，我們在時而緊張，時而輕鬆的.氣氛中追逐嬉戲著。

快樂的時間總是那麼短暫，感覺沒玩多久這天就漸漸暗下來了。我們都依依不捨地離開公園回家了。

丟手絹的作文 14

我的課餘生活豐富多彩，說也說不完，那我就選一樣吧，就說說丟手絹。

下課了，我們一大堆女生圍成一個大圓圈，跟火把節一樣。然後再窩成一個“老鼠窩”，議論著誰當丟手絹的人。經過大家的.建議，找定了人選，這個遊戲就真的開始了。這位非常狡猾，她先在我們旁邊轉過來，轉過去，就直到把我們都轉得暈頭轉向，才肯收手，可她剛丟下去，又輕輕地拿了起來，聰明！可那被騙的人沒有發現自己沒拿手絹就跑掉了，還在那一邊追，一邊喊：“站住，快給我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不攏嘴，睜不開眼睛的時候，那們聰明狡猾的人，又用風一般的速度把手絹丟到了我的身後，我不知道還在笑。不知道手絹在我身後。這時全場安靜了下來，都把目光對準我，因為只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，臉一下變蘋果了。跑都來不及了。

同學們，你們說我是應該高興還是應該害羞呢？這個遊戲真是好玩啊！

丟手絹的作文 15

今天，風和日麗，天氣晴朗，正是個出去玩的好機會。我約了十個小夥伴去村外的草地上玩丟手帕。

開始遊戲了，我們圍好圈。大家都紛紛舉起手來，異口同聲地說：“我來，我來！”我也忍不住舉起手說;"還是我來吧~”大家商量了幾分鐘，一致決定由小怡來丟手帕。小怡特別狡猾，她先跑了幾圈，然後假裝往我身後一丟，繼續跑了起來。我往身後一摸，居然沒有。心想：好你個小怡，居然這麼狡猾。小怡往小芳的位置上一丟，快速的跑了起來。小芳當時沒察覺到自己的身後有手帕。終於，在大家的'提醒下，小芳發現了自己身後的手帕，拼命地跑了起來。小怡之前是800米的跑步冠軍，可小芳是200米的跑步冠軍。小怡馬上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡沒辦法，只好認輸給大家表演了一個非常精彩的節目。

遊戲緊張得進行著，大家都提心吊膽的，生怕自己的身後會有手帕。

這一天，我們獲得了開心，也獲得了友誼的收穫。

丟手絹的作文 16

今天天氣很好，陽光明媚，是出去玩的好機會。我約了十個朋友在村外的草地上玩我的手帕。

讓我們開始遊戲。我們轉圈吧。大家舉手齊聲說：“我來，我來！”我忍不住舉手說；我來做~”我們討論了幾分鐘，一致決定小藝扔手絹。孝義非常狡猾。她先跑了幾圈，然後假裝撲到我身後繼續跑。我摸了摸身後，沒有。我心想：“好你個小恩典，你真狡猾。”肖逸在小方的'位置上丟了，趕緊跑了。小芳沒有意識到身後有塊手帕。終於，在大家的提醒下，小芳找到了身後的手帕，拼命地跑。小藝之前是800米跑冠軍，小芳是200米跑冠軍。肖逸立刻坐在了蕭方的位置上。小芳沒辦法，只好認輸，給你一場精彩的表演。

比賽緊張地進行著，每個人都害怕後面會有手帕。

這一天，我們得到了幸福，收穫了友誼。

丟手絹的作文 17

昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的遊戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個圓。

我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學，都被這迷人的.遊戲深深地吸引住了，他們也來參加，黃怡萱輕輕地放在我的後面。然後飛快地跑著，我轉過頭，拿起手絹，猛跑過去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個躬，她只能無可奈何了。

我開始丟了，小夥伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的後面，故意握緊拳頭，然後小心翼翼地走，我走過每一個同學身後，我一把抓住方棟，我大聲地說：“我抓住方棟了，我抓住！”

方棟只能給我鞠個躬…….

下課了，我忘不了這開心的課堂,忘不了這有趣的遊戲。

丟手絹的作文 18

丁鈴鈴，下課了，同學們像是小鳥一樣飛出教室，參加各種活動。同學們有的賽跑、有的.踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。

我們圍成一個大圈，我拿起一條花花的手絹開始丟了。我繞著圈走起來，我一邊走一邊想應該丟給誰。一會兒，我輕輕地放在英華的後面，就若無其事地走了。英華沒有覺察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她後面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。

英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手裡。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時候，她把手絹輕輕地放在蔡宇後面，手又握起來，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。

大家玩得可開心了。

丟手絹的作文 19

下午放學了，老師帶我們來到操場上，玩丟手絹的遊戲。

遊戲開始了，老師先讓我們手拉手圍成一個圈蹲下，然後問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐後地把手舉得高高的，嘴裡叫著：“我來！我來！”最後，老師點名叫小名來丟。小名拿起手絹，一邊圍著圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的'身後。他看見同學們正在拍手唱歌，沒有注意他，他就把手絹放在小東的後面，又慢慢地走開了，當走到離小東七、八步遠的時候，小明就猛地飛快地跑起來。小東發覺後抓起手絹站起來，拼命地追。儘管小東跑得比小明快，可是已經來不及了，結果小東當了“俘虜”。我們罰小東唱歌，然後，小東高興地唱了一首歌，他表演完後，我們都給小東熱烈的掌聲。

接著，由小東丟手絹……遊戲在歡快的氣氛中進行著，同學們玩得很高興。

丟手絹的作文 20

我的課餘生活就像個萬花筒一樣，五花八門，豐富多彩，比如說撕名牌，看書跳繩，這些都是我喜歡的遊戲，可是我最喜歡的遊戲便是丟手絹了。

完作業以後，我們幾個小朋友便來到院子裡的一片空地，坐在地上，五六個人圍成一個圓圈，然後坐在地上，一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我雖然嘴上唱著歌，但是眼睛卻偷偷的往後瞄，心想千萬不要把手絹丟在我的背後啊。

一個穿著藍色衣服的小男孩揹著手，手已緊緊的抓住一塊手絹，正繞著圓圈若無其事的走著，忽然，他把手絹輕輕地放在了我的`後面，然後像兔子一樣撒腿便跑，我身後就像長了眼睛一樣，很快就發現了，我轉身撿起手絹去追那個男孩，我累的氣喘吁吁，但是最後還是沒有追到，於是就被大家罰唱了一首歌，大家聽了以後哈哈大笑。

我們大家玩丟手絹這個遊戲十分的開心，也讓我們的課餘生活變得更加有趣。

丟手絹的作文 21

丁玲玲，下課了。學生像鳥兒一樣飛出教室，參加各種活動。一些學生跑賽跑，一些踢鍵，一些跳繩。我最喜歡扔手帕。

我們圍成一個大圈，我拿起一條花手帕，開始丟。我繞著圈走著，邊走邊想應該扔給誰。過了一會兒，我輕輕地把它放在華英身後，若無其事地走開了。華英沒有意識到這一點，她就要被我抓住了。突然，華英轉過身來看著她的.手帕，她立刻撿起來追我。我迅速跑到華英的座位上坐下。

華英有更好的辦法。她把手帕捏成一團，緊緊地握在手中。繞著圈子慢慢走，惹得大家時不時回頭看看。這時，她輕輕地把手帕放在蔡羽身後，再次握住她的手。許多孩子被騙了，蔡羽輸了。蔡羽走到中間，為大家唱了一首《時間像小馬車》。

每個人都玩得很開心。

丟手絹的作文 22

叮鈴鈴，下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣飛奔到操場上，安靜的操場一下子變得熱鬧起來。瞧，同學們有的跳跳繩，有的踢足球，有的玩籃球，還有的玩老鷹捉小雞的遊戲。

我和我們班的幾個同學約好了到操場的東北面玩丟手絹的遊戲。遊戲開始了，我們早已圍成了一個大圈，小花拿來一條美麗漂亮的花手絹，然後，她圍著圓圈東跑跑、西跑跑，忽然，小花趁大家一個不注意，把手絹放在了小蘭的身後，然後又一本正經地跑開了，當快要跑到小蘭身邊時，小花加快了速度，然後，猛撲到小蘭的身上，小蘭嚇了一大跳，回頭一看，看見手絹竟然在自己的身後，大家都催小蘭表演節目，小蘭大聲地給同學們唱了一首好聽的歌。

隨著她優美的.歌曲，上課鈴也響了起來。大家帶著歡快和喜悅進入了課堂。我喜歡丟手絹的遊戲，我喜歡我的課餘生活。

丟手絹的作文 23

“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似的飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻————課間活動的`時間到了！

我和幾個同學玩大家最喜歡玩的遊戲————丟手絹！

大家先圍成一個圈，莉莉拿出一條漂亮的花手娟，圍著圈子跑了起來，遊戲……便在這時開始了！過了一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了聰聰背後，又圍著圈子若無其事地跑了起來。聰聰好像並沒有察覺到手絹的存在，眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發之際，聰聰突然翻身抓起手絹就跑，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的地方。

聰聰的鬼點子更多，就在一剎那，聰聰一下子就把手絹扔在了豔豔背後，聰聰突然跑得如同龍捲風一般的速度，前進著！一會兒，兩圈跑完了，豔豔被聰聰抓住了！豔豔大大方方地走到圈內，為大家獻上了一首《魯冰花》，聽她那優美的歌聲，我們一起有節奏地為她打拍子。

豔豔的《魯冰花》唱完了，遊戲又繼續進行著……

丟手絹的作文 24

下課了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。

我們到操場上做丟手絹的遊戲。遊戲開始了，大家手拉手田成一個大圓圈，然後鬆開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的身後，自己馬上快跑起來。大家發現我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往後望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。

你追我趕中，遊戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個好覺，明天定會精神抖擻。

丟手絹的作文 25

今天下午，我們在操場的`梧桐樹下，玩丟手帕遊戲。

大家圍成一個圈，蹲在地上，先有許家良來丟手帕。他握著一塊手帕，飛快的跑了一圈，然後輕輕放在餘浩元背後。當跑第二圈時餘浩元還未發現。又過了一會，餘浩元發現了，緊追過去，結果沒成功。

第二輪輪到餘浩元丟手帕了。他可真機靈，把手帕握在手裡，連跑了兩圈還沒找準目標。後來趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。開始，我沒覺察。過了一會，他快速向我跑來，而且眼睛也緊緊的盯上我。這是，我想，他可能會把手帕放在我背後，我急忙轉身找——沒有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一塊手帕從我身上落下來，我拔腿就追，可是已經來不及了。大家罰我表演一個節目，我沒辦法，只好唱了一首歌。這樣依次輪流，直到下課。

今天，我玩的很開心。

丟手絹的作文 26

今天，我和幾個同學在白鶴公園一起玩丟手絹的遊戲。

遊戲開始了，我自告奮勇地說：“我先來丟！”大家圍坐成一個圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我發現有的同學嘴裡雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉，盯著我手上的`手絹。看著他們緊張的樣子，我覺得真好玩。我看準一個機會，把手絹輕輕地放在方琪的後面，裝著若無其事的樣子向前走，但還是被發現了，他趕緊來追我。可是已經晚了，我已經坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個接一個地玩著。

直到天漸漸地暗了下來，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個小遊戲給我們帶來了無窮的樂趣。

丟手絹的作文 27

丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像子彈一樣奔出教室，來到操場上玩遊戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的遊戲，有的聯絡跑步，還有的'在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的遊戲。小朋友們先手拉手，圍成一個大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭先恐後的說：“我來，我來。”後來，大家就選莉莉來當丟的人。“丟，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。

遊戲開始了，莉莉趁小強不注意的時候，就把手絹丟到小強後面去了。剛開始，小強沒注意，過了一會兒，小強見莉莉手上沒手絹，發現身後有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強見抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強把手絹丟給小豔。小豔起初還不知道，就和旁邊同學在聊天。又過了一會兒，小強一會跑，一會兒走。小豔看後面有手絹就去抓小強了，可小強在他後面，一下子就抓住小豔了。小豔見被抓住了，就按遊戲規則唱起歌來。小豔唱好了歌，遊戲就繼續進行了。

丟手絹的作文 28

我的課餘生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。

那一天，我和幾個小夥伴去跳舞，看見老師還沒來，關雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”

“好啊！好啊！”開始玩遊戲了，大家手拉手圍成一個大圓圈，然後鬆開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的'是關雯睿，她一邊走一邊唱，有時還在同學們後面做丟手絹的假動作，引得大夥哈哈大笑。正在大家鬨笑的時候，關雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的後面，她還是裝著很歡快的樣子。

突然，我發現她手上的紅領巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的最上去。她發現我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……

丟手絹的作文 29

我的課餘生活就像一個萬花筒，豐富多彩。比如撕名牌、看書、跳繩是我最喜歡的`遊戲，但我最喜歡的遊戲是扔手帕。

作業結束後，我們幾個孩子來到院子裡的一個空地上，坐在地上，周圍圍了五六個人圍成一圈，然後坐在地上，拍手唱著：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身後……”雖然嘴上唱著歌，眼睛卻偷偷回頭，想著永遠不要把手帕丟在身後。

一個穿藍色衣服的小男孩揹著手，緊緊地抓著手帕，繞著圈子走，好像什麼也沒發生。突然，他把手帕輕輕放在我身後，然後像兔子一樣跑了。就像背後有眼睛一樣，我很快就發現了。我轉身拿起手帕去追那個男孩。我累了，喘著粗氣，最後還是沒抓到，就被罰唱了一首歌。

我們都很樂意玩扔手帕的遊戲，這也讓我們的課餘生活更加有趣。

丟手絹的作文 30

吃了晚飯回來，金老師說：“我們去操場上玩丟手絹的遊戲吧。”“耶！耶！”話音剛落，我們都歡呼起來了。 接著我們排好隊伍便來到了操場上，我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓餘瀟翔先來丟，我們在唱 “丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的後面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她···”我不時地盯著他的`手，忽然他手裡的紅領巾不見了，我回頭一看，在我身後我拿起紅領巾就像他跑去。

後來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的後面，然後裝著手裡頭拿紅領巾，若無其事地向前走。到了她的位置，她還沒發覺，我便一下子抓住了她，她拿起紅領巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報仇，結果果然不出我所料，她把手絹丟在我身後，我馬上拿起手絹就跑，最後我終於沒有被捉住。 丟手絹真好玩！

丟手絹的作文 31

“丁零零……”隨著下課的鈴聲，我們像小鳥似的飛出教室，奔向操場，開始了我們最快樂的時刻一一課外活動時間。

我和幾個同學玩大家最喜歡的遊戲一一丟手絹。

大家先圍成一個圈子，由莉莉拿出一條漂亮的花手絹，圍著圈子跑起來，遊戲便開始了。一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了小強的.背後，又圍著圈子若無其事地走起來。小強好像沒有察覺到，眼看就要被莉莉捉住了。就在這千鈞一髮的時刻，小強突然翻身抓起手絹就跑了，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在了小強蹲的地方。

小強的點子更多。他慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅。小強走得更慢了，忽然他輕巧地將手絹扔在了趙小豔的背後，仍舊慢慢地走著。就在最後的一剎那，小強猛地一下子將小豔捉住了。小豔大大方方地走到圈內，為大家唱了一支歌，隨著她那優美的歌聲，我們一起為她有節奏地打著拍子。

小豔的歌唱完了，遊戲又繼續進行下去。

丟手絹的作文 32

遊戲開始了，我的胸口像裝了一隻小袋鼠一樣跳個不停。王語拿著手絹走了一圈後，我突然發現她手裡的手絹不見了。大家都不約而同地朝背後看了看。這個時候，幹巧發現自身身後有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經晚了，“飛毛腿”王語早就跑到了幹巧的身後。按規則，幹巧要表演節目。可是，幹巧既不會講故事，也不會跳舞，只好學青蛙“呱呱”地叫。同學們聽了哈哈大笑。遊戲繼續進行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發現幹巧神祕地一笑。我想：“她該不會把手絹丟在我的身後吧！”我趕忙往身後一看，果然如此，手絹就在我的背後。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的背後呢？我走到了王語背後，想了想：“她的腳太長了，追上我可如何解決？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來，在林正凱背後輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發現，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來，我已經在他座位上了……夕陽西下，自己的'遊戲在歡快的笑聲中結束了。

丟手絹的作文 33

今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的遊戲。

丟手絹其實非常簡單，規則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

遊戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最後選中了我的.好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發現大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心裡琢磨：“大家為什麼總看著我？難道手絹就丟在我的後面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身後，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，願賭服輸，我只好走進大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。

今天的遊戲真有趣，我們玩得都很開心。