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[合集]我的學校作文

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的學校作文,歡迎大家分享。

[合集]我的學校作文

我的學校作文1

每個人都有自己喜愛的地方,各不相同。但是我最喜歡的地方是我的學校——渾南四中。

我去過安靜的電影院,也去過喧鬧的遊樂園,但沒見過我們學校這樣美麗的地方!校園是真的.靜啊,靜得連同學們的呼吸聲都可以清晰地聽見!校園是真的美啊,美得連桃花都率先在學校內競相綻放!校園是真的靈動啊,靈動得連水池中的小魚都可以感知到知識的力量!

校園的四季是被不同顏色裝點著的。春季的校園撒滿充粉色的回憶,夏季的校園滿是花朵的芬芳,秋季的校園飄蕩著金色的味道,冬季的校園鋪滿了白色的珊瑚毯。

我已經在這裡度過了四年,看到過每年四季不同的景色,但是每一年每一季的校園都會給我不同的不同的驚喜。真是“踏進四中園,人在畫中行”啊!

我的學校作文2

早晨,從宿舍走出,步子邁在長長的走廊上,往一片片草地旁的小路走來了許多可愛的同學,他們來自不同的年級,有的高,有的矮些,每個人臉上洋溢著笑容。除此,還有教著我們的老師。

大家陸續進入教室,坐好在座位上,開始新的一天的學習。“嘩啦嘩啦”,翻開書,朗朗的讀書聲響了起來,同學們朗讀的聲音像鳥兒歌唱那般令人動聽,連窗外的樹葉都忍不住拍手鼓掌。

“鈴鈴”,早讀結束了同學們都佩戴上鮮豔的紅領巾,紛紛走到操場,排好隊,奏唱國歌,向飄揚的國旗敬禮,還有的同學還向老師小鳥打了招呼。看,操場上,綠綠如茵的草地,栽滿五顏六色的小花的花壇。再聞一聞,微風裡夾雜著甜甜的'花香。除了這些,我們學校還有孔雀園,大家經常結伴而來,觀賞那美麗而又活潑的孔雀。

這就是我敬愛的小學,它是多麼的乾淨,美麗而又充滿著愛

我的學校作文3

我的學校,江蘇省建湖縣宇巨集實驗小學,是一所歷史悠久的學校。位於市內西塘河畔,新世紀橋南側。

我們一進校門,寬闊的操場就映入眼簾。高高的旗杆像士兵一樣站在操場中央。每週的第一天,我們總是在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。課後,操場是我們的天堂。我們一聽到鈴聲,學生們就會像潮水一樣從四面八方湧來。突然,操場變成了歡樂的海洋。操場周圍排列著許多花壇,花壇裡有各種各樣的花草。春天來了,花壇裡的花競相開放,散發出沁人心脾的芳香。操場南北兩側分佈著三棟教學樓,尤其是白色的科技樓,造型獨特,在陽光下顯得那麼顯眼。一進教學樓,你就會看到走廊兩邊整齊排列的寬敞明亮的教室。教室牆上的黑板非常明亮,可以反射出放在面前的'桌椅。每天,我們只是坐在這裡,接受老師教給我們的知識。我們就像小樹苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師灑下的雨水。

這是我的學校,一個風景如畫的培養人才的地方。我愛我的學校!

我的學校作文4

我在一個既溫馨又美麗的學校讀書。

大清早就能聽見朗朗書聲,所以我非常愛這一所學校。它給我帶來了快樂和永遠也學不完的知識,在這裡學習我懂得了許多道理,讓我生活在永遠文明的城市裡!每週一都會有一個一星期一次的升旗儀式,在升旗儀式上少先隊員們會敬隊禮、升國旗、唱國歌;唱完國歌就會有國旗下講話,國旗下講話時翁坪中心小學的任課老師就拿著話筒認認真真的讀,我們也專心致志的聽;老師還會頒發某個比賽的獎項,老師說要積極參與各種比賽,取得優秀的成績,沒取得優秀也沒關係,重在參與嗎!平時,老師上課我們會認認真真地聽講;下課我們開開心心地玩耍,而老師正在背教學內容,老師為了我們能好好學習放棄了自己休息的時間來備課,我們要謝謝你!

不管是學校的升旗儀式,還是老師的認真,都是讓我們愛學校的.理由,在這所學校上學我非常的快樂,在這所學校讀書讓我感到驕傲,我愛我的學校――――翁坪鄉中心小學。 

我的學校作文5

我的學校很美麗,它是同學們的成長樂園。

在學校的大門前,有一本用石頭雕刻的書立在花圃中。書上刻著:“夢想,從這裡開始……”時刻提醒著我們,要努力學習,才能實現自己的夢想。

走進大門,左邊是操場,綠草茵茵的.足球場上,有不少同學正在踢足球呢!在通往教學大樓的小路上,紅紅的杜鵑花盛開在兩旁,讓路過的人也變得心情歡快。

走進教學大樓,可以看到一個熱帶水族箱。再往前走幾步,就可以看見蘭湖。蘭湖裡的魚色彩斑斕、應有盡有,它們在湖中歡快地嬉戲。湖的中間還有一座小涼亭,每當放學後都會有同學在蘭湖寫作業或玩耍。

蘭湖的旁邊是兩棟教學大樓,分別是初中部和小學部。每層大樓的陽臺都種滿了杜鵑花,每當杜鵑花盛開,遠遠望去大樓像是一座立體花園。

雖然這些景物都很美,但是我最喜歡的還是教學樓頂的菜園。菜園有一個非常有寓意的名字—“四季耕耘”。同學們可以報名參加種植青菜,親自體驗當菜農的樂趣,看著自己種的青菜發芽,長大到收穫,心裡有滿滿的成就感。這讓我們也體會到只要用心付出耕耘,就會有回報。

這就是我們美麗的校園,我很愛我的學校。你們覺得它美麗嗎?

我的學校作文6

說到我的學校,那我可威風啦。數武林、大安第一的稱號。

一進到裡面,你第一眼看到的準是那一面五星紅旗,五星紅旗在藍藍的天空中飄著,五星紅旗的旁邊是棵高大的大樹。它是我們學校最老的.一棵樹,100多歲啦。它就像一個忠心的老將軍,不時不刻地保護著五星紅旗。五星紅旗的左右都是一排一排的小樹和花種,它們就像一個個忠心的士兵和老百姓,也在保護著五星紅旗。

我們學校有倆個操場,一前一後。前面的那個操場是上體育課的;後面的那個操場除了有一個籃球場之外,就沒有東西啦。但是這個操場的草很多,一下課,就會有人來玩耍。春夏秋冬我最喜歡春天,因為春天的學校最美麗。當春天姑娘來的時候,學校會讓你驚喜不段:金燦燦的迎春花、粉如霞的桃花、白如雪的梨花、紅如火的杜鵑花紛紛奉獻出自己最美麗的顏色來裝扮學校。說到春天,必定少不了春雨啦!不一會,天上就下起了細細的春雨,如煙如霧地籠罩了我們的視線。

多美麗的景色啊!我最喜歡春天的校園啦!這就是我們的學校。它是我看到的最美麗的景色。我愛我的校園。

我的學校作文7

我的學校叫窪堤民族學校,是一個多民族的大家庭。

從我家到學校是一條幹淨的板油路,每天走在上面一點灰塵也沒有,可舒服了。

來到學校第一眼看到的就是漂亮的電動大門。大門的'左面雕刻著燦爛的校名。右面的校板報裡貼滿了學生精美的畫作,南面是寬闊平坦的操場,那裡有籃球場、足球場還有雙槓、吊環等運動場所,每天我們都在那裡做課間操和課外活動,做著各種各樣的遊戲,到處都是歡聲笑語,那笑聲響徹雲霄。

操場的後面是一排排整齊的房子,第一排是老師的辦公室,老師們每天在那裡為我們批改作業。校園的中間有一個美麗的大花壇,夏天花壇裡盛開著五顏六色的鮮花,芬芳撲鼻。花壇中間矗立一匹仰天長嘯的駿馬的雕塑。

第二排就是我們寬敞明亮的教室,每間教室裡都配有多媒體裝置。老師平時都用多媒體授課,同學們聽的可認真了,而且還非常容易懂。

這就是我們美麗的學校。我喜歡在這裡學習,我喜歡在這裡玩耍,我喜歡在這裡快樂的成長……我愛我們的學校!

我的學校作文8

我的學校——北苑小學,座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區。這裡草坪綠樹互映襯,是我們學習的樂園、成長的搖籃。

春天,萬物回春,學校自然也是生機盎然,花朵綻開了笑容,綠草冒出了頭,學校一片嫩綠。

夏天,一棵棵大樹撐起一把把巨傘,同學們在“巨傘”下玩耍嬉戲,夏天的炎熱早就被丟到九霄雲外了。

秋天,丹桂飄香,綠色也成了金光閃閃的黃,一片片落葉有如一隻只翩翩起舞的.蝴蝶。他們正在風中飛翔,這是一種多麼令人陶醉的景色呀!

冬天,雪姑娘精心織好了一件銀裝,給花草樹木,高大的教學樓披上,學校裡白雪遍地。同學們下課就丟掉了嚴寒,在籃球場上打雪仗,校園裡頓時充滿了歡聲笑語。

我的學校不但美麗還取得了豐功偉績。它是浙江省綠色學校,金華市教育質量AAA級學校,金華市文明單位,浙江省先進家長學校……

在這樣美麗的學校裡學習和生活,我感到多麼的快樂和幸福啊!我愛我的學校!

我的學校作文9

我的學校坐落在享有“中國繭都之鄉”美譽的千年古鎮——富安鎮的東郊。南近富唐路,北連富許路,東鄰綠化單位丁莊苗圃,環境優美,空氣純淨,是一座歷史悠久的學校。

從南北通向的大路拐進來,映入眼簾的是一條筆直的小路,路兩側有許多高大的樹木,松樹四季常青,紫薇如古代的秀女,嫵媚多姿。北側綠樹後面掩著一方操場,操場上的紅色環形跑道、綠色草坪、標準化的`籃球場顯得格外耀眼……每到體育課,我們就在操場上歡呼雀躍,有的同學跳繩,有的同學踢毽子,有的同學跑步……大家快樂得要飛起來似的。

穿過操場,進入校門,你將看到一座典雅而又美觀的教學樓,你將聽到我們的朗朗讀書聲,那清脆悅耳的聲音會讓人頓覺神清氣爽。

教學樓前是一條7字形的小河,河上有一座小橋,過了橋就是我們的食堂了,左右邊是學生的宿舍。

好了,我不多說了,這就是我的學校,我成長的殿堂,我相信我的夢想會從這裡起飛。

我的學校作文10

東廈北路有一座學校,它叫桂花小學。一站在大門口,就看到金黃色的四個大字“桂花小學”。走進校園,正中間有一座雕像,在雕像左邊,是一個小植物園,每當下課,學生們都會到植物園裡看看樹木,休息休息眼睛。雕像右邊,是一棟“山”字形的教學樓,我的班級在四樓,在四樓,就屬我們的班級最寬敞明亮了:一塊黑板上面寫著一串串優美的文章。電腦桌上放著電腦。後面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的.教室旁邊是教師辦公室,老師們急筆沙沙地備課、改作業,給知識土地撒上希望的種子。

在五樓,有電腦室,舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了,原因!不用說你也知道,還有六樓,也是同學們最喜歡的,因為有圖書館,同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量,還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。

我們的校園是多麼的美麗呀!我愛我的學校。

我的學校作文11

“轟!嘣!”遠處有一聲巨響,嚇到了每個人。原來,我們的舊校舍將被拆除,準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印,不管是快樂的還是悲傷的,都值得回憶。

運動器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當荷花開放時,我總是在課後跑到池塘裡去看看有沒有花蕾,然後猜它什麼時候開放,明天,後天還是後天。然後他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊,尋找藏在池塘裡的小魚。每次我找到它,我都會搖一搖荷葉的莖,在小魚的.上面轉來轉去。我真的很開心。

當荷花盛開時,人們經常用相機拍照,當孩子們衝向操場時,忍不住停下來看荷花穿過荷塘時的姿態。

每當我感到悲傷,我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣,蓮花有時搖頭,有時點頭回應我。每當我向蓮花吐露心事,我的心情就變得非常輕鬆。

雖然蓮花池已經被拆除,但我相信學校一定會有一個更好、更美麗的生態池塘,讓大家休息和觀賞。

我的學校作文12

我的學校十分美麗。

剛進校門,映入眼簾的是乾淨筆直的迎賓大道。兩邊種了些桂花樹。秋天,桂花姑娘綻開笑臉,校園滿是濃郁的香味,令人十分陶醉。

往右側看,是高大的教學樓。上課了,教學樓四周靜靜地,只隱約聽見同學們琅琅的'讀書聲一下課。同學們如同出籠的小鳥,在教學樓前歡笑著,不敢出聲的小鳥,此時,唱起了歡快的歌兒,為校園新增許多活躍的氣氛。

而左側呢,便是操場了,是我們的“夥伴”。看,一大早,運動員們正在揮汗如雨努力練習呢,他們都在想著給班級爭光添彩。升旗時,大家整齊的來到操場,莊嚴鄭重的向著國旗敬禮……

學校裡還有一片小竹林。春天,鮮嫩的筍成群探出了頭。新葉兒是嫩綠的,十分可愛。隨著季節變換,葉兒由嫩綠變成深綠,這讓竹兒顯得更加俊俏。夏天,陽光透過竹葉的縫隙照射到地上,形成了一個個“金盤子”這裡也成了同學們的樂園。下課,我們靈活的在林間穿梭著,歡笑著……

我的學校高新一小不只這樣美,那美景說也說不盡。如果你有時間也請來我們學校參觀一下吧!

我的學校作文13

我在一所非常美麗的學校裡學習。一進學校,映入眼簾的是那高大的鐘樓,上面懸掛者一口大鐘,真是壯觀。

走進校園,可見一座座聳入雲霄的教學樓,時不時還有臉上洋溢著歡樂的學生經過,真是美不勝收啊!教學樓的旁邊還有一個碧綠的小池塘,裡面有許多小魚兒在水裡游來游去,自由極了。

上課鈴聲響了,同學們立刻拿出課本,迎接新的一天!咦,什麼聲音?哦,原來是同學們清脆的朗讀聲!這朗朗的讀書聲,招引來美麗自由的小鳥站在枝頭不願離去!

下課了,同學們迫不及待的衝出教室,奔向操場。有的跳繩,有的打籃球,還有的三五成群的做遊戲,歡聲笑語,熱鬧極了。

我的學校最有特色的風景是——菜園。裡面可不是隻有菜,還有花草樹木,看得讓人眼花繚亂。先來說說種的綠葉菜,嫩綠嫩綠的葉子,風一吹,他們搖晃著腦袋,好像對我們說:“你們好呀同學!”花兒也不甘示弱:“我們是最美的,你看我們的衣裙,比菜們好看一千倍!”樹木們則笑著說:“你們雖然美,卻沒有我對人們幫助大,同學們可以在樹蔭下乘涼!”我站在大樹下,果然拂面而來的`涼爽趕走了夏日的炎熱!

我們的學校不僅教會我們豐富的知識,還有者與其他學校不同的歡笑!

我的學校作文14

我一進校園,可以看到茂盛的柳樹,半粉半白色的教學樓,雄偉的升旗臺和同學們的嬉笑聲。我們的大門在南面,教學樓在北面,升旗臺在東面,操場在西面。學校外面是一條街道,棵棵茂盛的柳樹在春天裡婀娜多姿。

我最喜歡的地方是我們的操場,我們的操場它很大,上體育課的時候,同學們在操場上一邊跑,一邊喊著口號。解散的時候,同學們在操場上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場上到處都留下同學們玩耍嬉戲的身影。

還有一處是我喜歡的地方,那就是校園。因為下課的時候,同學們都在校園裡快樂的玩耍。活動課的時候,所有年級都聚集在校園。老師在升旗臺上給我們示範,我們在下面跟著老師做體操。頒獎的.時候,我還上去領過大獎呢!

這就是我們的學校,伴我成長的地方,我愛我們的校園。

我的學校作文15

我們的學校十分美麗。

一走進學校的南門,繞過涼亭,就來到了漂亮的迎賓大道,旁邊的綠樹蒼翠欲滴,大道的上方掛著許多五彩繽紛的風車。一陣風吹來,他們隨風舞蹈。當不開心的我來到這裡時,看一看正在跳舞的風車,煩惱就被拋到了九霄雲外。

參觀完迎賓大道,不遠處就是幽靜的小竹林,一顆顆竹子高大挺拔,保護祖國的衛兵一樣,若你走到竹林中,既可以聞到剛破土而出的嫩竹筍味,還可以觀看免費的“綠色奇蹟”彷彿感覺自己身處在仙境的亞馬遜熱帶雨林之中,讓你十分沉醉。下課鈴一打,我們都會不約而同的.像小竹林飛奔去玩耍,玩累了,這裡又變成了我們的休息室,可以蹲在裡面休息一會兒,聊聊天,唱唱歌,十分悠閒。

從小竹林裡出來,又到了小池塘,白色鵝卵石鋪成的小路漂亮極了!池塘裡面不時會有小魚游來游去,為校園增加了動態美。

這就是我的學校,它是一個充滿詩情畫意的地方。