【精選】小學敘事作文集合八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文 篇1

大明和小明是一對好兄弟。大明是哥哥，小明是弟弟。他們每隔三個月就會幫爸爸和媽媽把家裡的舊報紙、易拉罐等廢品賣給收廢棄的叔叔。然後把換來的錢平均分成兩份，一份給大明，一份給小明。他們每個人都把自己的那份藏起來不給別人看。不管是哪一年小明過生日，大明都會送給小明一個既漂亮又好玩的玩具，誰也不知道大明哪來的錢買這些玩具。

有一天，小明過萬生日，大明突然需要錢去買文具，就對小明說：“弟弟，你能不能接我五塊錢?”小明聽了，反問道：“哥哥，你沒有錢了嗎?”大明回答：“我現在確實沒錢了，你能先借我一點嗎?”小明說：“那好吧，不過你一定要還我。”說完，小明就從儲錢罐李掏出一張五元的紙幣給了大明。小明心裡很奇怪，哥哥為什麼會沒錢了呢?我和哥哥的前明明是平分的呀!

離下一次去賣廢品的時間還有三個星期，大明準備在那一天把五塊錢還給小明。誰知道小明等不了，在這些天裡不停地問：“哥哥，你還我錢嘛。”大明吃飯的時候，小明又在旁邊說：“哥哥，你還欠我五塊錢呢!”大明寫作業的時候，小明也在旁邊提醒大明還錢。

三個星期終於到來了。大明把欠小明的五塊錢還給了小明。可是小明心裡還是很奇怪哥哥為什麼會沒有錢。小明問大明：“哥哥，你還有多少錢?”大明隨口說道：“還有很多。”小明想看看哥哥的儲錢罐。大明拒絕了他的要求。

小明跟大明打賭，如果小明的問題大明回答錯誤的'話，大明要給小明看儲錢罐。小明問大明，樹上本來有十隻鳥，一位獵人開了一槍打死了一隻小鳥，樹上現在還有幾隻鳥?大明想都不想，脫口而出：“10-1=9，當然還有9只嘛。”小明搖搖頭說：“不對不對，樹上沒有小鳥了。因為槍聲把剩下的小鳥都嚇跑了!”大明想了想，發現小明說的很有道理。小明又問：“哥哥，現在我可以看一下你的錢了吧?”大明只好答應了。

大明從櫃子裡拿出了鐵盒子。大明把賣廢品的錢都存在這個鐵盒子裡。小明高興地把鐵盒子開啟，驚奇的發現裡面只有一張一毛錢的紙幣和三枚一毛錢的硬幣。小明驚呆了，問大明：“哥哥，你的錢呢?”大明笑著說：“我不告訴你。既然你看完了，現在可以走了吧?我還要寫作業呢。”

小明垂著頭，走出了大明的房間。他一直想不通，覺得大明一定有什麼事情瞞著自己。小明看到了大明今年送給他的禮物，那是一輛玩具火車，車頭上有這輛車的價格。小明忙跑過去，看完火車的價格，他再次驚呆了。火車的價格竟然是30元。大明賣一年的廢品也就勉強能得到二十幾塊錢。小明明白了，大明是把每年的零錢都拿來給他買禮物了。小明心裡十分慚愧，為了五塊錢天天提醒哥哥還錢。

剛好，過不了多久就是大明的生日了。小明準備給他哥哥一個驚喜。

一天下午，小明趁著大明多上一節課的時間和奶奶到一家超市打算買禮物給大明。小明知道大明細化自行車，於是就把自己所有的零錢都拿出來買了一輛兩百元的山地自行車。大明看到新自行車，問小明：“弟弟，這輛自行車是怎麼回事?”小明沒等大明說完就搶著說：“哥哥，生日快樂!這是給你的禮物。喜歡嗎?“大明聽了，愣了一下子。他激動地把小明抱到自行車的後座上，帶著他在公園裡繞了一圈又一圈。

小學敘事作文 篇2

過年的時候，家家戶戶都會用不同的方式來慶祝這個舉國同慶的日子，但是放鞭炮卻是每個家庭都會用的一種方式，然而今年，我收穫了一個很大的教訓。

跟其他的家庭一樣，除夕夜，我和小姨還有哥哥出去放煙花，我們放了好幾種煙花，掛鞭劈里啪啦的非常響，震得我們都捂上了耳朵;嗞花五彩繽紛，看得我歡蹦亂跳!可當哥哥把著我的手燃放手持嗞花時卻出了意外，煙花的**沒有正常的從花前端燃放，卻在花尾部竄燃了，哥哥猛的把嗞花扔掉，當時我就覺得我的.手掌心好像被什麼尖東西狠狠刺了一下，小姨和哥哥忙把我領進屋，一看，啊!別提我的棉手套了——手心處燒出了一個大洞!不過，仔細檢視我的手還算平安，再一看哥哥的手————我的天啊!哥哥的半個手掌和兩根手指都已經燒成灰色了!媽媽急忙買燒傷膏去了。哥哥的手疼得實在忍無可忍了，就讓我給他接了一杯冷水，哥哥把受傷的手放進了冷水杯裡止疼，我心疼地問：“哥哥還疼嗎?”他說：“這樣弄好多了。”我的心這才落了地，後來，媽媽終於把藥膏買回來了，把哥哥的傷處理的很好。

燃放鞭炮會給人一種喜慶的感覺，但是，如果沒有合理的使用它，後果是會很嚴重的，所以也希望以後大家要記得安全第一。

小學敘事作文 篇3

“噓－”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！

這是一場我們班和五（2）班的足球賽，是一場半決賽。哪班贏了，哪班就進決賽。說實話，五（2）班水平和我們班水平差不多，這場比賽不好贏，但是我還是對我們班足球隊員充滿了信心。

體育老師發球。不好，居然被他們班搶到球！一步一步地我們班的球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠，眼珠緊跟著球轉，看得出他很緊張。我們大喊：“五（3）班，加油！”可不見效，五（2）班進球了！我們班所有同學的臉上本來歡快的`表情頓時被這個球衝得一乾二淨，個個變得灰心喪氣的樣子。

雖然他們班進球了，但我們班的足球隊員們並不是對他們束手無策，反而拼勁更足了。看來，只要有信心就可以成功。我們班不知是誰把球傳給王宙鑫，他二話不說，一個大腳射門，球進了！全班歡呼，大喊：“王宙鑫，好樣的！”場下又是一片沸騰。

雙方打成了平局，現在打加時賽。馮漢東搶到球，傳給了林斌。林斌在無人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒擋住，我滿懷信心，想著這個球肯定會進。可是說時遲，那時快，球居然打在了門楣上。這下，我們班同學破口大罵：“林斌，踢那麼高幹嘛？不是的話，早贏了！”可我們班班主任許老師還是鼓勵我們：“沒關係，只是一個球，我們要團結。”這才使我班同學穩定了些。

小學敘事作文 篇4

每天，在我們身邊都發生了許多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。

那一天，是我們最後一天的期末考 試。考完試後，老師叫我下午過來幫老師登成績。我特別高興，因為這是我第一次幫老師登成績。下午，我吃完飯後，高高興興地去了學校。到了學校後，我看見另 外兩個同學已經提前到了。這時，老師從辦公室裡走過來。笑著對我們說：“你們來了!”說完老師就對我們說了一些要求，然後我們就開始登分了。我拿起第一本 評價手冊，照著評價表填。前三本評價手冊填得都很好。但是到第四本的時候，我由於著急了，就把“優”寫成“良”了，這時，我不知所措，對另外兩個同學 說：“壞了!我登錯了!”他們走到我身邊看了看對我說：“哎!我把塗改帶借給你吧。”我剛拿到塗改帶，就趕快塗掉錯字。當時，我害怕極了，生怕老師批評 我。塗完後，我又開始登成績了。這時另外一個同學也出現了登錯分的現象。我一看她比我錯的還多呢!這時，她對我說：“咱們就不要告訴老師了，如果告訴老 師，老師肯定會說咱們的。”我考慮了一會說：“那好吧!”後來我又開始登成績了。可是，我心裡很不安。過了一會兒，我們登完了，剛想休息一會兒，老師走了 過來問道：“你們登的怎麼樣了?”我們說：“登好了!”此時，我的心裡緊張極了，生怕老師查出來批評我。突然，老師檢查到了我寫錯的那本了，我心裡更加害 怕了。老師說：“你怎麼做事這麼不認真呢?你怎麼能隨便改分數呢?分數是不能隨便塗改的!”聽了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來了，我小聲說：“ 老師，我知道錯了。”老師聽了我的話後，摸著我的頭說：“知錯就改就是誠實的'表現，我原諒你了。”

我非常喜歡幫老師做事，雖然這次我登錯了成績，但是我知道做人做事要誠實。

[點評]：人物的對話寫得具體、樸實，是文章最突出的表現，說明用心寫文了。從小到大，犯錯誤是難免的，重要的是能夠知錯就改。

小學敘事作文 篇5

前兩天，姨媽打電話過來問我：“盈盈，你快生日了喔，想要什麼禮物，到時叫表姐帶過來。”我想了一下，說：“我什麼都不想要，就想要小狗。”“可小狗帶不過來。”“那我想要圓圓的相片。”“好吧。”

過幾天后，媽媽對我說：“表姐今天就要來了，高興嗎?”我說：“高興，當然高興了。”

晚上，表姐打電話過來說，已經下飛機了，再過一會就到了，到時再打電話。

大約晚上九點左右表姐又打電話過來，說已經在樓下了，要我們下樓接她。

回到家裡，表姐剛坐下，我就迫不及待地問她：“圓圓的'照片呢?”表姐故作生氣地說：“就想著圓圓，你不想我嗎?”“都想，都想，快給我看，我等不及了!”然後，表姐在包裡拿出一個U盤，說：“看你急的，全在這，慢慢欣賞吧。”

我趕緊跑進書房，開啟電腦，把U盤插進去，找到了圓圓的相簿，我目不轉睛地盯著畫面，邊看邊說：“哇，才幾個月時間，她就這麼肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，樣子像個小毛球，好可愛啊!”

雖然小狗不能帶過來，可姨媽答應我，如果我能考到重點中學，就給我買一隻小狗。我一定要加油，到時我就能擁有像圓圓這麼可愛的小狗了。

小學敘事作文 篇6

有一天體育課，我在玩遊戲,忽然聽見一個悲慘的聲音,我一看,原來是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說: “你為什麼哭的這麼傷心？”小草說“是因為有一些調皮的`男孩把我從腳下重重的踩下去，就走了，一點也不管我的生死。”我聽了，心∶“他們太沒有公德心了！”小草說∶“是啊！是啊！”於是我在小草邊放了個牌子，上面寫著∶保護綠化，從我做起。小草見了，笑眯眯的看著我。

嗚～～～，我跑過去一看，原來是水龍頭在哭泣。我問:“你為什麼哭啊？”水龍頭傷心的說∶“有一群小朋友洗手，洗完就沒有關水龍頭，我的水一直不停地流。”於是我立即把水龍頭關上。然後在上面寫著∶節約用水，人人有責。然後水龍頭擦乾了眼淚，開心的笑了。

從此，同學們也變成了保護綠化小公民，不亂扔垃圾、不吐痰、愛護一草一木、珍惜每一滴水，等等。這些我們都要主動的去做，要做個保護綠化小公民。請記住我們的小標語∶小腳不亂跑，小草微微笑。

小學敘事作文 篇7

我沿著青石板一路踱著，耳邊是朗朗的讀書聲，柳條兒拂過我的臉頰，很舒服。抬頭望了望天空，藍藍的一片澄淨，天氣真好，我這麼想，腳步頓時輕快了許多。

找了個地方坐了下來，拿出一本書開始讀起來，我發現：進入小學這是第6年了，今天是第一次坐在這湖邊讀書，感覺很不錯，空氣清新、春風輕柔，怪了，以前怎麼就沒發現？

一片蒲公英飛來，飄落在我的書上，我把它輕輕地拾起，放入掌心，細看一下：毛絨絨一朵，中間有個小籽，如此簡單，蒲公英啊蒲公英，它是如此輕又是如此重！我輕輕一呼氣，它就走了，去找尋更遠的屬於它的地方-駐紮生根。

微微一笑，其實：人，又何不是如此？

正如我在這裡讀書，它就是此刻屬於我的`歸宿：我喜歡簡單地讀著書，感受著那個世界中的人和事，親暱著那片淨土，呼吸鍥和、憂樂與共，靜靜地遐想，靜靜地冥思。直到終極……

又如我選擇了這條路，不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道，不管它是友親相伴還是孤寂靜音，我都應該堅持。

微眯起眼，陽光呈現五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那邊傳來小孩嬉笑的聲音，好不俏皮。

拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3裡在唱著王箏的那首《越簡單越幸福》“越簡單越幸福，心像開滿花的樹，努力的深愛過就不苦，越單純越幸福大雨中，期待著有新的彩虹……”

我輕輕地哼著，近了。

這是一篇記敘文，作者敘述了自己晨讀的事，敘事完整。作者在晨讀時觀察到了一片蒲公英，進而思緒萬千。作者想到了“為了理想而奮鬥”的道理，深化主題。

小學敘事作文 篇8

記得有一次，我在外公家玩，那天覺得沒事可幹，很無聊，便走進後院找小動物去。這時，我突然想起外公說過後院是“禁區”，因為這豬圈裡有一頭肥大強壯的大公豬。

我爬進豬圈，想看一下爺爺說“禁區”的這頭肥豬長啥樣子，它又不是野豬，難道還吃人不是？開啟豬欄走了進去，腳踩在今天早上外公剛鋪好的沙土上，說了一聲“哇噻，好舒服呀！”抬頭一看自己正被一頭大黑豬用它好奇的“豬眼”盯著，我心裡一想“快跑！”可是來不及了，那頭大傢伙正向我慢慢走近，並用它的豬嘴開始和我親密問好，我下意識地後退了一點，嚇的頭髮直立，渾身出汗，心想這下可真完蛋了，不聽外公的話自作主張。哎！我這一退，大黑豬也後退了幾步，我想“原來你這小私也怕我”。還沒有等我完全放鬆警惕，這頭豬像得了“瘋豬症”一樣猛地向我撞來，我沒有完全躲開被蹭了一下，就這樣我已眼冒金花了，幸好它沒有連續進攻，否則我就更慘了。我嘴裡唸叨著：“西班牙有鬥牛士，咱中國出個鬥豬士”。那雙豬眼也一動不動地盯著我，好像在說：“你是誰？竟敢闖入我的地盤，看我豬爺爺今天不拱死你”。

隨即，那頭肥豬又向我撞了過來，我及時閃開了，然後以速雷不及掩耳的`速度脫掉自己的上衣，那頭豬像被我激怒了，又一次向我衝來，我順勢把衣服罩在了豬頭上，它呀不偏不斜正好撞在了牆上。“瘋豬”終於停了下來，在原地哼哼地，好玩極了。我笑著說：“這下你也嚐到眼冒金花的滋味了吧！”被罩了頭的豬變乖了許多，東走一會兒，西走一會兒，原地一會兒，終於累地爬下了，嘴裡不停地“哼哼”，好像在說：“小哥我輸了，放過我吧。”就這樣一場人豬大戰結束了。我提著衣服，渾身是土，嘴裡唱著“啥們老百姓呀，今兒個真高興，高興，高興，高興！”離開了豬圈。

這一天玩的真痛快，真高興。