陪伴的作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴的作文1

人生路漫漫，成長路上，少不了荊棘，少不了挫折。謝謝您，謝謝您十二年的陪伴，讓我的人生不再孤單，讓我的漫漫之路有鮮花相伴。

還記得20xx年的那一天嗎？上天讓你我相見，從此便以父女相稱。第一次見到小小的我，你的嘴張得大大得，喃喃著，半天說了一句話“她好小。”你雙手不知所措地捧著我，望著那嚎啕大哭的嬰兒，你的眼睛早已是眼汪汪。也許當時你就許下了一個願望，要好好陪伴女兒長大，要好好保護她。

很慶幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的東西，你都會盡最大努力得到，望著我開心的`笑容，你也笑了，很憨，卻很真。因為這個原因，小時候最喜歡和你在一起。牽著你佈滿歲月印記的大手，走到哪裡都會有安全感，時不時仰起小臉衝著你笑，你就會笑著把我摟在懷裡，那懷抱很大，暖至心間。

上小學了，每天一早去上學，你總會提起我的書包。我很樂意這樣做，沒有了書包的負擔，東走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪裡都是輕盈快樂的。日復一日，年復一年，細細算來，親愛的爸爸，您已經幫我提了整整六年的書包，這是如此巨大的一筆情債啊，我怎麼還也不會還清了。

小時候的我，骨子裡都是頑皮的，不只白天活潑好動，晚上也不安穩，總是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，媽媽出差了，只有我們父女倆，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏實，一覺睡到了自然醒。可後來媽媽告訴我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都沒有睡覺，我怔住了。眼淚像斷了線的珠子“撲噠撲噠”落了下來，“爸爸…”

時光如白駒過隙，我已長大成為十三歲的亭亭少女，不會再讓爸爸拿書包，也不會再把被子踢跑，我已經變得成熟、穩重，沒有了原來的天真活潑，學會了讓，學會了忍。而爸爸，已不再強健，眼角有了皺紋，頭髮已經夾雜著不少銀絲，爸爸變得老了…

那麼，就讓我陪伴著你度過餘生吧！

陪伴的作文2

光陰輾轉，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚。

初遇你的時候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室裡的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉之情可以用你毫無保留的體現。“欲窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。

再次深諳你，是李煜的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你悽美，卻在悽美的背後隱含著淒涼的亡國之情。“”莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”李清照筆下的.你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現。同時，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”更是抒發了她一種無人能比的愁情。原來從此時起你不再是簡單的你了，想要了解你必須要靠你背後的內涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。

我又遇到了一個與眾不同的你--《詩經》“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老”平凡樸實的誓言讓我為之震撼。“靜女其姝，俟我於城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態又讓我為之一笑。“青青子衿，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場征戰時，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。

同時也應了那句“江山代有人才出，各領風騷數百年”!時光荏苒，人心轉淡。我想獨坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無稜，天地合”和你一起閒看流年煙花，細觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時光!

陪伴的作文3

這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽"，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的.時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦 總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！

奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字後面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學習中的陪伴！

我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實並不孤單。

陪伴的作文4

清晨的一抹陽光灑向我的枕頭，初春，天漸漸變暖，老家的白玉蘭早已開放，那清香伴著芝麻的香甜順入我的鼻息，從睡夢中醒來。

“起床啦。快坐下吧，待會就可以吃湯圓了。”外婆帶著笑意的聲音傳來，我看著她，點了點頭。不一會兒，外婆手端著青藍色的陶瓷碗放在桌上，裡面的湯圓個頭等大。我拿起勺子舀了一個湯圓，輕咬一口，芝麻的香甜混著糯香，在脣齒間溢開。不似超市中速凍的湯圓般，外婆親手包的湯圓甜而不膩，糯米麵揉成的湯圓香糯可口。外婆笑著說：“味道還跟以前一樣嗎？”我點頭，外婆便笑了：“那就好，快吃吧，吃完要上課了。”我看向外婆，她的笑裡盡是甜蜜，如這湯圓般，回味無窮。

陪伴，是每天清晨，外婆端來的一碗湯圓。

初中生活並不是想象中的'那麼輕鬆。剛剛升上初中時的我，因為不適應，便覺得有些煩悶。外婆的一個電話，讓我不禁向她訴說起自己內心的不滿與學業上的不順。外婆沒有抱怨，只是靜靜聽著我的訴說，等到最後才說了句：“學習要有耐心，有空就過來吃碗湯圓吧。”聽後，我想起了那湯圓的甜糯與外婆的笑，似是盪滌了我的內心，煩悶也隨著與外婆的對話漸漸消散。

陪伴，是外婆靜靜傾聽著我的訴說。

外婆要在我們家住一段時間，我聽後連忙回家，開啟門，便聽到外婆的喃喃自語：“我得把面揉好包湯圓給孩子吃，她最喜歡我包的湯圓了。”我不禁一愣，是啊，外婆的湯圓一直都是為了我。我走近外婆，喚了一聲，緊緊抱著她。她慌忙地將手上的麵粉抹去，輕輕地抱著我。窗外的白玉蘭開得正盛，她笑了，如玉蘭般美麗。

我看著外婆揉麵、調餡、包湯圓，最後再為我煮上一碗湯圓，示意我吃。我輕咬一口，香糯味依舊，只是覺得，湯圓中所含的愛意，更深了。

陪伴，是外婆的笑，與香糯的湯圓。

今年的玉蘭又快開了，偶爾的清香就如記憶中外婆的湯圓般，陪伴我許久，充滿了愛。

陪伴的作文5

沙漠之中，一泓甘泉給旅行者生的希望，給他溫暖。生活之中，愛給我們的生活帶來色彩，帶來溫暖。讓我們遠離無助！

愛相伴·親情篇

坐在窗前做作業，有些疲勞。抬頭向窗外望了望，冬天那蕭瑟的風吹走了樹的衣服，只剩下了光禿禿的樹幹。一種孤單感湧於心中，有一些涼意襲來，我不禁打了個寒顫。回過頭來繼續埋頭於題海之中。這時，臥室的門“吱呀”一聲開了。媽媽端著一杯熱茶進來說：“把這杯香茗喝了驅驅寒。”茶未進口，但媽媽的這句話已經將暖意放入我的心中。我端起茶杯，向窗外看去，那光禿禿的孤獨的樹依然在，但在我心中，那樹如同在春天一樣抽出嫩芽。品一口茶，淡淡的苦澀把愛送入我的體內，同血液迴圈。愛的背景是春天，沒有孤單和淒涼。愛相伴，不孤單。

愛相伴·友情篇

友情是一種愛，一種寬容的愛。這種愛是父母給不了的。它如同俞伯牙與鍾子期的高山流水。友情能給予你安慰。友情能給予你寬容。友情能給予你愛。友情給我們的愛永遠陪伴著我們，從不孤單。假如有一天，失去了友情的關心，那麼生命將變得空虛。

德國偉大的文學家歌德和席勒是親密無間的朋友。雖然他們的年齡和性格有很大的`差距，但是他們有共同的追求，共同的目標，都有對文學的熱愛之心。這顆心將他們連在一起。席勒寫《威廉·退爾》的劇本時，歌德盡力的幫助席勒，他把他蒐集到的有關資料全部供給了席勒。當歌德寫《威廉·麥斯特》時，也得到了席勒的鼎力相助。席勒去世後，歌德無比悲痛的寫道：“我失去了一個朋友，也失去了我生命的一半。”友情陪伴永不孤單，因為友情的背景是愛。

親情是愛，友情與愛兩者合二為一才是真正的愛。有愛相伴的人生是豐富充實的。是愛讓地球365天不停地轉動。是愛讓生活永遠多姿多彩。是愛讓我們的內心永不孤單。有愛相伴的季節是花開的時刻，是花開的那種溫暖。

陪伴的作文6

那年隆冬，百木盡凋蒼穹蕭涼。偏那長情的陪伴，暖了整個寒冬。——題記

雪，紛紛揚揚飄落；不遠處，外婆家那星星點點橘黃色燈光，在鉛灰色天空下，襯得格外溫暖。

每次回到外婆家，總覺外婆忙碌。時而突兀遞給我糖果，時而又將懷中滿水一次次換成熱水。小時候懵懂無知，忽略了忙碌中的關心，更忽略了關心背後無數次的欲言又止。

“瞧，頭髮又亂了，讓外婆來幫你梳吧。”我回頭，只見外婆端著剛盈滿的溫水，略有不知所措地站在我面前，些許黯淡的雙眸閃爍著滿滿的憐愛，皺紋又深了幾道，深深淺淺，不復往日。

我點頭應允，她便滿心歡喜走去拿木梳，望著她那一步步緩慢蹣跚的身影漸漸遠去，我這才意識到：那個記憶裡無所不能，溫柔卻又潑辣的外婆，終於，還是老了，終於敵不過歲月滄桑，順從的`聽命於時光的蹉跎。

待外婆再次回來，彷彿過了良久。她手持木梳，輕緩編起小編，粗糙佈滿褶皺的手有力而溫柔，那一瞬間，我彷彿回到了記憶裡。孩提時代，慈眉善目的外婆會為稚嫩天真的我編各樣花辮；在我笑時眸中也會盈滿笑意；在我貪玩時總跟在身後，滿是擔心卻又疼愛溫和的神情。

記憶裡一切不禁氤氳了眼眶，如今才發現幼時成長每一幀畫面背後都有外婆模糊而又溫暖的影子。

既然您陪我長大，那讓我來伴您變老。外婆，您見證著我跌跌撞撞的成長，卻不知不覺荒蕪了您多少歲月。

“外婆，我也來幫您梳吧，”外婆驚訝，隨即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。

我執木梳，望著外婆滿頭銀絲，不禁錯愕。那青絲，究竟在我多少個不經意漠視間，悄然換成了如雪般的銀白。

我的心，如一面平靜的湖面，這一刻泛起無數愧疚的漣漪，痛悔的波瀾。

那天，我認真坐在外婆身邊，聽她訴家長裡短，往事如煙。

窗外雪已是停了，陽光透過薄雲，又將陪伴的溫情盪漾在雲翳中，感染了一方寒冬。

陪伴的作文7

當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光；當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌；當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆；陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖；陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。

家人

人們都說“家是溫暖的避風港”，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日曆一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。

老師

我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環境裡，我們有很多關心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路；他們是引路人，引領我們走上正確的人生道路；他們是春蠶，吐盡了自己所有的'知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。

朋友

友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂；在你失望的時候，一個人告訴你不要失落；在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人；在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。

生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天！

陪伴的作文8

昏黃的燈光打在你的臉上，那些細小的皺紋瞬間被放大，我看到無情的歲月留在你臉上的痕跡，心不由得猛地顫動。

學習壓力在不知不覺中增大。我時常眼神空洞地望著那牆上貼滿的倒計時牌，心裡五味雜陳，不知道將來的路該怎麼繼續走下去。你卻在第一時間發現了我的異常。輕輕撫上我的肩頭，用厚實溫柔的大手給我傳遞著一絲絲暖流，照亮我前進的路。而回頭，你的笑容竟然是那麼的蒼白。我訝異著，雖然如此，卻掩蓋不了你對我的那份愛。

你說你會永遠陪在我身邊。

夏日，樹上的蟬鳴越來越慵懶，而你卻不一樣，反倒忙碌得像只蜜峰。家務好不容易做好了，你又輕輕湊到我的身旁，悄悄地關注著我的學習進度。你還以為我不知道呢，一轉頭就被嚇了一大跳。那晶瑩的汗珠落在我的書桌上，你卻笑笑胡亂擦拭著臉上的'汗。心裡突然閃過幾絲心酸，因為那笑容還是那麼的蒼白雖然如此，但依舊掩蓋不了你對我的那份愛。

你說過陪伴沒有期限。

那天突然高燒，你心急如焚，不聽家人的勸阻，飛快地把我送去了醫院。凌晨的溫度是那麼地讓人捉摸不透，可你就這樣陪了我一夜，頭上的汗珠也從未消失。在昏黃的燈光下，我看不清你的臉，只能朦朧看到一個忙碌照顧我的身影。醒來後，你終於鬆了一口氣，緊繃的神經終於鬆懈下來，朝著我微微的笑。在刺眼的陽光下，你的笑容顯得更加蒼白，雖然如此，但仍然掩蓋不了你對我的那份愛。

陪伴就是愛，就像陽光，無時無刻不陪伴著我，給我最大的溫暖和勇氣。孤單黑夜，漫漫長路，你和我一起努力，鋪就著我未來的路。

媽媽，直到現在我才發現，我的生活裡總少不了你的影子，你對我做的所有，正是關懷的真正詮釋。

筆尖伴著夕落下，那忽然亮起的燈光，又讓我想起了你。你彷彿就站在我的身後，永遠守護著我。

我相信你會一直陪伴著我。

因為陪伴才是最長情的告白。

陪伴的作文9

風清月朗，晴朗的天空如媽媽的笑容明朗溫情；風拂柳絮，盪漾起我心中的漣漪。

我的心情也如這美景，愜意、溫暖。媽媽的愛如這清風，清爽而又回味無窮……

臨近期末，作業異常多，我奮筆疾書。大約做了一個小時，房門被輕輕推開了，媽媽走了進來，手裡捧著一個水果盤，是一顆洗淨的蘋果。“吃點蘋果吧！”媽媽的聲音輕輕的，柔柔的，彷彿是天籟之音縈繞在我的耳畔，怎麼聽也聽不膩。媽媽轉身離開，又輕輕地帶上了房門。我拿起蘋果，發現看似完整的蘋果卻有幾道裂痕，原來是媽媽把果肉用刀切成一片一片，但又怕我忙於寫作業，蘋果變黃了不好吃，就把它們拼成這樣。我的心中湧起一陣感動，媽媽如此瞭解我，那麼細心，這是一種簡簡單單的愛，卻又並不平凡。

“滴答，滴答”，時間一分一秒在“沙沙”的`寫字聲中流逝。已經將近十點了。我抖了抖又酸又累的手，伸了個懶腰，扭了扭脖子。我有些口渴，便走出了房門。客廳裡靜悄悄的，但點著一盞燈。是誰呀？這麼晚了，媽媽也該睡覺了。走近一看，是媽媽。媽媽滿臉的疲倦，一手捧著書，一手撐著頭。或許是聽見我的腳步聲了，媽媽抬起了頭，強打起精神，卻掩蓋不了疲倦和睡意。原本一雙炯炯有神的大眼睛現在佈滿了血絲。媽媽仍用輕輕的聲音說：“作業寫完了嗎？”“嗯。媽媽你怎麼還不睡覺？明天還要上班呢？” “沒事兒。”媽媽說得輕輕鬆鬆，可我的心中卻不知是什麼味，酸甜苦辣，樣樣都有。

母愛，天下所有的母親都有，媽媽的一路陪伴，讓我一路成長，一路幸福。我的心靈也吮吸了愛的甘露，變得明亮，清澈。

陪伴的作文10

人一出生就能感受到的愛是什麼，當然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來可謂是屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嚐不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告麼，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間裡面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看。”可是我們做到了麼？

放假了，並不是說回家陪陪父母，不是去遊戲廳玩耍，就是去和同學一起玩，短短的'假期裡面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母並不所求我們什麼，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，後來母親去世了，後悔莫及，再也不能見到他的母親了。

讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，從現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，後悔莫及。

陪伴的作文11

成長的路程遙遠而又漫長，有時風吹雨打，讓我停滯不前；有時路上的土塊，頑石，讓我傷痕累累；有時我會被那一時的景象迷了眼，不肯前進……可是，總有這麼一雙溫暖而又寬大的手，無時無刻的攙扶著我，幫助著我，度過了一個又一個人生成長路的分岔口，走向正確的道路。

她不是一個神，但在我的心目中。她是我永遠的守護天使。她用她那雙宛如天使純潔的羽翼，守護著我。

當我被困難折磨得痛苦不堪時，是她，替我趕走了困難，拯救了我；當我生病時，虛弱的躺在床上時，是她，把那苦口的良藥送到我的嘴邊；當我在挫折面前低頭時，又是她叫我勇敢起來，去戰勝困難，度過了一次又一次的難關；當我失敗後，無精打采的消沉著，依舊是她，給予我吸取教訓，重頭再來的精神，重新振作。如今，我已不是從前那個不諳世事的'孩子了。在過去的時間裡，她給予我的幫助，給予我的關懷，還依舊記憶猶新，彷彿是一把獨特的刻刀，把它們一一刻在我的腦海之中。

往事如詩，如畫，如夢，是那樣美好，令人懷念。我獨自站在成長道路的美好地段。不！哪裡是我一個人呢？同我一起的，還有她，那個永遠守護著我的人，我心目中永遠聖潔，美麗的母親！還有她，那個給我希望，給我光明，給我生命，給我對生活的信念的我最敬愛的母親！

往事依舊如花兒般綻放，如孩童純真的笑臉。誰說“往事如煙”會散去？往事應該如那清翠挺拔的竹，一日日，一年年，萬古長青！

漫漫成長路，她牽著我的手，一步一個腳印，正向著太陽生起的地方，走去，走去…

陪伴的作文12

望著窗外枝椏瘋長我心，卻靜如止。烈陽刺著眼睛，我再確認一個事實——這次考試確實失利了。

爺爺的腳步聲近了，他推開門，緩緩坐在我床邊，輕聲說：“琪琪啊！咱們出去打水漂好不好？你不是很喜歡嗎？”幾天來，爺爺看著我茶不思，飯不想，卻沒有像母親父親那般苦口婆心。今日，突然帶我去打水漂，我勉強同意了。

走在山路上，路旁野草野花綻放著笑容，我心裡也愉悅起來。我走著，聽著風過林梢的樂曲，倒少了些許以往的無可奈何。走過歪歪斜斜的木橋，便來到了河邊。

爺爺帶著我坐在河堤上，從後邊拿起一塊不大不小的石頭，扔向河面。石頭跳了出去，接著河面激起水花，然後一圈一圈的漣漪便散開來。

爺爺摟著我的肩，叫我試試，我也拿起石塊扔出去。望著波紋盪漾，我依舊沒明白爺爺的用意，這時，爺爺不緊不慢地道：“祺祺呀，你覺得這石頭像什麼？”

“困難？”我疑問的說。“那湖水像什麼？”“不知道。”我如實回答。

“像人！”爺爺斬釘截鐵的說道。“湖水不會因為一塊碎石而洶湧澎湃，只是激起一塊小水花，人也如此。”爺爺摟著我，“人也不能因為一點困難就罷休呀！祺祺，你明白了嗎？”

我一怔，心裡湧上一股暖流。我對著爺爺一笑“恩！”我起身拍拍塵土，和爺爺一起走了回家。

路上天空又白又亮，雲總是遮不住陽光的。林梢間點綴的小花露出腦袋，對著我笑。爺爺的陪伴讓我重拾信心，陪伴是溫暖的'，爺爺別出心裁的陪伴更是如此。

現在，我坐在教室裡奮筆疾書。想起爺爺的陪伴，我心裡依舊如初......

陪伴的作文13

顧城在他的一首詩歌裡寫道：“草，在結它的種子。風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在我的生命裡，陪伴也如同這首詩歌一樣簡單而又美好。

在我五歲的時候，我總是很依賴我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒起床的時候跑到樓下去和別人聊天，醒來時，我發現奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家裡找了一遍、兩遍，還是沒有看見奶奶的身影，便趴在窗戶旁邊哇哇大哭了起來。阿太聽見了，拄著柺杖走了過來，輕輕的拍了拍我的背，哄著我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最後在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門邊，焦急的等待著奶奶回來。等了大約五分鐘後，奶奶終於回來了，我撲在了奶奶的懷裡，責問奶奶去哪兒了的時候，眼淚不爭氣的流了下來。阿太看到我平靜下來這才拄著柺杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說是寸步不離，這五分鐘的時間對別人來說可能是tve短暫的.，而對我來說卻是那麼漫長。

時間飛快的流失了，我長大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎麼辦？這個問題一直纏繞著我，我覺得要在她走之前，讓她開心，讓她幸福的度過晚年。於是我天天都逗她笑，陪著她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著，時間不知不覺過去了，阿太臉上的皺紋越來越多，我總是帶著憂愁上床後來我擔心的事情還是發生了，有一天，阿太突然不見了……

每天我的枕邊總是一片溼潤，我的眼淚總是情不自禁地流了下來……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什麼我會想到陪伴這兩個字？因為陪伴很溫暖，就像我的生命裡曾經有過阿太的時候，那是一段簡單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……

陪伴的作文14

太陽升起來了。

明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽光暖暖的，跳進我的懷裡，心也快樂得跳舞。

陽光是最平實而溫暖的陪伴。

春光爛漫的季節，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小夥伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。

我們放風箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹樹的'花，在陽光的陪伴下長芽、吐蕾、開花。一陣風來，落英繽紛，飄飄揚揚的胭紅，點染陽光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。

童年的回憶是我的陽光，童年的記憶裡是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。

家離學校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的雲朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢如幻的夕陽中，身後的影子被陽光拉的長長的，像走在一個夢境裡，從每一寸肌膚到內心，都感到一陣陽光的安適與舒心。

抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝裡，笑意不禁染上眉梢，抹上脣角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我誇張的手勢和風趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。

家與家人是我生活的陽光，有了他們，每一點一滴的時光都充滿愛。

陽光好暖，與我相伴。

陪伴，是我的陽光，是我生命裡的美好和愛。

陪伴的作文15

陪伴，是每個人不可缺少的一段經歷，或是高興時的一起娛樂，也是痛苦時的一些安慰。

還記得上小學的時候，我因為先天性的溼疹，導致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點。這時，我就被看作了特殊的存在，大家都避開我，我沒有朋友，因此被貼上了“內向”的標籤，我開始孤獨。

是什麼時候開始的啊？是從那次因為我不小心踩了她的鞋後那句簡單的道歉嗎？不過就因為那次，我們說的話越來越多。每次洗手後，我們都會把手上的`水珠甩到對方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時都一起玩……那時，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說：“這是我的朋友”時，我的心猛得一跳，原來我也是有朋友的人啊。

從那以後的五年裡，她就一直陪伴著我。雖然關係也不是一直都好，有時候也會吵架，不過第二天就和好如初了。

有的時候學校組織跳大繩，我並不是很會，看著其他同學很快就學會而且連線得很好時，我心急如焚。每次跳的時候同學們都會數著，而每次幾乎到我就要斷，然後重新數。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光，心裡覺得很難堪。結果她說：“我教你吧，看好了。”在她的指導和陪伴下，我一次次練，一次次跳。一天天過去了，我因為她才學會跳大繩。

五年級畢業時，她告訴我：“我們以後考同一個中學，同一個班，好不好？”我點頭。因此我整個暑假都在等9月1號開學那一天，為的就是再次讓她陪伴著我。開學時，我才知道她考了另一所中學，不能再陪著我了。那時，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過。

陪伴可能不是長久的，但是那個因陪伴才有的光，會永遠把我的心照亮。