【實用】小學生的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

“五年六班加油，五年六班必勝!”操場上傳來一陣陣震耳欲查的“加油”聲，這是怎麼一回事呢?原來，在操場上正在舉行拔河比賽呢!

為了讓我們在冬天也能鍛鍊好身體，學校特地舉行了此次冬季運動會。我是一名拔河隊員，準備和我的隊友一起為我們班奪得拔河的冠軍。一進場，就瞧見各個班的拉拉隊正在激烈地爭吵著。有的說“五年三班必勝!”有的說：“才不會呢，我們五年六班一定會打敗你們成為第一名的!” “那我們都為運動員們加油吧!”大家異口同聲的說。 這時運動員們可沒有閒著，他們都在有節奏地做著賽前準備呢。你瞧，五年六班的卓凡超正躍躍欲試，他伸伸胳膊，扭扭腰，壓壓腿，為即將到來的戰鬥做好了準備。

比賽終於開始了，拉拉隊的喊聲提到了最高，大聲為自己班加油。第一場比賽我們六班對陣五班。開戰前，我們的心裡忐忑不安，非常緊張，誰都想贏怕輸。誰知比賽剛一開始，我還沒有來得及使出全身力氣，人就一邊倒，我們贏了。接著，我們迎來了最艱苦的比賽——與四班對陣。隨著裁判的一聲哨響，比寒開始了!我們每個人都盡全力向後拉。你瞧，劉浩霆雙腿叉開，與肩同寬，雙手像鐵鉗一樣夾住繩子，使勁向後拉。卓凡超是我們隊的核心，他在隊伍的最後，毫不示弱地把繩子纏在身上，身體使出全部力氣向後向下壓。大家齊心協力，繩子上的'砝碼逐漸向我們這邊移來，突然他們趁我們不備，又把繩子拉回去。眼看他們就要贏了，我們拼命穩住繩子。繩子勒紅了我的雙手，汗水模糊了我的雙眼，我來不及觀察，只顧用力向後拉。就在我們快支撐不住時，耳邊傳來尹老師和蔣彥冰的搖旗吶喊聲:“加油!加油!”我們被這聲音感染了，爆發出小宇宙，一舉擊敗了四班，終於結束了這場拉鋸戰。接著，我們又打敗了一班，最終拿下了冠軍。

這次比賽的勝利，讓我明白了一個道理，那就是：滴水雖有溼潤作用，但必須加入河海，才能成為波濤。一個團隊只有齊心協力才能獲得成功!

小學生的作文 篇2

今天我們在課堂做了一次有趣的實驗——吹蠟燭。

老師把一排蠟燭點燃，這些蠟燭像一個個小士兵，穿著紅紅的衣裳，戴著黃色的小帽子在守衛村莊。看著這一排蠟燭微弱的火苗在輕輕搖晃，我想：哈哈，終於可以大顯身手了。

只見一位同學信心滿滿地走上講臺，他站在老一次有趣的實驗課師指定的位置上，蹲著和蠟燭在一條水平線上，接著，他深呼吸一口氣，用力一吹，蠟燭的火苗就前後左右亂竄，好像不想倒下，可他一歇氣，緩氣火苗就又迅速直立起來。可蠟燭只滅了兩隻。終於該我了，我想我一定要把蠟燭全部吹滅，我信心十足地走向講臺，蹲了下去用手一直比劃，爭取最佳位置，比劃好了，我深吸一口氣，使勁地吹了過去，可火苗左搖右晃，忽明忽暗，眼看馬上就要滅了，可一眨眼，又熱烈燃燒起來，唉，頓時同學們哈哈大笑起來，我臉羞得通紅，想：原來吹蠟燭這麼難！老師告訴我：“吹蠟燭時要嘴和蠟燭保持一條水平線，還要深吸一口氣，使勁地吹。我灰心地回到座位上。我又看著別人吹蠟燭，他們吹地時候按老師地要求吹了，小火苗紛紛倒了下去，眼看就要全滅了，可火苗又迅速直立起來，他們吹完，都說：”火苗這麼小，卻有那麼頑強的.生命力呀！真讓人佩服！“

”叮鈴鈴“下課了，同學們依依不捨地走出教室，但同學們的笑聲依然迴盪在教室。

小學生的作文 篇3

小時候我有千千萬萬種理想，到現在我的理想也還是許許多多的。媽媽以前問我：“長大你想當什麼？”那時我還小，非常喜歡玩飛機，所以我會毫不猶豫的說：“我會當飛行員！”但現在想起來開飛機很恐怖，也很危險，所以我這個理想已經破滅了。

現在，我就要踏進初中的大門了，我的理想也變了，我想當警察，我覺得警察很有正義感，在人們心中警察是英雄。警察是抓小偷的，難免會有一些危險，可做這些都是為人們群眾的，所以付出一點代價還是值得的'。

為了理想我要更加努力學習，其實當警察還是要知識，不能靠蠻力解決，要聰明點，這樣才能抓小偷，所以在這初中這三年裡要多學點知識，考個好學校，為以後的將來打拼，多為人類作貢獻。不僅要抓壞人，也要讓好人不能走上犯罪的道路。

我這次的理想不知道能不能實現，如果能實現就要好好工作，做人民心中的英雄，如果不能實現也要想著為著人們做事，做一個正直的人，有理想的人。