【精】元旦的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文1

旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道初三的學業繁重，為了在中考上取得好成績，一個星期只放一天假，每天晚上還有晚自習要上，一點課餘時間還要拿來做作業、背書，整天都埋在書堆裡，恨不得把自己拆成……

元旦的早晨，天清氣朗，陽光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多麼像一個個戰士在站崗啊！蔚藍的天空中還有一隻只機靈的小鳥在成群結隊地飛翔，好似在歡迎太陽公公……

當元旦來臨時，意味著我的'本名年猴年到了！我們送走了20xx年，迎來了20xx年。在20xx年，不管你有什麼煩惱，請在20xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開始！因為我們迎來了新的一年！好了，廢話不多說。

20xx就要來到了，我早早就把作業寫完了，所以剩下的時間就是玩了。玩，可是小孩子的天性哦。在20xx年的第一天，我在明媚的陽光下伸起了懶腰，剛一起床，我就想起了我的任務，那就是玩，於是我就一頭栽進了電腦裡。時間不知怎麼了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了來來來，這個放這裡你，去分吃的給大家小蝶在給大家分工忙得不可開交！！

吃過早飯，爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。20xx年1月1日來臨了。

元旦的作文2

生命的本原，隨著時光的年月釋放。每一個生命體，都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命，但人生中機遇和挑戰並存，希望與困惑同在。

追求生如夏花般絢爛，詮釋生命應有的價值。儘管人生中不能成為耀眼的星星，但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。

跳躍的'時光中，生命的火焰在燃燒，為之不懈努力的人生道路上，也許平平淡淡，也許歷盡艱難，也許錦繡風光，也許掌聲不斷，也許黯然神傷。

還未來得及說一聲珍重，已是天隔一方。還未來得及說出愛戀，已是人海茫茫。還未來得及回報給與，自己又要為生計奔忙。還未來得及說聲謝謝，背影去得匆忙。人生中太多的缺憾，唯見青山不老，綠水長流。

曾經和自己一塊走過的人，再次真誠地問聲好。曾經幫助過自己的人，再次真摯地道聲謝。因為你是我生命中的一道風景，讓我成長，讓我熱愛。

再不快樂的時光都會過去，滋滋生長的是學會的忍耐，堅韌，刻苦，成熟。我懷念生命中的每一個音符，磨礪了意志的財富。隨著時光的腳步從身邊走過，我的額頭上的皺紋，如霜的華髮，都打上了歲月的痕跡，這是生活的真實。

人生的歷程，再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火，尋找生命的真理。品味往事的畫面，信仰人間的真愛，祝福未來的生活，祈禱幸福併為之奮鬥。

元旦的作文3

早上起來，對這新的一年、新的一天感覺似乎沒有什麼不同。

天氣依然有些陰冷，籠罩在迷茫霧色裡的陰霾依然厚重無比，太陽依然不願現出真身，地上依然滿是昨夜樹失落的淚痕。

但十分難得的是，這樣的天氣，不再有人著急早起，不再有人匆匆趕路，不再有生命只爭朝夕，所以馬路顯得比往時寬敞明亮了許多。工地上也不見了平時常有的`吵鬧聲，工人們此刻恐怕正在工棚裡享受以往不曾擁有過的回籠覺帶來的舒心的感覺。

因為沒風，湖水也很平靜。那細細的柔波是魚兒鬧騰出來的，它們的自在表明了它們對生活擁有平靜的心態。一隻船停靠在水邊，沒系任何繩索，一定是船主鐵定了它不會主動離家出走。

霧色很濃。寒煙包裹著一縷縷霧氣在水中升騰，時而散開，時而聚攏，它們的不離不棄使已經完全枯萎的荷葉憑添了許多經風歷雨的凝重。幾隻叫不出名字的水鳥踩著厚厚的被人遺忘的竹葉在水邊覓食，不時發出吱吱的叫聲，分不清是傳情還是祝福，但相信它們已經有了某種默契，比如收到了使自己寬慰的關心，或者衣食暫且無憂的簡訊。

安靜是今天特有的情境，可能是因為放假，也可能是昨夜的慶賀過於隨心，人們不再把忙碌當作任務，所以大都睡得非常放鬆，不知不覺忘卻了時間。於是，天地顯得格外安寧，人的世界分外乾淨。

這是一個非常難得的畫面：天空中填充飽滿的雲，馬路上流動乾淨的空氣，人們安睡在心滿意足的夢境裡，鳥兒用樸素的幸福感染周圍的每一寸天地。

這是我在元旦早上看到的情景，它的生動讓我久久感動。

元旦的作文4

年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裡象個抽空的瓶子，沒有一點印象。20xx年元旦不同了，這天所做的所做的事，彷彿已深深地鉻在心間，想必以後應該不會再沒有痕跡了!

今年的元旦節，爸爸提出了一個小小的要求，要求我擠出元旦這天時間，陪他們攀巖。這個要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿足不了他們。

媽媽酷愛體育運動，尤其是攀巖運動，經常在學校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心裡面在想著什麼——兒子想要一個多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來的`共同願望!

讀書時，我也很愛好攀巖，媽媽算接上我了，這是喜事!不過，這玩藝已十多年沒玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒有時間。要說空閒的話，只能指望節假日，但每逢節假日的時候，又需要把時間放在請客訪友上，為今後的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒看了，想起來就很內疚，覺得自己太自私、太不孝!

與幾位朋友有個同感，參加工作後，因為時間關係，平時很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來越胖，走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了，應該支援!不要再讓他們為自己的身體擔憂，增加心理負擔。再說，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會損了什麼，老掉牙的生活方式沒有太大意義。今年答應他們的這個要求，也是償試一下節假生活的新滋味。

元旦的作文5

我叔叔是個釣魚迷，一有空就去釣魚。恰好離家不遠就是魚塘了，更合叔叔心意了。

今天陽光明媚，我纏著叔叔帶我一起去釣魚，叔叔怕我吵，只好帶著我去.我們來到魚塘，只見那裡人山人海，眼尖的我一眼看見有個空位，就大聲告訴叔叔：“看，看!叔叔，那有空位!”叔叔仔細看了看，搖搖頭：“不行，不行!那兒水太亮，太淺了，魚不會到那兒的。你看，那些有經驗的釣魚者都知道找好地方。”我向四周望去，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那麼亮的地方。

我們往後走，找到了一塊水面，叔叔說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方遊動。”於是，我們就在這坐下了，叔叔在一旁看，我就在這守株待兔。我先放些餌，但等了許久，也一無所獲，看著別人的桶裡魚兒逐漸增多，心裡不是個滋味。我對此已失去了耐心，抓起大分量的`餌，藉此引誘魚上鉤。果然不出我所料，竿動了，從竿振動看來，是個大傢伙。說時遲，那時快，我緊緊握著竿，使勁收線，“唰唰”地拉上來，卻什麼也沒有，我不得其解了，“魚剛剛在試探，還沒咬穩，這時提竿準會脫鉤的。”我一回頭，已站著許久的叔叔發話了。我的臉漲紅著，若有所悟地點了點頭。

接下來，我積累了上次的經驗，更小心翼翼了。我耐心地雙眼直直地盯著水面上的浮標，眨也不眨一下。突然，浮標向下沉了一下，我暗自對自己說：“魚在試探，等等，再等等!”又一會兒，當我確定它們已經上鉤了 ，急忙收線，哇!一條又大又肥的鯉魚被拉出水面，它不斷掙扎，我完全沉浸在勝利的喜悅中，竟忘了它會掙斷魚線逃跑。“啪”的一聲，魚線斷了，到手的美餐眼睜睜地泡湯了，噢，我還是失敗了!

元旦的作文6

20xx年的元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的遊戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的遊戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由於時間關係，他的遊戲被放到了最後，遊戲被延後了，好遺憾。

第一個遊戲是數字黑洞，這個遊戲的規則是，由主持人從１到50裡取一個整數，第一個人說１，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到後面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的唯一一個遊戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因為這個遊戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字範圍說到０，後面的人就會一個個全死光了。

接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個遊戲本是我最拿手的．，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。

下午，陸彥含的“誰是臥底”的遊戲很精彩，這個遊戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的`牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個遊戲的不開心的心情中拉回來。

我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人蔘與才能辦好。

元旦的作文7

一場驚心動魄的拔河賽即將拉開序幕！輪到我們班時，拔河的

隊員們有的胸有成竹，有的心裡像揣了只兔子——七上八下。

當我們走上賽場時，便不由自主的向那繩子望去。唉，還是老

樣子——一根有胳膊這麼粗，中間繫著一條“中心線”一條鮮紅的

紅領巾。

我望著紅領巾，心想：放心吧紅領巾，這局一定贏！

第一聲口哨吹響了！我拿起繩子，穩了穩情緒，擺好姿勢，等

待第二聲口哨吹響。

“各就各位了啊，預備，開始！”就在第二聲口哨吹響的那一瞬

間，我立刻使出吃奶的勁兒往後拉。繩子中間的中線左右移動，好像

一位猶豫不定的裁判：我到底去哪邊呢？如果去172班，那176班就輸

了。如果去176班，那172班又輸了。該怎麼辦呢？

這時，老天彷彿知道我的心思，故意讓我有九牛二虎之力。

同時，手下敗將——176班如同力量百增，我覺得兩班的力量好

像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

就這樣，比賽僵持了很久，仍然勝負未分。我的手此時此刻像被

針扎、刀刮一樣，甚至快沒有了知覺時，啦啦隊隊員此起彼伏的`加油

聲迴盪在校園裡。

於是，我咬緊牙，閉著眼，心想：豁出去了！中心線一點一點

向我們這邊移來，啦啦隊的加油聲也越來越快。

最終，在加油聲的支援下，勝利的紅旗終於舉在了我們這邊！

耶!我們贏了!

元旦的作文8

今天是12月31日，也是20xx年的最後一天。新的一年即將來臨，大家班舉行了慶祝元旦聯歡會。

中午，老師在兩位家長的幫忙下佈置了教室。xxx的母親負責了貼條幅，xxx的母親負責遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。

下面，到了大家表演節目的時間了，x老師負責音響顧問，x老師負責現場顧問，x老師負責評委團，x老師不停地忙於拍攝。主持人：xxx也閃亮亮相。

第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。隨著著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕於耳。我也小小的.領會了一下所謂明星的感受，心情非常是激動！跳完舞下來後，非常多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心裡別提有多高興了，原來我也能給大夥帶來歡樂！

接著，xxx表演了《一雙小小手》，她表演得非常生動，表情也非常豐富。xxx表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連老師都聽得陶醉了。xxx表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作討人喜歡極了，引起了全場和聲。xxx表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。xxx表演了別開生面的魔術，這表演還受到了評委團老師的表彰呢。老師也按耐不住秀了一把魔術，取得了熱烈的掌聲。最後，大家大夥在高興、開心的環境中一塊做起了遊戲《蘿蔔蹲》，遊戲在一片歡笑聲中結束。

難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂隨著著大家的成長繼續傳遞！

元旦的作文9

我今年上6年級了，快必業了。今年是我在我的母校裡過的最後一個元旦了。我想，已經是最後一個元旦了，我應該表演幾個節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什麼。

終於，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經不覺得好聽了。我們放學遲一點走，上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍，就回到學校。我們不想再練練了。便放鬆放鬆，玩了一會。

元旦聯歡會開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節目了，便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著，因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會成功，可還是做了。失敗和成功並不重要，重要的是你有沒有這個勇氣，你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學，雖然他表演的不是很好，可他有這個勇氣。加油。這麼快，就到我了，我和她上了臺，只有前十幾秒緊張，後來就不緊張了。最後表演的`十分成功，我的心終於不緊張了。

這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功並不重要，重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠，一個有信心的人，可以走遍天涯海角。

元旦的作文10

今天是今年的最後一天，這一年的學習和生活將畫上一個完美的句號，我們將步入新的一年。為了辭舊迎新，同學們決定開聯歡會慶祝元旦。

中午，我走進教室，一幅歡樂的畫面映入我的眼簾。只見同學們拿著自己的飾品，快樂地忙碌著：有的貼窗花，有的吹氣球，還有的裝飾黑板，真開心呀！在老師的帶領下，我們很快就把教室裝扮得煥然一新，看著自己的勞動成果，大家咧開嘴笑了；我看著自己佈置的黑板，也開心地笑了。

不一會兒，我們期待已久的聯歡會終於開始了！有唱歌的.，有跳舞的，有朗誦的，還有各種各樣的樂器：二胡，琵琶，手風琴，電子琴，葫蘆絲等。終於輪到我了！我的心裡異常興奮，懷著激動的心情走上講臺。說完祝福語後，我坐在椅子上定定神，開始了我的節目。表演結束了，我起身鞠躬，同學們想起了熱烈的掌聲，讓我覺得很自豪！

這麼多的節目中，我最喜歡拉二胡的節目，因為那是我國千年以前就有的樂器，可以稱得上古典。二胡的旋律很好聽，拉出的不僅僅是優美的樂曲，還散發著中國古代樂器的淡淡雅香，同學們都陶醉其中......

今天的聯歡會圓滿結束了，同學們都很開心，那麼多好聽的樂曲，好玩的娛樂節目，都使我們沉浸在快樂的氛圍中。雖然下學了，但是同學們還是那樣地戀戀不捨！

元旦的作文11

望著窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業，卻坐在窗前望著那些無憂無慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂玩耍hllip;hllip;

還記得6年級的時候，一樣的元旦，天上下著小雪，邃長的街道里，時不時會傳來孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個穿著大棉襖，帶著手套的是我們的班長，個子最高的那個是我們的文體委員，長的黝黑黝黑的是我的哥哥，當然，剩下的一個就是我了。我們這是像南山出發，南山是我們經常去的地方，通往南山的是一個一眼望不到頂的“天梯”，上面原來有一個石頭房子，後來年久失修，塌了。那裡就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說說笑笑，不一會就到了山頂，在那裡，我們玩的.很開心，打雪仗（連著下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創造的遊戲，猜拳，誰輸了，就轉過身，閉眼，然後我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。

在這裡，我們想玩到幾點就玩到幾點，因為這裡太高了，家長們即使知道我們在這裡，也懶得來找。等我們瘋夠了，就躺在天台上休息一會兒，哈，天台上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點也不比“席夢思”差，我們在上面說著內心深處的心裡話，張開嘴接天上的小雪，啊，那是夢的味道hllip;hllip;

捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時代。啊，是誰奪走了我的童年，我那夢幻搬的童年。

元旦的作文12

今天，我們班慶元旦了。

這次元旦聯歡會，我們都是自己排節目，裝飾教室，都是我們自己乾的，老師沒有幫忙。

今天上早讀的時候，同學們在嘰嘰喳喳的說著話，邊裝飾著教室。老師進來了，說：“不能耽誤上課，下課裝飾。”我們就準備上課。下了第一節課，我們就開始裝飾教室，上課了就趕緊回去。那時，我們就已經拉上一條綵帶了。下了第二節課，課間操沒有上，我們就開始裝飾教室。我拿著雙面膠跑來跑去，給這個粘粘，給那個粘粘。我又把我的.綵帶和氣球貢獻給了班裡，不過勞動最光榮！

上了第三節課，聯歡會開始了。這次主持人是吳士瀟、郝珂婕、王澤龍和孔梓琪他們四個主持。一上來，他們一人一句的朗誦，很好聽。準備的很充分，因為這是我們班最後一個元旦了。一上來，杜科威、張小爍、孫奉琳等人唱歌，唱得很好聽。有一些人開始噴雪花了，然後她們身上就滿了。然後就是表演一些節目，我也忘了順序了。反正有小品《砸牆》和《看房》，表演的都很搞笑。《砸牆》裡的黃大錘砸牆：“八十！八十！”很搞笑，主人急眼了，說：“一錘八十還是一天八十？”“當然是一天八十，一錘八十誰受得了啦？”這句，我們班裡哈哈大笑，這是我們笑的最厲害的時候。《看房》裡的黃大錘說的：

“哎呀，去年給人砸牆，今年給人看房。”韓老師譚老師同學們都樂兒的哈哈大笑！還有全班的一個活動，叫“擊鼓傳花”。還有幾個同學唱歌，挺好聽的。還有許多好看的節目，就不一一介紹了。

小學的最後一個慶元旦結束了，我們很高興！

元旦的作文13

今天下午，我們一年級、三年級和五年級一起觀看了20xx年元旦聯歡會。

我們入場了。舞臺被幕簾遮住了，顯然聯歡會還沒有開始。這時，已經有一般的人已經做好了，我們做到我們班的座位上，啊！不會吧！同學們傳來了一陣沮喪的嘆息聲因為我們坐在最後。但對於我就沒什麼大不了的了，因為後面的每個節目都非常精彩。

聯歡會的節目種類繁多，有舞蹈、音樂劇、相聲、合唱、合奏但我最喜歡的還是我們五年級7、8、9、10、11、12班六個班的舞蹈《水月觀音》。這個舞蹈讓我難以忘懷。

節目開始了，映入眼簾的是一群美麗的小觀音。她們戴著金黃色像扇子一樣頭飾，上身穿著鑲嵌著銀光亮片的`背心，肩膀上掛著白沙，簡直就像仙女下凡！她們下身穿著半褲半裙的白色的褲子，褲子上還有幾片亮片。剛剛出場的他們一下子就獲得了全場的喝彩，我們九班更是喜出望外，如果不是老師和小紅帽維持紀律的話，估計我們早就激動的亂成一鍋粥了。表演開始了，呵！真不錯！平時沒見她們練過幾次，這次竟然跳得鎮麼好。我們瞪大了眼睛使勁吃奶的勁看著她們跳舞，生怕看漏了一個細節。我們班坐在稍靠前的幾個男同學一個勁的領著我們鼓掌，拍的我們手都疼，我想：他們的手是不是鐵做的呢？舞臺上的小觀音們盡情的跳著舞，我們在底下使勁地看著，短暫的幾分鐘後，舞蹈結束了，哇！她們跳的太好了，正所謂‘臺上一分鐘，臺下十年功’哇！我們說著。

接著，我們又看了幾個節目，我都覺得沒有我們的《水月觀音》跳得好，我覺得，《水月觀音》一定能上得了邢臺春晚。加油吧！同學們！我相信你們一定能行！

元旦的作文14

元旦的繁華是不相上下的。

廚房裡一片音樂的交響——菜刀碰擊菜的聲響；油鍋發出的“滋滋”聲；大人們說話的聲音；小孩們慨嘆的聲音……虛無縹緲，交錯成一片聲音的巨網。小孩們最愛的便是這春節的繁華勁兒，心裡總會暖和而激動。趴在灶臺前，在嚴冬中感受著火爐的溫度，別提有多幸福。煙霧旋繞的廚房裡飄來陣陣香氣，可真讓人垂涎欲滴。

大人們也拿出陳年老酒，孩子會鋪上桌布擺上碗筷，大家都忙裡忙外，一刻也閒不下來。真是繁華特殊。

吃過晚飯，收拾好，大家都換上新衣，圍座在一同喝茶、聊天、嗑瓜子，不論是平常在外地工作的，還是出差的，在這個時分都齊聚在家，享用著家的溫馨和聚會的幸福，此刻美得不相上下。

美味的'年夜飯讓人大呼過癮，放鞭炮、放煙花更是讓孩子們激動。隨著十二點鐘聲的敲響，新的一年到來了。每戶人家都不約而同一同放起了鞭炮，我們也齊聚在院子裡；放響鞭炮。“噼裡啪啦，噼裡啪啦”一串火紅的鞭炮發出刺耳的聲音。煙火也一串串衝上夜空，好像一朵朵嬌豔的玫瑰在爭芳鬥豔“紅的、白的、綠的……”五光十色，在夜空中分發出耀眼的光輝，讓人心頭感到光明，感到暖和。我放眼望去，每個人都抬頭仰視，臉上放出絢爛的笑容，或許這才是春節最大的意義所在吧！

放完煙火，大人們集聚在一同聊天，很晚才睡，只需很小的孩子才會睡。窗外四處燈火通明，煙火與鞭炮也是紛至沓來，這換誰，心中都癢抓抓的，哪還睡得著啊！大孩子們都繼續放著鞭炮，聲聲響遏行雲。這元旦夜可真是繁華特殊啊！

元旦的作文15

今年的元旦是我們小學六年級學生的最後一個元旦。老師要我們在教室裡開派對。每個人都積極參與規劃。其中，打扮教室的部分給我留下了深刻的印象。

由於班級費用低，我們買的裝飾品根本不夠用。但教室將在另一天裝飾。哪裡可以籌集資金購買裝飾品？這時，一位同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行。大概意思是：明天要裝飾教室，請帶些裝飾品，如絲帶和氣球……第二天早上進入教室時，我看到許多同學帶來的絲帶、氣球等東西。什麼！現在我們的裝飾品都在一起了。

上午最後兩節課，我們開始佈置教室。同學們分工，吹氣球，貼彩條，掛彩燈……這次連不喜歡勞動的同學都忙了。不擅長裝飾的學生成為幫手。過了一會兒，我跑到這裡送剪刀，然後跑到那裡送膠帶，沒有休息。

每個人都很忙。同學們在教室裡來回穿梭傳遞物品，爬上爬下支援貼絲帶的同學。他們毫不猶豫地踩到桌椅上，衣服都髒了。同學們處處洋溢著歡聲笑語。這是非常熱鬧和相當的新年氣氛。如果你站在教室前面，想讓後面的人過來說點什麼，那你就得喊他的名字，不然他就聽不到了。

直到下午2點30分左右，我們把教室的每一個角落都裝飾得很漂亮。看著色彩斑斕的'教室，每個學生的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能穿得這麼漂亮，也有自己的功勞……

當我看到這美麗的教室時，我以為今年的元旦晚會會很開心，大家都很開心！