拿成績單的時候 小學作文

拿成績單的時候_小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的拿成績單的時候_小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是拿成績單的日子。我早早就來到了學校。

本來要求九點到，但還未到八點教室裡就已坐滿了人。同學們有的喜笑顏開，開心地與周圍的同學開著玩笑，自然是十分有把握了；有的同學滿面愁雲，埋頭思索，可能是覺得自己考得不好；還有的同學嬉皮笑臉，一幅無所謂的樣子。

九點差幾分，只見一隻腳踏進了我們教室的門，班主任張老師抱著一大抱試卷進來了，接著便是我最擔心的了——發試卷。學生，自然是視分為生命。同學們有的.劃十字祈禱平安，有的張大眼睛望著老師似乎在期望著什麼。四周看看，拿到試卷的同學真是各具情態：有的欣喜若狂，手舞足蹈，向周圍的同學報喜炫耀；有的愁上加愁，臉都愁得變成了苦瓜；還有人拼命忍住就要奪眶而出的眼淚，但還是禁不住淚雨滂沱；還有的瞪大眼睛一副委屈的樣子，邊拍手邊大呼老師改錯了。

發成績單了，又是幾家歡喜幾家愁。我的每一根神經都繃緊了，因為我深知如果沒考好，這個暑假所面臨的困境——取消玩耍的資格不說，又要遭“白眼”，又要被打罵……接著是“梁山英雄排座次”，由於拉到了成績單，大多數人也就心裡有底了，大義凜然地等待噩耗或喜訊。這時，老師叫我名字的聲音把我從思索中喚回：“牟公羽，班上第三，年級第六。”這成績總算讓我繃緊的弦鬆懈下來，同時也伴來了同學們的議論：有的投來羨慕的眼光，有的瞪大眼睛詫異地看著我，有的毫無反映，自然也有投來“噓噓”聲的。

現代學生都特別追求分數，似乎分數是衡量一個學生能力的唯一標準。其實只要努力了，結果就已不再重要，畢竟一個人能力並不是完全能用分數檢驗出來的。