享受快樂作文500字
篇一：享受快樂
“唉，又是一個無聊的晚上，”我悲傷地說。又只能獨立在家看著這可惡的書。為什麼我的人生這麼悲慘啊！“我哀聲嘆氣的說。
我隨手從七八糟的書堆裡抽出了一本書，又嘮叨一番，說：“只能與書打交道，嗨，書。”我i看，是我最喜愛的奧數書，我被它吸引住了，二話沒說，立即拿起筆。剛開始，只是一些小題，我三五倆下就搞定了，順利進入下一大題。我開始有的緊張，直冒冷汗，它們開始發威，題越來越難。可是我不能放棄，我靈機一動，想出了一條好計，一下就把這可惡的題給搞定了，我哈哈大笑，這時，一個大將勇猛衝過來，我頓時束手無策，被他殺得措手不及，我發怒似的說；“這傢伙太狂妄了，”我衝過去，與他決一死戰，沒有想到還是無事不補，我只能重做，我心神不定，浮躁不安，彷彿聽見孔明爺爺在說：“心靜自然涼，要沉著冷靜。”，聽了孔明爺爺地話，一下就搞定了。
這時他們好像在說：“遊戲才剛剛開始。”我那出我的獨門法寶來對付他們，不管我怎麼進攻，就是進攻不了。敵人的進攻越來越猛，時間飛奔的流走，我更加緊張。孔明爺爺說的話忘得乾乾淨淨。我就像一隻無頭蒼蠅，亂轉，我彷彿聽見敵人在哈哈大笑。
我怎麼也靜不下心，慢慢的想，一步步的來，我心想：這道題應該只是轉了一個彎，我立即跳出原來的思維，從另一角度入手。我頓時豁然開朗，如同東方起升一道曙光，一下就破解了，我高興地跳起來享受著屬於我的快樂。
從這件事，我知道了快樂是要靠自己去爭取，快樂才會來，快樂只會向勤奮的、有上進的人進發。
篇二：享受快樂
現在自己的生活很空虛吧!很不切實際，是吧.看到身邊的玩伴日益完善他們的關係網，我也萌生了一個奇怪的念頭......
好的家庭教育下，父母會堅決打掉，可你們越是要打掉我就越是要做，頂多學習成績退了，自己再補回來.
若能像他們一樣，那生活就會像他們那樣有挑戰性和期待性，那樣的亢奮每天都會受用不盡（貶義詞就不用了）.雖然他們不全都是成績好的，但他們獨有的個性及不一般的逢遇完全可以勝過學習上的樂趣（目前我是這麼認為的）.
我認為人可以分兩種.一種人就是積極攻書，把所有的時間，從小到大，都放在學習上，以至於唸書時總想爭第一，工作時總想做到最好.到最後，老了，空得一疊疊厚厚的證書，榮譽；大不了會是芳留百世.難道人生來就是為了這些？另一種，則是學習一般，時進時退，不僅是在學習時，而且在生活各個方面都有著強烈興趣的人.他們總愛做一些自己喜歡做，自己覺得高興的事.即使他們不是名牌大學畢業，不是什麼公司經理，但他們卻活的自在，活的灑脫；他們享受到的終生夠用，到老的時候也會坐在木滕椅回憶著美好的過去，沒有遺憾.
請原諒我這涉世未深的小毛孩的妄語吧.我僅僅只是個初中畢業生.但那不重要，重要的是，我在闡明自己的想法.我是比較看好後者了.我不是要反對什麼，我只覺得我應該享受自己所有的快樂，別等到老了，回憶小時侯的事，全沒了頭緒.
我在盡力鼓動自己跨越，儘管這被叫做叛逆.應該不到那種程度吧.
篇三：在大自然中享受快樂
大自然千奇百怪，其中的奧祕探索不盡。大自然不僅能給你帶來許多奧祕，而且還可以給你帶來無窮的樂趣。
天鵝湖是山東有名的湖，三年前，我和家人一起去天鵝湖遊玩。我們到了山東省東營市，乘車去天鵝湖遊玩。一路上，微風撫摸著我的臉，太陽漸漸升到了半空中，露出燦爛的笑容。兩旁的小樹在風中輕輕搖擺，向我們鞠躬致意；路邊的小花、小草，點綴著大地，向我們點頭致敬。
到了天鵝湖的門口，我們下了車。進了大門，兩邊的小樹像迎賓的小姐，歡迎遠來的客人。走了一會兒，腳旁出現了一條小溪，小溪的寬度漸漸擴大，走著走著，小溪已經一眼望不到邊了。我們走近一看：啊，湖的主人們正在湖中嬉戲、玩耍，似乎不注意遠來的客人。湖的主人是一群潔白的天鵝，看，它們玩得多歡啊！它們有的游到同伴的身邊，撲打著翅膀，正在遊戲，它們有的突然伸長脖子，嘴伸入水中，捕捉著一條條小魚；它們有的仰天長叫，把自己的聲音的回聲留在天空迴盪。湖邊有一層薄薄的冰，冰中東著許多小魚。
中午到了，我們這才依依不捨地回家了。我腦中留下了不少的疑惑：這個湖是因為有天鵝，才叫天鵝湖的吧？這些天鵝是不是長年累月、一年四季都待在這裡？湖邊的小魚是怎麼被凍住的？那些小魚死了沒有？這些疑問一直在我的腦海裡。
我雖然已經離開了天鵝湖，但我的心還留在那兒，下次我還想去。因為天鵝湖裡的天鵝給了我無窮的樂趣。
篇四：分享樂趣，享受快樂
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分享掉一半的憂愁。”這是大哲學家培根所說的。在每個人的生活中，你會獲得許許多多的快樂，這時你是選擇和別人分享？還是自己一個人獨享？
記得那是春節期間，爸爸的朋友帶著一家人來我家拜年，並在我家吃午飯。因為那叔叔的兒子是個“小屁孩”，我便產生了一種厭惡感。
吃過午飯，我在房間裡玩電腦。玩得正在興頭上時，只見那個令我討厭的小弟弟走了過來，“哥哥，和你一起玩玩好嗎？”“走開，走開，別煩我。”我“惡狠狠”地回絕了他，然後接著玩我的電腦。
過了一會兒，我在不經意間發現，那個小弟弟正悶悶不樂地坐在邊上看電視，一副無精打采、滿臉愁雲的樣子。我是不是有點兒過分？我想著，便趁他不注意湊到他身邊。“在幹嘛呢？”他似乎嚇了一跳。“過來和我一起玩吧！”他一聽，臉上的愁雲立刻煙消雲散。他一蹦一跳地坐到我旁邊，興致勃勃地玩了起來。
“你控制那幾個鍵位。”
“快、快、快點讓人物過來！”
“你打那邊的小怪，我打這邊的。”
“別太快了，慢點兒，我還不太熟悉這遊戲呢！”
“好，我在前面等你！”
我們倆玩得不可開交。這時，媽媽走了進來，看到我們玩得這麼高興，便笑道：“喲，剛才不是還誰都不理誰嗎？”我們互相看了看，都笑了起來。
這件事讓我明白了，快樂只有和別人分享，才能真正體會到快樂的意義，享受到真正的快樂！
篇五：享受讀書的快樂
書對於我們大家來說都並不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的資訊。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。
近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情，它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如痴如醉，陶醉其中！
為什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養品，生活裡沒有書就好像沒有陽光，智慧裡沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
