《繁星春水》的讀後感作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的《繁星春水》的讀後感作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《繁星春水》的讀後感作文1

她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間裡，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閒的境界，我會想到人生是多麼有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯絡的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺裡，完成了“自然”的圖畫。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙裡，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活裡獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

《繁星春水》的讀後感作文2

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往，於是，帶著一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這"瑣屑的頭腦"。繁星春水這本書是我頭一次打仗，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番味道。 翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分表現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的淺笑。”可想而知，冰心的童年滿盈著夢，滿盈著幼稚的幻想。“小弟弟呵，……魂魄深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心滿盈幼稚的盼望與幸福。

她厥後出洋留學，一去即是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，急迫盼望可以或許早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很高興。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的掉與失望。衣錦還鄉，又脫離了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不停的拍打岸，我無動於衷，但是一旦脫離了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在震動我心田的一根將近繃斷的弦，思鄉的弦。簡直，世上只有媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純潔。

這篇文章的妙處，便是能使讀者迷戀此中，此中：母親啊！天上的風雨來了。

我們也得到了，每個人的母親都不一樣，大概得到的方法也不一樣吧，大概開始有些痛恨的說，但是母親對我們的愛是永遠也不會變的。然而我們也久而久之的對母親養成了依靠的習慣，偶然撒撒嬌，這又何嘗欠好呢？這也是一種表現愛的方法，除此之外，這篇文章還有催眠功效，讓遠離家鄉的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。

她厥後出洋留學，一去即是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，急迫盼望可以或許早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很高興。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的掉與失望。衣錦還鄉，又脫離了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不停的拍打岸，我無動於衷，但是一旦脫離了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在震動我心田的一根將近繃斷的弦，思鄉的弦。簡直，世上只有媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純潔。

這一段更能讓人領會那種說不清的愛，由此想到自己，想到自己小時候的事。其實我們大家都一樣，在洗浴著暖和的愛的.母親的度量里長大，我們毫無保留的離開了這天下，我們應該知足了，由於我們得到了母愛，對於母親來說，沒有什麼比自己的孩子更重要的了。

《繁星春水》的讀後感作文3

讀完冰心奶奶的《春水》後，我感觸最深的是：“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”

多好的一句話呀，說得既經典又準確！

回憶起小學四年級最後一次競賽考試時，我就非常後悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名，高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過，而且考試成績還說得過去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎麼在學習上了。樓下有小孩玩，我在家裡就坐不住；同學玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅遊……很快到了外語學校的選拔考試，當我拿到考試成績時，才驚奇地發現我才考了年級第十四名，不少原來成績在我後面的同學反超了我，比較一下我小學三年級時每天都認真、虛心地學習，不恥下問，在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵牆角的花，只能看到自己的優點而看不到自己的缺點，無形中我正在退步，最終導致我沒能考出理想的成績。

我又想起了《伊索寓言》中的兩隻口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。現實中，我們總只能看到自己的優點，而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己後面的口袋，找出自己的缺點並加以改正，這樣自己才會有進步。

《繁星春水》的讀後感作文4

點點繁星，潺潺春水當我合上《繁星·春水》這本書時，才發現早已置身於冰心的世界中，一個充滿童真童趣，又不失睿智的世界中。

冰心的文章一向流露著童真與母愛，字裡行間時時滲透著這兩種和諧又真實的情感，也許這正是人們喜愛讀她的作品的原因。冰心的散文如詩如畫，她的小說情真意切；不過記憶中，印象最深的還是冰心的詩歌了。

“別了！春水，感謝你一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽迴響。”這首詩是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩就像晨曦的陽光那樣純淨，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩中的春水被詩人賦予了生命，如詩人的朋友，帶走她的惆悵、憂思，令她安然、舒暢。最後春水流向遠方，詩人坐在水邊的青石上，走在鬆軟的河堤上，遙望著延伸遠方地平線上一條晶瑩透亮的“線”，細細傾聽遠遠輕輕的水聲，就像在聽朋友靠在耳邊訴說的悄悄話。多美的畫面，多美的心靈！冰心的詩有多美，她的心便有多美，她熱愛大自然，熱愛大自然的生靈的感情湧現在她所寫下的每一篇文章中，每一句話中，乃至是每一個自我，每一個符號中！冰心將生命通過筆尖贈予了他們，使他們有了感情……如冰心所說，作家要不斷尋找新的起點。是的，冰心講得沒錯，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩中，我們無法判斷他們的好與差，因為他們各有千秋。雖出自同一個人之手，但仔細閱讀，竟發現他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動了我，不愧為一本好書。

末了，冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海，久久不消，多美的境界！點點繁星，潺潺春水……

《繁星春水》的讀後感作文5

《繁星》《春水》是冰心創作的兩部小詩，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裡。總的說來，它們大致包括三個方面的內容：母愛、童真、大自然。剛剛翻開這部著作的我馬上給這本小小的冊子給吸引了，那婉轉的手法，深刻的含義，無不稱讚！等還沒把書翻熱就被一首小詩給觸動了：聰明人！

在這漠漠的世界上，只能提著自信的燈兒，進行在黑暗裡。

這首小詩別看它篇幅短小，卻是我們每個人都該做到的。

現代的社會，茫茫人海，競爭激烈。許多機會與我們擦肩而過，卻又因為沒有信心所以放棄了。如今，人們總是放棄做一件事的信心，最終則像漏氣的氣球，到處亂飛，然後墜落。可有時也想過要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人發現它的瑕疵。但是它真的有那麼完美嗎？不，它的瑕疵只是失敗，成功後的失敗，一次，兩次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。

寫到這，我問自己：在生活中的我，不也一樣嗎？當老師提出一個問題，同學們便低下頭深思熟慮，終於我想到了，正當舉手時卻因為沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會說：哦，那只是學習上罷了。可是真的是這樣嗎？這天我和平常一樣坐車上學，因為是第一班車所以車上特別擠，好不容易坐下來，便又上了幾個人，其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊，此時我在想，我真的是不願意給老人家讓座嗎？不，我只是因為沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上，這是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到現在，也忘不了那時的退縮。

同學們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮後的燃燒，燃燒後的寧靜，一步步，一步步，走向成功。

《繁星春水》的讀後感作文6

懷著對詩歌的嚮往，翻開冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩集，也開啟了我對詩歌的興趣。

在這本書裡，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一首小詩，給了我無限的思考。

隨著年齡的增長，接觸社會的機會越來越多，我們有沒有想過，我們的童真在一天天的消逝。為什麼長大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什麼我們不能保留著那一份童年的天真？我們該如何去保留這一份珍貴的童真？小的時候我們會滿大街的唱著那些在幼兒園裡剛剛學會的那些唱起來都覺得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺得很丟人，現在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲，會有很多人的嘲笑。

有人認為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎麼認為，相反，童真是一種人生的態度，在現今社會中，就需要這樣一種童真。我們為什麼不能抱著柔軟的小熊甜美入睡呢？為什麼不能吃著棉花糖幸福的笑呢？為什麼不可以去遊樂場玩個昏天黑地，最後抱著一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，並不是回到過去，只是改變一下人生的態度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的世界裡開滿花朵。只要我們願意，就可以長出一對翅膀，馳騁在藍天上；只要我們願意，就可以變成一條小魚，在海底世界裡玩耍；只要我們願意，就沒有什麼辦不到。

那麼，我們該如何去找回那一份珍貴的童真呢？童真就是活在一個純真的世界，崇敬真、善、美，要有堅強的自信心與奮鬥精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實的自己。而且我們要學會充實自己，學會遺忘不開心的事情！

有人說過，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會讓我們以後的生活過的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂，因為童真是一種人生的態度。

《繁星春水》的讀後感作文7

終於迎來了美妙的暑假!

自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……繁星.春水。

哦，那是多美的一本詩集。

”星初版於1923年1月，總計164首小詩;春水是繁星的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風格效仿與尤詩人泰戈爾的飛鳥集。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短蠍悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

在繁星.春水裡，母愛永遠是那麼偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光麼?”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

在繁星.春水裡，人世間最美的聖物莫過於純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子，他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾讚美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇裡深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的讚揚，詩人如何比得你?”

現在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當閱讀完繁星.春水後，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。後來才知道，那種感覺，就是——眷戀。

自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她讚歎過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你後悔麼?雨後的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。

冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在繁星.春水這部優秀的文學作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現在怎樣一滴一滴地敲我的心絃?”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮裡，沒有你波濤的清響?

謳歌母愛，歌唱童真，讚美自然，聆聽大海，是繁星.春水的主旋律。

我喜歡繁星.春水。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

美妙的暑假!

《繁星春水》的讀後感作文8

冰心在我們早年就已不陌生了。她的詩曾深深感染過我們，如紙船;她的小說使我們痴迷過，像斯人獨憔悴;她的散文亦使我們為之陶醉，似寄辛者。但令我們深記不忘的，恐怕就是繁星、春水了。

”星、春水是冰心深受尤詩人泰戈爾影響，而寫就的如何寫讀後感自由體小詩集。是詩人“隨時隨地地感想和回憶”，是“零碎的思想”的彙集，亦是冰心對自然的感受和對人生的思考所產生的“愛”的哲學。倘若把繁星、春水以物質視之的話，它們同樣有其構成的元素。這些元素就是母愛、童心、自然和人生。因此，可以說繁星、春水是冰心對母愛、童心、自然和人生，或讚美，或探索的思想結晶。母愛是人類文學史上永恆不變的話題。中國古代讚美它的詩詞曲賦不乏少數，如遊子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇著作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最後一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的廕庇?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多讚美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋簷。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的讚美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”可見寫童心，亦是繁星、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多麼的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是母愛是人類文學史上永恆不變的話題。中國古代讚美它的詩詞曲賦不乏少數，如遊子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇著作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最後一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的廕庇?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多讚美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋簷。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的讚美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”可見寫童心，亦是繁星、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多麼的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”，這一切不僅證明了冰心對童心的愛，也證明了我們讀之深染者的童心未泯。

〔是詩人，對自然都有一片赤誠的熱愛深情。繁星、春水的取名就證明了冰心也難例外。冰心描寫“微光裡閃爍的繁星”，描寫“一春潺潺的細流”，描寫太空，浪花，晚潮，樹影，蓮花，流星等等，無不誘發著溫柔的情思，但冰心最最深愛的還是大海，或許正因為大海是冰心童年耳鬢廝磨的玩伴，海伴隨著她的一生。自然的流韻是冰心所歌頌和深深地醉愛的，她是用滿腹的詩情來描繪自然的，讚美自然的。當我們目及這些詩時，必然像穿越高山大海那樣，為其所深深感染而陶醉其中。

在簡約的小詩，再庸俗的意象都蘊韻著人生哲理，這正是冰心對人生的探索。也正是那麼一些短短的詩行，暗含著樸素而深邃的道理，讓我們讀之回味無窮。這些詩正像是冰心把自己的人生感悟，淳淳教誨著我們，然而讀之不甚難解，這大概就是這些小詩的另一妙處了。

母愛，童心，自然和人生充斥著繁星、春水的全篇，是其內容中不可缺少的四大元素。懂得這些，並不等於理解了繁星、春水，只能算是管中窺豹，只見一斑了。當然離冰心的文學哲思和“愛”的哲學就更遠了，繁星、春水只是一個開始和起點。

《繁星春水》的讀後感作文9

書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時間，我讀完一篇動人的大作——繁星春水，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裡晃動。

”星春水這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。

在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他的對話?沉默中，微光裡，他們深深的互相讚頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相讚頌，冰心奶奶抒發了自己對“人類之愛”的追求。

“母愛啊!天上的風雨來了，鳥兒能躲到他的巢裡;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裡。”這是繁星春水中的一段。在這幾句話中，讚揚了最崇高、最無私、最偉大的母愛。冰心奶奶熱誠讚美母愛。對母愛表示了由衷的感激之情。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當冰心奶奶在一個雨天中看到一張大荷葉遮護著一朵紅蓮時，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”

母親像黑夜裡的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支援我，給我充滿信心;母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。

”星春水裡，冰心奶奶讚頌母愛、讚頌了人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。

《繁星春水》的讀後感作文10

我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如雲流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然.母愛。春光小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終於沉默.母親呵！你是那春光麼？早晨出門前，從母親手中過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.童真。花朵萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裡。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠麼？自然。哲思牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裡，每次開啟，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡.感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我彷彿看見，那位裙#18003;飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！