春天的故事記敘文作文範文

一：春天裡的故事

從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對於我的幫助，話得從春天說起。

我們學校開展了關於春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

記得上一週的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個訊息後，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風雲，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。後來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終於贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我後面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手裡高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子裡掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之後，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一隻風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什麼？

春天裡的故事真多，特別是在我們的校園裡，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。

二：春天的故事

春天，一個美麗的季節，播種著理想，孕育著希望。大自然的春天鶯歌燕舞，奼紫嫣紅，美不勝收；人生的春天，陽光明媚，朝氣蓬勃，活力四射。發生在春天裡的故事，總是帶著甜甜的花香。

我，一個普普通通的女孩，踩著春天的腳步走來，帶著甜甜的花香走來，我不奢求什麼，只是在你無意間悄然而過時，會回頭留戀著這春天的美景。

春天來了，萬物復甦了，小草和野花偷偷的冒出了頭，只是在不經意間，我體會到了頑強的生命了。早晨的陽光灑在了我疲憊的身上，散著步，沒有留意腳下，已經是春意盎然，踩過一片片的小草，不免讓人覺得心疼，正當我無意間悄然而過，而回頭留戀時，一隻只的小草又像巨人一樣矗立起來，生物竟這樣頑強，而人卻很脆弱。正當處於青春期的我們，挫折是難免的，不如讓我們堅強起來，做那再微小也可以遮住藍天的白雲，做那永不服輸的小草，讓我們有足夠的力量去戰勝失敗。

春天，來了，帶著一個個動人的故事來了，夾著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。讓我們行動起來，在春天的腳步上留下印記，春天的腳步太匆忙，她很快會帶走現在的一切，抓緊時間，去做自已應該做的事情吧。

三：春天的故事

春天來了，冰雪融化了……

還記得2008年5月12日的那場汶川大地震，在後的重建工作還在進行當中，人們還沒來得及喘口氣，4月14日，我國青海省的玉樹又發生了7.1級大地震。

早上7點49分，原本以為一個平靜的早晨就這樣被毀了，就那麼幾秒鐘，多少人失去了寶貴的生命，那麼匆忙地在人生中畫上了句號。他們是無辜的，是可憐的，但是，祖國各地一點點匯成的陽光慢慢地融化他們心中的積雪。

有一位香港的義工，在祖國內地工作了十多年。地震當天，他剛好完成工作，準備離開。可是途中，聽說青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經變成了一片廢墟。有兩名老師和三個孩子還被困在裡面，他一個人，一雙手，一點一點地挖開磚塊，救出了孩子和老師，正當我們要為這美好的結局歡呼時，一陣餘震，將他永遠地埋在了裡面。他就像春天，來也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長眠。

安心的睡吧，阿佛！

在救災物資中，有一車東西最為醒目，那是08年地震災區同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著愛心。才一年，他們也在災後重建中，他們也需要幫組，也是無助的，可是，他們卻在青海地震後，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽光，青海同胞們，你們感受到了嗎？

冬天，寒冷，冰雪堅固，可是，再堅固的冰雪，只要春天一到，當溫暖的陽光照射在每一個角落，冰雪就被容易地化解了。

春天，是溫暖的季節，是新生命的象徵，春天裡的故事就應該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災的同胞，他們就是春天，就是春天裡的太陽！

東方的太陽又升起來了，玉樹人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……

四：春天的故事

小草從大地中，破土而出。春風親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽光滋潤著那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。

春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有哪無色的水色飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上盪漾這幾條會遊動的魚尾紋，黑色頭髮中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學習？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動作，那麼敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什麼也沒做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆這都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望著媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現在這杯水真的很甜。

春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。

春天，其實含義著許多意思，但在春天裡，我卻擁有一份別人沒有的東西，春天的故事。對於我來說，收穫不少，其實生活中不是沒有“故事”，只是沒有去創造屬於自己的“故事”。在黑暗的天，我也要它的陪伴。春天，我有許多溫暖那一顆幼小的故事。但不再是什麼也幫不上忙的孩子。

五：春天裡的故事

轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽醒了，是那麼的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那麼的快樂，唱起了春天的曲兒；花兒醒了，是那麼的漂亮，展現出那美麗的身姿；小朋友們也醒了，是那麼的高興，尋找那色彩斑斕的春天。

在這個雲淡風輕的日子裡，我來到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點渾濁，景色有點單調，空氣也不十分新鮮，可今天來到這裡，我覺得彷彿來到了天堂。這裡鮮花遍地，綠樹成陰，，湖水清澈見底，一條條魚兒在水中嬉戲，成群的蜜蜂圍著花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來，彷彿在與過往的.人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩，個個臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹,一切都是那麼美，蔚藍色的天空，棉花似的白雲，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩豔麗的畫卷，令人賞心悅目。

六：春天裡的故事

經歷的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由於經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在於春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裡的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來，我又想把他送回家，天下著這麼大的雨。他又沒拿傘。於是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。於是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什麼饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴裡說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。

到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄髒了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎麼能不幫他呢，只是因為怕弄髒自己的手嗎？於是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。

等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦乾淨。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒黴了嗎？

我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好！