這一學期作文（通用14篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這一學期作文（通用14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　這一學期作文 篇1

我這一學期，回想起來還真是具有小說的故事情節。

剛開學，最值得懷念。老師對我的印象非常非常好。我還是個饅頭。不爭氣。闖下了不少的禍。

先是，我和校長的經典對話。惹怒了老師。是這樣的：

我們站排去打飯，我嫌她（打飯的那個人）給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇，就是不給。我就把盤子往那一放。說：那咱今天就耗著。我走了，她居然把我的飯給倒了。我一怒之下，去找了校長。找到了專管中學部的校長。我跟校長說：校長，那不賴我，你說我向她多要，她不給，還把我飯給倒了。校長的語言還真是幽默。說：你看你，你是不是不夠還可以再盛？我有點不耐煩的說：是啊！校長依然和顏悅色。後來，在一番談話中這事也就過去了。

還有就是牛奶。老師說不準在班裡吃零食，我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。

我犯的錯誤，那是數不勝數。當我知道錯的時候，幸好還來得及。我這一學期，真是精彩，沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女老師馮老師。她是個好老師，當我真正認識到時，不知道還晚不晚。

這一學期，是我收穫最大，錯誤最多，感悟最深的一學期。

　　這一學期作文 篇2

在這學期裡，我收穫了很多，比如：煮紅薯、查資料……但我最難忘還是“72行社會實踐活動”，他讓我明白了許多道理。

2009年12月11日，終於迎來了同學們期盼已久的“72行社會實踐活動”。

在學校裡，大家模擬一個小社會。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務行業到處都一目瞭然。有賣水果的，有賣小吃的，還有遊戲店……我們班開的是“精靈擦鞋店”，在這活動期間，我們都輪流著工作和休息，體驗各種角色。

下午活動開始了，我們懷著激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，“呵，生意這麼好，趕快乾活吧！”我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用溼布將鞋上灰塵擦掉，再用乾布將鞋上的水擦乾，接著均勻塗抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最後，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看著我擦得一乾二淨的鞋，朝我豎起大拇指，笑眯眯地說：“你擦得真好！”聽到顧客的誇獎，我非常開心，心想：擦皮鞋真簡單，後面的皮鞋我一定也會擦地乾乾淨淨。隨著時間的推移，我擦了一雙又一雙，此時，我已經是腰痠背痛，甚至都有點兒挺不起腰來。我明白了花錢容易掙錢難的道理。

時間在不知不覺中悄悄地溜走了，“72行”活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席臺拍照留念，留下了難忘的一幕。

回家的路上，我也收穫了一些，我明白了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢，好好學習！

　　這一學期作文 篇3

光陰似箭，時光飛逝，六年級上學期一眨眼功夫就要過去，馬上將面臨小學畢業。這一學期發生了許許多多的事，我也得到很多收穫。

六年級開學時，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來我與別人相比有些方面不是很好，學習成績也大幅度下降，歸根結底我認為就是受了王老師家那些貪玩學生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。

剛開始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業隨便寫一寫就行了，也沒有給爸爸媽媽檢查，不會的第二天到學校抄同學的就行了。有一天我數學作業做漏了幾題，於是周老師把爸爸叫來批評了一頓，回去後爸爸加強了對作業本的檢查，但也只是按時完成作業而已。

隔了幾天，張老師又給爸爸打電話了，把我在學校裡的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業書寫不認真的事。爸爸把我以前的作業重新看了一遍，分析了我存在的問題，要求我每天必須給他簽字，還去買了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書寫時比平時多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問題的辦法，我按照爸爸的要求開始重寫。先把該分開的分開、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再後來，我又試著把每一個字快速的一筆一畫地寫出來，一段時間後，我就可以寫得基本上清楚整潔了。

經過快一個學期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時我才猛然發現我的壞毛病，並不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長這麼大了還要爸爸監督，有些慚愧，以後要更多的依靠自己，才能真正成長。

　　這一學期作文 篇4

五年級的時光就這樣溜走了，仔細回想起來，還真是過得有滋有味呀！

在這一學期剛開學的時候，我們班剛來的數學老師給我們帶來了無限樂趣：剛見面時，好好的，可不知怎麼的，就發起火來了；才給我們上第一節課，就大聲批評同學，說什麼他以前說的話他一個字也沒聽進去，弄得那位同學好委屈，弄得我們大家哭笑不得；上課時，粉筆頭突然斷了，他卻表現得驚慌失措，慌忙用手去接，最後，在他的手忙腳亂之下，終於把不聽話的粉筆頭“捉拿歸案”，我們當時想，也許他就會善罷甘休了吧，可沒想到的是，他居然可笑的說了一句：“哈哈，你們看，它逃不掉了吧！”他這一說，可真是一語驚四座呀，惹得我們哈哈大笑，這一學期，是快樂的。

在這一學期快要完結的時候，我和我的好友因為種種原因，被迫和家長一起，請到老師辦公室面對面地“談天”，班主任在諸位“聽眾”面前發表她的長篇大論，她講得是不亦樂乎，但是，可苦了我和同樣遭受折磨的好友，可不是嗎，就好像說評書的和看評書的換了個位置，讓聽眾站著，老師嘰裡呱啦，我們呢，卻被折騰得死去活來（好像太誇張了，呵呵）班主任苦口婆心地說了一大堆話，都是千篇一律，說得多也沒關係，可是，她偏偏牙齒關不住風，口水賤得我們一臉都是，差點沒把我們臉上的灰給沖掉了，（免費洗臉這次也洗得太噁心了吧）好不容易熬過了幾個小時，我們的腿都酸了，一回到教室，幾個“死黨”，又連忙圍過來，是不是老師給我們顏色看了？我們這時候才沒閒工夫理會她們。哎，這一學期，是酸楚的。

這一學期，真是酸甜苦辣盡在不言中呀！

　　這一學期作文 篇5

短暫的寒假過去了，轉眼就迎來了美麗的春天，也迎來了新的一學期，關於我的這一學期，我有自己的想法和計劃。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

我這一學期一定會不斷充實自己，不斷向前進，我相信我有足夠的勇氣和毅力去面對可能發生的一切困難，我一定會戰勝困難，取得成功的!

　　這一學期作文 篇6

“一分耕耘，一分收穫”，在這個學期，我收穫了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間，你是收穫了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收穫的只是一份希望。

清晨，我揹著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵裡的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，教師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，教師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

就這樣，我收穫了一份又一份的希望，就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

　　這一學期作文 篇7

“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收穫。

先是語文。我在作文方面有了很大的進步，而且閱讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收穫要歸功於我的語文教師和作文教師。

然後是數學。我在計算方面突飛猛進，這個學期從來沒有錯過，被大家稱為“計算小能手”，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和教師的培養啊！

還有英語，我發現這學期自己的英文發音越來越標準了，音標發音題從以前的錯三道變為全對，單詞記得又快又牢，都被教師和同學們賜予“單詞記憶王”稱號呢！這必須感謝英語教師。

除了課本知識收穫不少，我在課外特長方面也不甘落後。我鋼琴已經過了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。

哈哈！這個學期我是“三好學生”。這些都已經成為歷史，下學期我還要收穫更多！

　　這一學期作文 篇8

啊！一個漫長的一個學期過去，迎面而來的是三個月之長的暑假。

二年級的時光匆匆過去，三年級的日子匆匆走來，一轉眼，我又升了一級，從二年級升到了三年級，在這一個假期裡我過的很快樂，也學到了不少知識，我在這個學期裡參加了管樂隊，最近，我們的管樂隊要在暑假的.前10天排練，這10天的訓練就等於我們這一個學期的訓練，我們要排練的曲子有《胡桃夾子進行曲》、《管樂團診所》、《米奇進行曲》這三首曲子，排練完以後可能還要去參加表演。再跟你們說一件很好笑的事情，有一次，我帶著我的長號去練習，正好路過我們班，石佳玥她們看見了我的長號，感到很新奇，於是就跟我到了我們練習的教室，我進去練習，石佳玥她們就在門外看著，忽然，陪練老師說：“是誰？”石佳玥她們聽到了就一溜煙的跑掉了。

我在想：我們三年級的教室是怎樣的呢？我們到三年級的時候會不會換老師呢？這個誰也不知道。不過，到了三年級自然就會知道了。

在這個學期裡，我們度過了一個快樂的六一兒童節，在兒童節裡，我們班去爬塘朗山，算是六一兒童節的禮物吧！在爬山的過程中，有很多男同學脫掉了衣服，好像很涼快的樣子，但我看他們好像不怎麼涼快，反而越來越熱，我爬到半山腰的時候看見了劉東昊往下走，我還以為他爬完了呢，後來爬到山頂的時候才弄明白，原來劉東昊是半途而廢，從半山腰原路返還，退了回去。

啊！我是多麼希望趕緊升到三年級，好好看看三年級的教室是什麼樣子的！

　　這一學期作文 篇9

很快，這一學期過去了。

回憶這一學期，我換了一個新同桌，經過我主動要求，李老師把黃崇源換到張桂娜的位置，把張桂娜換成黃崇源的位置。一開始，張桂娜的成績非常差，起碼都算是倒數的啦！但是自從和我坐在一起，我不斷地幫助她，她地成績終於提高了，最高的成績是：94分，李老師大大地誇獎了我和張桂娜。

我在這個學期的數學比不上語文和英語，數學在我的眼裡，是非常重要的，可是我就是粗心。就是因為上次的數學考試計算題，我本來可以拿到100分的，可是因為粗心，我沒法得到100分。

我在這個學期的英語也比不上語文，因為語文是我最好的，經常可以考到100分。

英語主要我是聽力不仔細，扣分扣得多。要是我聽力仔細的話，我一定能考上100分。

這次數學考試，就是因為張桂娜在上課的時候，找我說話，我和她講了話。所以現在，張桂娜不管怎樣再找我，我都不會理她了。因為爸爸在我回家的時候，給我舉了一個例子：他拿了一些錢給我，叫我飛快地數這些錢，還要回答他的問題，我無法能做到。這跟上課的時候一模一樣，因為我和她說話的時候，我就無法聽課，這樣考試的時候，成績就會下降。

這一學期，爸爸給我量了量升高，說：“你又長高了2釐米。”

　　這一學期作文 篇10

彈指一揮間，初中一年級的上學期----140多個日日夜夜就像風一樣地在手指尖溜走了。這一學期，我做了什麼，收穫了什麼，又失去了什麼、

窗外的風，嘶嘶的響，像刀片刮在玻璃上的聲音---刺耳。剛上初一的時候，我早已瞭解到初一的生活大致是什麼樣子的。作業多，考試多，而且每次考試都排名次，排考場，排座位。，我既感到恐怖又有一種莫名的興奮。我想我一定要努力的儘快適應初中生活，用最積極地心態度過這嶄新的開始，用最好的成績來展示我的能力。開學後，我一心一意的按著老師的標準去聽課，寫作業。在課間滿懷著真誠熱情的與同學們交流談心搞好關係。每一節課我都感到新奇而興奮，每一天我都感到緊張而充實。轉瞬間，這一學期就突然結束了。然而，不幸的是，我三次考試，總成績竟然一模一樣，就像考的是同一張卷子，媽媽說，你真是一個奇蹟，全校都找不出來第二個。

第一次考試主科可以，副科太差，第二次副科提了46分，主科降了41分。第三次最差的地理提了11分，英語卻降了11分，總成績依然不變。難道我被施了魔法。再也沒有進步的可能，難道這就是我真實的能力，全年級1700個學生，我排在將近一千名，真是羞愧難當。回想一下自己的學習態度；眼高手低，數學題一看就會，一做就錯，因為馬虎做錯題幾乎每次考試都有，難的不會，會的做錯，成績也就不堪設想，語文，書面作業太差，錯別字連篇，作文中心不明確，詞不達意，連流水賬都不如。英語單詞當時會，過不了幾天，又一點印象都沒有了，學得不紮實……自認為自己是努力了，實際卻差得太遠。如果再這樣下去，後果……我不敢往下想。

這一學期將要過去了，逝者已已，來者可追，我下決心從今天開始，我要端正學習態度，改善學習方法，盡最大努力取得優異的學習成績，無愧我的初中生活。

　　這一學期作文 篇11

轉眼間，期末過後，二年級下期就要過去了，我們馬上會升入三年級上期。說起來嘛，我這一學期還過得挺好的，嗯，比如說我的速算能力比以前強了許多，原來我的試卷上十二道速算題至少得錯六道，媽媽說我還好意思說自己速算題比其他同學好；語文也差不多，對我來說，真的是很勉強，因為寫作文的時候，我絕對會在“的地得”上丟分的，一個錯別字扣零點五分，我仍然和一年級一模一樣：不會正確使用“的地得”；英語，我就忍不住歡呼雀躍啦，二年級上期我得八十五分的試卷至少能得九十七分。

唉呀，我這一學期最大的遺憾就是沒有完全改右手寫字，現在，我的左手快要不聽腦袋使喚了，每個字差不多都寫得彆扭，我一看不順眼，二看更不順眼，三看我恨不得把那個字給撕了……數學最大的遺憾是我還分辨不了“一千米”和“1000米”，其實是千米和米。英語最大的遺憾是如今我還不會聽寫八個字到七個字的詞語，和語文一樣。也是最熟悉的單詞卻不知道怎麼寫。聽寫“窗簾”這個單詞我會想：我怎麼想不起來了呢？老師是不是根本沒有聽寫“窗簾”哪？幻覺。肯定是幻覺。聽寫本一發下來，我就傻眼了。

最後，我對二年級下學期的總體評價是：還可以。我永遠不能把還可以變成很好的。這是必定的。說說最令我高興的事情吧，不過對某些同學來說，這個進步才是我最不好意思的地方——我寫作業終於能在十點鐘寫完作業了（下午六點半打完乒乓球，晚上七點半吃完飯寫作業）。再見了，二年級！再見！

　　這一學期作文 篇12

我這個學期學會了很多很多的知識，我們在這個學期看了很多書，有《狗來了》《帥狗杜明尼克》和《環遊地球八十天》等等等等。老師發給我們發的書都是最好看的，我們全班同學都很喜歡看老師發給我們的書。有一回老師說：“我小的時候看了8遍《環遊地球八十天》，然後寫了篇讀後感，上了報紙。”然後我們班的同時學都鼓掌。

老師讓我們練字，再給我們聽寫，老師對我們多麼好啊！有個很壞的同學，他總是欺負人。老師批評他，他就錯上加錯，還不改，我們都叫他“霸王龍”。老師罵他罵得聲音都啞了，我們都很關心老師，我們班的那個壞同學長大一定會變成一個土匪的，因為他總是欺負別人，還搶別人的東西。他一點都不關心老師。我們大部分時候都是非常關心老師的。

有一回，老師給我們放動畫片看，大家都安靜了起來，我們就看了一場很好看的一部動畫片了，我們看過《豚鼠特工隊》。豚鼠特工隊非常好看，豚鼠特工隊講的是有3只豚鼠1只鼴鼠。他們一起去打那些機器人，最後他們變成了真正的豚鼠了。

我在這個學期我有不開心的事，又有非常開心的事，這個學期我非常非常地happy=開心。

　　這一學期作文 篇13

在這一學期就快要結束了，我很捨不得同學們和老師們。在這一學期裡，我學到了很多的知識，有傣族的潑水節、美麗的西雙版納、人間仙境的九寨溝、愛迪生救媽媽、蜜蜂引路、郵票的發明……我也看到了許多的書，例如：神奇書屋系列的《古城末日》、《維京船大逃離》、感恩節奇遇》，彩烏鴉系列的《蘭心的祕密》、《公貓拿破崙》、《人鴉》、跑豬嚕嚕》、《風鞋與火鞋》……除此之外，我還認識了許多一年級的小朋友。

在數學裡我也學到了許多有趣的知識，有混合運算、方向和路線、生活中的大數、統計圖和統計表等等等等。這些知識在生活中也很有很大的用處：混合運算可以算出一些很難的題目、統計圖和統計表可以計算家庭每個月的用水量和用電量、方向與路線的用處就是讓我們學會辨別方向，就不容易迷路、生活中的大數則可以測量很高的東西，比如海拔高約8千8百44米的珠穆朗瑪峰、高約468米的東方明珠電視塔……所以，數學的知識也可以給生活帶來方便。

這一學期，我很快樂，因為我學到了很多知識和科學原理，看了很多本有趣的書籍，還學會了更多的數學知識和英語知識。唯一美中不足的地方就是：在晚上的時候，媽媽老是不給我閱讀課外書。要是晚上媽媽給我看書的話，那就十全十美了。

　　這一學期作文 篇14

通過這一學期的學習，我學到了很多知識比如說：語文、數學、英語，等等……我學了很多很多的知識，學這些東西看起來有點兒難，其實，不是很難，只要上課認真聽講就行了，但是，這些東西可能需要好幾節課才能學會，對於我們來說，其實是一個很簡單的事情，我們只要每節課都認真聽講就行了，在家裡也不用總是複習，只要上課認真聽講就行了，但是，光認真聽講義後可能會忘掉，所以，我們每天還得認真的完成作業，否則就會把以前學的全部都忘掉，這樣的話，就等於白學了，一點兒知識都不知道。

有的人可能覺得做練習卷太費神了，所以，就偷懶不做練習卷讓他的爸爸媽媽做或者讓其他朋友做，老師檢查練習卷的時候他就說自己已經做完了，這樣是他自己害自己，根本就沒有學到一點兒知識，如果，他以後總是這樣的話，他考試就不會做，去抄別人的，你們知道麼？在高考的還時候是不讓抄的，等到他高考的時候成績肯定就算最差的之一，他就考不上大學，又得從新學起原來的知識這樣就浪費時間，總是考不上大學，別人就會嘲笑他。

所以，我們就要記住我們一定從小就要認真上課不要開小差，否則就考不上大學，小學的時候要把所有的知識都學會不要偷懶，如果，你有這個習慣的話，你就從這學期開始改正。

這學期我學到了很多知識，我希望下學期能學到更多的知識。