光照我心作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的光照我心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

光照我心作文1

這個夜晚還是一如既往的黑，我剋制著自己戰慄的心，騎著單車直奔在路上。窄窄的小巷在我眼前無限地延伸，像一條黑色的帶子，直直地向我襲捲而來，給我一種莫名的恐懼。

腳踏車“叭嗒叭嗒”的聲音迴盪在這個寂靜的小巷，順著破陋的牆壁和其上斑駁的青苔一起，久久地響徹在整個巷子上空，敲擊著我那脆弱的神經。

沿著小路繼續前行，小巷深處有一個夜宵攤，那兒站著一個老頭兒，忙碌在一個小小的灶臺上，頭頂一盞搖搖晃晃的電燈，用一個大大的燈罩套著，再拴一條長長的線，讓人看了彷彿要掉卻又不掉。前方一塊方方的水泥地，因它的力量被照得通亮通亮。

我如飢似渴地逃進這片令人深感溫暖的狹小空間，沐浴柔和的“陽光”，享受人性的照耀。然後，偏頭輕喚一聲：“老爺爺。”

這會兒已接近深夜，這裡已是空蕩蕩的，只剩他一人手忙腳亂地收拾東西。當聽到我喊他的聲音，他總會有閒暇抬起頭來笑眯眯地看著我：“哎，閨女，回來嘍，路上小心喲！”這時，我可以清晰地看見他額頭細密的汗珠，如此美麗動人。

踏出這塊昏黃的地，我又急速衝進了一片黑暗中，一顆剛被烘熱的心再次冷卻。但是，只一會兒，我又驚奇地發現前方的路又被照亮了好長好長的一段。

在我看來，這束光是有魔力的，它似乎有能力將我前面的路全都點亮，伴我一路安全駛過。頓時，我感覺自己像被保護著，剛才的害怕與孤單統統消失，心裡暖暖的。

其實我知道，在我身後，有一位與自己萍水相逢的老人，用他乾癟的手吃力地拽起燈線，將萬丈光芒灑向我。他的愛，平凡樸實，暖暖地流入我的心底，浸潤成一片甘甜。

很久以後我回味此情此景，內心總是一片柔軟，既而幸福地想想，那條幽幽的小巷，那個慈祥的老人，那盞正在搖擺的燈，我的心情就無端地變的快樂，暖暖的光亮瀰漫心田。其實，生活中的美好往往從細小處生髮開來……

光照我心作文2

不理會繁重的習題，關上電腦，走出去，這樣的一個陽光瀲灩的午後，怎可辜負？且讓陽光落滿我的眉頭、發上。走進這午後，享受一份愜意，且讓這陽光落滿我日漸枯涸的心湖。

套一身洗得發白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去採集溫暖發燙的陽光，去揉動新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜誌瀏覽，細細品味他人不同的人生故事。或是什麼都不想，靜坐一個下午也是滿足的。

下午兩點，陽光微醺，是一天中最好的辰光。

溫州的公園，水是綠而悠長的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一隻小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽。岸邊或許有幾株榕樹，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風景，聽一聽人聲。在這裡與天空來一次唯美的邂逅。

溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當當的暖陽。秋蟬已過，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精緻的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手裡的錄音機，溫州鼓詞，聲聲都是鄉音。又聞得門外的三輪車伕剎車時“嘎吱”一聲，迢遠悠長，直直劃去了整個午後。我舀起一勺清湯，半個餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個理想的下午。

這樣陽光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門出去。去哪裡都無所謂。只是非得這樣一走，因為在這個城市，這樣的下午隨處可見，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閒，且讓這飽滿的陽光落我眉上，照我心頭。

光照我心作文3

有人說：人生最大的痛苦莫過於母親的嘮叨了，起初我也是這麼覺得……

從小學開始我就每天受“嘮叨”的折磨。

“咳咳……上學了！太陽都晒屁股了，你還不起來，你還上不上學？叫你每天早點起來你不聽……”一聽就知道媽媽的嘮叨開始了，每天準時開演，隔壁三家恐怕都聽得到，一嘮就是半個多小時，像吃了炫邁——根本停不下來。“早上冷多穿點衣服，在學校多吃點飯多喝點水，別老是往商店裡面跑，放學早點回家，別在外面玩……”哎！真沒辦法。還沒等她說完我就一溜煙的跑了，再聽下去我就得進精神病院了！

上了一天的學，終於可以回家了，看到桌上滿滿的飯菜心裡美美的，等會吃個飽，飽睡是多麼美好的事情啊！正當我沉浸在自己美好的夢境時，一陣熟悉的聲音傳來，把我的夢打得支離破碎…“洗洗手吃飯，把手洗乾淨，不然等會吃到肚子裡面長蟲會生病的，我跟你說，肚子裡面長蟲後會……。”我的天啊，上輩子遭什麼罪了，攤上一個這麼愛嘮叨的媽！心煩啊……

隨著歲月的流逝，我進入了初中也到了畢業班，每個星期只在家呆一個晚上，不知怎的，一直希望離開家渴望自由的我竟然有了想家的感覺，每當夜晚來臨時，我竟然會因為想家而躲在被子裡偷偷抽泣，腦海呈現的竟是媽媽喋喋不休使人心煩的嘮叨，每天早上喚我起床的只有冰冷的鬧鐘，機器終歸是機器，也不會反覆的提醒你。吃飯時，再也沒有火熱的氣氛，有時看著自己的一碗飯難以下嚥。犯錯時，媽媽不會再在你身邊提醒你，有時看著自己弄得一塌糊塗的事發呆，想著當初要是多聽些媽媽的話就好了……

現在想想以前的那些幼稚的行為，我感到很後悔，我因為多少無知而傷害了媽媽，媽媽每次嘮叨都是為我好，不是嗎？媽媽的嘮叨總提醒我該做什麼，媽媽的嘮叨總引導我走向正確的人生道路。

媽媽的嘮叨似一縷陽光，在我無助時鼓勵我；在我迷茫時引導我；無論什麼時候它總在我身邊照耀著我，使我溫暖……

光照我心作文4

以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒有什麼辦法提高作文寫作技藝，所以內心一直很惆悵。

直到那樣一天。我上了四年級，從城裡來了一位新的語文老師—劉老師，劉老師特別擅長看同學們的心，在同學們不高興時，老師就會加以安慰，劉老師也特別注重同學們的作文成績，對我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說同學們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內心一定會變得開朗起來的，作文成績一定會很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。於是同學們爭先恐後的買來了課外書，開始如飢似渴的閱讀起來，老師讓我們多讀書，多練筆，於是我們就寫起來讀後感來。畢竟那是第一次，同學們寫的.都不是那麼的好，我覺得這一次對我來說是一次機會，於是認認真真的寫了起來，我認為寫的不算太好，沒想到卻得到了老師的表揚，說我只要堅持，長大以後一定會成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標去奮鬥，堅持不懈的去努力。今年老師創辦的“我閱讀我成長”的牆報，就有我的六份，因此我感到無比的自豪，我也曾多次走上講臺，為大家朗讀我寫的作文，老師都會給我鼓勵。老師還在課間陪同學們一起玩，“人非草木，豈能無情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那麼膽小了。今年的六一兒童節上，我還當了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象徵。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點，讓明媚的陽光一直陪伴在我身旁。

其實，沒有一個人是十全十美的，只要你努力的去改進，只要你著力去創新，只要你永遠守住心靈的陽光，永遠那麼的快樂、活潑，那你就是最棒的，願夢想能夠遠航，我長大以後成為一名著名的作家，用自己的成就來啟發更多的人，來回報老師對我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！

光照我心作文5

每個人心中都有一片屬於自己的天空，誰也闖不進去，我同樣如此。

記得那是六年級的時候，我的成績不怎麼好，人緣也不怎麼好。我對自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說話，而此時我也屏住了呼吸。因為我們都知道，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點人回答問題了。

你，站起來回答我的問題。

老師語罷，同學們都嘆了口氣，像是慶幸沒點自己，又像是遺憾。而老師點的那個同學自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績好的同學，自然忽略了我。

突然，陽光透過玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心裡想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個人註定不是我。

叮叮叮……，周而復始，又下課了。我漫無目的遊蕩著。“你跟我到辦公室來。”突然，耳邊響起班主任的聲音來，我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我，難道我犯了什麼事，我心裡思索著。

進了辦公室，班主任就說了起來。“看來你最近的精神狀態不是很好啊”。我點了點頭。發覺我對面站的是班主任，於是我又搖了搖頭。看著我的表現，班主任卻沒有說什麼，只是接著剛才的話說到：“想想你的父母，他們為了讓你讀書可是付出了很多啊！”我再次點頭。

“你多看看書吧，看多了你就會發現它的樂趣。”我想著：“看來看去不就那麼幾個字嗎？有什麼好看的。”哎，班主任嘆了口氣說道：“你回教室吧！”

於是我又回到了教室裡，又過著老師點同學的遊戲。我的腦海又閃現那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的一段話打斷了我的思索。“你起來回答我的問題。”“是我嗎？”於是我站起來，回答了老師的提問。

為了回答老師的提問，我努力讀書，認真學習。不知不覺原來的我消失了。

讀書這兩個字在我心中聳立著。陽光繼續折射到我的書本上，可我心裡暖暖的。