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行善積德拾金不昧作文

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導語:拾金不昧,是當代社會人人都提倡的行為。以下是小編為大家精心整理的行善積德拾金不昧作文,歡迎大家閱讀參考!

行善積德拾金不昧作文

  【篇一:行善積德拾金不昧作文】

我的媽媽很漂亮,個子中等,戴著一副眼鏡,有些胖。我的媽媽不光漂亮,還是個拾金不昧的人呢!到底是怎麼回事呢?別急,別急,聽我慢慢道來。

有一天中午,我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯,當時人很多,需要排號,我們排了個號等著。外面沒有椅子,得站著等,等啊等,媽媽有些累了,便到裡面的沙發上等,我和妹妹也去了,坐到了沙發上。我和妹妹覺得無聊,玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說:“誰的手機?”我說:“嗯?”媽媽又說:“誰的手機?”無人應答。於是媽媽開啟手機,在通話記錄裡找了一個叫牧童媽媽的號,撥了過去。孩子的媽媽得知孩子的手機丟了,很著急,用自己的手機給孩子的爸爸打了電話,讓他來取手機。不一會兒,一位叔叔來了,他去詢問服務生,媽媽看見了,問:“你是找手機嗎?”叔叔說:“是的。”於是媽媽把手機給了這位叔叔,叔叔連聲說:“謝謝,謝謝。”媽媽笑著說:“不客氣。”

這就是我的`媽媽,她拾金不昧的行為讓我驕傲。

  【篇二:行善積德拾金不昧作文】

在我記憶當中,有一件事和一個人令我明白什麼才叫做真正的拾金不昧。

那天,我騎著自行車到處瞎逛。可是,我並沒有發現掛在自行車後面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著,突然,我身後傳出一個稚嫩的聲音“哥哥!哥哥!等一下,你的東西掉了!”當我聽到這個聲音時,扭頭一看,啊!我的袋子啊!只見一個弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子,粗略的檢查了一下袋子裡的東西,然後撫摸著她的頭,說:“弟弟,你真乖!你叫什麼名字?”“我叫李志峰!”他興奮地說。

等他走後,我仔細的檢查了一下袋子裡的東西,咦?怎麼少了一枚一元硬幣?難道是——他拿了那一枚硬幣?唉!算了,那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的吧!我剛準備掉轉車頭回家,剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥!等一下!”李志峰跑了過來,他那隻髒手裡忽然變出了一枚硬幣說:“剛才在見到你的袋子的附近,看到了這枚硬幣。”

聽了他的話,看看他手上的硬幣,再看看他頭上晶瑩的汗珠,臉上那燦爛無邪的笑容,我的心裡有一種說不出的滋味……

李志峰,這個名字,我將永遠記住!

【篇三:行善積德拾金不昧作文】

“到底要不要拾金不昧交給老師?”我的心糾結著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想:這種手機很高階,最近很流行。如果我把這個歸為己有,就可以在同學面前顯擺一回了。一想到這,就偷偷拿起手機往教室方向走。

剛一邁步,我又停下了,心裡思考著:這種手機很貴重,那個丟了的人一定很著急,要不要拾金不昧呢?我低下頭,看著這款蘋果手機,那高階的顯示屏越看越想要。還是收下吧,又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。

當我走到老師辦公室門口時,我又心虛了:老師經常教導我們要拾金不昧,不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口,猶豫著。我還是去還吧,這並不是你的,又為什麼要拿呢?我最終還是打開了門,老師看見了我說:“陳莫,有什麼事?”我結結巴巴地說:“老師……這是我撿……到的手機,我來交給您。”這不是剛才盛老師掉的手機嗎,沒想到被你撿到了。”聽到這話我長舒了一口氣,心裡踏實了。

我緩緩走在回教室的路上,雖然心裡有一點捨不得蘋果手機,淡還是挺高興的,因為我今天做了一件好事,那位丟手機的老師也應該很高興。這件事告訴我一個道理:做人不能貪小便宜,撿到東西一定要及時還給失主,要拾金不昧。

  【篇四:行善積德拾金不昧作文】

一天,我放學回家,一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問:“媽,你幹什麼了?你為什麼哭了?”媽媽傷心地說:“我……今天把4000元錢丟了,怎麼辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚,怎麼,怎麼會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候,住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道:“好妹子,你丟錢了?你看是不是這隻包?”趙婆婆一邊說一邊從懷裡掏出了一隻精美的黑包來,媽媽看見這隻常常相伴她上下班的黑包,感到是多麼親切,就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那隻包摟在懷裡,顫聲說道:“對!對!就是這隻包,你怎麼撿到的,趙姨?”不等趙婆婆回答,她立即從包裡數了500元錢要酬謝趙婆婆,可趙婆婆說什麼也不肯收下。

原來,我媽媽下班回來去上廁所的時候,順便把包放到廁所的培上,回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發現了這隻包,她翻開一看原來裡面有很厚一沓錢,工資清冊上有我媽單位同事的名字,這樣她才知道是我媽丟失的。

這件事雖然過去快半年了,但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

  【篇五:行善積德拾金不昧作文】

拾金不昧,是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候,長輩們的一些行為卻值得我們深思。

幾天前的傍晚,媽媽上完班回到家。她走到我跟前,從褲袋裡掏出兩張100塊,對我說:“我今天從路上撿到了兩百塊,明天去買好吃的和同事們一同分享。”說著,把兩百塊錢丟到了桌子上,自己到廚房做菜去了。

我注視著桌上的錢,想:媽媽把這錢據為己有,不把它歸還失主,這種行為和社會上的小偷有什麼區別嗎?

我走到廚房,對媽媽說:“媽媽,我們不能夠把這錢據為己有。”媽媽不以為然地說:“就算想要把它歸還失主,你知道失主是誰嗎?既然不知道,我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言,只好回到桌前繼續寫作業。

其實,這種事情在我們生活中並不少見,長輩們每次撿到錢,都把它據為己有。老師總告訴我們,要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣,長輩們這樣做,會對我們產生很大的影響。從另一方面講,如果失主急需要這些錢,那我們豈不是害了他們。將心比心,如果你丟了錢,恰好被別人撿到,而別人卻把它據為己有,你會怎麼想?

拾金不昧,需要每個人都從自身做起!