我就是我作文350字（通用13篇）

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我就是我作文350字（通用13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　我就是我作文1

我就是我，我是一個孤傲的隱性領導者，我是八月出生的掌管太陽的獅子座。

有人模仿我的臉，有人模仿我的作文，但從未被超越，因為我就是我！

任何模仿我的人不過是凡間的一片葉子般的渺小，瞬間便可如同一粒灰暗的塵埃帶著灰暗的生活離開。

天上那閃爍的星星向著我揮了揮那無形的小手，彷彿見了故友般的親近。

我並不太愛做一些冒險的事，我膽子小連爬一棵小樹也不敢。不過我會很好的將我不好的害怕的事物埋在心裡一片黑暗、最深的土裡不會露出來。

我最不喜歡cs這類槍擊遊戲，我討厭槍，我喜歡車，幾乎世上現有的名車我都知道。

我還喜歡羽毛球，因為羽毛球為了十八中榮譽，南明區的光輝里程我與同學們代表南明區打到了貴陽的市第三名。

我的心經常變化，一會兒是紅色的烈火般的紅玫瑰，一會是從大山深處流出的純淨水，一會是那寒冷的花紋雪花。

我就是我，沒人能超越。

我帥得瀟灑！能文能武就是不能被人超越！

　　我就是我作文2

我就是我，我雖然性格百變，讓人捉摸不透，但是，我就是我！

愛學習的我

我愛學習。預習的時候我會充分預習，上課的時候我會認真聽講，複習的時候我會朗讀背誦，考試的時候我會仔細答題，老師佈置的作業我會認真完成……我習慣了在做完作業後看會書，這會使疲勞的大腦放鬆一下。

貪玩的我

我很貪玩。有時候，我做完了作業會看會電視，但一會兒我又跑到樓下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜歡帶著他們圍著院子跑來跑去，跑出一身汗也沒有一個人喊累。我通常會把他們帶到家裡來，弄得雞犬不寧，媽媽回來後邊又會罵我一頓的。

愛“研究”的我

我喜歡做“實驗”。有一次，我拆開了一盞玩具燈（那種可以唱歌的），用電池，發光二極體，導線來讓它再次發聲。可是，我不僅沒做成實驗，還弄壞了一根導線，燒壞了兩節1。5v的電池，電麻了手指無數次……

我就是我，一個讓人捉摸不透性格的小女孩。

　　我就是我作文3

我不會刻意地去追尋潮流，也不會去有意識的模仿別人。我就是我，一個與眾不同的女孩。沒有理由，就是這樣。

我做的事，不需要理由，只是憑直覺走下去。不要問我為什麼，沒有理由，只是不喜歡。我很漂亮，眾多體現在我的大眼睛上，濃黑的眉毛，長長的眼睫毛，這是別人要通過化妝都很難體現出來的。我有一張可愛的小嘴巴，能說會道，且能很好的模仿娃娃音。我有一對虎牙，我個人為很好看。我的鼻子上，冒出了幾個棕褐色的小雀斑，我不會覺著他們難看，而是很可愛。沒有理由，只是感覺。

我不會去喜歡那善良、純潔、長著白色的羽毛翅膀且頭上頂著一個黃圈圈，到出伸張正義的天使們。而是崇拜那壞壞的，邪惡，一身黑色裝扮的小惡魔們。即使崇拜，我也不會去模仿。沒有理由，只是喜歡。

紫色，高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，讓人不忍忘記的顏色，代表權威、聲望、深刻和精神。紫色，也是豆蔻年華的少女常用的一種顏色，一種憂鬱的顏色。喜歡紫色的人的性格喜歡紫色的人優雅而高尚，具有豐富的感受性，細膩而敏感，審美趣味高雅，對此自我也很明白。我是一個紫色的女孩，紫色很像我的個性，我喜歡紫色，沒有理由。

這就是我，一個怪怪的女孩，沒有理由……

　　我就是我作文4

小時候，我十分安靜，不愛跟同學打鬧，可長大後的我，卻變了一個樣。

每一次，我都會扮演兩種不同的角色，在家裡和課間休息時，我是一位“混世小魔”，跟家人或朋友之間打打鬧鬧，玩得不亦樂乎，而在課堂上的我卻一改“混世小魔”的形象，把自己整成一位“乖寶寶”的形象，經常被老師推崇為同學們學習的榜樣。在我拿到好成績時，更會引來家長們的讚不絕口和同學們學習的典範。

我如同一隻小刺蝟，在家裡或下課時，我的刺長得十分鋒利，動不動就“扎”人一下，而在課堂上，我就像一隻刺被磨平的小刺蝟，安安靜靜地坐在課堂上聽課。所以，我在眾多父母和同學們的眼中是一位值得結交的好孩子。有時，我真欣賞自己的演技，真想長大後去當演員，混個最佳男主角，嘻嘻！

有時，我也覺得有雙重性格還真累，因為在與家人或同學相處時，我就可以擺脫束縛，做一個真實的我。而在老師面前，我卻要十分賣力的、努力的控制自己，去做一名老師心目中的好學生。久而久之，同學們都說我下課和上課之間，簡直是判若兩人。

我覺得，不管是一個放蕩不羈的真實的我，還是一個老師心目中的好學生，我都願意去做，因為這就是我特有的風格，我就是我，一個擁有兩種面孔的我。

　　我就是我作文5

我叫陳不凡，今年八歲了。我可是個帥氣的小夥子。我姐姐說我長的像海爾兄弟裡的海爾哥。所以只要你看過這個動畫片就知道我長得啥樣了。我的朋友們都叫我“老陳”，這說明我知識淵博，愛看書。我呢，也很愉快地接受了這個外號。

我很愛運動——就是喜歡玩兒。我愛玩滑板，暑假只用了三天我就玩得非常熟練了。為了練好滑板我摔了好幾次仰八叉和屁股蹲呢！這一段時間我又愛上了旱冰鞋，只不過上高中的姐姐給我的旱冰鞋是她以前用的粉紅色，所以我一般在家橫衝直撞地練。於是經常撞著媽媽。媽媽說：“陳不凡呀，你要是學習像這樣刻苦上心就好了！”聽了這話我好慚愧呀！

我很善良，也愛幫助別人。在路上我看見有乞討的人，就毫不猶豫地拿出錢來給他們。看見倒了的自行車，我也常常幫著扶起來。我的同桌鄒博雅有一次沒帶文具盒讓我借她支鉛筆，我就高興地借給她了。因為幫助別人是很愉快的事。

當然我也有缺點，就是粗心大意，馬虎。每次考試由於粗心經常做錯題。於是常常得到媽媽的批評。我想我一定要改掉這個壞毛病。

這就是我，一個優點和缺點集於一身的我。

　　我就是我作文6

我有一張圓溜溜的臉蛋，上面長著一雙炯炯有神的眼睛，閃著光亮。還有一張伶俐的小嘴巴，每當甜甜地微笑時，就露出了一排小白齒，充滿了對生活的熱愛。

我特別愛踢足球：每當中午，我都會去操場上踢一下足球，再回教室。記得有一次，我和謝冰琦來了一場比賽，我隊有我、林恩傑和四年級的大哥哥，“敵隊”有謝冰琦、陳羿帆、蔡京洋。我們分了小隊，就開始踢足球了。一開始，是“敵隊”發球，我隊立刻變成了三角形來防守，結果他們來了個飛球，害我們差一點輸了呢！現在，球到了我們這邊，我們先“石頭剪子布”，分出了：大哥哥第一，我第二，林恩傑第三。所以，這球是大哥哥的。大哥哥使用了“飛火流星”，說遲時那遲快地將足球射向了“敵隊”，誰知道防門員陳羿帆的“神之手”擋住了“飛火流星”的去路。陳羿帆接住後，給了謝冰琦。他為了讓自己隊贏，就發出了大招“天馬流星拳”像箭一樣飛向我，幸虧我練過“銅牆鐵壁”防住這大招。於是，我和林恩傑一起合作用“雙龍出海”把他們搞得頭暈眼花後，就射了門。最後，我們隊贏了。

這就是我，一個愛踢足球的我。

　　我就是我作文7

我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的嘴巴，小小的耳朵，一頭烏黑髮亮的長髮。呵，這就是漂亮的我。

我的性格

有時調皮有時可愛又有時待人彬彬有禮。我的調皮之處——呵！有了，把夾心餅乾的夾心添完再擠上牙膏拿給弟弟吃。恩，就這麼辦。說時遲那時快，說動就動。耶！完工啦！“弟弟，就就請你吃餅乾你吃嗎？”我說，“要要，就知道姐姐對我最好了”，“只有一塊哦”，沒過多久弟弟狼吞虎嚥的吞著，我在旁邊傻笑著，但很小聲，“姐姐這是什麼啊？這麼難吃”，我在旁邊放聲大笑，“哦~這是牙膏，好難吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，這就是我的傻弟弟，也是我的調皮啦！！

可愛之處——如果我要問著媽媽要東西的話，就可以聽見“媽媽，媽媽，媽媽你最好了，我就知道我美麗善良的媽媽對我最好了，媽媽，拜託你一件事唄！幫我買……”，“我不好”媽媽會立刻說，“媽媽，你不能這樣，哼！不理你了”，這樣撒嬌可愛吧！

待人彬彬有禮之處——家裡來客人啦！！“我去接，我去接”，呵呵！！！請換好鞋套吧！

進了家門——“請喝水”哦~這孩子真懂事！！嘻嘻……真麼樣！！

我就是我，獨一無二的我，善變的我，可愛的我。

　　我就是我作文8

我就是我，一個普普通通、平平凡凡的女孩。每天就像個傻瓜一樣笑嘻嘻的，遇到了某些挫折，我也會很樂觀地去面對，也就是因為這一點，讓我學會了堅強。

我，個了高高的，留著短髮，這也許是我性格像男孩的原因所贊成的吧！我雖然沒有一雙炯炯有神的眼睛，但我有一張很甜的嘴巴，雖然沒有一雙很巧的手，但我能寫出一筆好字來，雖然我沒有那麼苗條的身材，但我每天都堅持鍛鍊，所以身體超好。

從小到大，我的人緣就特別得好，凡是跟我相處過的人，他們都會說我很直率，很樂觀，很機靈，喔！還忘了一個特點，就是說我很幽默，跟我在一起保你笑得肚子疼，還有一點我喜歡搞惡作劇。

有一次，我跟我的好朋友小花在河邊散步，走著走著，在水面上突然浮出一些小泡泡，我觀察了一會，才發現是魚在呼吸，後來，我就叫小花看這些小泡泡，她問：“這是什麼呀！”然後我就用一些恐怖的.話來嚇她說綠水鬼，因為她也怕鬼，所以就順便嚇嚇她，我就在那裡裝模作樣地趕走魚 ，然後魚遊走了，沒有吐小泡泡了，她也才睜開眼睛。

這時的我已經笑得不行了，想不到她這也信。不過已不能怪她，這也只能怪我喜歡搞惡作劇。

呵呵！這就是簡單的我，你願意成為我的朋友嗎？

　　我就是我作文9

有人常常問我，你為什麼一意孤行，不與我們為群？我只好笑著擺擺手，然後默默地離去……

沒有為什麼？因為，我就是我，我只願平平淡淡地生活，不求榮華富貴，只求一生平安。

如果你要問我，我最像誰？我會說：我就像我！

我是真實的我，不是一個為了王者之位，不惜弄虛做假的我，也不是一個為了物質而出賣自己的我，更不是一個模模糊糊、真假難辨的我。

我重情重義，但絕不會包庇。雖然我不是很優秀，但我也不一定很差。就算旁人對我說：你很差勁！也沒關係，因為那剛好說明——我還有很大的進步空間！

我不像星星一樣，在黑夜中閃爍，點綴著微光，被所有人捧在手心，並且虔誠地仰望。但我可以做它們做不到的事情，就算默默無聞，我也不放棄我心底的夢想。

不是所有人都能攀上成功的枝頭，不是所有成功都可以輕輕鬆鬆，毫不費力。所以，跌倒時，我會告訴我自己——

努力，就一定能超越現在的我！

相信自己：“我一定行，我就是我，一個無法複製的我！”

　　我就是我作文10

圓圓的眼睛，大大的鼻子，大小適中的嘴巴和被劉海遮住黑黑的眉毛，全湊在圓圓的臉蛋上。沒錯，這就是我，一個平凡、渺小的我。

的確，我很平凡。我沒有世界小姐那令人驚豔的容貌，沒有胡楊那頑強的信念，沒有天才那般聰明的腦袋，沒有設計師那般豐富的想象，更沒有自信者那般的自信。

沒錯，我很平凡。傷心難過時，眼角的淚會掉落，猶如盛夏凋落的花瓣；開心高興時，嘴角的那抹笑靨，會不停地擴大，猶如孩子般純粹。

但是，我就是我，儘管很平凡，儘管什麼都沒有！

的確，我很渺小。我不是貝多芬，彈奏不出悠揚的月光曲；我不是華羅庚，解不出深奧的數學題；我不是《翻滾吧，蛋炒飯！》中的米麒麟，炒不出美味的蛋炒飯；我不是達·芬奇，畫不出栩栩如生的畫作；我也不是小澤征爾，指揮不出準確無誤的樂曲。

沒錯，我很渺小。如果可以，我但願自已是天空中飄蕩的一朵白雲。這樣，就可以躺在天空溫暖的懷抱中，等待微風把我一點一點吹散；如果可以，我也但願自已是竹林間吹拂的一陣輕風，這樣，就可以在林間自由地上躥下跳，等待自已一點一點融入這充滿清香的竹林中。

可是，我就是我！儘管很渺小，儘管什麼都不是！

沒錯，我就是我！

　　我就是我作文11

我是一名8歲的小女孩，我個子很高，看上去像個10歲的女孩。在我的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴，還有一對大板牙。這對牙齒又大又寬，我一笑，兩顆大牙就呈現在大家的面前。我的這牙真討厭，同學的牙齒大部分是先掉乳牙再長恆牙，可是，我卻相反，乳牙還沒掉，恆牙就冒出來了。還得麻煩醫生幫我把牙拔掉。

我性格開朗，活潑又淘氣。平時我喜歡笑，喜歡說話，有時還有些“驚人”之舉。一天中午，我在婆婆家閒的無聊，突發奇想————做泡泡水。我先把洗髮水、護髮乳、護髮素都放進一個小瓶子裡，然後放進一點水，再攪拌一下。最後，我拿起吸管吹泡泡，竟然吹出了五顏六色的泡泡。我興高采烈地做實驗，可衛生間卻被我弄得一團糟。

我還有一個特點，就是能睡覺。有一天早上，媽媽去公園散步，我在家裡睡覺，外婆把我最愛吃的清湯送過來了。可不管外婆怎麼敲門、呼喊，就是沒把我弄醒。沒辦法，最後外婆還是打了媽媽手機。幸虧媽媽及時回來了，不然，我的好吃清湯就沒了。

我向大家介紹完了，你該知道我是個怎樣的女孩吧？如果，想與我交朋友的話，就到實驗小學三（*）班來吧！

　　我就是我作文12

我叫馮鑫蕊，今年10歲，長著一頭烏黑的長髮，總是喜歡把頭髮盤起來，一雙透明的眼睛，一個尖尖的鼻子，鼻子上面長著一張小巧玲瓏的嘴。

我喜歡運動。跳繩、跑步、跳遠，其中我最喜歡的就是跳繩了。

記的有一次，我在同學家寫作業，寫完作業我們就開始比賽跳繩。第一次，我跳了143個，我的同學跳了140個，我的同學手叉腰，噘起小嘴生氣了。我們又開始比賽跳繩，我的同學跳了159個，我跳了158個，我的同學笑了起來。

我的愛好是看書。有一次媽媽給我買了一本《格林童話》和一本《昆蟲記》，我急忙拿著書往房間跑，看了8個小時才看完了《格林童話》，又看了3個小時才看完《昆蟲記》。媽媽去逛街，不放心我，就把我送到了圖書館，我到了圖書館就開始看書，直到媽媽接我回家，我才依依不捨地離開了圖書館。

我的優點有很多，如：愛學習、愛畫畫、熱愛勞動。我的缺點也有很多，如：愛搞惡作劇、膽小。

我還愛穿裙子，媽媽一給我買裙子，我就急忙試穿。有一次，媽媽帶我去商場買裙子，買個裙子很漂亮，我弟弟過生日，我就穿著那裙子去參加生目聚會，到了那裡，叔叔阿姨都誇我漂亮。

這就是我，一個喜歡運動、愛看書和愛穿裙子的我。

　　我就是我作文13

我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。以為我不是傀儡，不是木偶，我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嚐過生活的曲折。我願意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更愛傲骨的性格。

我就是我，一個七情六慾得人。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我笑，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不懦弱。

我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想幹，就拼命地幹；我想玩，就盡情的玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲；我痛苦時，也能引頸縱聲高歌！

我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的挺拔，我動情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但絕不乞求友誼；我渴望愛，但決不乞求愛；我期望理解，但絕不乞求理解。

我就是我！我強調自我，但不唯我獨尊；我強調自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

我就是我！一個自信的我，一個真實的我，一個瀟灑的我，一個執著追求的我。

我就是我，沒有人能模仿，我是上帝的精彩的傑作