初一作文愛好

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的初一作文愛好，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文愛好1

大家好，我是一名三年級的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點黑，個子不高，一看就知道是個愛踢球的機靈小夥兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想著踢一場真正的足球賽。

記得我6歲時，得到了一個屬於自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時球都放在腳下，睡覺放在床頭，走路時顛在腳上，家裡、樓下巷道中、上學放學路上、操場上……到處是我踢球的身影。

每當看到別人在開心、興奮地踢球時，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時間的早晚，作業的多少。記得有一次，作業還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進球、射門的痛快，我都會興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。

一天我在踢球時意外撞倒了，傷勢很嚴重，有半個多月無法踢球。休養期間，我總覺得少了些什麼，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實。看著別人踢球，腳癢心裡更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，彷彿將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個多小時，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不捨的離開足球場。有一次我夢中踢球，射門搶險，一頭栽倒在地，醒來後才發現自己躺在地上……

現在，我已經是學校足球隊的一員了，也和隊員們一起參加過很多比賽，還拿過區級、市級的獎項呢！但我覺得遠遠不夠，我幻想著將來有一天能加入到國家隊，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界盃的賽場上弘揚國威，該多好哇！

這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！

初一作文愛好2

雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對於我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。

他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再飢餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾佈雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。

是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。

這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。

美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。

我愛音樂！

初一作文愛好3

我的愛好

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，到達忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裡暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”

有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

初一作文愛好4

有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。

我每天都堅持畫畫，腦子裡也總是在想著畫畫。有時人在課堂上，腦子裡卻想著這個怎麼畫，那個怎麼畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什麼煩惱都消失得無影無蹤了。

有一天中午，我剛準備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，說這樣會影響我的學習，並且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看著我自己製作的“宣紙”，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。

我來到我畫畫的小桌子前，鋪開“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴著直水柱呢！接著，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。並且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖啊！

“好，真不錯！”我頭一抬，不知什麼時候，爸爸媽媽已經站在我的身後。他們豎著大拇指，都笑得合不上嘴了。

我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨著我愉快地成長。

初一作文愛好5

彈鋼琴是我的愛好，我最喜歡彈鋼琴了。

我喜歡彈鋼琴，因為它能帶我走進想象的.世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽溫暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時，我彷彿看到了夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想，帶我體會到了音樂的魅力。

一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開鋼琴蓋，開始了練習，才彈了一會兒，我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞，我細細打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩。“彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎？”我不停地問自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情彷彿感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

我繼續開始練習，雖然彈到5、6小節時還不流暢，但我願意繼續練習，直到彈會為止。

我談的越來越好，越來越動聽，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀眾，獲得了一等獎。

我愛彈鋼琴，它不僅能帶我走進音樂的世界，還見證我的成長。

初一作文愛好6

平時經常會有人問我：“你喜歡幹什麼呀？你長大了想幹什麼呀？”唉，說真的，我喜歡的事情可多了。畫畫、打籃球、吹笛子、看電視……一時半會兒還細數不完呢！不過其中最偏愛的還要數游泳和看書了。

不過相對於游泳我更喜歡看書。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項十分危險的運動。更別說游泳的準備工作繁瑣，善後工作也麻煩。而看書就迥然不同了，只需要給我一本書，一個安靜的地方就足夠了。

我特別喜歡呆在自己的小房間裡。書架上擺滿了我從小到大看過的和沒看過的書，有連環畫、有拼音讀本、還有各類散文小說，媽媽還在不斷補充中。總之，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來形容也不為過。有時看得入迷了，我就會一口氣讀完整本書。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強行關燈睡覺。不知道你們有沒有那種感覺，如果不知道故事的結局怎麼也不甘心放手啊！於是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來繼續看。也許是門縫的光線出賣了我，也許還是逃不過媽媽的“老奸巨滑”，就像她說的她也是從我這個時代過來的，怎能不瞭解我的那點心思呢！愛看書雖說是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會影響我的正常生長的。當然媽媽出的狠招就是把書也拿走了。我也只能乖乖睡覺了，明早再去要回來。

在書中，我會跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書中，我會融入其中的角色，體會他們的情感生活；在書中，我也會收穫頗豐，領悟各種好詞佳句為我所用。書本已經成了我離不開的好朋友。

初一作文愛好7

愛好像一杯提神酒，舒緩了我們緊張的學習生活；愛好像一隻快樂的小鳥，無憂無慮地在天空中遨遊；愛好更像是一盞明燈，指引著我們成長的方向。

我有很多興趣愛好，彈古箏，滑滑板，騎自行車，輪滑……可是，我最喜歡的是讀書。我讀過很多書，書櫃裡擺滿了我的科普、文學、故事、漫畫書。這些書豐富了我的生活，也提高了我的修養。他們讓我受益匪淺。《馬小跳環球旅行》讓我足不出戶就可以瞭解到各國的風土人情、美食、文化、著名建築等等。《國際大獎小說》每個故事扣人心絃，使我懂得了做人要堅強，有理想，有毅力，有自信。《有趣的科學》讓我瞭解到人體的許多奧祕，豐富了我許多知識。這些上都是我最喜歡的圖書系列。書是人的精神食糧，讀書也是一種享受，朱熹說道：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我認為這就是讀書的最高境界。每當我拿起書總是廢寢忘食地看，就好像我也走進了一個個生動的故事裡。

有一次，我和媽媽一起看《一戰到底》，我邊看邊回答，神不知鬼不覺地竟然答對了一半，有些甚至連媽媽都不會。媽媽笑著對我說：“書真是沒白看，真厲害，過一陣就不是你問我，而是我問你了。”我感到非常驕傲，心裡美滋滋的，這也是讀書帶給我的快樂，高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是啊，幫助我從無知的小孩到“知識淵博”的學生正是這些書啊！

廣泛的興趣愛好可以使我們的生活變得更豐富多彩，讓我們在緊張的學習中得到放鬆，可以提高我們的個人修養，淨化我們的心靈，更可以使我們成為一個學識淵博的人。

初一作文愛好8

說起他的愛好，那叫廣泛，看！那是誰在彈奏悅耳動聽的鋼琴曲？看！那是誰在籃球場上打比賽？看！那又是誰在足球賽場上靈活地把球射進球門？看！那又是誰在河邊握著鉛筆認真寫生？看！那又是誰在……

坐在椅子上，深吸一口氣，看著書中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來，一會兒轉到女高音，一會兒轉到男低音。此起彼伏，這時，如果別人看到了，便會禁不住讚歎道：“你看！那個小夥子正在彈鋼琴，看！多優雅呀！而且還帶著風度。”他還是笑而不答，繼續彈高潮段落。沉浸在音樂的海洋裡。

在籃球場上，他總是跑在前面，搶到球並快速向敵方球籃前進。很快衝過阻攔，一個三步上籃，“投進了！”每次隊友受傷，他總會上去安慰隊員，當隊員洩氣時，他總會去給他加油鼓勁兒，當比賽輸了時，他總會去勸說：“不要灰心，下次努力就是了。”足球場上，他也衝到前去當前鋒，那次也是他射門讓我們反敗為勝。

在河邊，他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以後，再一看，跟活物似的；畫椅子，把椅子的各個角落都畫了；畫柳樹，把葉子畫的惟妙惟肖；畫小橋，把小橋畫的栩栩如生。

黃面板、大眼睛、黑頭髮，你們知道他是誰嗎，我來告訴你們吧！他就是我——廉朝傑。

初一作文愛好9

一個人，都有自己的愛好，比如說，有的愛讀書，有的愛運動，有的愛寫字，當然，我也有我自己的愛好，那就聽聽我的愛好是什麼吧！

我覺得，我的愛好就是讀書，在書海中暢遊是我的作風，書中有一道道菜等著你品嚐，書中有一種種飲料等著你去喝，總之在我的眼裡，看書，就等於在品嚐一頓豐盛的大餐，原汁原味，沒有毒害。

記得有一次，媽媽說：“文澤，你去看會書，自己控制時間，我去睡覺，等兩個小時以後你喊我。”我說:"行啊。”說完我就開始看了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一個小時過去了，一個小時零三十分鐘過去了，我還沉浸在書海里，過去了連個小時多了，我才想起喊媽媽，我趕快跑去，對媽媽說：“老媽，兩個小時過去了，該起床了。”這是媽媽才起來，看看了表，氣得一蹦三尺高，說：“你怎麼看的表，這都三個小時了，怎麼才喊我？”我結結巴巴的說不清，後來，媽媽知道，我那天是看書看得太入迷了，所以錯過了時間，媽媽再也沒有批評我。

星期五晚上，我又到我的小書房去看書，看了四個多小時，媽媽說：“你看的時間太長了，不行，得休息一下眼睛。”我休息了二十分鐘我說：“媽媽，我想去打篇日誌。”媽媽同意了，我打的題目是看書，打完日誌以後，我又情不自禁的在網上查起書來，媽媽看我上電腦的時間太長了，就來看一下，她看見我在看書，就笑了，說：“也該休息一下了。”聽見以後我戀戀不捨的離開了書房。

書香永遠誘惑著我，文字永遠跟隨著我，我愛我的小書房，更愛我的每一本書。

初一作文愛好10

一天，媽媽問我：“你要不要學吉他啊？這很炫酷喲！”我猶豫了一會，答應了媽媽。

我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎麼敢說話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什麼要學習彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對我說：“學吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認識。不管學什麼，都要慢慢來哦！不要緊張哦！”說完輕輕地拍了拍我，頓時彷彿有一股暖流流過我的心田，我心裡暗暗下定決心，一定要好好學。

我回去把老師對我說的話告訴了媽媽，媽媽對我說：“老師說的很對，慢慢學。”一天，我在教室裡練吉他，老師走到我面前對我說：“彈的不錯，進步很大，加油！”聽後我更堅定了信心，更加賣力地去練習彈奏。

有一次，突然狂風暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我開啟吉他包，發現吉他書溼透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？怎麼小小的一點挫折，就把你打倒了？”聽後，我若有所思地點了點頭。

現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。

初一作文愛好11

我的愛好非常廣泛，有書法、畫畫、跑步、讀書等等，其中我最喜歡的是畫畫。

在一個星期天的中午，媽媽不知道突然心血來潮，說要給我報一個興趣班，並且是畫畫。我心裡想：唉！怎麼辦？怎麼辦？我最討厭畫畫了。我畫得很難看，別讓光笑話我。我一點興趣都沒有。可是媽媽說，人的興趣必須廣泛，要不你什麼都不會，以後走出社會可怎麼辦？剛開始沒興趣不意味著永遠沒興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應了。

當天下午，媽媽就帶我來到了畫畫班。那裡有很多小朋友，都在認真地畫著。我想：他們都怎麼了？對這種討厭的東西都這麼感興趣？老師我把我領到畫前，讓我隨意畫畫。我便拿起筆按著書上的事物畫起來。老師在班裡轉，看見我那幅畫，就對我說：“這位同學，你畫的不錯嘛！繼續加油！”聽了這句話，我的小心靈被出動了。之我的畫從沒被人誇獎過，可這位老師誇我畫得好。從那一刻起，我開始喜歡上畫畫。

慢慢地，我發現畫畫原來這麼有意思，簡直可以說是一種享受。當我畫鄉村農家風光時，我彷彿就是一位種田的農家，安閒自得，與世無爭；當我畫公園裡的美景時，我彷彿是一隻飛翔的小鳥，環視著整個公園的景色；但我畫人物肖像時，眼前便出現媽媽那慈愛的面容……畫畫給了我一雙發現世界美的眼睛。

儘管我喜歡讀書、跑步，但我最喜歡畫畫，因為畫畫給了我想象的翅膀。

初一作文愛好12

愛好，有許許多多。而我最大的愛好就是打籃球。

總所周知，我最大的的愛好就是運動，而其中，排第一的也就是打籃球了。從小學開始，運動就與我息息相關。小學1年級，我就進入了校田徑隊，每天訓練著。一直到了3年級開學。田徑，一直都不是我最大的愛好，但這2年的訓練，也為我奠定了基礎。

到了3年級開學，我從校田徑隊轉入了校籃球隊，一直訓練到了6年級，而正是因為著4年的訓練，才有瞭如今現在的我。每天早上7：30到8：15，與每天下午4：30到6：10，來得比老師早走得比門衛晚。在這三個小時中，無論風吹雨打，無論颳風下雨，我們總會來到學校，一起訓練。有了這麼多的付出也總是有回報的，在五年級下期，我就成為了一名首發隊員，跟著老師開始大大大小小的比賽。

平時上課期間，下半期打南岸區比賽，上半期打重慶市比賽。然而到了暑假，我們就會代表重慶去打中國國際青少年籃球聯盟組織的苗苗杯，也就是CIYB。我參加了兩次全國比賽，一次是在長沙一次是在北京。而在北京那次，我中途手骨折，也就帶傷養病了。

這就是我的愛好，以及我為此的付出與努力。

初一作文愛好13

我的愛好比天上的星星還多，數也數不完，其中，有一顆最明亮，也是我的最愛——畫畫。

有一次，上作文課時，陳老師給我們發了作文紙，讓大家寫一篇關於“春遊”的作文。我一拿到作文紙，就情不自禁地開始畫藍天、白雲、紅的花兒、綠的草兒、動物園、遊樂場……我正畫得入迷的時候，只聽到陳老師喊：“該交作文啦！該交作文啦！”

當陳老師看到我的作文紙上的“畫作”，驚呆了！她火冒三丈地說：“作文紙是專門用來寫作文的，你怎麼拿來畫畫？”說完，拿戒尺子狠狠地打了我幾下。雖然捱了打，可我心裡卻開了花，為了我心愛的畫畫，就算捱打也值了。

還有一次，爸爸鍛鍊回來，一躺到沙發上就睡著了。我搖了搖爸爸：“你不是說好了帶我去看畫展嗎？”爸爸搖頭說：“別吵了，讓我再睡一會兒。”接著，我轉過身子，看到書桌上有蠟筆，於是，我隨手拿起畫筆，就在爸爸的肚皮上畫起畫來。

我把爸爸肚臍眼當做了小丑的嘴巴，沿著肚臍眼畫了一個圓圈，把它塗成紅色，再在嘴上面畫一個乒乓球大小的粉鼻子。然後，在鼻子上方畫兩隻眼睛，左邊一個眼眶是紫色，右邊一個眼眶是藍色的，一邊的眼球是紅色的，另一邊的眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌，因為爸爸很強壯，我就在他的胸肌上，給小丑畫了一頭綠色的捲髮。爸爸醒了，坐起來一臉驚詫地問：“幾點了？畫展時間到了嗎？”我和媽媽看著爸爸肚皮上的小丑像活了一樣，樂得笑開了花。

我愛畫畫，更愛生活！我和畫畫早已成了形影不離的好朋友，因為有了它，我的生活更加美好，更加幸福！

初一作文愛好14

要說我與足球的緣分，那就要回到20xx年夏天去了。20xx年的夏天很美好，雖然比較熱，但是，那是在我印象裡最深的一個夏天了。

20xx年的世界盃，將我拉入了足球的大門。我與足球幾乎是“一見鍾情”。最開始，只是偶爾看看比賽，到後來，幾乎每週都要踢幾場。

我最開始踢的是中場，為什麼踢這個位置，而非前鋒，後衛等位置呢？那是因為，我剛踢球時，技術不太好，射門太差，沒法當前鋒，但我又想參與進攻，於是，我的位置就定在了中場。當初，很多人都看不起我，畢竟我這個位置可有可無，甚至有時還幫倒忙，誰又想多塊燙手的山芋呢？在眾人異樣的眼光中，我仍然堅持著。

後來啊，就慢慢好起來了。我經常踢，經常踢，技術進步得也快，超過了不少人，再加上那段時間進了好幾個非常漂亮的球，大家也漸漸地對我欣賞，我也成為了班隊的主力。

我為什麼那麼喜歡足球？這主要還是他能給予我許多成就感，也能與隊友“贏了一起狂，輸了一起扛。”但更多的原因，連我自己都說不出來，這也許說明了，喜歡一項事物，不需要任何的理由吧。

也許這場比賽就是足球帶給我的吧。比賽剛開始，我們被全面壓制，完全沒有機會，對手很強，上半場過去了三分之二就進了3球，再半場就要結束之際，我進了一球，將我們隊從懸崖邊拉了回來。下半場，我們重新組織進攻，很快就再進一球，對手顯然被我們打亂了節奏，全隊陷入了迷失的狀態，我們抓住機會，又進了一球。三比三平，還有機會，最後時刻，我打進了絕殺，才有了開頭一幕。

初一作文愛好15

每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什麼呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。”爸爸回答。“那個是什麼？”我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸說。“那怎麼玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手裡比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我說。

不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說：“別洩氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！”於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。

就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收穫！