實用的童話的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
當皎潔的月光灑滿大地時，年過半百的酒窖主人已進入香甜的夢中，原本安靜的酒窖如同過節一樣熱鬧了起來。夜幕悄悄籠罩著大地，此時酒窖裡的酒都逐一不安分起來。
酒窖裡有著白酒、紅酒、龍眼酒、螞蟻酒、楊梅酒......可謂是應有盡有啊！平時傲慢成性的螞蟻酒，輕蔑的看著眾酒，說道：“我現在可是主人的寵兒啦！主人每天都來我的酒缸裡取酒，總是冷落你們，哈哈！從此刻起，我就是你們的皇上，你們就是身份卑賤的奴隸，聽懂了嗎？！”幾乎所有的酒都不理螞蟻酒，唯有年齡尚小的楊梅酒經不起挑釁：“就你還敢當我們的王，你有什麼強大的本領勝過我們嗎？”螞蟻酒一聽，竟說不出話了，一直“你，你，你......”的說，還沒等它說完，楊梅酒就說道：“論成熟穩重你不及紅酒爺爺，論純正你不如白酒叔叔，論顏色你不如龍眼姐姐，論酸甜你不及酸梅嬸嬸，你不配做我們的王！”螞蟻酒聽了支支吾吾的說道：“那....那至少我還是小主人的寵兒，你看我快見底的缸就可以作證！”還沒等楊梅酒開口，白酒叔叔就忍不住開口諷刺道：“是啊，你的確很受主人的寵愛，要不然你的壽命不會那麼快終結的！只要你的缸空了，你的一生可就結束了！螞蟻酒馬上反駁道：“說不定主人會拿你們幾個塵封已久的酒來喝哩！”它還沒說完，眾酒已把頭一撇不再理它了。
不知過了多久，一輪紅日冉冉升起，而酒窖裡的主人也已走進了酒窖，按照他往常的習慣，少酌一杯小酒。“今天要喝酒好呢？就喝螞蟻酒吧，養生！”主人生字剛落，便拿起酒杯，向螞蟻酒走去。只見他拿起勺子，輕輕舀起一勺酒，酒杯滿了，酒缸也空了，可憐的螞蟻酒還不知出了什麼事呢！當局者迷，旁觀者清！楊梅酒、龍眼酒、白酒紛紛來嘲笑它，唯有成熟穩重的紅酒沒加入。看著螞蟻酒的離去，紅酒沉重的嘆了口氣：“現在我們笑它，也什麼時候會有人來笑我們。我們來到這個世上就是為了履行自己的職責，我們只要把自己的一生奉獻給別人，那也就足夠了。”
酒啊，如果每種酒都能像紅酒一樣成熟穩重，或許它們的壽命能延長一點！
童話的作文 篇2
有一天，小白貓在媽媽的懷抱裡睡午覺，突然，被一陣腳步聲驚醒了，原來是主人穿著漂亮的鞋子走來走去，看起來可神氣了!小白貓悄悄地從媽媽的懷抱裡溜了出來。跑到鞋櫃邊，穿了雙鞋子，高興地跑出去了。
小白貓走進森林，看到了小猴子，“我這鞋子好看嗎，你要不要試一下?”小猴子說：“不行啊，我要是穿鞋子的話，就不能去爬樹，會從樹上掉下去的。”小白貓失望地走了。
小白貓走呀走，看到了小灰兔在蹦蹦跳跳地找蘿蔔，小白貓連忙跑過去問：“小灰兔你要不要試一下我的鞋子呢?”小灰兔說：“我穿著鞋子跳不高的，跳不遠的。”
天黑了，小白貓垂頭喪氣的回家了，媽媽知道了整個事情的經過後，對小白貓說：“每一個生物，都有屬於自己的生存方式。人穿了漂亮鞋子，可以避免腳受傷，但小猴子喜歡爬樹，要在樹上找果子吃;小花狗喜歡跑步;小灰兔喜歡蹦蹦跳跳。如果它們都穿上了鞋子，鞋子會束縛它們的。”
“媽媽，那有一隻老鼠在偷吃乳酪，讓我去抓它!”可小白貓剛剛從媽媽懷裡跳下來，老鼠就逃了。小白貓恍然大悟，原來鞋子的聲音給老鼠聽到了。它悄悄地把鞋子放回去了，跑回媽媽懷裡睡著了。
童話的作文 篇3
在每一條繁華的大街上，都少不了它們的身影，到處都是窗。它們得身體是晶瑩的，每時刻都在閃光。其實它們美麗的外表內，還有一顆渴望自由的心。它們被安置在冰涼的水泥臺上，它們動彈不得，它們被雨做的刀刃磨削過，被風織的紗布包裹過，它們什麼苦沒吃過。可你曾知道，它們堅強的意志力已經快支撐不住了······
它們何不曾想過那碧藍的天空？它們希望變成那空中的一個，那雲、那風、那雨、那鳥······這樣它們就可以觸控到那吹彈可破的天空，細細感受它的寧靜，它的溫柔，它的動人。是啊！是啊！哪怕一滴雨水也好啊!雖然轉瞬間會被土壤吸收，不過它們願意。
它們何不曾想過那波濤洶湧的大海？美麗的珊瑚，活潑的魚兒，清涼的海水，多麼值得期待的大海啊！想象那平靜的海面，一下子就波濤洶湧。就像那一萬個戰士在仰天長嘯。那翻起的'浪花就是雄偉的橫橋，澎湃！是啊！是啊！哪怕是一個不知名的漂流生物也好啊！雖然隨時都會被海浪掀翻，不過它願意。
它們何不曾想過那碧綠的草原？熱鬧的牧場，可愛的綿羊和威武的牧羊犬。時不時傳來一聲鞭響，一曲小調，多麼陶醉啊！下濛濛雨時，不用躲到棚下，站在雨中，聽著聲響，聞著草香，清新啊！是啊！是啊！哪怕是一根綠草也好啊！雖然不久就會被羊兒吞食，不過它願意 。
可當人們問起時，它們的回答總是那麼千篇一律。
“如果現在讓你變成鳥兒，你願意嗎？”
“我不願！”
“如果現在讓你變成魚兒，你願意嗎？”
“我不願！”
“如果現在讓你變成羊兒，你願意嗎？”
“我不願！”
······
我不願，多麼簡單的三個字，卻改變了人們對它的看法。它接到許多嘲笑，說它的夢永遠只能是個夢。窗從此不再說話······
直到有一天，它破了，它在也支撐不住了，它變成了許多塊。這時有人問起它“為什麼不去實現那些夢想？”
玻璃笑笑說：“因為這還有人需要我啊！”
“可他們遲早要丟棄你啊？”
“但至少在那段時間裡，我還是有用的······”
······
童話的作文 篇4
童話是孩子的故鄉，童年因為有了童話的滋潤而顯得鮮豔光彩。童話為孩子童年的最初階段打下一個明亮的底色，從此孩子們對於世界充滿了無邪的信任，對未來充滿了美好的想象。
校園生活總是重複單調的，但是我和孩子們用童話創造了一個屬於我們自己的樂園。在那裡有我們可愛的《鼠小弟》、我們種下的《願望樹》、還有《不會寫字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個孩子心裡種下了一顆童話的種子、一顆讀書的種子。
孩子們還將喜歡的童話故事用繪本的方法記錄並續編下來，比如閱讀繪本《鼠小弟盪鞦韆》。草綠色邊框，兩條細長的黑線，自上而下劃破白底的畫面，小鳥坐在綁線上端的小樹枝上。小鳥幸福而自得地說：“爸爸媽媽給我做的鞦韆！”鞦韆隨著畫頁一左一右地盪來盪去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動物一個個地登場，羨慕地也想盪鞦韆。但是小鳥總是拒絕說：“您太重了，蕩不了。”這是，一直霸道的老貓來了，一把把鼠小弟和小鳥扯下來，上去蕩起來。鼠小弟警告他：“小鳥的爸爸會生氣的。”老貓滿不在乎，他蕩啊蕩，怎麼地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點點？再往上一看，小鳥的爸爸媽媽正牽引著鞦韆往高處飛呢！哦，原來這是一個可升可降的活動鞦韆。這下老貓該怎麼辦呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達故事。童話不僅培養了孩子的想象力、語言組織能力，還給了他們一個溫暖和善良的童年。
法國哲學家巴什拉爾寫道：
童年持續於人的一生。童年的迴歸使成年生活的廣闊區域呈現出蓬勃的生機。必須和我們曾經是的那個孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對根的意識，人的本體存在的這整棵樹因此而枝繁葉茂。”
讓我們用童話觸控世界的真實與美妙，讓我們用童話演繹心中的真善美，讓我們用童話裝點孩子們的童年生活。
童話的作文 篇5
它是小烏龜，它是我的龜寶寶， 他不但調皮，而且很懶，不信就聽我說。
它是一隻很可愛的小烏龜，它的外殼是綠色的，上面還有許多斑紋，它有個橢圓形的腦袋，腦袋上有一雙小眼睛，一個圓形的鼻子，鼻子下面有一張一次只能吃進一粒米去的小嘴。反正給人的感覺總離不“小”。
小烏龜不但“小”，而且“慢”。
每天晚上我都要跟小烏龜玩遊戲，可每次它都輸，可讓他太丟臉了，所以每次玩完後小烏龜就往沙發下面鑽——想找個地洞鑽進去。可是我每次都要跟小烏龜玩跑步，有點不公平！
以上就是我對小烏龜的簡介。不過，小烏龜已經不再屬於我了。有一天早上，我起床後就去看小烏龜，可他不但不理我，還躲著我——把頭和四肢都縮回殼裡，我把它抱出來，用蠟燭來引它，我想他可能冷了。可小烏龜還是不理我。自從那天以後，小烏龜不和我玩遊戲了，每天都向門邊跑去。小烏龜好像變了一個“龜”一樣。
一次我偶然發現小烏龜哭了，哭得好傷心。他大概是想家了吧！我和爸爸商量好把它送回家，到了河邊我把小烏龜放進河裡，看著他離我越來越遠，我的眼淚不由自主地落了下來。
現在小烏龜我也不知道怎麼樣了，我只能在心裡默默的為他祈禱。
我只想對龜寶寶說：“龜寶寶，我好想念你……”
童話的作文 篇6
今天，是“愛”家族的愛冠軍年度頒獎晚會，每一個“愛”的成員都在期待著“愛”冠軍的出爐。在眾多的愛中溺愛和他的弟弟厲愛成為最有可能獲獎的人選。“大哥，這個獎你得定了吧！”厲愛說。“那是當然，這個獎非我莫屬。”主持人大愛閃亮登場。“大家晚上好，歡迎來到愛冠軍的年度頒獎晚會。現在我手中拿的是‘愛’冠軍的名單。大家都著急了吧！好，我現在宣佈“愛”冠軍的獲得者是——“愛”家族的二當家厲愛。”主持人的話還未落音，場下便掌聲雷動．準知掌聲還未息，卻只見溺愛搶上臺去，大家都不覺停下掌聲，驚奇地看著他。“我才是‘愛’冠軍，我付出的愛是最多的。為什麼不是我？而是那個嚴厲的傢伙？你是不是搞錯了？”“我沒有搞錯，我承認你付出的愛是最多的，但是你卻沒有很好地去使用它們。孩子們做對了，你給予他們愛，這是理所當然，但是孩子們傲錯了，你也給予了愛。這樣一來，孩子們都成了太上皇，你看看你現在把孩子慣的，到處遊逛，為非作歹。
你再看看你二弟厲愛，他雖然嚴厲了一點，但是他卻教導孩子們走正路，他教會了孩子做人的道理，使孩子自立自強。你看看他的孩子現在一個個都是頂天立地的漢子，和你的相比簡直是天壤之別。這下你知道為什麼你不是‘愛’冠軍，而你的二弟成了‘愛’冠軍了吧！”大哥溺愛頓時恍然大悟，他從大愛的手中拿過桂冠，親自把它戴在二弟頭上，臺下的掌聲再一次響起??從此，大哥溺愛為了拿到桂冠，天天向厲愛求教。漸漸的，大哥溺愛明白了——愛要講究方式。愛有不同的方式．不同的方式有不同的結果，不同的結果造就不同的人生。
童話的作文 篇7
萬物皆有靈性，誰也離不開誰，如果一種生物滅種，那可就會給大自然帶來一場浩劫。
在大森林裡，住著一棵古老的大榕樹，已經有500多年的歷史了，森林裡的動物只有見到它，都要叫一聲爺爺，表示尊敬。
這棵大樹枝繁葉茂，它不斷分枝，光佔地面積就有15平方米，它的樹葉足足可以蓋住200多個教室，真有一種“獨木成林”的感覺。
一天，樹葉說：“我跟您多少年了，爺爺？”
“算一算，自打你出生以來已有300多年了。”
“在這些日子裡，我都快悶死了，每當看到別人出了森林區‘闖江湖’，我就對外面的花花世界多了一片痴想，現在我決定出去漂流，爺爺多多保重。”
葉子不耐煩的說。“這樣，我看攔也攔不住你，我勸你三句話：千萬不要往黃的地方飛，那是沙漠；千萬不要往藍的地方飛，那是大海；千萬不要往人多的地方飛，他們會毀了你。千萬要記住我這三句話呀！”葉子轉過頭對榕樹說：“誰理你呀，雖有言道‘不聽老人言，吃虧在眼前’，可我才不信呢，我偏要往哪裡飛。”葉子把大樹的話當耳邊風，於是朝沙漠飛去了。
“皇天不負有心人”，葉子果真到了沙漠上方，它向下一望嘆道：“啊！這也許是我一生中看見的最美的東西了。”說完，葉子用力向下飛去。它落在沙漠上，快樂的玩著那柔軟的沙子。
半響，葉子覺得自己越來越疲倦，美麗的綠色身子發黃了。它已枯萎了。葉子在臨死之前才明白什麼叫做“不聽老人言，吃虧在眼前”，於是，它含淚而終了。
童話的作文 篇8
一天，小鴨去散步，走著走著，一不小心掉到了一個深坑裡。“救命……”它急得象熱鍋上的螞蟻在坑裡團團轉。
小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫了起來，小猴聽見了，它急忙拿起一根長長的竹竿，用尾巴倒掛在樹上，把竹竿伸向小鴨。可是，竹竿太細，被小鴨折斷了。
小象大搖大擺地走了過來，把長鼻子伸向小鴨，但是小象的鼻子太滑，小鴨抓不住。
小熊提著水桶走過來說：“不用怕， 我來了。”它把水倒進坑裡，自言自語：“一桶不夠，再來一桶.....”小熊用水的浮力把小鴨給就上來了。
小鴨說：“謝謝你們。”大家都擺擺手，說：“小夥伴們之間就應該互相幫助！”
