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【精選】小學童話作文六篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學童話作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】小學童話作文六篇

小學童話作文 篇1

從前,森林中有一隻昂貴、驕傲的孔雀,它長得十分漂亮!唯獨有一個缺點,總愛在別人面前炫耀自己美麗的尾巴,所以大家都討厭和孔雀一起玩。

有一天,孔雀和往常一樣早早地起床,哼著歌,跳著舞來到心愛的“愛美化妝室”開始了打扮自己。只見它選了一件絢麗多彩的紗裙,像位高貴的公主。又在櫃子裡拿來一把玫瑰花梳子輕輕梳理著羽毛,再拿了一盆牛奶洗了臉。

這時,從外面傳來一陣“咚、咚、咚”的敲門聲,孔雀大搖大擺地走出去開門,只見宣傳長小熊手裡拿著一封邀請函,遞給孔雀,說:“孔雀小姐,今年我們森林……”沒等小熊說完,孔雀就大怒了“以後不要叫我小姐,要叫我公主殿下,聽到了嗎?”小熊連忙跪下說:“親愛的孔雀公主殿下,今年有一個森林選美大賽,請問您參……加嗎,參加的話,在下面籤籤……上您的大名吧,比賽在明天早上開始。”小熊怕孔雀再次大怒,說話結結巴巴。

孔雀開始得意洋洋,“哈哈哈哈,今年選美大賽我贏定了,我這麼美,啊!簡直是天下所有姑娘都比不過的啊!”接著又問小熊美不美,小熊被逼的說出,竟然說出了“美”。這樣,孔雀才簽下了名。

但在選美大賽上孔雀因為太驕傲被評委淘汰了。

孔雀回到家連夜冥思苦想,最後她明白了:做人不光要外表美,還要心靈美。孔雀開始改變自己,變得不那麼驕傲了,變得謙虛了。

就這樣,喜歡她的動物越來越多,她的朋友也越來越多了!

小學童話作文 篇2

頭和腳過去曾經是很好的朋友,他們無話不談,無事不說。可是,最近頭和手成了朋友。

手對頭說:“你看你那朋友腳,又髒又臭,生活在最低層。而你卻生活在最高層,要他又沒有用,乾脆不要和他做朋友了。”頭起初聽了這話,覺得手有心要挑撥離間,所以對手說:“不,我不會這麼對我的朋友的。”但是事後,頭越想越覺得有腳這個朋友是一種悲哀。

於是,有一天頭對腳說:“喂!腳兄,你整日整日生活在最底層,究竟有什麼見聞呀?你看看我,只要一出門就可以看見藍天、白雲、土地、小草、小花等,你不羨慕嗎?”腳生氣地說:“不對,不對!”頭反駁道:“主人出門總是把我洗了又洗,生怕髒東西在臉上,而且還抹香香的擦臉油,要是頭髮長了就去理髮店,剪一個新發型,又時髦又漂亮,人見人愛,而你呢?又髒又臭,誰都不願理你,而且你也沒有什麼見識,我真為有你這樣的朋友而感到自卑,我不想再和你做朋友了。你以後也不必再和我說話。”腳聽了頭的這一席不堪入耳的話,傷心透了,他想想自己,“我從來也沒有騙過、侮辱過頭啊,可是今天頭怎麼說出這樣一番話呢?哎,算了吧!”說完,腳就去睡覺了,可是他怎麼都睡不著,心中總是回憶起那幾句話。

終於,腳作出了一個決定,他決定以後再也不去支撐主人的那肥大的身軀和那自大、驕傲而又蠻不講理的頭了。就這樣,日復一日,年復一年,腳都沒有再挪動半步,一直待在那黑暗又潮溼的小屋裡,在那沒有陽光的十幾年裡,眼睛的視力下降了,大腦也因不再思考而萎縮了,這樣,頭變得又瞎又傻。再來說說手,他也因主人不移動而整天無所事事,變成了笨拙的“爪子”,人的整個身體看起來沒有一絲活力,如同一具殭屍。

故事講到這兒就可以告一段落了,但是卻帶給了我許多思考。致使一個活生生的人得到如此下場,最終竟然是因為腳一雙又臭又不起眼的行走“工具”。這個結果可能是頭所沒有想到的。腳雖然不起眼,但他所起的作用是巨大的,所以,在現實生活中,我們要正確地看待一個人或一件事的價值,不要因他的渺小而作出錯誤的判斷。

小學童話作文 篇3

中午,夏日炎炎,太陽高掛在天空中。知了不停地叫著,彷彿也在大喊:“熱死啦!”

在一棟小房子裡,窗簾遮住了窗戶,彷彿也遮住了烈日。房子裡靜悄悄的,所有人都在午睡。在孩子的房間裡,電風扇搖頭晃腦,為睡夢中的孩子帶去一片涼爽。

看著呼呼酣睡的小孩,電風扇不禁感慨起來:“唉,累死了!我還要這樣搖頭多久啊?感覺頭都要掉了。”聞言,窗簾也嘮叨起來:“是啊!外面好熱啊,太陽快把我晒化了。可我必須站在這裡為人們遮擋陽光,真的辛苦!”

說完,窗簾又疲憊地笑了笑:“還好有你,老哥,搖頭晃腦的,也給我了一陣風!”

櫃子裡的蠟燭探出頭來:“悶死啦悶死啦!同是天涯淪落人,你想,你們也不輕鬆,我還要在天黑又停電時奉獻生命!每一次看到火苗來襲,我都嚇得瑟瑟發抖。”

它頓了頓,繼續說:“那火苗竄到我身上,我的身體就開始慢慢的融化。刻骨銘心的疼痛,我永遠忘不了!”

書本也喊了起來,他說:“每一次那個小孩看完書,從來不愛惜我!他在我身上亂塗亂畫,還拿我當出氣筒。每當他一不高興,就會把我狠狠地往地上砸!”說著,書竟然嗚嗚地哭了起來。

“是呀!他們從來不愛惜我們,隨意損壞我們,身上傷痕累累,真的好疼好疼啊!”所有物品都大喊。“唉,這樣的日子什麼時候才能結束啊!”所有的物品一起痛苦的大喊道。

看完故事的你,保護好身邊的物品了嗎?別忘了,物品也會疼。

小學童話作文 篇4

從前,在遙遠的天邊住著一朵聰明可愛的小白雲。有一天,小白雲足蹬風火輪,出去玩耍。她飛到了一座大山上,低頭一看,哇!這兒好美啊,有金燦燦的田野、綠草如茵的草原、綿綿不斷的山川、清澈見底河流——美不勝收。小白雲一蹦三尺多高,就下決心要在這兒畫下一副美麗的風景畫。

小白雲立刻來到草原,看見一個少年正在放牧,其中有一隻小綿羊特別可愛,大大的`眼睛,全身雪白,白白胖胖的多好玩啊!小白雲想到這裡,馬上開啟畫夾開始畫起小綿羊來。

眼看著小綿羊就少一對犄角了,她忽然發現從草原的一邊跑來了一匹黑馬。那馬長得直壯,一雙黑又亮的眼睛,高高的個兒,渾身上下黑得發亮,一跑起來四蹄如飛,小白雲看呆了。就開始畫起了黑馬。

就在“駿馬圖”即將大功告成的時候,小白雲被一陣花香吸引,她追逐著花香來到了一個大花園,那裡的花五彩繽紛,香氣撲鼻,百花們爭奇鬥豔熱鬧的很啊。於是小白雲又開始畫起花園……畫著畫著小白雲又聽到了“咯咯咯”的聲音,呦!原來是白鵝大媽在練習唱歌呢,小白雲看著鵝大媽那優雅的身姿,就想“要不然我畫鵝大媽吧”於是……

小白雲就是這樣三心二意的畫呀畫呀的畫,看見一樣東西就要畫,始終沒有一副完整的作品問世。一直到今天,她還在我們的頭上東塗塗西抹抹,一會畫小馬、一會畫群山、一會畫老人……所以顏色也是青一塊紅一塊的。

聽了小白雲畫畫,大家無論是在做事上,還是學習上都得認認真真才行,千萬不要像小白雲那樣三心二意,到頭來一事無成哦!

小學童話作文 篇5

一個小洞裡住著三隻小老鼠。老大叫彤毛,老二叫昆毛,老三叫儀毛。它們三個和睦相處,患難與共。而有一天,一件事情發生了……

早上,儀毛髮現了一根它們最喜歡吃的冰棍,正要上前去搬,彤毛和昆毛也看見了。它們同時撲了上去,互相爭奪起來。

儀毛說:“這是我先看到的,應該歸我!”彤毛爭辯道:“我是老大,冰棍是我的!”昆毛不甘示弱:“我要,我要,是我的!”它們爭得面紅耳赤,彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。

“咦,冰棍不見了!” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看,那邊瞧瞧。的確,冰棍不見了,地上只留下一灘水。

看見它們喜歡吃的冰棍沒了,大夥兒差點哭出來。

彤毛說:“我不該跟你們搶。我是老大,應該讓一讓你們啊!”昆毛嘆了口氣:“哎,早知道,冰棍讓你倆吃就好了。”儀毛說:“對,要和睦相處才好啊!”

“下次只有一根冰棍的話,該怎麼分呢?”儀毛突然想到一個問題。 彤毛馬上說:“每人輪流舔一口不就得了。”“好,好!”儀毛和昆毛同時歡呼起來。

它們又成為形影不離的好朋友了。

小學童話作文 篇6

一天清晨,小兔子到小溪邊散步。

一個夏天的中午,萬里無雲,太陽火辣辣地照著大地,知了在“熱呀!熱呀!”地唱著歌。這天,兔媽媽給小兔買了一條漂亮的小花裙。

小兔穿著新裙子高高興興地去小熊家玩。小兔邊走邊唱著歌謠,不知不覺就來到了一棵大樹下。小熊家在一條小河的對岸,可是附近的河面上沒有小橋。怎麼辦呢?小兔急得直跺腳。突然,小兔看見樹上面有個游泳圈,河邊還有一塊木板和一根木棍。看到這些,小兔靈機一動,計上心來。小兔把木板放在腳下,又把木棒拿在手裡,小兔想:如果木板不平穩的話我就會掉下去的。於是,聰明的小兔又把游泳圈套在身上,它還自言自語地說:“不怕一萬,只怕萬一。”小兔踩在木板上,小心翼翼地用木棍划著水,終於順利地過了河,小兔鬆了一口氣。到了小熊家,小兔把事情的經過告訴了小熊。

小熊誇小兔真聰明,遇到事情愛動腦筋。小兔更高興啦!和小熊開開心心地玩起來!