四年級學生作文精選【8篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了！今天

跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH,MY DEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”

“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說著。“籲！”開始了我賣力的跑著，邊數“.……。21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的.肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”

疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶裡打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支援我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。

體育課太令我難忘了！

四年級學生作文 篇2

人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴——良心。

每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動著。但這個用溫暖的血液所灌輸的心，卻有時讓我們寒心。

曾上網瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個年邁的老人，乾枯的。只有在那一刻我才真正明白什麼叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來餵養兒女的乳房，曾用來頂起家庭重擔的脊樑。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養的孩子哪去了？媽媽正在這裡受著飢餓、忍著嚴寒！事實是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良知。是他的錯，還是社會的錯？

帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴就在於思想。”思想使我們脫離了動物性，但只有思想卻沒有良知的人依舊是動物。我明白了，這是他們的錯。他們應自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過嗎？良心哪裡去了？

但，閃光燈的存在，並不只為了尋找那些長滿菌蟲的.角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們在譴責黑暗的同時，更該讚美陽光！

平凡的良知，不因其平凡而顯得默默無聞，它帶給我們的是對生命的積極向上。

早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環衛者用掃帚實踐他們對城市衛生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責任。他們敬業，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。

還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出遊，老闆兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最後，當地一個老鄉跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經晚了。結果是，老鄉見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老闆連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事後後悔的機會都沒有了。這剛剛就發生在我們周圍，這也是我們生活的現狀！

四年級學生作文 篇3

我是家裡的鞋子清洗機！這事還得從頭說起，有一次我在放學回家的路上，踩了一鞋的泥，擔心捱罵，回家後我就自己開始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上來了，我摁了一會兒，它終於下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來，就像給它撓癢癢似的，我靈機一動，拿袋子灌滿水，放進大量洗衣粉，學著媽媽的`樣子浸泡十來分鐘，之後再動手給它“撓癢癢”。還真別說，這事就這麼被我幹成啦！鞋被我刷的潔白如新！

“哇塞，臭小子長大了啊，知道乾淨了！老媽真高興”媽媽見我這麼能幹，連忙為我點贊！為了展示我能幹，家務活裡的刷鞋基本上我全包啦！

四年級學生作文 篇4

老媽今天讓我去買菜，我可高興了!然後拿著錢和手機就出了門。

到了菜場，我來到一家媽媽經常買的攤子前面，人多的不得了。我先問：“這土豆幾塊一斤?”那人答道：“兩塊錢。”然後，我找了兩個又大又好看的、上面沒有什麼凹痕的、沒發芽的土豆，買了下來。然後一秤，2.5元，我把錢給完後有用同樣的方法買了一些青菜，還是2.5元(我是不是和25有緣啊)，只不過這次不是我選的，是那個人幫我挑的，而且還幫我減了2毛錢呢!哈哈哈，遇上這麼個好攤主真好!!!!!

然後我又去邊上買豆腐的地方買豆腐。豆腐裡有1.5元的，也有1元的，我毫不遲疑的選擇了1.5元的`，不是因為我覺得貴的好，而是媽媽就讓我買1.5元的。買完了，店主和我胡纏亂攪了一會兒我就回家了。回家的路上總感覺有人盯著我，還是拿異樣的眼光盯著我，看什麼看啊，沒見過本帥鍋啊?

這次買菜以完美的成功告終。媽媽還誇我買的菜都很新鮮呢!

四年級學生作文 篇5

今天班上同學都好興奮，因為這節課大家都當老師，只有老師一個學生，感覺很好玩的樣子。

我們要老師做手工，老師說：“可是我不會！”沒想到同學們一口同聲的說：“不會？那就要學習啊！”老師一臉無奈的表情，在各位老師們耐心的教導下，七手八腳的完成了手工作品，看見老師如釋重負的表情，大家都笑了，原來當老師不輕鬆，當學生壓力很大呢！

接下來是體育課遊戲時間，我們的遊戲是九宮格，贏得比賽的人才能回家。那個班上唯一的學生也不知道是不是太緊張，不管走哪一步，都被老師們圍堵，看見她的挫敗，老師們反而不忍心了，偷偷地讓了幾步，唯一的學生終於可以放學回家了。

放學時間到了，老師說：“今天的.活動讓我很難忘。”大家聽到這句話笑得合不攏嘴，我們讓老師回憶了童年，也親手做了手工藝，不過我們好像忘了，我們剛剛對老師大吼，萬一老師記仇的話，明天一定完蛋了！

奇怪？我的腳下怎麼有黑洞，我開始往下掉，我睜開眼睛，發現自己在房間裡，這時我才知道，自己其實一直在做夢，自己想太多了。

四年級學生作文 篇6

世界上什麼藥都有，唯獨沒有後悔藥。每當想起那次古詩考試，我真是後悔莫及。

考試的前一天，胡老師在黑板上寫了“明天古詩考試，請認真複習”，還說：“明天古詩考試，總分是一百一十分，如果誰連六十分都沒考……嘿嘿，有他好受的！”

回到家，我想：才六十分而已，我現在次次考試都考九十分以上，再說了，這八十首古詩我從一年級就開始背，早已滾瓜爛熟，還能怕什麼？不過，我轉念一想：小心無大錯，還是在看一遍吧。

第二天早上，來到教室裡，我看見同學們都在認認真真地讀古詩、背古詩，我也裝模作樣地看起古詩書來，那是小和尚唸經——有口無心。上課了，胡老師捧著一大疊試卷慢慢地走進了教室，神態似乎很嚴肅。試卷發了下來，我迅速地在試卷上寫上了“魯佳城”三個字就開始做，一路過關斬將，得心應手，可偏“半路殺出個程咬金”《已亥雜詩》中“重抖擻”的`“擻”字把我難住了這個字到底怎麼寫呢？我在草稿紙上塗塗畫畫，可就是想不出來。得抓緊時間啊，我只能“拋棄”它，去做後面的題目。一張試卷做下來，竟有十多題不會做。時間快到了，怎麼辦呢？我越心急越想不出來。無情的下課鈴聲響了，我無奈地把試卷交了上去。那會兒，我走來走去、惶恐不安。

成績揭曉了，我居然只考了八十七分，如果是百分制的話，我只考了七十七分。一百分以上有十個，我已經被“趕出”了十名之外。我真後悔！我真後悔！以後，我一定要好好複習，不能輕視每一次考試決不能驕傲自大。

四年級學生作文 篇7

每個人都夢想擁有一輛外形漂亮、實用的汽車，而我也不例外。

我夢想中的車色彩可以任意變換，比如，你非常喜歡紅色，你只要在車中控臺上的那個有許多顏色的小轉盤上點一下紅色，汽車就會變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當然你也不要擔心自己喜歡的顏色不在轉盤中，因為你只要點一下轉盤，之後就會出現一個調色盤，你可以調任意顏色，點選後就可以換色了。

我夢想中的汽車有三個特殊之處，第一個特殊性：因為汽車尾汽排放對城市造成很大的汙染，所以我夢想中的'汽車依靠太陽能動力，如果下雨也沒有關係，因為他也可以將雨水轉化成動力。第二個特殊性：現在市區正常堵車，我夢想中的汽車可以變大變小，在堵車的時候可以變小然後從車河中穿過，到家後了，樓下沒有車位了，可以將車變小成香菸盒一樣大，直接放到書包裡，代回家。第三個特殊性：現在的車禍太多了，人為的因素太多，我的車不需要人駕駛，有個智慧機器人，只要你說個目的地，他會自己代你去那，有什麼要求，只要你說他就會滿足你。

我夢想中的汽車是不是很棒？

四年級學生作文 篇8

每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名醫生。

醫生，使我想起了在5.12四川大地震中無數救死扶傷的醫生們，在每一個坍塌的角落裡，總能看見無數醫生守在自己的崗位上做自己應做的事情，他們將傷者送往附近的醫院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動手術，使病人早日恢復健康，他們的勞動沒有白費，傷者終於從死神的'手上奪了過來，使傷者脫離危險，與家人團圓。想到這，我決心要成為一名醫生，為所有的病人治病。

在電腦上，我又看到一則新聞，一個孕婦在醫院剛生完小孩，正在縫針。突然，手術室猛地搖晃，地震來臨了！主治醫生看到產婦一臉慌張，也顧不上自身的危險，堅持把這針縫完，才急急忙忙將產婦從醫院裡抬出來。看完這則新聞，我深深地被這位醫生的精神所感動，使我更加崇拜醫生。

醫生，是偉大而又神聖的，我一定要好好學習，實現我的理想，成為一名高明的好醫生。