鸚鵡四年級作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的鸚鵡四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鸚鵡四年級作文1

我有兩隻漂亮的虎皮鸚鵡。它們綠色的羽毛上有黑色的條紋，特別像老虎的斑紋，再加上滴溜溜的黑眼睛、長長的尾巴，真是漂亮又可愛，可就是有些調皮。

這不，剛清晨四點鐘，它們就開始搗蛋哩。

“寶貝，醒醒！你的鸚鵡把我吵醒了，把它們提到陽臺上去。”媽媽拽著我說。

“鸚鵡本性頑皮，愛叫，就叫吧。”我不情願地應著。

“吵死啦！吵死啦！”媽媽大叫。

“好了，我去！”我只好迷糊著眼起來，把小葉兒提到陽臺上去。“調皮鬼，你們不愧是‘治老媽利器’呀！你們可真頑皮。”我對它們說。

“吱吱呦……吱吱呦……”它們歪著小嘴對我叫著，我不禁“呵呵呵呵”地笑了。

它們這小嘴雖小，可威力大得很。

吃穀粒時，它們經常把穀皮吐滿地，可把我害苦了。這一上午我都打掃四次了，可這還不算完，我剛寫作業的功夫，它們又吐了一地。“唉，這調皮鬼，真拿你們沒辦法！”我自言自語道。

一天中午，為了給它們營造一個綠樹成蔭的好環境，我把它們放到了媽媽種的袖珍椰子旁邊，還用枝葉遮著籠子，看上去還真不錯。午休結束，我迫不及待地去看我的鸚鵡。我想它們一定過得很快樂。我一看，“媽呀！這兩個小傢伙又闖禍了，竟把袖珍椰子的一根枝條咬斷了。這怎麼跟媽媽交代呀？這可是媽媽的最愛呀！”哎，又要被它們連累挨批了。

好了，先不說了，我又要去處理它們的犯罪現場了。

鸚鵡四年級作文2

記得八歲那年，我養了兩隻小鸚鵡，它們是我的第一個動物朋友，我給它們起了一個霸氣而不失風雅的江湖名稱——“藍綠雙雄”，就這樣，它們陪我度過了很長時間。

聽名字就知道，兩隻鸚鵡一隻是藍色的，一隻是綠色的，不管是顏色的搭配，還是身材的大小，一切都是那麼完美。

花鸚鵡太大而嫌花哨，即使是華麗的火焰鳥或彩色的鴛鴦，也覺得花哨了些。

然而鸚鵡卻因為它的不起眼，而不被人欣賞。

那純色的外套，那小巧玲瓏的身材，那黃色的小嘴，那小而有力的腳，密之一分則嫌多，疏之一分則嫌少，藍之一忽則嫌深，綠之一忽則嫌素。

在我放學回到家時，它們便筆直地站在杆上，一雙圓溜溜的眼睛緊緊地盯著我，我到哪，眼神就到哪，可神氣哩！那情景如同兩個衛兵對著將軍行禮。

每天的黃昏，總能看見它們在嘰嘰喳喳地互啄，看來像是不和，而它們卻是在表達關愛。這是別的鳥很難表現的一種和諧之氣。爸爸說他們在做遊戲，可我覺得它們是在傳達資訊。

下午的空中，總有它們飛行的身影，看著它們在空中打打鬧鬧，更是我生活中的一大樂趣。那是和諧的形象化，而且具有生命了。

或許有人會覺得它們不怎麼通人性，不會感恩，可我覺得，在另一種程度上，它們很有靈性，而且有了高尚的品德。

就這樣，它們陪我度過了很長一段時間……

鸚鵡四年級作文3

叔叔家養了只英武的金剛鸚鵡，它黃·白·藍·綠相間的羽毛，色彩斑斕。它身材有40公分長，鋒利的爪子緊緊抓住鳥杆。五彩的尾巴總是耀武揚威的踱來踱去，特別威風。眼睛炯炯有神，鷹鉤般的硬嘴懸掛在眼睛下方。凶猛的樣子，讓我不敢靠近。

叔叔從口袋裡抓了一把瓜子放在手心，鸚鵡熟練的啃著，速度可真快。叔叔例行開始訓練它說中午好，鸚鵡也有模有樣的重複著，叔叔說了聲再見，鸚鵡乖巧的飛回鳥杆上站立著，看得我目瞪口呆。

叔叔親熱的邀我帶鸚鵡去散步，只見它輕巧的飛落在叔叔肩膀上。來到廣場，它張開長長的翅膀，邁著沉穩的腳步慢悠悠的在操場散步，真像個神氣的將軍！

這時，廣場上一隻威武的哈士奇出現在鸚鵡面前，我不禁被嚇住了，卻不敢上前。高大的哈士奇對著體積小自己很多鸚鵡，又聞又叫。只見鸚鵡so聳了聳翅膀，本能的走向一邊。哈士奇來勁了，湊上前很不友善的狂吠著。鸚鵡伸著它那長長的翅膀來來回回的拍打著地面，也不甘示弱的回叫著。叔叔連忙敢上前，哈士奇的主人立刻抓住套圈，可這倆個傢伙都互不退讓，哈士奇凶悍的撲向金剛鸚鵡，它則靈巧地躲避飛向空中，一會兒又落在地面。那神氣的模樣讓哈士奇又恨又沒辦法，只能傻呆呆的狂吠著。真沒想到，金剛鸚鵡這麼聰明呢！

我喜歡金剛鸚鵡，雖然外表凶猛，但性格又乖巧伶俐。我更佩服它不畏恐懼，碰上強大的對手還可以聰明的化解危機。

鸚鵡四年級作文4

金剛鸚鵡是所有鸚鵡品種中最美麗、最漂亮的一種，它滿身顏色豔麗，遠遠看來，像一朵已經開放的美麗的花朵，在樹上隨風搖擺，好像在向我們點頭呢！

金剛鸚鵡的頭上是鮮紅鮮紅的，就像塗過色一樣，可它的眼睛周圍卻是純白純白的，就好像上面沾了雪一樣，它的嘴巴是黑白相間的。特別是金剛鸚鵡那一對又大又長的翅膀，緊緊地貼著身體，翅膀的根部是黃色的，裡面還有幾個小小的紅點，就像是一大片黃花之中，突然開出了幾朵紅花。它的翅膀的尖部是藍色的，還有一點點白色，就像藍藍的天空上飄著幾多雲，翅膀中間是綠色的，真是太漂亮了！

它的尾巴是最顯眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，顏色就越深，到了尾尖，就突然變色了，幾乎沒有鳥兒能像它那麼鮮豔。

鸚鵡喜歡站在高大樹木的樹枝上，那樹又粗壯，又高大，巨大的樹頭像一張巨大無比的傘，鸚鵡站在那裡，兩隻水靈靈的眼睛一動也不動地盯著樹枝的洞洞，等著從裡面悄悄爬出來吃樹葉、喝樹汁、破壞樹木的討厭的小毛毛蟲。

只見那個樹洞裡的毛毛蟲悄悄地爬出來，吃了一口葉子，它那肥胖的身體一下子就被發現了，金剛鸚鵡飛過去，咬起那條小蟲，又回到了它的樹枝上，把蟲子咬死，然後坐在樹枝上悠閒的吃。

金剛鸚鵡實在是太有趣了，我也想養一隻。

鸚鵡四年級作文5

我家養了一隻可愛又伶俐的小鸚鵡，我給它取了一個好聽的名字，叫球球。

球球長著一身彩色的羽毛，大大的腦袋上著兩顆黑寶石似的小眼睛，還有一張紅豔豔的小嘴巴，它的身子雖然胖胖的，但是身手卻很敏捷喲，尤其是它的翅膀，很有力氣，一般是用來防身的。如果自己不小心從橫杆上掉了下去，它就會有強有力的翅膀扇動，以免自己會摔傷。它的腳也是非常有力的有喲，有時，它不想飛到欄杆上去，就會用它的小爪子抓住籠子的邊兒往上爬，可真是攀登高手呀。

記得有一次，球球餓了，籠子裡沒有東西吃了，它便叫了起來：餓了，餓了！。我走了過來看了看，籠子裡沒有食物了，便把小米到給它吃，它津津有味的吃著，還不時抬起頭看看我，似乎在說：小主人，你對我真好！。

我那個淘氣包呀！還不知從哪兒來的毛病，就是太調皮了。

有一次，這個小傢伙在籠子裡摔了一跤，把腿給摔傷了。我和媽媽折騰了幾天才把它的傷養好的。我以為呀，它會接受這一次教訓，誰知，它不但沒有接受教訓，反而變得跟調皮了。我這拿他沒辦法。

這就是我家的小鸚鵡。

鸚鵡四年級作文6

有一天，媽媽給我帶回了兩隻可愛的鸚鵡，第一眼看到他們，我就喜歡上了。

我把它們掛在陽臺上，打量著它們，發現一隻的鼻子上有一塊藍色的斑點，於是我給它取名為藍鼻子，另一隻肥嘟嘟的，縮在一起，像個蓬鬆的球，於是，我叫它嘟嘟。

這兩個小傢伙剛到我家時，看看這兒，又望望那兒，眼睛裡充滿了好奇。也許是因為陌生，也許是害羞，它們是不叫也不怎麼動，就是安靜的站在杆子上梳理羽毛。有時候藍鼻子跳到嘟嘟身邊，向它示好，嘟嘟也是愛理不理的。藍鼻子自知沒趣，但它還是有事沒事的向嘟嘟示好。

就這樣，兩個小傢伙互相熟悉了，他們經常在一起嬉戲，你叫一聲，我叫一聲，好像在聊它們的世界裡發生的事情，有時候又互相梳理著羽毛，時不時還親個嘴，就連睡覺時，也都依偎在一起，像一對甜蜜的情侶，看了就叫人羨慕。

藍鼻子最愛玩的就是跳上吊環盪鞦韆。而嘟嘟呢，它喜歡在木屋裡鑽進鑽出，一個人在那兒自娛自樂。雖然它們關係很好，但嘟嘟有時還是很霸道的，它把木屋視為自己的地盤，藍鼻子有時候想進去玩，它用自己肥嘟嘟的身子堵在門口，藍鼻子只能“望門興嘆”。

這就是我家的鸚鵡，有趣而可愛，又帶給我歡樂，我愛它們。

鸚鵡四年級作文7

一天，我和媽媽去逛商場。忽然，“歡迎光臨，歡迎光臨。”的聲音傳入了我的耳朵。我一看原來是一隻小鸚鵡，它那圓圓的腦袋上長著一雙烏黑寶石似的眼睛，一張橙色的嘴巴，毛茸茸的肩膀上還披著五顏六色的外衣，一對紅色的小爪子。誰見了都會喜歡它，我一下子就對它一見鍾情。媽媽見我這麼喜歡就把他買了。

這個小客人，才剛來到新家，對這裡的環境一點兒也不陌生，蹦蹦跳跳的，我們把他的家安好以後，他連忙飛過去，在那裡無憂無慮、自由自在的玩耍，可歡快了！

有一天，媽媽叫我起床說：“伊伊，快起床，太陽晒屁股了！”沒想到被這隻小鸚鵡聽到了，她就模仿我媽媽說：“伊伊，快起床，太陽晒屁股了！”結果，我笑的在床上打滾，媽媽也捧腹大笑，他不明白我們在笑什麼就也跟著一起笑。

我上網查了一下有關鸚鵡的資料，發現鸚鵡愛吃米。便在米桶裡拿了一點兒大米給他吃，他不但不吃還說：“我不喜歡吃大米，我只喜歡吃小米。”我說：“你這隻鸚鵡太挑了吧！”他還說：“你才挑呢！”就這樣我和這隻小鸚鵡鬥了三百五十個回合。我實在是鬥不過了，只好投降。知道為什麼這隻鸚鵡這麼能說呢？是因為我媽媽整天在家裡說話，一刻也不停。所以，這隻鸚鵡才那麼的能說。

雖然，這隻小鸚鵡沒跟我一起住幾天，但我打心眼裡喜歡它。

鸚鵡四年級作文8

雖然中大里的鳥各種各樣，各有千秋、讓我讚歎不已，不過它們都代替不了家裡五隻小鸚鵡在我心中的地位。五隻鸚鵡中，帥哥要數：大哥“小淘氣”、二哥“小乖乖”、小弟“小怪怪”了。美女要數：“小可愛”和“小白白”了。

啊！今天天氣晴朗、萬里無雲、日麗風清，是給鳥鳥洗澡的好天氣。我便把它們拿到沐浴室裡，拿花灑衝它們。衝到它們毛都豎起來了，就不忍心繼續衝下去了。等到籠子上沒那麼多水了，就把它們拿到陽臺上晒太陽，我仔細瞧了瞧，發現鳥的耳朵是凹進去的，只是平時被羽毛遮住了而已。我對這小小的發現感到非常自豪。我看鳥鳥的肚子扁扁的，肯定很餓，就拔了根草給他們吃，又想逗逗它們，就把那根草在門口晃來晃去。他們很想吃，就也把頭晃來晃去。晃了好一會兒，它們覺得這樣不是辦法，就把舌頭伸出來，就讓我看見了它們的舌頭：它們的舌頭的厚度約為3毫米，看起來比較硬。我就想，難怪它們咬人那麼疼呢！因為心不在焉，手裡的草一下不見了。一看，被那即淘氣又可愛“小白白”叼走了，還在一邊獨吞呢！把我氣的哭笑不得，都不知道該說些什麼。

寫到這時，鳥兒在一旁快活的叫，好像知道我在寫它們呢！這樣使我對它們又多了幾分愛意。

鸚鵡四年級作文9

我的記憶如無邊無際的大河一樣，但是這條“大河”的記憶最深刻之處是在長隆海洋王國裡玩鸚鵡過山車。記得那時，還是上三年級上學期的國慶節，我就玩了讓人暈頭轉向的鸚鵡過山車。

我順著人潮湧向了鸚鵡過山車處，上了車，繫好安全帶。“叮零零零”啊！“小鸚鵡”要準備開車了。首先是上坡路段，哇！這得有多高啊！我似乎快喘不過氣了，因為現在都可以隱隱約約可以看到鯨魚館了。還沒等我回過神來，突然“嗖——”一下“小鸚鵡”下斜坡了，令我措手不及。我聽到有人大喊“哇——”可是我並沒有喊出來，但是心臟似乎要從口裡跳出來了，人似乎像要死了。“媽呀！這鸚鵡過山車刺激過頭了吧！哇——”

過完斜坡，我從末體會過的恐懼來了，就是……360度環形道！人在半空中三百六十度地旋轉，我嚇得大聲尖叫：“停下！”可是“鸚鵡”並沒有停車，而是繼續開。哇！我的頭完全倒了過來，天啊！千萬不要掉下去啊！幸虧繫上了安全帶，才沒把我甩到半空中。

“啊——哦！”現在是令我最頭暈的正倒道路。鸚鵡過山車，一會兒倒，一會兒正，一會兒倒，一會兒正……足足跑了五個正倒道路，我緊閉著雙眼，不敢睜開，頭暈得好像天也轉動起來了。“兵兵！”鸚鵡過山車終於停下來，我下車走路就像喝醉酒的酒鬼一樣東歪西倒了。

這次玩的鸚鵡過山車真令人難忘啊！

鸚鵡四年級作文10

今天中午，我和盛元元正在做一週小結的PPT。突然，施歡容和張依倩氣喘吁吁的跑進來，一臉驚慌的樣子，然後拉起我和盛元元就跑。我們都莫名其妙的，不知她們要幹什麼。跑到了一個樓梯旁， 我們看到有一隻鸚鵡正驚慌失措的站在一幅很大的畫上，有幾個調皮的男生正用掃帚捅它。後來，鸚鵡很害怕，就從屋裡飛到了外面，停在（一）8窗子前面一點的空隙上，看上去很害怕。

接著，（一）8班的同學又開啟窗子，鸚鵡又被嚇跑了，鸚鵡在我們之間飛了好幾個來回，都要累死了，可就是不願意飛上高高的天空，而我們也覺得這不是個辦法，這時，盛元元想到管天一以前養 過鸚鵡，瞭解鸚鵡的習性，覺得讓她來抓鸚鵡應該很合適，於是，我們就跑到教室，請來了管天一。

管天一膽子也蠻大，她說她敢抓鸚鵡。我們讓她進入（一）8班的教室，而（一）8班的人也同意了。只見管天一輕輕推開窗子，以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了鸚鵡，鸚鵡尖叫了一聲，就被管天一抓 出了教室。“抓住了！抓住了！”我們高興的叫喊著，可鸚鵡不聽話，扭來扭去的，還啄了在旁邊的.盛元元一口。它奮力掙脫管天一的手，飛到了門框上。盛元元又站在椅子上用手去夠，終於，鸚鵡受 不了了，“撲稜稜”，飛出了教室。

我們望著遠遠飛去的鸚鵡，心裡高興極了，祝願它能在藍天上自由自在的飛翔！

鸚鵡四年級作文11

去年，我爸爸給我買了一隻美麗的小鸚鵡，剛剛把它買回來的時候，我不知道它是害怕才發抖還是餓了才發抖。我們給了它幾粒米和一些水，它就慢慢好起來了，我們還在一起玩呢！看見它那麼美麗，我就給它取名叫美麗果。

它的羽毛五顏六色，有紅色、黃色、黑色、綠色、紫色、藍色、橙色等一些顏色。看！多像一條美麗的彩虹呀！

它有十分動聽的歌喉，每當我把它放在陽臺或窗臺上的時候，總能招來一些不知名的鳥兒，與它對“歌”呢。

它很有人情味，每當它吃飽過後，都要看著我叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”

它還是我們家的報時員，每天天亮時，它都會叫我們起床，多像一隻大公雞呀！

可是它也有缺點：就是睡覺的時候也要叫。看！它今天玩疲勞了，正在籠子裡邊睡邊叫呢！

它雖然不會說話，但是我每件煩惱的事，都對它說，它也叫幾聲，好像在說：“小主人讓我幫你消除煩惱吧！”每當我對它說完，我的心情就會好一些。

可愛吧，你們也養一隻吧！

鸚鵡四年級作文12

今年我們家買了一對虎皮鸚鵡，它羽毛的顏色非常鮮豔。它有一雙機靈的大眼睛，嘴很彎，像一個鉤子。我們家的一對鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的，頭上有一束黃色的毛，尾巴很長，背上的羽毛是黃色的，上面有一條條黑色的條紋，很像老虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。

它們很愛乾淨，經常用嘴整理自己的羽毛，或者搖一搖身子，把髒東西都甩掉，樣子很可愛。它們對顏色的識別力很強。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次，我把碗換成了藍色，它們不吃碗裡的食物，還向後退，好像很怕它。。它們喝水的時候把頭抬起，然後搖一搖頭，把頭上的水甩掉。

我還給它們安了一個窩。過了一個月，有一天我偶然發現窩內有四個蛋，我非常高興。又過了一個月，我聽見窩內有小鳥的叫聲，我更為高興。經過幾天觀察，雄鳥每天都進窩給小鳥餵食。過了幾天，小鳥出窩了，我欣喜若狂。一共有四隻，它們又小又可愛。

有一次，我沒有給小鳥清理窩，小鳥得了疾病，差點死了，嚇得我趕緊給它吃藥。幾個星期後才治好。以後我再也不趕不清理小鳥的窩了。

我們家的鸚鵡給我帶來了快樂，還讓我知道要愛護小動物。我非常喜歡這些鸚鵡!

鸚鵡四年級作文13

我最喜愛的小動物是我家的小鸚鵡——小藍和小綠。

小藍，顧名思義，它身穿一件藍外衣，披著一件灰色的短外套，腦袋圓圓的像一個可愛的小皮球，可以靈活地四處轉動。羽毛細密地鋪開，富有光澤，摸起來既柔軟又光滑。最有特點的是它的眼睛，有的鳥睡覺兩隻眼睛都是閉合的，有的則是張開的，但是我們家的小藍卻是一張一合。我猜想，這隻鳥是不是時刻要防止天敵襲擊，所以才睜一隻眼閉一隻眼地入睡？它的警惕性可真高呀。

小綠當然穿著一件綠油油的外衣啦，它的尾巴長長的，從鳥籠裡伸出來一大截，好像要把天敵扇飛呢。

生氣時，它們會把尾巴扇來扇去，像是在發洩怒火，又像是給自己降溫。吃飯時，它們你一口我一口地啄小米粒，嚥下去後再啄一口。因為用力過猛，時常把小米粒啄到籠外，我因此常常要打掃衛生。

兩隻鳥喜歡在一起玩耍，但有時候互相看不順眼，就會打起來。有時，小藍用尾巴攻擊小綠，小綠張開翅膀防備，你扇我一下，我啄你一下，羽毛四處亂飛。當然，兩隻鳥和平相處的時間長，它們面對面站在一起，把自己的食物餵給對方吃，還互相啄理羽毛，一起唱歌，歌聲清脆婉轉。我坐在客廳，靜靜地聽著它們唱的歌。

兩隻小鳥真可愛，我要好好餵養它們，讓它們可以陪我更長久，我愛小藍和小綠。

鸚鵡四年級作文14

一身色彩鮮豔的羽毛，一對虎紋般的翅膀，再加上又長又細的尾巴，這就是美麗聰明的虎皮鸚鵡。

我的家裡養了一對虎皮鸚鵡，我把它們放在了陽臺上。春天來了，一條綠蔓悄悄地鑽進了鳥籠，為籠子裡的世界增添了一絲生機。兩隻虎皮鸚鵡見了在籠中飛來飛去，歡快地玩耍著，時而還躲在葉子底下，彷彿在和我玩捉迷藏呢！

等到它們玩累了，就在杆子上唱著一支支美妙的歌兒。早上，它們一起“嘰哩，嘰哩”地合唱，把睡夢中的我給叫醒，再“嘰咕、嘰咕”地送我去上學。下午，我回到家裡，我的虎皮鸚鵡便“嗒嗒”地啄起小米來，好像是在歡迎我回家。它們無時無刻都在唱，歌聲給春天增添了無限生趣。

有時，它們會躲在小木窩裡，一躲就不肯出來。我輕輕敲打木窩，它們倆才會好奇地鑽出來一探究竟。那雙黑寶石似眼睛看著我，有一點兒害怕，而我只是微笑地看著它們，什麼也不做。漸漸地，它們用羽毛蹭我的手，嘴巴再啄啄。不一會兒，它們就對我不怕了，親切地瞧這瞧那，彷彿一個剛出生的小寶寶對一切充滿好奇的模樣。此時，它們又唱起了歌兒。

我喜歡我家的虎皮鸚鵡，它們在我繁忙的學習之餘帶來了快樂。

鸚鵡四年級作文15

我家養了兩隻小鸚鵡，一隻雄鳥一隻雌鳥。雄鳥叫小綠，因為它的羽毛是綠色的；雌鳥叫小藍，因為它的羽毛是藍色的。兩隻鸚鵡都很聰明，但是它們之間並不團結。每次吃飯時，小藍總是欺負小綠，不讓它吃。看到這一場景，我就想找機會教訓一下小藍。

今天當小綠吃飯的時候，小藍又想欺負它，我用手狠狠地指著小藍，告訴它：“不準欺負小綠。”小藍好像被我嚇到了，往後退了退，我覺得小藍不會再欺負小綠了，就安心的看電視去了。

可是過了一會兒，我聽見小綠又叫了起來，好像在說：“小主人，快過來啊，我又被欺負了。”我趕快跑過去看，呀，小藍果真又欺負小綠了，正在搶食呢！只見它倆面對面瞪眼呢，小綠瞪不過小藍，就只好飛走了。看到這些，氣得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小藍趕跑了。只見小藍氣得渾身羽毛都炸了起來，生氣地看著我，彷彿在質問我為什麼不讓它吃食。

就這樣，只要小藍欺負小綠，我就拿起小木棍，把小藍趕跑，等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點不忍心，但我希望小藍知道自己錯了，能和小綠和諧相處。

書上說鸚鵡的智商很高，可以學其他鳥的叫聲，還能學會簡單的人類語言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的，能早日學會說話。