四年級課後作文（精選91篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級課後作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級課後作文 篇1

今天，最後一節課是體育課，我和同學在操場上進行乒乓球比賽。

首先我和胡惠蘭比賽，一開始，我倆打得很起勁，由於兩人的水平不高，打了幾個回合，覺得這樣打下去沒有意思，就不想打了。但不打乒乓就更無聊了。我只好和胡惠蘭繼續打，她贏了一局。我覺得很沒有面子，就把拍子要回來了，就獨自走開了。黃明慧和虞紅波、呂鬆霖叫我和他們來雙人打。我和虞紅波一組，黃明慧和呂鬆霖一組。開始了，在雙人打的時候，我們鬧出了很多笑話，使我很高興。

這時，黃明慧想出了一個主意，不如我們用乒乓球打羽毛球！我們齊聲回答好。我們制定了一個規則，看誰接到的乒乓球多，乒乓桌的網當分界線，只要過了界線，就減掉一個接到的球。球掉在那邊的界線內，就誰發球。黃明慧和呂鬆霖要和我一組，虞紅波不同意。不過，後來還是同意了。

比賽開始了，球在我這邊，我發了一個球，我將乒乓球扔起來像羽毛球那樣打過去，球飛得高高的，我看見虞紅波用力一拍，看見的是球掉在地上，他沒打到。虞紅波把球發過來，球飛得遠遠的。我們沒有接到，打了幾回合，呂鬆霖想出一個辦法，把球放在掃把上，下面有一個人扶著，另一個人用拍子把球發過去，我拍的太用力了，把掃把都打倒了，我沒有接住一個球，一次偶然的機會，乒乓球再向我這邊掉，我接到了，我很高興。虞紅波接到兩個球，我們接到三個球，我們贏了。

我很高興，我贏了一局。

四年級課後作文 篇2

我是一個聰明的小男孩，黑黑的頭髮，水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

朋友說我是個讀書迷，平常我讀書的時候，一般都讀2個小時，連吃飯的時候我也得看一會兒書，書對我的誘惑力太大了。

爸爸說我是個電腦迷，一玩起電腦，我就沒完沒了，後來我才知道，玩電腦對眼睛不好，要少玩電腦，從此我就每天只玩半個小時電腦。

媽媽說我是個玩具迷，只要一見到好的玩具，我就想把它買回家，媽媽對我說：“你已經長大了，那些都是幼兒園小朋友的玩具，太幼稚了。”媽媽哪裡知道我是多麼的不想長大啊，那樣我就會有好多的玩具。

奶奶說我是彈琴迷，每當全家人做到一起的時候，我都會給全家人獻上一首，為他們消除疲勞。有的時候我談得入迷的時候，連奶奶叫我吃飯，也聽不到。

爺爺說我是車迷，從小到大我對車有著濃厚的興趣，不管是什麼車，從學走路的學步車開始到滑板車，再到自行車、汽車。尤其是對汽車，他們的牌子、效能，雖然我還不會開車，但是從理論上我已經知道怎麼駕駛汽車了。

這就是我，一個對什麼事情都感興趣的我。今後，我一定為我愛好和興趣，努力的學習，增長知識，做一個更加完美的我。

四年級課後作文 篇3

仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的豔麗。我喜歡它的理由是因為它那頑強的生命力。

遠看仙人掌，它非常醜陋，全身帶刺，像一隻刺蝟，又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。

我細細地看仙人掌，它綠得發亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個軍隊：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會紮上那麼一根。嚴重時，還會有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身綠油油的，在風中傲然挺立著，十分英勇。

別看仙人掌外表很醜，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。

仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啟發了我要向你好好學習的志向。

四年級課後作文 篇4

早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放鬆一下？”陳老師說。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然後陳老師採訪了個別選手，個個心情都很緊張。

比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終於保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

四年級課後作文 篇5

我的家裡有一隻小狗狗，它長得非常可愛，真是人見人愛。它是我的姑丈送給我的生日禮物。有了小狗，我放學回家總要去跟它玩一下再做作業。

我非常喜歡它，它長著一對像扇子一樣的耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛，下面長著一個靈敏的小鼻子，它的毛是黑色的，只有它眼睛上面的一小塊毛是棕色的，樣子看上去凶巴巴的，所以我給它取了一個名字叫小黑。

有一次，我做完作業，走到籠子旁邊，小黑就“汪、汪……”地叫個不停，我聽了覺得小黑

一天到晚關在籠子裡怪可伶的，出於好奇就把小黑放了出來。那一刻，小狗只往外面跑。我就追了上去，追了很長很長一段路，我跑不動了，就停下來休息了一會，我休息了一下，抬頭一看，小黑卻不見了蹤影。我在村裡找了幾個小時也沒有看到，那時我很擔心，生怕小黒被別人抱走。於是，媽媽安慰我：“小黑它會回來的。”可是我還是很但心小黑它會出事。就是連那天睡覺也不安穩，一直在想小黑它到底有沒有被別人抱走。第二天早上，我到大門邊去看小黑回來了沒有。

我一看是小黑回來了，心裡有說不出高興。

四年級課後作文 篇6

新年快到了，媽媽帶著我去農貿市場採購年貨。我進去一看那裡的人摩肩接踵，農貿產品更是應有盡有，熱鬧極了。

首先映入我眼簾的是一條長長的水果攤位。哇！這麼多水果琳琅滿目，色彩鮮明。有紅紅的蘋果，黃澄澄的鴨梨，晶瑩剔透的葡萄；有海南盛產的香蕉，香港有名的火龍果，還有被譽為“水果之王”的榴蓮，“水果王后”的山竹……

媽媽買了一些水果，我們又來到了水產攤位。那裡有大大小小的魚池，魚池裡裝著鯉魚、鯽魚、蛤蟆、螃蟹等。大毛蟹全身都是毛，兩個前爪上長著黑乎乎的東西，很像河塘裡的泥巴，其實那不是泥巴，而是它的爪毛。它們舞動著大鉗子，好像在炫耀自己的威武，魚在水裡優哉遊哉地遊著，一副洋洋自得的樣子，成百上千只蛤蟆在池裡上串下跳，似乎在舉行跳高比賽。他們哪裡知道用不了多久，就會成為別人的囊中之物了。當然媽媽會買魚了，那可是年夜飯不可少的一道菜呀！

儘管現在是冬季，可是蔬菜攤位春意盎然，紅紅的柿子像小燈籠，綠綠的青椒像翡翠，白白的大蘿蔔像一個個胖娃娃……

大廳的中間位置是肉類攤位。不僅有新鮮的豬肉、牛肉、羊肉，還有延邊人特喜歡吃的狗肉呢！賣春聯的那邊張燈結綵，充滿了節日的喜慶。

這真是新年新氣象啊！

四年級課後作文 篇7

呀！我尖叫了一聲，一進家門到處都溼漉漉的，地板、桌子、牆、門……一片潮溼，就連玻璃窗也“大汗淋漓”。不會吧，是誰往我家潑水了？我大惑不疑地說。

只是媽媽走進來，笑呵呵地說：“沒有人往我們家潑水，這是南風天，南風一吹，天氣就“返潮”了，到處溼漉漉的，這種天氣，電器最容易受損，船也不能按時行走……對我們生活很不方便。”話音剛落，突然，“啪”地一聲，停電了，四處黑得伸手不見五指，這就是南風天的影響，導致電源中斷。唉，這種天氣真不方便。“要不我們出去玩，反正現在也沒事幹。”

於是，我們一家準備乘船去鼓浪嶼玩。我們等啊等，船還沒來，工作人員說船是受到了天氣的影響，所以不能按時行駛。過了一會兒，才看見船在霧中緩緩向我們駛來。一上船，我就發現椅子溼漉漉的，地板“姐姐”的臉被人們踩得黑乎乎的。站在船上，要看鼓浪嶼的美景都看不清楚了，濃濃的霧籠罩著整個城市，像是從天上將下一個極侯又寬又大的棉簾，高樓大廈也看不見了，只能看見近處幾座小平房在霧中若隱若現。海和天連成一片。看不清哪個是海，哪個是天。

這南風天真不好受，給人們帶來了一系列的影響和不方便。

四年級課後作文 篇8

前兩天，我的阿姨送給我一隻小烏龜，看上去有點凶，其實是非常溫馴，我蠻喜歡它的。

小烏龜的腦袋呈三角形，很像蛇的頭，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉，似乎在看周圍的一切事物，它警惕性極高，若是遇到一點兒動靜，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼裡一動不動，不仔細看，根本不知道頭和四肢在哪裡。它的殼美麗而堅硬，像一塊盾牌用來保護著自己的身體。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四隻小腳雖然很短，但是很粗壯，每個腳趾上都長著璞，並且有鋒利的爪子，這樣才能在水裡划過來，划過去，慢慢地向前移動，這是有趣極了。

有時甚至能爬上小土坡，那細小的尾巴像一條細線，又像一個錐子的頭尖尖的。有一次，我去逗烏龜玩，把烏龜倒過來放在地上，這時烏龜四腳朝天了，我故意走開了，遠遠地看著它。只見它伸出小腦袋，眼睛朝四處看，見沒有危險了，就用頭抵著地面，用力一頂，可能力氣不夠大，怎麼翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼裡，像是在像辦法。想啊！想啊！它歇足了力氣，突然它把頭伸了出來，四隻腳伸直，頭猛地往地上一頂。果然，它的身子翻了過來。我想：它的腦袋不大，卻挺聰明的。

每當一空閒，我就會找來一些食物：有素的，也有葷的，放在它的眼前，它伸長脖子，專揀那些葷的來吃。它吃東西的姿勢真是太有趣了。

四年級課後作文 篇9

我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎麼回事腦子裡冒出了這麼一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她於是笑眯眯地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以後不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什麼了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

四年級課後作文 篇10

我的建議：春遊可以去美麗的刺繡之鄉——鎮湖玩，理由如下：

1、 那裡有一望無際的田野，我們可以在田邊玩兒，看看野花、吃吃野菜，還可以到市場去買本地漁民自己打的太湖野生湖鮮呢。

2、 現在正值鄉村四月間，“兒童急走追花蝶，飛入菜花無處尋。”的美景在這裡隨處可見。大片大片的油菜花爭相綻放，那些花兒開的爛漫，開的張揚。你一眼望去，在微風的吹拂下，成片的花兒就像忽上忽下的海浪，又好似在陽光下翩翩起舞的蝴蝶呢。咦，這位滿頭大汗的農民伯伯在幹什麼呢？哦，原來是在插下一棵棵青翠的小苗兒啊。

3、 如果同學們來到小樹林中，可以玩的就又不一樣了哦，男生們可以分成兩組，一組是甲軍戰士，一組是乙軍戰士。這時大家可以開開心心的玩一場真人CS了呢。具體我們的武器是什麼？怎麼樣攻擊呢？等你來了以後，我再慢慢的告訴你吧。

4、 鎮湖有許許多多有趣地地方，其中太湖溼地公園是一個天然的溼地公園，那裡有最清新的空氣、最乾淨的湖水、最悠然的小動物、最嬌嫩的荷花……看！公園裡的稻草人和風車在和你打招呼了呢。

如果同學們看了我的文章，想到鎮湖來看一看，那就趕快行動吧！

四年級課後作文 篇11

我的學校位於期納東北角，我們的學校可美了，不信，你來瞧。

走進學校大門，寬闊而又幹淨的操場呈現在眼前。下課了，同學們不約而同的來到操場上追逐、嬉戲。同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓人……操場上真是熱鬧非凡。

再往前走，前面是一條長長的水泥小路，小路兩旁有許許許多多的風景樹。風景樹有的被修剪成了長方形，風景樹有的被修剪成了半圓形，風景樹有的被修剪成了圓形，風景樹有的被修剪成了蘑菇狀……一顆顆形態各異。春天來了，風景樹上長滿了小花，一朵朵小花像蝴蝶，像米粒，像紙鶴……可漂亮了。

小花顏色多樣，紅的是那樣鮮豔，紫的是那樣耀眼，白的白得像雪。我們繼續往前走，呈現在眼前的是，我們的教學樓。遠遠望去，白玉似的瓷磚，和水晶似的玻璃窗鑲嵌在教學樓上，使教學樓更加美麗。上課了，同學們在教室裡讀書。

頓時，操場變得安靜起來。蝴蝶停止了舞蹈，落在花朵上。蜜蜂停止了採蜜，坐在葉片上。小鳥停止了歌唱，站在樹枝上。此時此刻，似乎校園裡的一草一木都在聽大家讀書。校園西北角有幾棵大榕樹，它們像一個個護衛，保衛著我們的校園。

我們的校園真美啊！

四年級課後作文 篇12

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我幼稚的心卻鍾情於那金黃色的秋天。

秋天就是一個化妝盒，來到那裡，哪裡就會被裝扮。

秋姑娘像一位化妝師，把世界裝扮得真漂亮，你快看，秋姑娘來到了大街上，街道兩旁的大樹樹葉紛紛揚揚的落下來，就像一隻只穿著金色衣裳的蝴蝶姑娘在翩翩起舞，就連大叔爺爺也穿上了金袍。你快看，秋姑娘又來到了田野上，農民伯伯揮舞著鐮刀，穿梭在稻田中，雖然已是汗流浹背，但是臉上依然光著恬靜的微笑，就連稻穀們都笑掉了牙，挺不直了腰。一陣陣秋風吹過，陣陣稻香伴隨著歌聲在田野中迴盪，也許，這也算是農民伯伯們的一種享受吧！秋姑娘不知不覺的來到了果園，一顆顆，一排排，就像一把把小綠傘，整齊有序地佈滿山野，數不清的橘子像一隻只小燈籠掛在樹上，在陽光的照耀下閃閃發亮。我帶著秋姑娘來到了校園，一陣陣涼爽的風

緩緩的吹來，在這樣舒適的季節上課，使我們在課堂上也增添了不少樂趣，我們都一把黑板想象成金色的了。

秋天，一年四季百看不厭的季節，只要一到秋天，我心裡就感到十分溫暖，因為它伴隨著我成長，指引著我前進，哪裡還有我天真爛漫的童年。

四年級課後作文 篇13

一天下午，東東放學回家路過一片稻田地，看見地裡有兩隻羊，他急忙跑近一看，原來是自己家的一隻母羊和一隻小羊羔在啃秧苗。

東東十分著急，衝著羊大聲叫著：“出來！出來！快出來……”可是不管東東怎麼大喊大叫，那兩隻羊像是沒聽見似地，仍然低著頭吃著秧苗，怎麼辦呢？進去推羊吧，又怕踩壞秧苗。東東只好拉著母羊頭上的兩隻角，想把母羊拉出稻田地，可沒想到羊沒拉出來，自己卻摔了一跤。東東又去找了一根又粗又長的繩子，套在母羊的脖子上，使出吃奶的勁向外拉羊，可那隻羊的腳像釘在地上似的一動也不動，把東東累得氣喘吁吁的。

東東沉靜了一會兒，突然計上心頭。他趁母羊不注意，一把抱起小羊羔，飛一般地朝家的方向跑去。母羊果然瘋了似的追了上來。因為那隻小羊可是它的孩子，是它的心頭肉啊！它哪還顧得上美餐呢！小羊羔在東東懷裡“咩……咩……”地叫個不停，好像在說：“媽媽，快來救我呀！媽媽，快來救我呀！”母羊在後面緊追不放。東東終於跑到了羊圈邊，趕緊把羊圈門開啟，隨即把小羊放了進去，母羊緊跟著追了進去。東東立刻關上羊圈門，又給兩隻羊餵了一些青草。羊吃得飽飽的，東東得意地笑了。

東東真是個聰明的孩子，我們要向他學習，做事動腦筋想辦法。

四年級課後作文 篇14

彩色筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。

黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，如果沒有我，就不能夠出優美的線條，所以我最有用！”綠色筆一聽，大發雷霆，火冒三丈地說：“我最有用！我最有用！如果沒有我，難道能畫出翠綠的草地嗎？”藍色筆聽了綠色筆的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，那就不能畫出蔚藍的天空了，我最有用！”黃色筆一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。如果沒我，怎麼能畫出燦爛的陽光。”正當它們吵得不可開交時，來了一張白紙。它們爭先恐後地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”

紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上畫出一幅彩色的畫來，誰就最有用！”黑色筆筆尖首先出場，它用力地擺動著身體，畫出一朵七色花。回頭一看，紙上除了黑色的線條，什麼顏色也沒有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點黃色都沒有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍色筆笑著說：你們硬說能畫，看畫出什麼來了？看我的吧！”它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的傑作時，紙上只有一團藍色的痕跡也沒能畫出彩色畫來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能畫出美麗的畫來。”

四年級課後作文 篇15

今天是星期一，我們學校每星期一下午要拖自己班所分配的衛生區，今天輪到我們組拖地了，我二話不說就帶領著我的組員們向衛生區進發！

我們先去涮拖把，我們開啟水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由於我擔心有的地方水溼不到，所以只好用手去擺弄。涮好之後就朝著“戰區”進發，但是那時候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會兒涮拖把，一會兒拖地，而且我們的衛生區在最外面，離水管最遠，跑來跑去很累。於是，我就想到了一個辦法，我們先把地掃得乾乾淨淨，之後拿灑水壺灑一遍水，拖起來就輕鬆多了，拖把不會髒的那麼快，眨眼間的功夫就已經拖得差不多了。

我們發力了，兩個人拖地，其餘的人涮拖把，手忙腳亂的，最後一塊地也被我們“消滅”，最後我們一個個都拖著疲倦的身軀，最後一次去涮拖把。之後又強忍著痠痛回了教室。

回到教室得到同學們的安慰，也值得！

四年級課後作文 篇16

秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那果園裡一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個個橘子像一個個金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋果像一個個紅彤彤的小臉。

秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那天高雲淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是捨不得這裡似的。

秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那菊花園裡的菊花真是大小不一，形態各異。小的像一顆顆小星星，大的像圓月亮。

秋天我們去尋找。找到了！瞧！那一棵棵樹上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發的賀卡，上面寫著：秋天來了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下來的葉子真是千姿百態。有的像小鳥在天空飛翔著。有的像一個小孩，從高處輕輕地跳下來。有的像飛機在藍天白雲裡飛行著。

我終於尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了。

四年級課後作文 篇17

暑假是快樂的，暑假也是酷熱的，在暑假會發生許多的事情。

天好熱，惹得都受不了了，天天只能開著空調，在屋裡要麼寫作業，要麼看電視，其他什麼都做不了。我去吃飯的時候看到廚房裡有生雞蛋，我就想：這麼熱的天氣，如果把雞蛋放在太陽底下，雞蛋會熟嗎？我就想吃完飯就去做這個實驗。我吃完了飯，把這件事告訴了姐姐，姐姐就和我一起去做實驗。

開始我拿了一個雞蛋，把它開啟，把裡面的蛋黃倒到一個碗裡，再將它攪拌均勻，來到我醃面把這個蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃，覺得這蛋黃和以前沒有什麼不同。過了一會兒，這蛋黃的表面就有了一層薄薄的膜，摸上去沒有那麼粘了反而摸起來滑滑的。我繼續等，漸漸地，雞蛋黃周圍的一圈已經變得很脆了。我用手在中間摳了一下，蛋黃不粘了，看上去好像有點熟了。又過了好久，我再看就發現這些蛋黃全部都熟了，而且很脆，和用鍋做的不一樣。

我做的這個實驗很有趣吧！

四年級課後作文 篇18

在這個五一小長假，我來到了素有“塞上明珠”的美譽銀川，雖然天氣預報說未來幾天會有大風降溫和沙塵暴，出發時心裡還是有些擔心，但當我們到達銀川后所有的擔心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無雲的天空。

第一天我們去了影視城，聽說好多電影電視劇都是在這裡拍的，走在仿古建築的街上，彷彿我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們去了沙坡頭和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗了沙漠衝浪車和滑沙的刺激，領略了浩瀚大漠的神祕和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚的駝鈴聲中彷彿我們變成了一隻沙漠探險的小分隊，還有那篝火晚會、烤全羊、悠揚的歌聲都讓我流連忘返。

可是時間過得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會想念你的，我還會再來的。

四年級課後作文 篇19

星期天，我在做吹泡泡的遊戲。

首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然後拿出吸管輕輕一吹。頓時，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的綵球，有的像一個個火紅的太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。

我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心願帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區陳家小學四年級的學生，我多麼希望能夠成為臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心願飛到海的那一頭，飛到小朋友的內心裡。

四年級課後作文 篇20

記得暑假的一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見一隻可憐的小狗，應該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著，它全身的毛是白色的，看上去像一個毛球，我把它抱回家，並給它取了個名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。

“可白”是我家的忠誠衛士，也是我的好朋友。平時“可白”就蹲在門前，為我家看門。如果有陌生人敲門，它就會瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可凶啦！可是當熟人來時，它會很友善地搖搖尾巴，像是在說：“歡迎！歡迎！”

“可白”還是個“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩隻水汪汪的狗眼看著我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。

可是好景不長，一天放學回家，我沒見可白迎接我，一問才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。

這就是我曾經的朋友“可白”，我會永遠愛它的。

四年級課後作文 篇21

今天，我們意外得到了兩隻活潑可愛的小貓。我仔細觀察了這兩隻小貓，一隻虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍色的眼球，炯炯有神。一隻小貓可愛極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長長的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！

這兩隻小貓似乎有點“生”！我用草根鬥它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那隻小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，鬍鬚筆直筆直的，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過來，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側風雲”哪！晚上六時，我最最喜歡的一隻小貓咪，突然不見了？！我學了幾聲“瞄瞄”，總是聽到小貓的回聲，我等啊等，還是不見小貓人影，我無耐！

但願！明天可以找到小貓！

四年級課後作文 篇22

“我是一隻小小的小鳥……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，幾乎每天都要唱一個小時，害我每天都要“享受”那聲音，但這也沒什麼，只要看看我們南國的美麗風光，我的心情就無比開心。

說到我的家鄉的風景啊，那是三天三夜都說不完呀！我的“房子”在一棵大大的樹上，是一棵參天大榕樹。它的枝幹多得不計其數，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡，一部分垂到水面上。樹葉那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的，南國的樹！

人們都稱這裡是“鳥的天堂”，因為這裡的農民不許人們去捉我們，所以這裡的鳥很多，真謝謝那些農民，為南國增添一道亮麗的風景線！

還有南國的花園，月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是，它們有的含苞待放，有的絢麗綻放，它們點綴著南國，好似夜空中閃爍的繁星。

說了這麼多，你是否覺得南國很美？那就趕快來參觀，記得來我家做客哦！

四年級課後作文 篇23

我們班有個“脫鞋大王”，無論上課還是下課，他都經常脫鞋，一脫下來就臭氣熏天，嗆得我們都喘不過氣來，有件事至今還令我難忘。

記得三年級有一次上美術課，我跟同桌正安靜地畫著畫，突然，同桌的慘叫聲傳來，我趕忙低下頭一看，原來，“脫鞋大王”正奮力想脫掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一個觀眾，準備免費觀看一場脫鞋大戰。可正在這危急時刻，老師來了，同桌趕緊從地上站了起來，“脫鞋大王”也當做什麼事也沒發生一樣，一本正經。

然而事情並沒有結束，沒一會兒，只聽同桌“咚”的一聲，不知為何居然從板凳上掉了下來，可他沒掙扎一會兒，就敗給了“脫鞋大王”。緊接著，腳臭味就傳了出來，同學們趕緊都捂著了鼻子，可是已經不起什麼作用了，臭味早就飄散在了空氣中。

這就是我們班讓人苦笑不得的“脫鞋大王”。

四年級課後作文 篇24

今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個好日子，學校就安排我們去秋遊。我們四年級的目的地是在錢家嶺邊的常樂寺。從學校出發，經過車山車海的馬路後，我們這隊歡聲笑語的隊伍便走上了窄小的山路。

你瞧：小路兩邊，有黃黃的稻田；有清清的水。稻田中有牛兒在專心致志地耕地，它不時“哞哞”地叫著，另外還有農民伯伯在辛勤勞動，我還看見了我的爺爺呢！河水是那樣的綠呀，水面上還有好多綠葉子，葉子中間隱隱約約有很多白點兒，聽別人說，那是害羞的睡蓮姑娘。看遠處，在一層薄霧後面，藏著幾座小山，這時，我們班級有名的“科學大師”錢沾看得入迷地說道：“這裡多麼的像張家界啊！”是啊，山彎彎的，山頂一高一低，形成了一幅美麗的畫面。看近處，有許多小樹小花和小草向我們打招呼，百靈鳥盡情地唱著一曲曲悅耳動聽的歌。

我們的笑聲繼續在前進……

四年級課後作文 篇25

今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學校熱鬧而且令人嚮往的操場。

我的學校操場不大，比起各種名勝古蹟，這個校園一角實在不算什麼，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風味。

每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家帶著歡快的心情回到各自的班級裡上課。

上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛鍊。等老師說休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊，效果可就沒那麼靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有一些乖乖生來排隊。

操場上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安保衛者學校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不鬆手，不管怎麼拉，都沒用！

這就是我們學校的一角操場，它給我們這一些小學生帶來了獨一無二的歡樂。

四年級課後作文 篇26

餃子是北方人最愛吃的食品。今天我們班開展了一個餃子大會。

我們以小組形式分配好任務 拿回需要的材料。我們開始包餃子，先把餃子皮放在手裡再放進餡料，然後在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對邊的皮，這樣就做好了一個。 我組的組員都誇我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認為。

我為了學到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學學習了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個比一個漂亮。十分鐘之後，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐裡蒸。不一會兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來吃，可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嚐了一口，那味道實在太美味了。簡直象在仙境裡 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味，那就是我們勞動得來的成果。

餃子，只要你通過親手製你就能包出象中了一百元獎的滋味。同學們一起親自動手做自己想要的東西吧，勞動過後你一定會嚐到勞動帶來的果實！

四年級課後作文 篇27

週一，我媽媽問我晚上吃啥？我說我要吃餃子，我要做餃子。早上我們吃完早飯，我就叫媽媽去西麗的天虹那裡買餃子皮，媽媽懶洋洋的去換衣服，我們上車了，媽媽慢吞吞的開車，到了天虹，我和媽媽精挑細選找餃子皮，我買的是餃子皮，媽媽買的是雲吞皮，媽媽說雲吞皮比較大，媽媽還買了玉米粒、大白菜、肉，其中肉買的最多。

我們回到家已經是中午了我和媽媽開始分工，媽媽來剁肉，我來包餃子，我做了小人餃子、方形餃子、普通的小耳朵，詹皓版包餃子：1、把餃子皮放在左手。2、點一點水，塗在餃子邊上。3、拿一些餡放在餃子皮的正中間。4、最後兩邊黏起來就大功告成。

我把一個個餃子放進“游泳池”裡，過幾分鐘，我開啟鍋蓋，香噴噴的，我拿起我做的小人餃子，一看，腳沒了，我開開心心的吃起餃子，我吃到自己的勞動結果，是在太美味了。

哈哈！這一次包餃子我一定不會忘記的。

四年級課後作文 篇28

“真累啊！……”同學們都在七嘴巴舌地說著。可不是嗎，我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學，我們總是受到舞蹈老師的批評，有的同學還說：“舞蹈老師真厲害。”唉，沒辦法，誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢！

不過，學舞蹈雖然累，但還很快樂呢！

你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那麼好，讓我都有點嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠，他們兩個不會跳，有時擺姿勢時，站不穩，像個不倒翁似的。特別是跳舞的時候，王志遠一扭一扭地交換了位置，像個模特似的。有的人應該是前後交換，而她卻左右交換，唉，不說她了。

反正，我覺得跳舞又快樂有累，可是，團結就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！

四年級課後作文 篇29

一個風和日麗的早上，我和妹妹起了床。當我們把早飯吃完以後，媽媽就告訴了我們一個好訊息說“我們要去吃燒烤了!”，我們一聽都快樂地要飛起來了!

經過了幾個小時，我們開始出發了。我們走啊走，來到了二姨家。正當我們要按門鈴時，二姨把門打開了。我心想：真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那裡。媽媽說“先要去給爺爺頭髮剪完才能去吃燒烤。”我們到了爺爺家，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。

我們到了那裡時，看見了爺爺正在賣甌柑。我頓時覺得心酸溜溜的。之後沒有人來買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。

然後我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點半了。我媽媽說明天要讀書了，我聽了媽媽這麼說，想想也是應該要回家了，就叫二姨快點吃完。

最後我們肚子飽飽地回家了。

四年級課後作文 篇30

前一段時間，我們學校舉行了拔草活動。我們班分到了樓後的那片荒草地，任務異常艱鉅，但我們卻沒有害怕，決心同草大戰。

我們分工明確，有的拔草，有的運草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進行著，但又很艱難。每一個同學都是費出了吃奶的勁，以求快點結束這艱苦的任務。又苦戰了半個小時，這場“拔草戰鬥”基本結束了。

所有的同學都鬆了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動成果；有的如負重擔似的站著看自己的手；也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現在的社會就應該是合作的社會。”

通過這次活動我明白了：每個成功的背後都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會幹竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為我們各自的理想、共同的目標共同奮進！

再如今的社會裡，合作尤其重要，好好合作吧！

四年級課後作文 篇31

今天課外活動時，老師讓我們上操場拔草，我們都興高采烈地跑到操場，大家齊心協力地拔起了草。

拔了一會我看見了一棵很粗壯的草，我叫來了全班最有勁的幾位同學我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫髮無損還是在原地不動，於是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會問“你們把草還哎呦什麼。”我告訴你你一定會笑掉大牙的，因為我們拔草得時候用勁過猛草雖然拔起來了但我們卻摔了個大馬哈。

我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機一動上器材室拿了拔草的工具，又回來繼續拔草，又碰到了一棵“釘子草”，於是我又用了工具把它給鏟了下來，我把它弄了下來後說：“小樣，你還敢跟我鬥你還嫩了點。”我說完了，惹得我們的同學們哈哈大笑。

我們往後“撤兵了”我們忍不住的笑，因為我們滿臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。

拔草真是太有趣了！

四年級課後作文 篇32

今天早上，奶奶要去種菜，我和媽媽也去幫忙。可是等我們到了菜地，奶奶的菜已經種好了，奶奶就安排我們去拔草。

媽媽告訴我，拔草是要連根拔起的，不然野草將“野火燒不盡，春風吹又生”，它依然會長出來。拔草的時候，我們看見一種非常奇怪的草，它的根是紫色的，而且它的根埋的很深，很難連根拔起，我和媽媽費了很大的力氣才把它們給消滅乾淨。媽媽告訴我，草有細的，也有長的，甚至還有和菜長的一模一樣的呢！

拔好了草，我和媽媽走在回家的路上，忽然，我們看見一群鳥兒正在菜園裡捉蟲子吃，我奇怪地問媽媽：“這一些鳥兒在菜園裡捉蟲子，不會傷害到菜吧？”媽媽回答：“不會的，不會的，鳥兒們把害蟲捉了，還可以保護菜苗呢！”

我心裡想，大自然多麼奇妙啊！我以後一定要細細觀察大自然，多多去想大自然的每一個問題

四年級課後作文 篇33

早晨，我像往常一樣開啟窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

向外張望，啊，下春雨啦！一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降，雨絲細細的，像無數條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續續地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋簷流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花。

在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點頭微笑；小草從地裡探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊！

我愛春天，更愛春天的雨！

四年級課後作文 篇34

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地上，織起了一張毛茸茸的地毯。

它像花針，像牛毛，如煙如雲地籠罩著一切。此時，沒有螞蟻在地上爬行，更沒有鳥兒在空中嬉戲。

雨掉進水缸，像一顆顆的珍珠落了進去，偶爾濺起幾個水泡。這是多麼的悠閒，多麼的平靜。你聽，沙沙沙，沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎？雨打打在綠葉上，打在花瓣上，使綠葉更綠了，花兒更紅了。

馬路上，有人撐著花傘，有人騎著車。看，這裡一夥，那裡一堆，有老人，有兒童，有青年，也有姑娘。一個個出了家門，抖擻精神，舒活筋骨。他們像春天一般，也都充滿清新的氣息。

花開了，樹綠了。太陽升起來了，河水漲起來了。一切都欣欣然。

那綿綿的春雨，就像乳汁一般，滋潤著整個大地，整個春天。

春天是美的。一年之計在於春，一春之計在於雨。春雨貴如油。

我們要珍惜春天，珍惜春雨般的教育。

四年級課後作文 篇35

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒在意。等到天亮了，我開啟窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來下雨啦！

那小雨滴就像一群頑皮的精靈，它們一起來到了人間。這一群調皮的雨點兒在天上就看好了“目標”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的勁，噼裡啪啦地砸到了傘上；一群貪玩的雨點看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來；一群文靜的小雨點，看見了一片草地，草地上生長著五顏六色的花朵，在風中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來。

一會兒，地上已經積了不少水了，雨點們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊！

雨滴走到哪兒，就會給那兒帶來清新與溼潤，那裡就會變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來了更多的美麗和精彩。

春雨真美，真美。

四年級課後作文 篇36

漫步校園大門，有一棵高大挺拔、敦敦實實的大樹守著校園。也許你看不見它，可能是它置於一個小角落裡不太引人注目的緣故吧!

春天是百花爭豔、萬紫千紅的時節。大樹靜悄悄地站在那裡，像一位慈祥的老人，低頭含笑，看著同學們運動、玩耍。一陣風吹過樹梢，樹葉“沙沙沙”地響，多麼像一位老人快活的笑聲啊!

夏天，蔥綠蒼翠的葉子映著猛烈的光芒顯得有點閃閃發光。當我們覺得熱時就在它身下乘涼，我們感謝它。

秋天，天高氣爽，風清雲淡，秋風姐姐來臨了，它給大樹抹上一層黃黃的胭脂，慢慢兒，葉子落下來，躺在大地母親的懷抱裡。

冬天，天灰濛濛的，冷極了，但大樹卻仍堅忍不拔的站在那裡。

啊!一棵不起眼的大樹，為我們帶來了歡聲笑語和清涼。它一年四季都永不幹枯，度過了嚴寒酷暑，它那種奮鬥精神，永遠值得學習。

四年級課後作文 篇37

我們大家都有夢想，比如說：音樂家、美術家、書法家……我的夢想是當一名優秀的科學家。

假如我是科學家，我會發明一種圓形房子，地震來的時候人們就不會怕了。

假如我是科學家，我會發明一種智慧機器人。讓機器人幫人們去做許多危險的工作，我會讓它幫環衛工人清理垃圾，我會讓它幫媽媽做家務，我會讓它多植樹造林，來保持綠色家園。

假如我是科學家，我會發明一種衣服，如果我們需要在不同的場合下換不同的衣服，只要摁一下身上的摁扭就會自動換裝。來改變周圍的氣氛。它也會隨著季節的變化而改變衣服的顏色和大小。

假如我是科學家，我會發明一種能上天入地的汽車。如果在路上堵車時可以摁飛行摁扭飛到目的地。如果我們想要去海里遊玩可以摁下水摁扭，去海底遊玩。

總之，假如我是科學家我會做許多對國家有利益的事！

四年級課後作文 篇38

六一國際兒童節是我們最快樂的日子。因為在這一天我們可以看節目，吃零食，進行各種各樣的活動，我們都期盼這一天的到來。終於讓我們盼來了。

早上，陽光明媚，像在慶祝這個快樂的節日。我早到了學校，教室裡只有老師一個人，我趕快拿起拖把拖起來，呀！怎麼今天拖地也不累，好奇怪，應該是高興的吧！同學們陸陸續續的來了。我們來到西操場整隊，在老師的帶領下，我的心情萬分激動。來到實驗禮堂在8點半開唱了“快樂的節日”這首歌，我們齊唱：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們好像小鳥一樣，來到花園裡，來到草地……同我們一起過呀過這快樂的節日。”楊豐碩等四個主持人……時間這樣過去了，我們無比的開心。

看完節目我們一起回班裡，老師請我們吃了可口的冰淇淋，好開心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！

這一天讓我感到了童年的快樂。

四年級課後作文 篇39

爸爸養著4盆吊蘭。他愛養花，特別是吊蘭。

吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、蘭草、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產於南非。單子葉植物綱、百合科，吊蘭屬常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，多數有肥厚的根。葉叢生，線形，葉細長，似蘭花。長10-30釐米，寬1-2釐米，兩端會稍變狹窄。

吊蘭有淨化空氣的作用，全株還可如藥。吊蘭用做藥時，味甘，微苦，性涼，雖然味道不怎麼樣，但作用多著呢。它能化痰止咳、清熱解毒，還能治燒傷、骨折、痛腫呢。

吊蘭的品種很多，如普通吊蘭，枝稈與葉片不分，葉片下垂，呈深綠色。每年六、七月開花，花有淡黃和白色兩種；如金邊吊蘭，綠色的葉片上有黃色的線條圍繞在葉的周圍。

吊蘭還能長出花兒來，吊蘭的花以白色為主，有少量青色，有時中間有綠色或黃色條紋。長約5毫米，寬約8毫米。

怎麼樣，聽了我的介紹，你也想養吊蘭了嗎？

四年級課後作文 篇40

我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因為如此，所以有許多的人讚美我，有許多的人喜歡我。

我的身體是多麼的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀幹的長度一切都很適合。

我喜歡在湖邊生根，因為，等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如說“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。

我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳著自創的“沙沙舞”，還不時看看湖面裡英俊的我。

我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。

我是一棵意氣風發的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。

四年級課後作文 篇41

很早早就聽說過舉世聞名的廬山了。去年，我三生有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。

廬山瀑布，很美，也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個看似無邊的大池子。從遠處看，猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間，而這條“巨龍”又很長很長，似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠，落在臉上，霎時間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地，許多遊客在那裡休息，拍照。

從纜車上看，廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭，偶爾有樹葉翩翩起舞，像一隻只金色的蝴蝶飛來飛去。風颼颼的從我耳邊帶過，也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊!雖不及黃山的朝氣澎湃，沒有桂林山水的秀麗，但由於是暖冬，沒有下雪，仔細一聞，桂花殘留的氣息還是有的。

當夕陽漸漸沉落下山去時，也是我該回賓的時候了。我依依不捨地回頭看了一眼。廬山太美了，我會珍藏這份很美好的回憶。

四年級課後作文 篇42

我懷著無比好奇的心情，隨車沿著彎彎曲曲的盤山公路，來到風景秀麗的含鄱口景點。眼前的景色如畫，風景迷人，我彷彿置身於畫中。爸爸不停地按下快門，我情不自禁地擺著陶醉的模樣，讓眼前的美景和我的歡樂盡收“相”底。

我們馬不停蹄地隨著潮湧般的人群，慢慢地移近索道，跨上覽車在雲霧中穿梭，不一會兒就看見了瀑布。廬山瀑布一瀉千里，飄飄灑灑，氣勢非常壯觀。陰天的瀑布雖然沒有色彩，但遠遠望去，就像雲霧一樣飄在空中，籠罩著整個山澗。聽人說有太陽的時候瀑布是七彩的，此時，我真想撕開雲霧，揭開廬山的面紗，把陽光請進來投向瀑布，讓我美美地欣賞廬山的七彩瀑布，也感受一下詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。

廬山真美，美不勝收！

四年級課後作文 篇43

初春的一個星期天，天氣晴朗，風和日麗，我就和爸爸一起去爬山，我們先在山腳下吃過了午飯，然後就沿著曲折的山路爬到龍頭，然後再從龍頭爬到龍尾，也就是山的最頂端，這樣居高臨下的感覺讓我想起了宋朝寇準的那首《詠華山》的詩句：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白雲低。

我倚著欄杆俯下身子看山下的景色：汽車很像小甲蟲一樣，人就像螞蟻一樣真好玩！我開始對著山谷喊話，我喊一聲山谷就回應一聲，就像是山谷裡還有一個人一樣，我對著他喊一聲，他就對我回應一聲，我好奇極了！

不知不覺的太陽快要下山了，夕陽灑滿了山坡，山上就像是披上了一件紅色的衣服，非常漂亮。我想，登高才能望遠，我們的學習又何嘗不是這樣呢？讀的書越多，知識就越豐富。

啊！今天我真開心，因為我體會到了爬山的樂趣。

四年級課後作文 篇44

在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸早早地起床，準備去爬青城山。出門時，我們隨手拿了兩個麵包和兩瓶農夫山泉。

在汽車上我問爸爸：“今天咱們是爬到山頂嗎？”

“是啊！而且聽說那裡海拔兩千多米。”老爸一邊開車一邊回答我。

我心裡暗暗想到：我一定要比你爬得快！

到了青城山，我倆高高興興地下了車，買到了門票，就開始爬山了。很快，我就將爸爸拋到了腦後。在急速地爬山中，我早已將農夫山泉幹光了。看著丟棄的塑料水瓶，我得意地想：這就是輕裝上陣！

很快，山頂近在咫尺。可是，因為口渴，我已經沒有半點力氣了，乾脆坐在了地上。不知什麼時候，爸爸出現在我面前，他將水遞給我，又忙著給我擦汗。我一口氣將水喝完了……看著爸爸頭上滾下的汗珠，牽著爸爸的手，我的心裡有些難受……

四年級課後作文 篇45

星期六早上，媽媽說：“今天我們一家去爬山”。我聽了高興的一蹦三尺高，說“爬山了，爬山了”。媽媽準備了一些吃的和喝的，我們一家就出發了。

我們來到山腳下，啊，今天爬山的人真多啊！放眼望去，一眼望不到山頂，只見一條石階攀巖而上。爬山的人有頭髮花白的老人，還有剛會走路的小孩。大家都在往上爬，我們一家也加到隊伍中來了。爬了沒一會兒了，我就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。爸爸已經跑好遠了。我說：“爸爸，不行了，我爬不動了”我趕緊找個地方坐了下來，休息休息，喝點水。爸爸說：“你要加油啊，我會在上面等著你的”

爬呀爬，爬呀爬，終於爬到了山頂。山頂的風吹起來好涼快啊，山頂有盛開的桃花，還有幾家商店。我一會兒看看這裡，一會看看那裡，最後看中了一隻槍，爸爸把它買了下來。

夕陽西下，我們回家了。雖然爬山很累，我還是很開心！

四年級課後作文 篇46

今天我和爸爸來到了亞洲最大的噴泉，雁塔噴泉。我們等啊等啊終於等到了噴泉開演的時間，我和爸爸興沖沖的跑到了噴泉場，這時一陣優美的音樂罐入了我的耳朵，突然從水底下冒出了幾百個小小的水柱好像幾百個小小士兵站在雁塔噴泉的中間，過了一會從水底冒出像花朵一樣的噴泉，真美麗呀！

噴泉又從我的後面悄悄的鑽出來，們好呀，來到雁塔噴泉” 啊，這一次的噴泉像一隻只小小的水母，他們好像在說：“你在小水母的旁邊有十幾道水柱，在燈光的照射歡迎你們下變得像幾根小棒直上雲霄，瀑布在噴泉的後面緩緩流淌，在瀑布的右面有一個像翅膀的噴泉正在藍藍的天空上自由翱翔真漂亮呀！

不知不覺30分就過去了，我又要回家了，我一點依依不捨離開了，回到了溫暖的家。

四年級課後作文 篇47

晚上，星湖有噴泉看，聽說那是全中國最美的噴泉。那還真得看看嘍！

噴泉晚上8點開始，才到7點半，觀賞位置早已人山人海。我跟奶奶、太婆、姑姑、姑丈，好不容易才擠到了一個好位置。

開始了，開始了！

忽然，一條水柱直衝高空。人群立刻沸騰起來，“哇！好高啊！”不久，更多水柱從很寬廣的噴水臺陸續噴湧，一瞬間水柱又變成一隻只蝴蝶，煽動著翅膀，極盡柔美。啊！又變了，又變了……當水線間劃成小格子時，哈，還真均勻啊！

這個噴泉設施規模龐大，花樣變化無窮，只一會兒就給你許多驚豔。在自己家鄉我看了多年的噴泉，除了音樂同樣新潮外，豪華、霸氣的還是在這裡才遇見。肇慶音樂噴泉，不愧是全中國最美的噴泉呀！

9點一到，噴泉結束了。大家都依依不捨。

這晚，我們開開心心到了鼎湖山的賓館入住。或許玩得盡興，在睡房我不一會就進入夢鄉了……

四年級課後作文 篇48

又一次走入市政廣場，夜色已朦朧……

走入廣場時，天已染成深藍了。月，分外皎潔，又大又圓；樹木揹著光，黑洞洞的，像幾篇紙花拼合，散散的，又失不去聯絡。

穿過這片樹叢，立刻便是人聲鼎沸，隱隱傳來一陣音樂聲，大約照出彩色的燈光。

再往前走些，啊！我簡直要怔住了！

第一次竟見到這地兒擁有美麗的音樂噴泉了，五光十色的鎂光燈直線打向天空，水柱從三個燈之口間噴湧而出，變幻著，交錯著，跟著音樂起伏。

有時，細細的水柱吐出五彩繽紛的半圓形水泡，成千上萬的“水母”便跳動晶瑩的身體，一個接一個如夢幻般消散破裂。

有時，“水晶方陣”一層一層搭起童話般的階梯，非常之壯觀，真讓人驚的無法呼吸了。

最受我喜愛的卻是一個完美的細節罷，每當神話般的斑斕水柱即將散去，它總是一節一節斷去，散成一盤碎珠，方才落下，那樣唯美，與眾不同，彷彿早已凝固成冰。

天色已晚，倦鳥歸巢，可心卻久久流連……

四年級課後作文 篇49

暑假到了，我想：“在一個風和日麗的早上，待在家裡可不好，我還不如去看看雁塔區北廣場名氣最大的，也是亞洲最大噴泉，也是遠近聞名的噴泉。”於是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊！我們走吧。”

走進雁塔公園，還沒看見噴泉，先聽見了美妙的音樂, 還有“嘩嘩”的流水聲，我隨著音樂走去，哇！我看見了兩股銀白色的噴泉，噴泉像兩位穿著白紗裙的公主，在隨著音樂翩翩起舞，音樂高潮時，噴泉就往高升，音樂慢下來時，噴泉就往低降。

逐漸，到了夜晚，忽然從遠處射來一道刺眼的綠光，我走向那刺眼的綠光，它穿著赤橙黃綠青藍紫的彩色睡衣，在跳夜間舞蹈，我們選了一個相當好的位置在欣賞噴泉，還不時地有小朋友在噴泉的池子裡玩耍，水花濺起來，把小朋友的衣服濺得溼漉漉的，還有的小朋友想摸摸噴泉，這是一個想不到的畫面。

我愛你雁塔區噴泉，你是西安的驕傲，也是西安的自豪。

四年級課後作文 篇50

夜幕降臨了。一輪圓圓的`月亮掛在空中。趁著月色我和媽媽一起去西湖邊遊玩。

西湖的水面上非常平靜，沒有一點波紋。天上的月亮映在水面上就象是一面黃黃的鏡子。我和媽媽繼續往前走，發現還有更美的風景。

音樂噴泉還沒有開始，但座位上早已人山人海。大家你挨我，我挨你。把湖邊圍的水洩不通。

不一會兒，湖底下的燈亮了起來。有黃的，有藍的，還有紅的。緊接著，又噴出了一些五顏六色的水柱。好象被灑了顏色似的。

水柱忽高湖忽低，是隨著音樂的節奏來決定的。當音樂變的柔和時，水柱搖擺不定，象風吹的柳枝那樣婀娜多姿。當音樂變的強烈時，水柱一下子升高直衝雲霄。在場的人們看的目瞪口呆。驚歎不已，還不時的發出讚歎聲。人們墊著腳，往湖面上望去。生怕錯過任何一個環節。有的小孩子騎在大人的 背上興奮的拍著手。

十分鐘的音樂噴泉結束了，不過那美麗的瞬間還時時刻刻映在我心中。

四年級課後作文 篇51

“五十六個民族，五十六朵花……”美妙的音樂聲從遠處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實是行政中心的音樂噴泉。

到了行政中心，那裡已經人山人海，不時傳來尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過去找地方看噴泉。看了一會兒，我才知道，噴泉能噴出許多種花樣，紅色有的像導彈發射，非常整齊的從噴頭裡噴出來，有的還像一座天橋，黃色有的像一團煙霧，從河的中央噴出來，有的還像音符，隨著音樂聲在不停的變換著，還有的像幾隻海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個個大漩渦，在空中旋轉，還有的像荷花在水中開放，最讓我喜歡的是一個紅藍色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著音樂的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會音樂噴泉，我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個小橋的側面都圍著一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。

看了大約一小時，我和爸爸戀戀不捨地離開了。音樂噴泉真好看，以後有時間一定再來。

四年級課後作文 篇52

我知道大家都有不好的習慣，如：抽菸、口說髒話、不好好學習。這些都會給我們造成傷害，如果我們能改掉這些缺點，那我們的生活會更美好，就像我爺爺一樣，我給你們講講吧！

那天，我去爺爺家，看到爺爺在抽菸，一邊抽菸還一邊咳嗽。當時，我就勸爺爺：“爺爺別抽菸了，煙裡有毒，那毒能縮短人的壽命，而且吸菸不僅會害了自己，還會害了別人，那毒裡有尼古丁、煙油……爺爺我求求您了，別抽菸了，為了您的身體，為了咱們美好的明天，求您把煙給戒了吧！”那時爺爺才知道吸菸有多嚴重。這時爺爺說：“放心吧！我一定會戒，可是該怎麼戒呢？”我告訴爺爺：“您要是想抽菸，就吃點糖或喝點茶，實在不行，就看會兒電視，轉移注意力。”爺爺說：“好我一定戒！”我和爺爺都開心的笑了！

我在這裡祝爺爺戒菸成功，長命百歲！

四年級課後作文 篇53

每個季節的日落都是不同的，四季的日落各有千秋、各展風姿，讓我們一起去看看四季的日落吧!

春天的日落是溫暖的。抬頭仰望，絢麗的霞光立刻映入眼簾，讓人沉醉在絢麗的景象之中。天邊，不時飛過幾只小鳥兒，還唱著一支支小曲兒呢。

夏天的日落，風會吹來一絲絲涼意，驅走了白天的餘熱。夕陽還會映出一片片火燒雲，有狼狗，有羔羊，有獅子，火燒雲的顏色變化多端，五彩繽紛。大概是留戀人間的緣故，夕陽遲遲不肯退落，用熱情感染著大地。

秋天的日落最富有詩情畫意。看，天邊幾朵白色的小花，綴在藍色的襟袍上。這時，天空就顯得寧靜、高遠。接著，太陽下去了，月亮羞澀地上來了，把清輝灑向大地。

冬天的日落是純潔的。夕陽好像很憔悴的樣子，射出幾道微弱的金光，它像個馬上要進入夢想的孩子，疲憊不堪。一瞬間，夕陽就退了下去，做著它甜美的美夢。

春夏秋冬，日落各有魅力，只待有心人慢慢欣賞，慢慢品味!

四年級課後作文 篇54

今天是星期天，我們一家人早早的就起床，準備去參加家委會組織的春遊踏青活動。我們是上午9點30分從家裡出發的，不到半個小時我們就到了唐苑。我一下車就看到了好多同學，我們先在花園酒店門口的花園裡玩了一會，叔叔阿姨們還在酒店門口給我們組織了合影。合完影我們就到酒店裡吃飯了，飯菜特別好吃，也特別豐盛。吃完飯我們就去唐苑參加活動，活動的內容有吹氣球、佔領陣地、三人四足賽跑。我和爸爸媽媽還取得了三人四足賽跑的第一名。今天的活動真是太有意思了，感謝家委會的叔叔阿姨，你們辛苦了。

在回家的路上，媽媽問我有什麼感想，我說出來玩真的好。媽媽說還有什麼。我說我想不出來，媽媽說拿第一名什麼感想。我說：“要拿第一，必須要努力。”媽媽說，我說的就是這個意思。你自己一定要記住，幹什麼事情必須要努力，尤其是在學習上。只要努力，學習不會差。

四年級課後作文 篇55

我們今天去旅遊了！

早晨小姨一家、姥姥一家還有我和媽媽從姥姥家出發第一站向李家巖村農家樂出發。一路上我們看到了粉紅的桃花、雪白的梨花，它們才剛剛綻放開來，向著我們微笑、點頭；我還看到了一片綠色的“大地毯”，那是小麥在隨風擺動；農民伯伯忙著鋤地、噴灑農藥，給葡萄架施肥；還看到了一群群掃墓的人，媽媽說他們是在紀念去世的親人。不久我們就來到了李家巖村，門口開滿了一片片金黃的油菜花。玩了不久，我們就像第二站出發了，我們的目標是戶縣。

戶縣也有一座古老的鐘樓，和我們西安的很像，就是小了點。我們在戶縣品嚐了他們的特色小吃後又向第三站太平峪出發了！

太平峪的遊客可多了，車都沒地方停，我們只好找到一處有水的小溪邊玩耍。小溪清澈見底，有許多形狀不同的石頭，我和弟弟拾了許多漂亮的小石頭帶回了家。

旅遊結束了，我們帶著愉快的心情各回各家，我們相約下次的旅遊！

四年級課後作文 篇56

初春三月，我和爸爸媽媽去乾縣玩。 乾縣是我國第一個女皇帝唐武則天的陵墓所在地。 這天太陽暖洋洋的， 我們把車停在山下， 沿著小路向山裡面走進去，山上有一片桃林，還有綠油油的麥苗。 我發現了一棵枝幹繁多的樹，我跑過去爬到樹上， 望望遠處的田野和山。

突然我發現了一隻大蟲子，我“啊”得一聲，爸爸把我抱了下來。我看到前面來了一群綿羊， 它們在悠閒地吃草， 那些羊看到我走近都跑了，只有一隻小羊不怕我， 它在那裡用它的大眼睛關注我，我慢慢地靠近它，給它喂草，但是它走近時，我手動了一下，它急忙地躲開了， 過了一會兒，它就不怕我了，我還可以摸它呢，它跟我成了好朋友。

羊群裡最小的小羊只會吃奶。 但是這個趕羊人說，這些羊長到6個月左右就要被殺了賣肉讓人吃， 我覺得它們好可憐啊， 我想讓爸爸帶我再去一次，我想救那隻小羊逃跑。

四年級課後作文 篇57

今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫遊玩。不知不覺，已經到了昆都侖水庫。

放眼望去，水庫四周群山環繞，水邊的柳樹，在風中翩翩起舞;桃樹上的朵朵桃花含苞欲放;帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐後的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什麼時候溜到了我的腳邊，我連忙向後跳了幾步，正好看到一個小洞，我問爸爸：“這是什麼洞?”“應該是蜥蜴洞吧。”爸爸說，我好奇地蹲在洞口，向裡望著，等待著小蜥蜴從洞裡鑽出來。正在我失去信心的時候，突然，一隻小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鑽出洞口，不見了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠遠眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都盪漾著春姑娘的氣息和活力。

該回家了，再見吧，漂亮的昆都侖水庫!別走，美好的春天!

四年級課後作文 篇58

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是萬物復甦的時候;是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。

今天是我班最後一次集體出去踏青。很快車子到了南山。

一下車，一股泥土和花的香氣向我迎面撲來，吸了一口，使我神清氣爽。原來，我們來到了南山的植物公園。在老師的帶領下，經過“千辛萬苦”我們終於來到了一片空地。趙老師一聲令下我們遊覽了許多景點，走了半天，來到了一個亭子裡，老師說休息一會了，我們以為就在這裡吃，很高興。然後老師又組織好我們到植物園裡閒逛。逛完了就帶我們走出了植物公園。

同學都戀戀不捨的上了車，一個個累得筋疲力盡的。我們坐了大概半個小時的車程回到了學校。這次南山踏青使我玩得非常開心。

四年級課後作文 篇59

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生

無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。

退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

四年級課後作文 篇60

半月前，媽媽給我買了200粒蠶卵。剛買來的時候，我覺得一時新鮮，每天放學都看一看它。可是，沒過幾天，我就把這項任務推給了媽媽。媽媽說：“你呀，就是一時新鮮，我看你也養不成。是 這樣，以後，我來養，你來看好了。”“行。”我說道。

過了四五天，蠶寶寶出來了。我看見它那小小的身體，大約只有三四毫米那麼長，身體下那比線還要細的小腿在那兒扭動著。看著這些小小的蠶，我在心裡說：“真是又小又可愛！”不一會兒，媽 媽把桑葉切好了，說：“別看了，快讓它吃桑葉吧！”聽了媽媽的話，我趕緊捏了一點桑葉讓它們吃。可是過了不久又去看時，有的蠶可能是沒吃著桑葉，就餓死了，真可惜！吃飽的蠶只長了一點點， 沒有那麼明顯的變化。

今天，我和媽媽又去喂蠶時，看見蠶頭部的皮脫了一層，變成了白色，身體也變長了，爬得也比以前快了點。看到蠶一天天長大，我心裡別提有多高興了。

我多麼盼望這些蠶能快點長大啊！

四年級課後作文 篇61

上個星期五上午我們班長送給我一盒蠶。它們是長的又黑又瘦，像一隻只小螞蟻在尋尋覓覓找著什麼，我猜它們是一定是餓了。

中午我給爸爸說了，在放學的路上爸爸找了一些桑葉放到盒子裡。只看見它們蠕動著身體開始往桑葉上爬，一會兒新鮮的桑葉邊上就有一個半圓形的小洞看來它們是太餓了！每天爸爸給我送到學校就給 蠶摘桑葉，下午放學我和爸爸一起去摘桑葉。在我和爸爸精心照顧下大概過了一個星期，小蠶寶寶們漸漸長得白白胖胖的。我數了數，它們的身體都有九節。比拿回來時大三四倍，而且屁股上面還有一 個小尾巴似得尖尖。我好希望它們快點長大，然後結繭。

我還聽科學家說：”春蠶到死絲方盡“家蠶全身上下都是寶。蠶絲是綢緞的原料。桑蠶的蠶蛹可以食用，蠶蛾和蠶糞均可以綜合利用，是多種化工和醫藥工業的原料。蠶沙枕有祛風降溼。健腦的作用。我 覺得養蠶也能學到很多知識。

四年級課後作文 篇62

科學課上，老師對我們說：“大家回去，可以自己養蠶。”

我急忙回家，去賣蠶的店裡買了些蠶卵回來，初次養蠶，我緊張得怦怦直跳！

蠶卵有螞蟻頭般大小，呈橢圓形。過了幾天，幾條頭很大，身子很小的小蟲子就從裡面鑽出來了。蠶的頭後面有一圈白色的東西，就像是圍巾一樣。它那細細的身子是灰褐色的，腳上長了很多小毛毛。

蠶的身體會生長，但它的皮不會，所以當它生長到一定程度時，就會休眠，蠶眠完後就會蛻皮。當蠶第一次蛻完皮後，就叫一齡蠶。以次類推，蠶慢慢張大，一直長到五齡。五齡蠶有食指般長短、粗細，顏色很白，當蠶的表面變的很光滑時，她就要結繭了。當它開始結繭，便不再吃桑葉了。然後它們就吐絲、結繭，經過一段時間後，就變成了蠶蛾。

它們變成蠶蛾後，便會尋找伴侶，然後在交尾、產卵後死去。

這便是蠶的一生。

四年級課後作文 篇63

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春遊。

一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇鬥豔，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，似媽媽的長頭髮。湖面上還漂著幾隻小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的似老鷹、有的似蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎麼看也叫不出名子來，很精彩！

真倒黴，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春遊的。

四年級課後作文 篇64

在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務！

他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口裡吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。

這時，那位叔叔彷彿有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。

他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。

四年級課後作文 篇65

今年的六一，我隨媽媽去公司參加“兒童吃西瓜大賽”。我來到參賽現場，驚呆了。為什麼呢？因為來參賽的小朋友還真不少！看，報名處被圍了個水洩不通，工作人員都派了好幾個，可還是忙不過來。

很快，參賽的小朋友按年齡被分成了8組，每組6人。遊戲規則是：每人面前放有一樣大小的6塊西瓜，用時最短者勝出。隨著裁判一聲令下，大家都不停地往嘴裡塞著西瓜。我正塞著西瓜，忽然組裡有人高聲喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人舉起他的手，說：“這位小朋友獲得10歲組的冠軍！”全組人向他投去羨慕的目光，不大一會兒，大家都捧腹大笑起來--因為第一名的臉上多了幾顆“痣”！仔細一看，原來是西瓜籽粘在他的臉上了！等他反應過來，臉“唰”地紅了，配上那幾粒西瓜籽，嘿嘿，還真像個熟透了的西瓜。

這次吃西瓜大賽，讓我過了一個既快樂，又難忘的六一。

四年級課後作文 篇66

我有一個既漂亮又“討厭”的妹妹，她叫鄧雨琪，今年三歲。一張圓嘟嘟的臉，黑溜溜的大眼睛，但笑起來的時候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個小酒窩十分討人喜歡。

雖然她很可愛，但有些時候真讓人頭疼。就說上次吧，他趁我在寫作業的時候，偷偷的拿走了我的童話故事書在一邊亂塗亂畫，當我發現時我的童話書已經面目全非了。那可是我最喜歡的書了，現在變成這幅模樣，頓時我心裡冒出一股熊熊烈火，大聲吼到：“鄧雨琪！”手就不受控制地想上前打她，結果這時她抬起頭，天哪！她的臉被自己畫的像“小花貓”一樣。頓時讓我哭笑不得，真是拿她一點辦法都沒有。

但有的時候也特別的懂事，她會幫我做一些力所能及的事情。比如說她會幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會把水果剝好塞進我的嘴巴，雖然經常會浪費很多東西，也會把自己弄的很髒，但是讓我特別的感動。

這就是我的妹妹，一個淘氣又可愛的小孩，我特別喜歡她。

四年級課後作文 篇67

夏天的月下，是那樣的美。

升起的月亮是那樣明亮，照亮了一棵松樹，照亮了廣場，照亮了一片花……

只有在廣場上才能看到全部的月亮。於是我們都到了廣場上。漸漸地，月亮媽媽牽著她的寶寶出來了。星星一閃一閃的，它們都在向我們招手呢！月亮和星星好像在那無邊無際的游泳池裡游泳呢。它們是害怕水嗎？還是不會游泳？或者不想游泳？我怎麼也想不明白，為什麼在天空中不動呢？

這時颳起了一陣微風，有一陣蟲鳴送到了我們的耳朵裡。於是我們開始找蛐蛐、刺蝟、黃鼠狼。

就在我們找蛐蛐的時候，一隻黃鼠狼從我們身邊跑過，它跑得真快呀，我想捉住可是根本追不上。

沒過多久我就聽到“找到啦！它還脫皮呢！”的聲音，我走過去一看，他們捉住了一隻蛐蛐，可是它太可愛了，我們就把它放了。

等我們再一次看月亮的時候，它已經早早地在跟我們招手了，漸漸地牽著她的寶寶又一次消失在天空當中了。

多麼美妙的夜晚……

四年級課後作文 篇68

夜晚是寧靜的，月亮是圓圓的，我和媽媽在小區裡散步。

雖然我看不到月亮，但我知道月亮就在那兒。雲散了，就像月亮把雲被子踢開了。月亮是那麼明亮，是把所有的燈光都搶來了嗎？它雖然很亮，但我卻不覺的刺眼。它旁邊的星星就像一萬個布娃娃，稀稀疏疏地伴在周圍，樣子非常溫馨。

我和媽媽在一起散步，很悠閒地散步，很自然地走著。我覺的，只要我一散步，腦袋裡就只剩下快樂了。我仰望天空，看到了星星一閃一閃的，像睡醒一覺了。月亮卻遲遲不動，好像是工作太累了。

那些月季花呀，牽牛花啊，被月光籠罩著，樣子格外美麗。

我們走過林子，走過噴泉，噴泉沒有噴水，好像它也累了。

就這樣，我們走到我們家樓底下，回家時，我看著月亮，月亮睡得很熟，並沒有察覺到我。

四年級課後作文 篇69

啊！圓圓的月亮發出了柔和的光芒，忙碌一天的湖水也睡著了，圓月倒映在湖面上，月光散落在我的身旁。

“咦，”我問姐姐：“月亮上真有美麗的嫦娥姐姐嗎？天上有織女嗎？”哎，還沒等我說完，姐姐就說我是十萬個為什麼。我們一邊看月亮一邊散步，突然發現白雲要把月亮吃掉了，我就對白雲說：“白雲、白雲，我家裡有很多好吃的，你別吃月亮呀！”我剛說完白雲就讓月亮若隱若現，姐姐笑著對我說：“小笨傻瓜，月亮是繞著地球轉的，一會兒月亮就來了。”聽了姐姐的話我就放心了。

我們走過藥店、走過甜品店、走過奶茶店、走過大大的超市……

美麗的月光散落在草地上！我們坐在草地上，鳥兒在鳴叫，天上閃爍著星星，它們好像在跳著舞。

啊！我們跟著路燈指引的方向回家讀書去了！

多麼美好的夜晚啊！

四年級課後作文 篇70

月亮慢慢地升起來了，它露出了笑臉，照亮了大地，照亮了片片綠葉，也照亮了我們的笑臉。我想它一定是想和我們一起聊天。我和萌萌相約去公園散步。

月光照亮了世界，使我們的心裡充滿了對它的讚美。路邊高高挺拔的樹木像一位位勇敢的戰士，守護著我們的家園。星星在天上嬉戲，累了就在雲朵上休息。星星們已經困了，它們在月亮媽媽的懷裡睡著了。月亮媽媽怕星星們著涼，就給它們蓋上了棉花被，月亮媽媽真是一位好媽媽啊！

樹葉們在開著演唱會，看，楓葉在跳舞，一會兒跳躍，一會兒旋轉，一會兒迎風飛舞，真美啊！它的舞蹈得到了大家熱烈的掌聲。聽，梧桐葉在唱歌，它的歌聲宛轉悠揚，非常好聽。我們聽完它的歌曲，一天的煩惱全都忘掉了。不遠處，還有一群小鳥裁判，它們嘰嘰喳喳的正在給葉子們打分呢。

我和萌萌要回家了，告別了這片美景。我和小鳥說再見，小鳥很認真地聽著，好像聽懂了我說的話，它對著我叫了幾聲就飛走了！

多美的夜晚啊！

四年級課後作文 篇71

晚上，我和媽媽吃完飯，要去月光下散步。

“媽媽，今晚的月亮又圓又亮，就像一個大圓盤，是吧。”我們小區有一個專門觀景的地方，那裡的月亮照亮小區裡的大青樹，照亮了花朵上的蝴蝶，也照亮了，照亮了小區裡的每一個角落……

在月光下，媽媽和我手挽手來到了小溪邊的椅子上坐著，抬起頭，仰望天空，看著天空中明亮的月亮和無數半明半昧的小星星。我想，夜晚的天空，一定藏著很多隻小貓咪，它們很怕冷，就躲在天空媽媽溫暖的懷裡，只露出一閃一閃的眼睛，這多像此時的我呀！

“媽媽，你想什麼呢？”

“天上的月亮牽著小星星，就像媽媽牽著你一樣。”

多麼美好的夜晚啊！

我和媽媽來到小區大青樹的旁邊，靜靜地看著大青樹在風中跳舞，彷彿在說：“你們看我跳得好看嗎？”

我們繼續向前走……

四年級課後作文 篇72

你們在月光下做過什麼呢？我在月光下的故事很精彩。

“哇哦！”我聽到了什麼？這是什麼聲音？我跑出去一看，原來是一個小朋友看著月亮讚不絕口。白天閃亮的太陽換成了夜晚柔和的月亮，月亮上有嫦娥嗎？我在想。為什麼月亮會變化呢？每個月都要從彎彎的變成圓圓的，瘦了增肥，胖了又減肥，不辛苦嗎？還有，它是星星的媽媽嗎？如果不是，為什麼月亮一出來，星星也跟著出來？

看月亮，我還聽到了蟲叫，好像在說我們來交個朋友吧。我可真想變成一隻小鳥，自由自在地飛翔，飛過屋頂尋找同伴；飛過森林去冒險；飛到月亮上，看整個世界。我也聞到了花的清香和一種我無法形容，但很新鮮的味道。

躺在床上，我一邊賞月一邊數星星，星星一會兒對我笑一笑，一會兒理也不理我，既然星星不理我，那我只能去數你了，一顆，兩顆，三顆……

就這樣，我進入了夢鄉。

四年級課後作文 篇73

夏天的夜晚，月亮升起來了。從山裡的一角升起來了。

月亮出來時化過妝嗎？那麼潔白又那麼柔和的月光照亮了各種各樣的景物，照亮了別人家的房頂，照亮了田野裡的稻田，還照亮了，照亮了下班回來的叔叔阿姨。

這時候我喜歡坐在窗前，一邊看著有趣的書，一邊欣賞著美麗的月色。

啊，多麼美麗的月色啊！

在一望無際的藍天上有一群半明半昧的星星。夏天那麼熱，為什麼小星星不願意跟我玩呢？只是睜大眼睛全神貫注地望著我們。

啊，多麼美麗的月色啊！

有一天，我們在晚上的時候出門散步。一抬頭，彷彿看見了，星星和月亮正在對著我們笑呢。

今天才知道雖然月亮和星星都是靜態，但是隻要想就可以讓毫無特色的靜態事物變成富有生機又非常美麗的事物。

加油，總有一天我會讓靜態變成動態，把不可能變為可能，為祖國發揚光大。

四年級課後作文 篇74

今天的月亮可真美啊！月亮一出來，大地便熱鬧了起來。

月光下，我家院子門口的大樹上，傳來昆蟲演唱會的響聲。螞蟻躺在樹葉上看月亮，我和媽媽在院子裡乘涼。我看見月亮突然動了一下，難道是月亮弟弟被凍著了？如果我可以飛上天，我一定給月亮弟弟帶一件衣服上去。月光下的小溪，閃爍著光芒，就好像水下有人打開了一個傳送通道。月光是多麼的明亮、柔和啊！它照亮了整個大地。

我和村裡的小朋友一起在溪邊做遊戲，我們在小溪裡一起抓魚，把抓上來的魚做成了烤魚，烤魚看起來就很有食慾。忽然一陣風吹了過來，我們身旁的大樹上，落下來了幾片葉子，那幾片葉子像花蝴蝶一樣美麗。過了一會兒，天色更暗了，月亮也漸漸落了下去。但月亮下的美，我們都記在心裡。

啊，月亮可真美啊！月光下我們做的事數不勝數……

四年級課後作文 篇75

每當看到圓圓的月亮，我就想到在姥爺家那段時光。姥爺家在山裡，空氣很新鮮，沒有汙染，所以晚上的月亮格外的亮，星星也比城市多很多。月亮升到空中，潔白的月光灑落到田野裡、樹梢上、小路間，也灑落到家家戶戶的院子裡和房頂上。

我坐在房頂上，沐浴著月光，吹著涼風，聽著蟲鳴，看著月亮，不由自主地遐想起來。月亮上真的很冷嗎？月亮上真的有嫦娥嗎？月亮上真的有月兔嗎？哎，我很清楚，這些都是神話故事，其實月亮上沒有空氣，沒有水。至於這些傳說中的事物，那就更不可能有了。

從古至今，人們認為月亮是美好的，寫了很多優美詩句來表達他們當時的感情。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，李白通過月亮表達他的思鄉之情；“舉杯邀明月，對影成三人”，我又感受到了李白的孤獨。

我喜歡看月亮，更喜歡在月光下遐想。

四年級課後作文 篇76

秋天的夜晚，格外美麗。媽媽帶著我到外邊散步。

溪水流著，我們走著。月亮從山腳間慢慢地升了起來，柔柔的月光照在不遠處的小松樹林上。小鳥在長椅上嘰嘰喳喳地聊天兒，好像在討論什麼事情，又好像在說，你看今天的月亮好圓啊！對，你說月亮上是不是真的有嫦娥啊？蝴蝶從花叢間飛過。秋風吹過柳樹的長鬚，拂過我和媽媽的臉。

媽媽好像是笑了，我抬頭望著媽媽的時候，發現了許多小星星，好像他們也在散步，是在和月亮散步，它們走著走著……我和媽媽看見前面不遠處有一把長椅，我說要去坐一坐，媽媽就牽著我的手，走到了長椅的位置，坐了下來。我提議要數星星，看誰數的多，誰就……說著，我們就數了起來，一顆，兩顆，三顆，不對，是四顆。星星一閃一閃的，數著數著就亂了。

秋天的夜晚，真的很美啊！我特別喜歡。

四年級課後作文 篇77

一天晚上，我出去散步，抬頭看見月亮，我好像看見月亮姐姐在對我笑。我覺得又看到了好多星星，頓時覺得星星是月亮姐姐的孩子。我走到哪裡，月亮姐姐就跟到哪裡。

過了好久我又低下了頭，發現月亮照亮了大地，照亮了花，照亮了草。月亮姐姐帶給了我們光明，我們應該感謝月亮姐姐。

我的周圍有很多樓房和松樹，往前走看見了噴泉，泉水的聲音非常大，泉水在月光下，顯得格外美麗。哦！謝謝你月亮姐姐，讓我們看到了這麼美麗的月景！

過了一會兒，來了一陣風，把樹葉給吹掉了。這時候，我說了一句：“謝謝你，月亮姐姐！”就立刻跑著去追落葉，那葉子一上一下，像一隻飛舞的蝴蝶。

再次抬頭，發現天上多了一些雲朵擋住了月亮，那些雲彩如同織女織的一樣，它們真的是天空的衣裳嗎？

我愛月亮，還有星星和雲彩。

四年級課後作文 篇78

秋天的晚上，我和家人吃完飯，就出去散步了。

我和媽媽牽著手一起散步。圓圓的月亮，好像一個明亮的大圓盤，柔和的月光照在大地上，照亮了房子上的屋頂，照亮了小區旁邊的每一棵大樹，照亮了，照亮了大路和小路。

我好像已經被這種景象給迷住了！原來我和我的朋友玩耍的時候都沒有注意到那麼美的景色！我仰望著天空，無窮無盡的小星星閃閃發光。

這時，遠處傳來了風吹樹葉的嘩嘩聲，一片樹葉從樹上落了下來。

突然，我想起了一件事，我可以在草地上躺著數星星呀！我叫著媽媽和我一起在草地上數星星，躺在草地上可真舒服，柔軟的草地好像一張大大的綠毯，託著我和媽媽數星星。

這時，從遠處傳來了蟲鳴聲，知了是不是在唱歌呢？過了一會我又開始數星星。

月亮的月光，照在我的身上，我喜歡數閃閃發光的星星，喜歡秋天的月亮。

四年級課後作文 篇79

有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。

桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一隻只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個做錯事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇擁著，裡面有著未來那誘人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠看好像一個文雅的小精靈，近看好像一個閃閃發亮的寶石。

清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風吹來，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時好像一個少女，那桃花就是她的髮夾。

桃花還是我國的愛情之花，早在三千多年前，《詩經》就曾將嫩紅、潤白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國人心目中獨特位置。

只要細細觀察，我們就能夠發現屬於桃花的更多奧祕！

你說，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？

四年級課後作文 篇80

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春遊。

一走進西湖大門，我看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇鬥豔，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的長頭髮。湖面上還漂著幾隻小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎麼看也叫不出名子來，很精彩！

真倒黴，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春遊的。

四年級課後作文 篇81

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”說得真好。這天就下了一場春雨。

早晨，天空有些發黃。不一會兒便下起雨來。那雨絲像牛毛一樣細，但就是，此時春雨的雨滴落到地上或雨傘上時，卻沒有聲音，這就是為什麼呢？大概就是因為春雨很輕吧！雨滴落到人們的身上就不見了，好像在和人們捉迷藏。這時，向遠處看，霧濛濛的，離自我近的人勉強能夠看清，但就是，遠處的大樓那可就看不見了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。一節課後，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什麼的，看得一清二楚，樹也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機，根本不像下過雨，真奇特呀！

在我看來，春雨的特點很多：比一般的雨輕，比一般的雨小，比一般的雨下的時光短等等我真的很愛春雨！

俗話說“春雨貴如油”，真就是一點不錯！如果大家也和我一樣愛春雨的話，此時就從此刻開始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

四年級課後作文 篇82

清晨，推開窗，啊！真美！我簡直驚呆了。大地已披上一件蓬蓬鬆鬆的雪白的外套，大片大片的雪花正跳著舞落下來。輕輕地，沒有一點聲音。我伸開雙手，一朵美麗的小雪花跳到我的掌心中。我 凝視著這六角形的水冰晶漸漸地在我手中融化了，化成了一滴清水。

這時，漫天雪花仍就像春天的柳絮一般不停地飄舞著，山崗、樹林已經成了幽靜芳美的銀白世界。高高低低的樹枝上，都託著大大的雪團，極像棉花糖，微風一吹，靜靜的落在地上和枝丫上。

雪住了，太陽出來了。陽光在雪地上映出一道道七彩的光。樹枝上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，有些“銀條兒”上還沾滿了雪球，若是有淘氣的小孩輕輕晃動樹幹，“銀條兒”和雪團就“簌簌 ”地落下來，雪團碎開，玉屑似的雪沫隨風飄揚，好像是風姑娘的白裙，美不勝收。

啊！這銀白的世界啊，你讓我深深的陶醉了！

四年級課後作文 篇83

冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河裡結著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣櫃裡找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節。

天空中除了能夠見到幾隻覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。

我此刻盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就能夠堆雪人、打雪仗了。最後，此時下雪了！我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一齊，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿蔔做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一齊嬉戲著。啊，這熱鬧的季節。

這就這樣冬天。

四年級課後作文 篇84

晚上七點左右，我做完了作業，和爸爸媽媽去樓下公園散步。我們來到公園，冬天的夜晚顯得那麼安靜。公園裡散步的人明顯少了很多，偶爾有幾個人從我們身旁走過，也這樣那樣匆匆忙忙。抬頭看周邊的居民樓，只有很少幾戶人家還在吃著晚餐，大多數的人家都拉攏了窗簾，可能已經躺在床上睡著了，也可能正躲在暖暖的被窩裡看電視。再看旁邊的馬路，車子也不像以前那樣來來往往，川流不息，而這樣一輛車子開過以後，要好一段時間，此時第二輛車子又行駛過來了。

冬天的夜晚的確有些寒冷，西北風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，此時只吹得大樹、小樹在寒風中瑟瑟發抖。西北風還不停地朝我進攻，把我的臉蛋吹得冰冰冷，把我的鼻子吹得紅彤彤。走在鋪滿鵝卵石小道上的我，不得不把手套、帽子、圍巾都戴上，可這樣冬天的風真淘氣，又把我的帽子摘了下來，好像跟我玩著快樂的遊戲。

雖然，冬天的夜晚這樣那麼冷，那麼靜，但這樣我還這樣很喜歡冬天的夜晚。

四年級課後作文 篇85

讀《祖國萬歲》這本書，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時候，總會把它拿出來閱讀。

當我讀到“新中國成立前，國難重重，戰亂不斷，燒雞灘的村民吃不飽穿不暖，生活困苦不堪”時，我驚呆了，因為我無法想象當時的那種生活到底是個什麼樣的？而我們現在有吃有喝，要什麼有什麼，有時吃不完的飯菜還要浪費了;衣服有點破損或者有點小，我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘，以前的舊社會，恐怕是永遠都不可能發生的。所以我們現在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更應該珍惜現在的生活來之不易，更應懂得勤儉節約。

新中國成立後，祖國也發生了翻天覆地的變化，科技發達，生活富裕，祖國繁榮昌盛，作為祖國的一份子，為有這樣強大的祖國而驕傲。我是一名小學生，我現在要做的是努力學習，為祖國的更強添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

四年級課後作文 篇86

今天下午體活課之後，老師就把期中考試卷發了下來，我們班考試成績總體不是十分理想。我數學考了95分，語文考了99分，這個分數在班裡不算最高，也不是很低。

試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子晴轉多雲。唉！真是太馬虎了，被扣分的題明明都是會做的嘛！而我前桌的馬卓琦數學又考了100分，真是讓我又羨慕又忌妒，都怪我做題馬虎又沒有仔細檢查。

試卷發完以後，老師批評了我們。老師的話我一句也沒聽進去，我盯著卷子，反覆地思考，可這讓我更傷腦筋了：考完試之後我明明覺得自己答得不錯，數學更是很有把握啊！看來想成功可真不簡單，絲毫也馬虎不得！

經過這次教訓，我對自己有了更清醒的認識，我會信心百倍地迎接下一次考試的到來，我相信“只要努力了就一定會成功”！

四年級課後作文 篇87

災害就是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。

學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。

一些災害都就是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生。教室裡的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一颳大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都就是我們身邊的不安全因素，都就是可以預防的。

四年級課後作文 篇88

我的家鄉有一座人民公園那裡風景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。

走進公園大門，只見花兒們都開了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開了，香氣芬芳撲鼻而來，我來到湖邊看見湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動物的影象， 如：小雞、鴨子和天鵝等動物的影象。

我坐上了一輛黃色的小船，我開動了小船在盪漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的說：“真美啊！”在優美的湖面上我發現了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去，我立刻把我身上的麵包一小塊 ，一小塊地扔到水裡他們爭先恐後地吃著我的麵包，有的還躍出水面來搶呢！我高興極了！

我愛家鄉的人民公園，人民公園是個優美的公園，我們應該保護那裡的一草一木！

四年級課後作文 篇89

我的家鄉在美麗的、富饒的東莞，我最喜歡家鄉的人民公園，因為那兒很美。

人民公園的綠樹，像一根根華麗又高貴的柱子，又像一位位彬彬有禮的紳士。樹旁邊有許許多多鮮豔的花兒，在遠處看上去像繽紛而又美麗的彩虹，嬌嫩的可愛無比。看啊，那兒有紅的花、黃的 花、粉的花、紫的花……真像五彩繽紛的世界。人民公園是個美麗的地方，風兒穿過望一眼，就像看美麗的珍珠一樣；雨滴時不時都要來“拜訪”，人民公園就是大自然的公園。

有一次，我們班的同學一起去人民公園玩耍，突然有一朵花引起了我們的注意，花上的顏色看上去有點特別，仔細一看，原來是有幾隻七星瓢蟲啊！數一下，“一、二、三”，一共有三隻。最有 趣的是，它們準備飛到另一片葉子時，我們把那片葉子移開，七星瓢蟲就掉了下去，掉下去以後又拼命的飛，像驚弓之鳥一樣。

我喜愛我的家鄉，也喜歡我家鄉的人民公園。

四年級課後作文 篇90

焦作的美景數不勝數，但我最愛的還是月季公園。

從東門進入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹。如果正趕上桃花盛開的季節，遠遠望去，桃樹就像一簇簇紅色的雲霞。走近了，你會看到，有的剛剛展開兩三片花瓣兒；有的完全開放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫出來，永遠珍藏！

穿過林蔭小道，向西望，綠樹環繞的翠綠湖就呈現在眼前！這裡的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹；這時，一陣微風吹來，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地划向遠方，輕輕地拍打著岸邊。

湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個美少女的長髮，溫柔地撫摸著水面，美麗極了！置身於其中，你會情不自禁地吟起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！

四年級課後作文 篇91

小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友；書，是人類成長道路上必不可少的夥伴。此時我們多讀經典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放鬆，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富於智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。並拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關於書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，此時還說過“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。”，此時莎士比亞說：“書是人類的營養品”等。

讀書有這麼多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！