四年級的我作文3篇【實用】

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

每個人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時，我們所經歷的酸甜苦辣都會湧上心頭。

那是四年級下學期即將結束的時候，我們坐在教室裡等待老師作本學期的最後安排。同學們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最後一天，同學們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，彷彿這一輩子都不會見面似的。

老師來了，教室裡一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最後的指示。老師開始分發試卷了，拿到試卷後，同學們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的.。耶！我的語數英三門都在八十分以上，遺憾的是科學和品德不太理想。

老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了，教室裡的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著，誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”裡有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

我格外興奮，回家就把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收穫，在以後的日子裡，只有再接再厲，才能保住“優秀隊員”的稱號。

是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

四年級的我作文 篇2

今天，我聽小朋友說：“下一節課要考試了，大家做好準備。”我才不相信小朋友的話。上課鈴一響，我們急衝衝的跑到教室，我看著老師拿著厚厚的試卷走進教室。我心想真的是考試呀！我趕緊拿出書來看了幾眼。

老師發試卷了，我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫好。開始做題了，教室裡發出了刷刷地聲音，有的'人不會做就咬筆頭，有的會撓頭皮。過了一會，有一個坐在我右邊的小女孩問我：“李璐，這道題目怎麼做呀！”我想了想，媽媽說：“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人，一下被老師看見了，老師問我：“考試的時候，為什麼要告訴別人呢？”我跟老師說：“我媽媽跟我說，別人遇到了困難要幫助別人。”老師說：“這不是幫助別人，而是在‘害’他了。”我說：“知道了。”

考試終於考完了，舒了一口氣，趕緊跑過去和同學討論題目。

上課了，老師宣佈考試的成績，老師說：“李璐考了90分。”我想：回去了又要被媽媽批評了。我以後要認真聽講，才能考100分。

四年級的我作文 篇3

我叫劉露，是一個可愛的女生。我有一頭烏黑的長髮，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長得挺漂亮吧！

我的性格很有意思，既愛笑，又愛發脾氣。我笑起來的時候，會露出我的牙齒，像個動畫娃娃。發脾氣的時候就像是暴風驟雨來了一樣，挺厲害的`，不過脾氣發完了，我也沒有什麼了。

我的愛好很多。我喜歡看動畫片，每次放學我都急急忙忙地往家裡趕，因為我想著趕快回去看動畫節目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會去游泳。我還喜歡養小動物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺得人和動物之間應該是朋友。

我有時也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進河水裡。正捉得起勁，我突然覺得我的什麼地方溼了，一看是我的裙子垂到了水裡，我趕快去拉裙子，結果一不小心就滑了一跤，摔到了水裡，把全身都打溼了。

小朋友，你們覺得我可愛嗎？快來和我做朋友吧！