有關四年級寫景的作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級寫景的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫景的作文 篇1

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”美麗的華山以它的鬆之奇、霧之靈、峰之險位居五嶽之一。初登美麗的華山，便被它的美所吸引，所震撼。

鬆之奇

“搖臂摹天嶺，昂首跨蒼龍。”邁進滄桑豪邁的美麗的華山之門，彷彿踏入了一片綠色的海洋。山路兩邊盡是蒼翠欲滴的松樹，或盤曲直上，或盤根虯枝，或兩鬆相依，可謂姿態萬千。斑斑點點的樹幹，托起片片濃濃綠。青綠盎然，墨綠沉鬱，灑上希望之光，交織出清爽深幽的色彩。越爬路越險，鬆也越奇。那鬆常屹立於懸崖溝壑之中，生長在破石亂土之上。且看南峰頂上的迎客鬆，遠遠眺望，一鬆孤立崖上，枝幹如手臂般蒼勁有力，穩穩撐起整個樹冠。又好似躬軀伸臂，用歷經千百年風霜的歡迎著遠道而來的勇士，守衛著這片土地。悠悠歲月，美麗的華山之美在於鬆之奇。

霧之靈

“天忽作晴山卷幔，雲猶含態石披衣。”清晨，剛睜開眼睛，便被撲面而來的霧所吸引。淡淡的水氣涼爽敷在面板上，清新透骨。遠處的霧，如輕巧透明的白紗隨意搭在半山腰上，揉進灰白與墨綠，和著微弱的晨光，竟有些水墨中仙境之意。凝神，一時間雲霧繚繞，調皮的霧在慢慢地飄著，忽上忽下翻卷著，不似“霧鎖山頭山鎖霧”那般壓抑，若隱若現。閉上眼，深深地吸氣，感覺天下之靈氣全凝於這霧間，又似品一杯淳樸淡雅的茶，清香令人回味無窮。耳邊似乎揚起一曲悠揚的長歌，深深沉醉進這霧中。滴滴凝露，美麗的華山之美在於霧之靈。

峰之險

“自古美麗的華山一條路，狹路相逢勇者勝。”美麗的華山的險吸引了無數遊人，卻也嚇退了無數遊人。蒼白的山峰幾乎呈直角矗立於面前，山路猶如一根細繩從天際垂下，細窄的石階只容得下半個腳掌踩實。稜角分明的岩石粗糙扎手，兩根冰涼的鐵鏈在烈風中搖搖擺擺，相撞發出“叮叮噹噹”的聲響。山峰下便是萬丈懸崖，深不見底，雜草叢生，令人不寒而慄。我一手緊抓冰冷刺骨的鐵鏈，一手小心翼翼地撐住面前的石階，全神貫注，斂氣屏息，就這樣踏上征程。風在耳邊呼嘯，夾雜著千軍萬馬之勢，令人心頭一震。錚錚鐵骨，美麗的華山之美在於峰之險。

美麗的華山之鬆奇異萬千，美麗的華山之霧靈氣盎然，美麗的華山之峰巍峨險峻。這樣的美，怎能不令人陶醉？

四年級寫景的作文 篇2

清晨的第一縷陽光灑向大地，便拉開了這個小村莊的美麗、迷人畫卷。遠遠望去，這小村莊好似一顆寶石鑲嵌在碧綠的平原之中，一條清澈的小溪穿過整個村莊，兩岸的房屋錯落有致地排列著，蜿蜒曲折的鄉村小道穿插其間，四周全是金黃的麥田。奶奶家就坐落在這如詩如畫般的小村莊中。

沿著小溪兩旁的小路順勢而行，就來到了奶奶的家門前。竹子圍成的籬笆簡樸中顯出幾分雅緻，輕輕推開籬笆上的小門，一股淡淡的清香隨風而來，沁人心脾。我尋著香味看去，幾株月季在籬邊競相開放，樸素中帶著華麗，顯出一派獨特的農家風光。這幾株月季花旁，還有一個葡萄架。翠綠的藤順勢攀上棚架，一片片寬大翠綠的葉片在陽光的'對映下投下一片片綠綠的濃陰，只留下幾點光影在地上閃爍。走近一看，在葉片的掩映下，還能看到幾串剛剛吐綠的小小的葡萄，好似一串串綠色的珍珠掛在枝頭，閃爍著淡淡的光澤。

從另一邊屋旁的石板小徑走過，最引人注目的就是那棵櫻桃樹了。枝頭上掛滿了飽滿的果實，好像顆顆瑪瑙，色澤誘人，晶瑩剔透，閃著豐收的喜悅。我和奶奶抬來梯子，一個人摘，一個人用盆接，配合得相當默契，不一會兒便收穫頗豐。奶奶看著這紅撲撲的櫻桃，蒼老的臉上露出了開心的笑容。我抹了抹臉上的汗珠，也笑了，笑得那樣甜，那樣快樂。一陣和煦的風拂過，樹上的葉子沙沙作響，好似也在慶祝櫻桃豐收了呢！

落日的餘暉染紅天際，染紅了溪水。溪對岸，兩位老人家掇了竹椅，中間支張小木桌，案上擺著紫砂壺，壺裡的茶散發出悠悠茗香。他們興致勃勃地回憶當年的趣事。

向晚的微風吹來了歸巢的鳥兒，吹散了潔白的蒲公英，吹走了一天的勞累。一切都如天堂般美好。

四年級寫景的作文 篇3

我去過山清水秀的北戴河，車水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風景迷人的豐寧壩上大草原了。

壩上草原位於河北省，在五月中旬以後草才能綠，花才能開。

夏日裡，來到壩上草原眼前就是一望無際的綠色，猶如一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊悠閒地吃青草，幾匹駿馬在大草原上飛馳而過;遠處，青山在藍天的襯托下顯得更綠了，猶如一幅自然而又美麗的畫卷!

那裡的山也是名副其實的多!那裡有一群山叫“九仙山”。為什麼叫“九仙山”呢?傳說古時候有九個仙女，做了錯事，被二郎神壓在這群山下，所以才叫“九仙山”。而且科學家還量過，這幾個山的海拔高度差距不超過五釐米，真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞，如同一串巨大的手鍊屹立在那裡，人們不禁感嘆道：“太美了!”

山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻，旁邊還有很多小綿羊悠閒地吃著青草，那樣子真可愛!

那裡的馬也很聽話，我坐上去，它的主人讓它走它就走，讓它停它就停，似乎聽得懂人語一樣，太可愛了!

四年級寫景的作文 篇4

我們的校園很美麗，最美麗的就要數休息亭那裡的景色了。

進入校園，你會看見左邊有一個籃球場，籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。

再往裡走，校園顯得越來越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就彷彿石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……

繼續往前，石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑，就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細，細的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那麼高；有的短，短得一個十一歲的小孩那麼高。樹上的葉子有的少，燒得像頭髮所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭髮一樣。再仔細一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹幹彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最裡面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝幹細細的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，彷彿準備隨時向你發起攻擊。

雖然我們的學校不是玩的地方，但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢？

四年級寫景的作文 篇5

放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們去外灘看夜景。

舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅遊觀光的的遊人絡繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。

我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。然後就是人們旅遊購物娛樂休閒的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在裡面，能夠觀看到全上海的風景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的遊輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，彷彿真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不捨呢！

四年級寫景的作文 篇6

吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開往內蒙古大草原的火車。

到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍藍的天。那裡的藍天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，然後而並不茫茫。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

我們訪問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠遠地望去，我們看到了一條迂迴的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最後我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，賓士在遼闊的草原上，我高興極了。然後時間過得很快，太陽這時已經偏西了，誰也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

四年級寫景的作文 篇7

記憶是一篇美景，定格了我心中的每一瞬間，美麗的三亞風光在我心中留下了最美的印象。

三亞位於中國的南方，是一座小的海上城市。我對那裡印象最深的就是天涯海角。以前這裡地域偏僻，交通閉塞，一些人只能來不能回，也就有了“天之涯、海之角”的說法。

天涯海角的石頭格外奇特。它們在太陽的照耀下顯得熠熠生輝，就像一個個小寶石。這些小寶石把金黃的沙灘點綴得更美麗了。三亞的沙灘是金黃色的，一眼望去，只見一圈沙子包圍著大海，就如同慈祥的母親懷抱著她那可愛的孩子。沙灘很柔、很軟，一腳踩上去，猶如踩上了一塊柔軟的紗布上。有一些小沙粒真淘氣，它們鑽進我的鞋子裡，怎麼弄也弄不出來。

在沙灘旁，大海弟弟用浪花拍打著沙灘，奏出美麗樂曲，好像在唱“快來啊，快來啊!快來玩啊!”人們被大海的歌聲打動了，便小心翼翼地踩著沙灘投進了大海弟弟的懷抱裡。它更高興了，便又唱起歌來。藍天和太陽看見人們那麼開心，笑了。頓時，天更藍了，天更熱了，人們更開心了!

三亞的天涯海角定格在我的腦海裡，當我想起大海的時候，都會想起三亞的天涯海角。

四年級寫景的作文 篇8

我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風輕拂，樹影婆婆，萬物皆夢在這夜的深處；偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢吃般，表明這世界還未睡死；一排排路燈閃著淡白的光，於是那燈的周圍也是淡白的了。對這別有風致的月夜，不知你是否醉過，我就這樣沉沉地醉了進去……(表達自己喜歡靜夜的願望。在這樣的靜夜中，自己也會沉醉進去。)

白天裡藍藍的天像被誰濃濃地塗了一層墨水，除了月邊不見一點明朗的色調。天際邊朦朦朧脆的雲，像仙女披著紗在恬睡。太空寧寂，幾穎星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?(比喻、擬人手法的運用，使靜夜充滿了沮情。)

路燈開始還充著，後來想是被月兒看得害了羞，知趣地熄了。於是我便真的見到這地地道道的靜夜了。雖不到月回時，月兒卻也亮得很，萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著。樹兒像喝了好多的月光酒，愜意極了，把影子投在培上，微微搖曳著，體味這靜夜裡無邊的韻意；幾縷風，你牽著我的手，我拉著你的袖，在花兒頭上繞來繞去；花絲髮出輕輕的笑聲，忙著四下裡送著芳香；夜來香仰著黃嫩嫩的臉兒望著月，像孩子望著母親，甜甜地笑著。這靜夜裡便滿是慈愛與歡樂了。(月光照雄下的靜夜，充滿了慈愛和歡樂。)

遠處一幢幢商大的樓房，隱在天際邊，儼然是一算尊龐然大物威嚴地立著，窺視著世界萬物。忽然，不知是誰家的燈亮了，就像天上突然現出一穎星。(把燈比作星星，把人帶入了天空。使人難分天上人間。)

一條小溪涓涓地流著，被月兒打扮得像條銀帶，還閃呀閃的，也許它也感到了這夜的靜態美，便無聲地舞動著腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》來，這裡沒有荷葉和葉下清靜的塘水，但我想這月下景緻也絕不會次於那荷塘。(與文章聯絡起來。使人產生豐富的聯想，易引起讀者共鳴。)

在這靜夜，我優如超脫了一切，白日裡要想的事不用去想，自日裡要做的事無須去做。只有我，獨處於這靜夜中，逗著花，捻著草，追著風，一切都那麼和諧，彷彿心和這風兒也是同一節奏的了。（初中作文）

啊，這靜夜，不知你是否醉過?這萬物都醉著，而醉得最深的則是我。此時，我想到歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深地醉在這靜夜裡——這月兒照耀下的靜夜。(再次扦發喜歡月光照耀下的靜夜之情。全文意境恬淡、優稚，充滿靜態美。)

四年級寫景的作文 篇9

來到樂山廣場，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。

廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然後這充分說明樂山就是個人傑地靈的地方。

在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那裡都要去看一看鍋裡，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。

廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白雲構成絢麗的畫卷，多美啊！

平時樂山廣場就是人們休閒的好去處，人們在那裡散步、晨練、跳操。到了春季，那裡的人就更多了，有的人在那裡放風箏；有的人那裡看書、看報；還有的在那裡談心。總之，大家都喜歡這個美麗的地方。

這就就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！

四年級寫景的作文 篇10

我愛富饒的祖國，我也愛我那美麗的家鄉。

我的家鄉在江蘇省，家鄉的四季分明：百花爭豔的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

冰天雪地的冬天來了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬化，剛剛天氣晴朗，轉眼間陰了，雪花紛紛飄了下來，像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了！天晴了，太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經常在我們防不勝防的情況下向我們發起進攻，狂扔“手榴彈”，那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

這就是我的家鄉的冬天，我很喜歡，你們呢？