精選四年級冬天的作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級冬天的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級冬天的作文 篇1

冬天到了，寒風呼嘯而來，雪花像精靈一樣降落人間。它們形態各異，有的像盛開的荷花，有的像一個白色的五角星，還有的像一個“米”字。雪落在地上、樹上、車上……給萬物穿上了一件白色的衣裳，到處銀裝素裹，美不聖收。

我站在窗前，向外望去，只見天空灰濛濛的，沒有了往日的湛藍。樹變成了一個白髮蒼蒼的老人，守護的，只是幾顆枯草。萬物都換上了一件白色的大衣。咦？以前燦爛輝煌的太陽哪去了？可能是它起晚了吧，到現在還沒出來呢。窗戶上的冰花可真美，冰花像一株捲起葉子的草，冰花像一隻怒吼的雄獅，冰花像一朵盛開的玫瑰……真是千姿百態，數不勝數。

我走出家門，寒風撲在臉上，像鋼針扎一樣。雖然天氣冷的讓人打顫，但是翠綠的松柏依然挺立在街道旁，像守衛邊疆的戰士。花店外的臘梅綻放了，如一片片彩霞。臘梅的花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了就讓人精神振奮，淡粉色的花瓣透露出一絲絲春意，臘梅的花香，間隔十里也能聞到他的清香。

路上的行人都穿上了棉衣、棉褲，從我身邊走過，他們把手抱在胸前，時不時地皺一下眉，睜大眼，嘴一撅：“今天可真冷啊……”他想：以前天氣很暖和，現在這麼冷，以後還是讓家裡人多穿點衣服吧，以防感冒。

交警叔叔、清潔工阿姨、送報員叔叔還在辛勤勞動，我一定要像他們一樣，長大後為人民服務。

我愛冬天的早晨，它也像春天一樣，生機勃勃。

四年級冬天的作文 篇2

秋高氣爽的秋天逐漸過去了，寒風淅淅的冬天逐漸來了。

冬天像一位法力強大的魔術師，他走過的地方變成了另一副模樣。你看：魔術師走過那清澈見底的小河，以往那快樂的歡笑聲不見了，變成了一塊塊晶瑩透亮的厚冰，那厚冰死氣沉沉的，一點兒也沒有生機。魔術師又走過一片蔥綠夾微黃的樹林，樹林頓時變了樣，以往那歡樂的鳥鳴聲不見了，變成一片枯枝敗葉。魔術師又走過草原，草原似乎有些動搖，接著，草兒不像那麼蔥綠了，變成了綠夾黃色。在萬物中唯一蔥綠的只剩下這三個：鬆、竹、梅。你看：松樹在寒冷的風的強勁夾擊下依然直、綠。竹子似乎被風吹倒了，但它還是那麼頑強，抵抗著風的寒氣。最可愛的還是那盛開的梅花，一朵接著一朵，多麼神奇啊！在寒風裡，唯有一絲梅花的芳香，沁人心脾。

冬天像一位有法力的天神，他用法力把動物們都開始冬眠。用他的法力把蛇都開始冬眠，蛇挖了一個很大很大的洞，在裡面驅寒取暖。不僅這樣，熊、青蛙、蚯蚓也在冬眠呢！熊先躲進暖和的山洞，再鋪好床位，然後就開始睡覺了。這些動物要睡到春天，但願它們做個好夢呢！

冬天像一位有神力的老爺爺，他走到哪兒，哪兒就千變萬化。老爺爺走到學校裡，學校的同學都穿上了厚厚的棉襖，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的……真是玲琅滿目、色色俱全。老爺爺又走到小區裡，小區裡的人都穿上了皮大衣，狼皮大衣、羊皮大衣等。老爺爺有走到了鳥的地盤，鳥兒們都開始大批大批地向溫暖的南方遷移，彷彿馬上就要被凍成冰兒似的。老爺爺又走到了動物園，動物園裡的動物們都不想活動，趴在那邊無精打采的。

冬天已經來臨了，春天還會遠嗎？希望還會遠嗎？

四年級冬天的作文 篇3

每當冬天來臨，我們小孩都換上羽絨服。在外面跑來跑去，在外面打雪仗，堆雪人。

一天外面下著大雪，我和孔經典，黃銘陽，劉德宇朋友在外面打雪仗，堆雪人。我說：“我們來定誰跟誰一組。”我們開始定了，定玩我和劉德宇一組，我們開始打雪仗。我負責砸別人，劉德宇來造雪球，我們打的不亦樂乎，我第一次砸沒砸到，我想一個砸不中我用2個不就行了嗎？我決定試試，然後我第一個雪球砸過去了但沒有砸中，接著我用第2個終於砸中了，黃銘陽被砸的滿身都是雪花。我們哈哈大笑，我和劉德宇勝利了。

我們手上開始發熱，於是我們去玩堆雪人。我們也是比賽形式，用時一小時。這次我跟黃銘陽一組，哼哼！堆雪人可是我的強項，我們開始堆了，我們先把小雪球到地上滾，然後變成了一個大雪球，我們就這樣滾著雪球。不一會一個雪人就完成了。但始終好想少了一些什麼，我想啊想終於想到了，原來是差了鼻子.帽子.眼睛。我們開始找石頭不一會就找到了2個，剛好可以做眼睛。然後我們開始找鼻子，我趕緊回家拿了2根胡蘿蔔，一根是個我的，一根是給劉德宇和孔經典的。最後我去拿帽子我也是拿了2個，還是跟剛才一樣一個是給我，一個是給孔經典和劉德宇的。到最後十分鐘時，我們堆完了，我高興的說：“沒錯吧！堆雪人是我強項。”最後他們輸心服口服。

冬天是我最喜歡的季節，我希望每個小朋友都喜歡冬天。

四年級冬天的作文 篇4

今年的冬天和以前的冬天大不一樣。

外面到處是冰條兒，地上也結了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬鬆鬆的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實的'粉妝玉砌的世界。

小孩們要麼出門補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長了凍瘡。不過，還是有幾個不怕冷的，忍著寒風，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土裡的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

四年級冬天的作文 篇5

冬天，冬爺爺拿著雪白色的畫筆邁著沉重的腳步，走進了北京。

他來到屋頂上，把屋頂塗上了一層潔白的顏色，冬爺爺把這層潔白的顏色當作雪來稱呼，過了一會，一群孩子爬到屋頂上玩，冬爺爺就在這群孩子身上和頭上塗了一些雪。孩子們高興得玩起了遊戲。冬爺爺走到乾淨馬路上，灑下了滿地的雪花，馬路上堆起了厚厚的積雪。這正是小朋友們最開心的時刻，有的小朋友不知從哪滾來一大一小兩個雪球，你猜他要幹什麼？原來他要玩堆雪人的遊戲；有的小朋友們在玩打雪仗，時不時把雪扔別人滿臉，有個四五六歲的孩子不知怎麼的，手一抖，把雪扔歪了，扔中了一位老人，把老人的眼睛劃破了，許多熱心的大人們都紛紛圍過來，看看老人的眼睛有沒有受傷，還說在討論到底是哪個不懂事的小朋友，把老人眼睛弄受傷。夥伴們都勸小孩去認錯，

小孩十分膽小，不敢認錯，就在這時，一位大人氣憤地說道：“如果讓我抓到那個小孩，一定好好教訓他。”聽到這句話，小孩更不敢道歉了。另一位小夥伴挺身而出，拉上小孩走上前去，對老人說：“對不起是我的這位同伴打傷了您，請原諒。”老人見了他這麼懂事，連忙說：“沒關係，沒關係的！”；還有的小朋友躲在樹後面玩著捉迷藏的遊戲。冬爺爺看到的這一切笑了笑，把整個北京都塗滿了白色，瞧！小姑娘在家透過窗戶興奮地喊道：“媽媽，媽媽快看，下雪了，冬天來了！”

如果我是畫家，我要把下雪的美景畫出來；如果我是音樂家，我要把北京冬天美麗的景色和發生了的有趣的事情都唱出來；如果我是作家，我要把所有美好的一切都寫出來。

四年級冬天的作文 篇6

冬天，本應該是淒涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落著殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。

從踏進校園的一剎那，就彷彿來到了另一個世界。剛進大門，牆上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……

在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上，這裡都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。

繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這裡成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的遊戲，有的扔沙包，有的滾鐵環，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的乾脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險為夷之後，大家都會歡呼起來。校園裡充滿了歡聲笑語。

教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那裡的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然後猶如一隻只金黃的蝴蝶在風中飄舞。

這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。

四年級冬天的作文 篇7

我的家鄉在一個貧寒的小村莊。它並不是特別的大，也並不是很繁華。每逢春天，它並不那麼“二月春風似剪刀”，但它生機勃勃。夏天，它並不是“水光瀲豔晴方好”，但它泉水叮咚，樹木茂盛。每逢秋天，它也並不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實累累。冬天，我的家鄉的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的美。

有些人說：“春天的風，像親媽的手輕柔撫摸著你的臉。”但我家鄉的冬天不同於他們，家鄉的冬天猶如一位慈祥的長者，既有嚴肅的一面，也有溫和的一面。

家鄉的雪，猶如一位傲驕的小公主，時而任性、調皮，時而高貴、矜持，每當它調皮的時候，就成了孩子的樂園了，只要一下雪，村裡的大孩子小孩子，三個一群，五個一夥，成群結隊地去田野裡玩，田野裡的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白。”到處都是白色。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。

或許上述這些並沒有什麼特別出色或者奇特的景物，更別說梅花了。所以，每到冬天，田野裡只有光禿禿的樹和光禿禿的玉米杆，這大概是唯一的缺點吧。

也許，這番景象在我手下並沒有那麼生動、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉的冬天，在我心中無與倫比，那你呢？你的家鄉是否也是這樣？你是否也像我一樣愛著你的家鄉？