【精品】四年級童話作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級童話作文 篇1
在一條蜿蜒曲折的小河邊，有一棟漂亮、寬闊的房子，這裡是邋遢鬼小胖的家。房子裡還住著兩隻蚊子，它們是姐弟倆，姐姐叫小花，弟弟叫小灰。
小花和小灰在小胖的房子裡愉快的生活著，它們在小胖的房子裡安了好多個家：一個在垃圾桶裡，一個在櫃子底下，一個在玩具箱裡，一個在魚池裡，一個在草坪上，一個在果盤裡，一個在廁所裡……小胖的家真是小花和小灰的食物天堂，一會兒吃點蛋糕，一會兒吃點水果，一會兒吃點魚骨，一會兒吃點豆腐，一會兒喝點飲料……小花和小灰總是會露出滿意的笑容。
夜幕降臨，小花和小灰又到了和小胖玩遊戲的時候了。只見小胖甜甜的進入了夢鄉，露出兩條壯壯而又髒髒的大腿。小花和小灰歡快地在小胖的大腿上比賽著，小花在小胖的右腿上敲著鼓，小灰在小胖的左腿上彈著琴，就像演奏了一曲醉人的月光小夜曲。不一會兒，小胖的腿上到處都拱起了大包。小花和小灰心滿意足地回到果盤的家睡覺去了。
陽光明媚的早上到了，上夜班的媽媽回到了家，小胖哭著跟媽媽說：“我的腿上起了好多個包，好癢”。媽媽看了看小胖的腿又看了看房子裡面，只見吃剩的蘋果丟在果盤裡，只見一雙臭臭的襪子丟在櫃子底下，只見玩具上沾滿了蛋糕奶油，只見魚池的水面漂浮著喝剩的飲料瓶……媽媽對小胖說:“你不講衛生的習慣，養胖了小花和小灰，只要把衛生打掃乾淨整潔，小花和小灰就會離開這個房間的。”
小花和小灰也聽到了小胖和媽媽的對話，可慌張了。一會兒的功夫，小胖和媽媽就把臭襪子、剩蘋果、飲料瓶、髒玩具……統統都打掃乾淨了。小花和小灰焦急的在屋子裡轉來轉去，希望能找到新的家，可它們發現小胖和媽媽非常地仔細。小花和小灰只能煩惱地把家搬到小河旁。
小胖和媽媽會心地笑了。
四年級童話作文 篇2
在一棟房子的屋簷下，居住著小鳥一家。
有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家裡就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，於是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完後想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那麼愛我，他們一定會來找我的。
小鳥離家出走了。
鳥爸爸和鳥媽媽帶著豐盛的食物回來，發現孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：
親愛的爸爸媽媽：
我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的.······
鳥媽媽看完後，傷心的哭了。“別哭了，孩子這麼大了，應該會照顧自己了······”“可是，他還那麼小，外面那麼危險，我怎麼能不擔心呢？”
小鳥一路風餐露宿，終於來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。“啊哈，終於到了，玩夠了，我再回去。”小鳥撲扇著發酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜著大大的眼睛，好奇的盯著門上的一排數字：
30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進門，先得算出答
案。“咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎麼會出現在這裡呢？”小鳥一頭霧水。但是為了進入城堡，小鳥還是靜下心來，認真的計算著，“222！”過了一會，小鳥大聲喊著，接著，城堡的大門“吱呀”一聲打開了。
小鳥飛了進去，城堡裡的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪著金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水裡的魚清晰可數，小溪的兩旁栽著柳樹，翠綠的柳枝在微風中搖擺，像是在迎風起舞，街道兩旁的商店裡，陳列著琳琅滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望著遠方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛士也都穿著金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一隻百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領下，一隻過著和平、幸福、富裕的生活，這裡沒有戰爭，沒有疾病、沒有偷竊。接著，百靈鳥帶領小鳥參觀了她的家，看著百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什麼。
百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家裡的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。
離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網給網住了，“好啊，敢偷我的菜！”“沒有，我沒有！”小鳥在網中拼命掙扎，以至於自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，“爸爸，給我玩吧！”一個小
男孩跑過來，於是，小鳥的腿上多了一根長長的細線，被小男孩牽著，四處奔走，小鳥經過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉著腦袋，想著爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的手中奪過小鳥，捧在手中，“看他多可憐，放了他吧！”“不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！”“這種鳥是吃蟲的，怎麼會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。”小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：“回家去吧，小鳥！”
小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠，就在一棵樹下昏了過去。
等到小鳥再次醒來，發現自己周圍有好幾只蜜蜂，“這是哪啊？我怎麼會在這裡？”“哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊採蜜，看見你在樹下睡著了，我們怕你著涼，就叫了很多的兄弟把你抬回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你抬回來的。”“真謝謝你們。”“別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應有的責任，你怎麼躺在哪裡啊？怎麼不回家？你爸爸媽媽呢？”“嗚————”小鳥傷心的哭了起來，把事情的經過都告訴了蜜蜂，“都怪我不好，非要離家出走，所以才會弄成這樣。”“你先在我們這養傷，告訴我們你家的地址，我們去告訴你爸爸媽媽！”
沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱著小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥回到了家，躺在溫暖的巢裡，想起過去幾天的經歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢裡，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。
四年級童話作文 篇3
一天，課本和筆盒在談論誰的優點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。後來，他們決定進行一場比賽。
第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書裡翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節講得生動、有趣。大家都說好。現在輪到筆盒了，它開始想不出來，後來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。
第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量說：“167度。”課本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。
這時，主人回來了，知道了這件事後對它們說：“你們都各有各的優點，不能為爭這些沒有意思的事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學習。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。
四年級童話作文 篇4
一個月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆裡。我對小葫蘆籽說：“你快快發芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆裡，一聲也不吭。
半個月過去了，小葫蘆籽長出了兩片嫩嫩的綠芽兒，像剛出生的嬰兒。它好像在對我說：“大哥哥，我可愛嗎？”我興奮地對它說：“你真可愛，真是我的好朋友。”
今天，小葫蘆芽已經長出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘紮了幾根綠色小辮子。它好像在對我說：“外婆對我可好了，天天餵我喝水、餵飯，每天給我增加許多營養，你看經過外婆的精心照料，我是不是長得更漂亮了？”，我高興地對它說：“你長確實很漂亮，到那時你長大了，全身長滿了茂密的葉子，結滿了許許多多可愛的葫蘆娃時，將會變更加更加美麗了。”它高興地笑了。
你們知道嗎？世界上的植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛護它們、保護它們，做一個充滿了愛心的人。
四年級童話作文 篇5
三伏的一天，我受生產隊長之派，和尕李爸去拉麥個子。我們倆拉一輛架子車很快就到了地頭，正當我們裝好麥個準備起運之時，北邊天上生起一片厚重的積雨雲，在閃電與驚雷驅趕下，瞬間，這片積雨雲就漫上了頭頂，雲梢上還翻滾著紅色與黑色的巨浪，鋪天蓋地，惡狠狠地向我們撲來——一場惡冰雹來臨了。“暴雨急，跑不過地，暴雨忙，跑不過場。”憑一個莊稼人的樸素常識，現在只有趕快找地方躲雨，或藏在已經裝好麥個子的架子車底下，或藏在地頭小麥摞中間才是上策。可尕李爸硬是堅持要拉車回家，說憑他的經驗，雨落之前完全可以回到家中。這樣他出門時泡的一壺老茯茶恰好趕在味尖上。
小孩當然拗不過大人的決定。尕李爸駕轅，我在後面推搡助力。車子到了公路上，風聲大作，桑葉大的雨點甩了下來。我說趕緊停車躲雨，可尕李爸說，你躲你的雨，我還要趕回家。於是大道平闊，風催車輪，尕李爸拉著架子車風雨無阻地前進了。我便躲到了附近的麥摞底下。
暴雨很快就過去了。不過，當我從麥個子底下鑽出來之時，地埂旁、麥摞邊、公路畔，已經堆上了厚厚一層冰雹，小的有鴿蛋那麼大，大的有雞蛋那麼大。胡麻和洋芋秧已經像被石碌碡碾過一樣，平躺在地裡，公路兩旁的樹枝被打斷了，斜三橫四地趴倒在地上；仔細一看，來往行駛的汽車窗玻璃有的殘破成半截，有的乾脆沒有了。這一切都像剛剛經過一場殘烈搏殺的戰場，屍黃遍野，硝煙未盡。隊長帶著幾位社員趕到地頭來察看災情，社員們紛紛從家裡走出來，神情都有點凝重。
那尕李爸呢，不會有事吧。次日早晨，李嬸風風火火到我家來。一進門，就埋怨我：“你去看看你尕李爸，頭都讓冰雹砸腫了，臉也
四年級童話作文 篇6
你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最嚮往的是當一名音樂老師。
每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發出的＂叮叮咚咚＂的響聲中。回到家，我時常學著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什麼禮物，我總是對媽媽說：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的櫃檯，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以後，媽媽終於答應給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個陌生的傢伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎麼沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，鮮明的節奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下，我終於知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的夢想邁進了一大步。可惜的是後來我去上了美術班，沒有學電子琴。
上小學了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多麼羨慕他們！三年級開始我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子，我揹著我的口風琴去上學，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。
學會了基本指法後，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！
四年級童話作文 篇7
在一個陽光明媚的早上，兔媽媽溫和地對小兔子說：“蹦蹦，你已經長大了，要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子歡快地說：“好呀好呀，媽媽，大自然是怎樣的呀？”兔媽媽和藹可親地說：“大自然非常的奇妙，你要自己親身去感受大自然的美。”說完兔媽媽把一個紅色的揹包交給了小兔子，小兔子接過了揹包跟兔媽媽告別後，就高高興興地上路了。
路上，小兔子隱隱約約地聽到了呼救聲，有人嗎,有人嗎？小兔子順著聲音來源的地方走了過去。它一看原來是一隻小松鼠迷路了，小兔子問：“小松鼠，你的家在哪裡呀？讓我送你回家吧。”“太好了，真是謝謝你呀。”小松鼠到家後，松鼠夫婦非常感謝小兔子，鞠了個躬，說：“謝謝你，我們沒什麼東西送給你，那就讓我們留在你的身邊給你做個伴吧。”小兔子爽快的答應了。第二天，小兔子和松鼠一家上路了，在路上它們有說有笑，不知不覺來到了一條小河邊，河水很急，小免子正苦惱怎麼才能過河。這時，遠處傳來呼救聲，原來是小海狸不小心掉進河裡啦！呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去，落水的小海狸正在拼命掙扎，危險萬分！在這千鈞一髮的時刻，正在河邊洗澡的河馬立刻趕了過去。說時遲那時快，河馬噗通跳進湖中，很快把小黑熊救上岸。
小黑熊昏迷過去了。松鼠夫婦果斷地說：“立即送森林醫院救治！”河馬力氣大，背起小黑熊就往醫院跑……猩猩大夫仔細檢查後，說：“你們送得及時！若晚來一步，小黑熊就性命難保了！”小黑熊醒來，睜開眼睛感動地說：“多虧你們救我一命！謝謝你們”。大家異口同聲地說：“不用謝！這是我們應該做的”小海狸脫離危險了，小免子依依不捨地跟大家告別，踏上了回家的路。
小免子回到家後，告訴媽媽：媽媽，，這次旅行我不僅體會到了大自然的美，更體會到了幫助別人、救人於危難是一件很快樂的事情！
四年級童話作文 篇8
木馬的童話
從前，在一間幼兒園裡，有一個破舊的木馬。一天，一位清潔老爺爺飄過這個破舊的木馬，"老爺爺你能夠騎騎我嗎？“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了。“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園裡的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到那裡，就立刻把木馬搬到老人園裡。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。但是，木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。
才一會兒，木馬就變得很新了，但是老爺爺和他的朋友怎樣搖，也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地湧過去。這時，木馬說話了："多謝老爺爺，我再也不會孤單了。“說著，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方。
