四年級學生作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

我家有一隻活潑可愛的小白兔，是爸爸從集市上給我買來的，我非常喜歡它。

小兔子全身雪白，圓圓的腦袋上有一雙又長又大的耳朵，兩隻又小又紅的眼睛像紅寶石一樣鑲嵌在肥嘟嘟的圓腦袋上，毛茸茸的身體上有四隻小又短的腿。小白兔全身雪白，皮毛很光滑，像穿了一件雪白的毛絨大衣，在小白兔的屁股後面，有一朵“白棉花”，走起路來一扭一扭，十分好玩。小白兔雖然只有兩個筆袋那麼大，但是卻十分可愛。

小白兔餓的時候，總是齜牙咧嘴，橫衝直撞地在籠子裡狂奔，我總會揪幾片白菜葉迅速趕到。小白兔吃前總會先聞聞，看是不是能吃的東西，然後用小爪子撕下一大塊，用小手，狼吞虎嚥地把白菜連葉帶根一塊兒吞下去。有時候小白兔在籠子裡玩的時候，我經常會去逗它。我拿著一個白菜葉伸到籠子裡，等它撲過來我再縮回去，就這樣，我一直反覆那樣捉弄它，小白兔生氣了，不理我了，我只好真的把菜葉給它，看它那一幅得到戰利品的樣子，我哈哈大笑。

吃飽喝足後，小白兔該睡覺了，它懶洋洋地躺在自己的小床上，慢慢進入了夢想。它睡覺的姿勢好玩極了，有時趴在籠子裡，遠遠望去，像一大團棉花；有時四腳朝天，像一個小嬰兒；有時又縮成一團像一個小毛球；有時還在床上一直打滾……

你說，我家的小白兔可愛不可愛。

四年級學生作文 篇2

“眼淚”不稀奇，每個人都流過淚。有的人流的是傷心的淚，有的人流的是激動的淚，有的.人流的是悔恨的淚……而我呢？就在這個期中考試中，留下的是悔恨的淚水。

前兩天，我們學校舉行了一次期中考試，一向在數學方面表現突出的我，自以為是的認為這次數學準能拿個好成績，可是，當老師報到——朱於培83分。一陣晴天霹靂，我的眼淚像下雷陣雨似的“噼裡啪啦”地往下下流。我剛坐到位子上，好多同學就問我：“朱於培，怎麼了？”他們問了好多遍，我還是悶聲不響。我的心裡像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹，真不是滋味！不知怎麼了？眼淚怎麼也控制不住，像斷了線的珍珠似的不停的往下流。

回到家中，我一個人鑽進書房，鎖上門，開啟試卷，認真地查詢丟分的原因。我查呀，查呀……我越查越生氣，原來我錯的都是粗心題，都是粗心惹的禍，這時，我暗自下定決心：一定要把“粗心”這個壞習慣改掉，在下次考試中不再流下悔恨之淚……

四年級學生作文 篇3

以平常心看世界，花開花謝都是風景。——題記

春天，綠色洶湧，蟲草相伴。

路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。

天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。

愛湊熱鬧的布穀鳥也跟著喊了起來，它們娉娉嫋嫋站在樹上叫著“布穀布穀”恰似在說：“農民伯伯，趕快出來播種啦！”

走進花園，一片鵝黃淺綠。

映入眼簾的，是一朵朵嬌嫩的鮮花，散發出陣陣淡雅的清香。它們有的還是小苞蕾，有的含苞待放，有的已經完全盛開了，露出了金黃的花蕊。幾隻蜜蜂在叢中飛舞，一會落到這朵花上，又落到那朵花上……

河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長髮垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭。“颯颯颯”一陣微風颳過，柳條拂過我的肩膀，輕而柔，好似一首優美的古箏曲。

魚兒在河裡嬉戲，不時探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕嚕”好像在說“春天來咯！”

一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張毯子上，上面擺滿了香甜的零食。每個孩子手中都拿滿了好吃的。一個穿著綠衣服，面板潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長髮的女孩提議：“我們去玩吧！”

“好呀！”一個小弟弟附和。

“我贊成！”一個孩子說，“快走！”。

“走！”

他們在草地上打滾，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。

閉上眼睛，聆聽另一個自己。在世界某個寧靜的角落，時間滴答著清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。

四年級學生作文 篇4

我從小就希望能看見大海，這個暑假我終於可以看見大海了，我和我爺爺奶奶來到青島看大海．

啊！那一望無際的大海展現在我的眼前，海水時而水平如鏡；時而波濤洶湧，海水也隨著時間的變化變化著

早上，我站在海邊急速遠眺，看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起，霞光照紅了整個天，也照紅了整個海。整個大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他遊客一樣躺在金黃的沙灘上，一陣風吹來，只見平靜的海面被一陣風打破了，出現了一圈圈波紋，飛濺出一朵朵美麗的水花．白色的海鷗在在海上飛翔，把海點綴得更加美麗，海和海鷗好像一幅美麗的畫卷．

傍晚海水漲潮了，大海好象發怒了，用他巨大的雙手擊打海面，出現了一陣陣波濤洶湧的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了．霞光照的海紅紅的，我突壇想到詩裡的一句話＂半江瑟瑟半江紅．＂用著句話來形容一點也不過分． 我對大海大喊：＂我愛你！這美麗的大海！＂

四年級學生作文 篇5

要說我學會的事，那可是五花八門，在我記憶的長河中，我學會過游泳、騎車、堅強、忍耐……。但是，最令我難忘的，是最近幾天的一件事。

這天，風呼呼的吹，像刀子一樣，狠狠地刮在我的臉上，轉眼間，我的臉變得通紅通紅的，再加上耳朵長了凍瘡，叫苦不適，鬱悶至極。我多想好好發洩一下啊！這時，媽媽大聲喊道：“博晗，去多穿幾件衣服！”說著，就走過來，一邊一直推搡著我，一邊用不同的方法催促我。我再也忍不住了，轉過身子，露出通紅的臉，閉上眼睛大聲叫道：“知道啦！叫什麼嘛！”一下子把早上的怨氣和鬱悶一股腦的吐給了媽媽，就鬆了一口氣。再睜開眼睛，只見媽媽火冒三丈，卻又不言不語，因為經歷了無數次媽媽批評的我深刻的知道，這是暴風雨前的平靜啊！我連忙不由自主的退後了幾步，可是冰冷之意從背後而生，我轉過頭去，沒有路可退了，我已經碰到了牆壁，我全身打起寒顫，望向了媽媽，只見媽媽緩慢的向我走來，臉上的“殺氣”更是暴露無遺，豆大粒的汗珠從我臉頰上滑過，媽媽已經到我面前，如果爸爸在旁邊，就可以讓媽媽冷靜一會兒，淡忘此事，可是現在爸爸卻出去了。我在心裡埋怨著爸爸，什麼時候不好，偏偏這個時候出去，可是我又無可奈何，只好聽天由命了。這時，媽媽聲音緩和下來說：“博晗，最近我知道我自己有些不冷靜，老是說你。所以我希望改掉它，你能跟我一起冷靜嗎？”我詫異的看著媽媽，她臉上的“殺氣”蕩然無存，換上了一副慈眉和睦的樣子。我一驚，頓時無數的情緒蜂擁而出，激動的點了點頭。媽媽便滿意的走開了。

我學會了冷靜，讓自己不會以一副令人厭惡的嘴臉出現在他人面前，你呢？

四年級學生作文 篇6

愛是什麼？對於我們來說，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心。 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書．一天，班主任告訴他們，要趁著暑假帶他們去城裡看看，全班同學高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人群，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的感覺．

晚上，他們就睡在教室裡，興奮的談論了半天，才沉沉睡去．半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被著突如其來的變故下呆了． 死神正一步步向他們逼近．教室的門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉著嗓子讓大家不要慌．黑夜裡，老師摸索著，幾乎是抓著他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下．

全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，溫和說＂：現在開始點名．＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開． 突然，一個人沒有迴應．當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫．終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子． 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險．正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子．＂他站在那裡，喘著粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護著幼崽． 那群被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了． １９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙．３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地說一聲＂：謝謝．＂ 當我讀到這兒時，感到心裡有說不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會．