【熱門】假如我是四年級作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文 篇1

大家好！我是一隻小鳥，我的家鄉以前在荒山野嶺之上，記得有五六個小村莊在我家的山腳下。村裡的人們經常上山砍樹，漸漸地，我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。

有一次，上洪暴發，水從山上衝下來，樹都被砍光了，只留下一個個水桶口那麼粗的年輪，洪水肆無忌憚地衝到了村莊裡，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

洪水毀掉了我最後的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

但我是幸運的，在我飛累了摔下來時，有個人收留了我，那個收留我的人非常喜歡我，對我的知識瞭解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子裡種了許多樹，我有了屬於自己的家園，高興極了。

那個人又瞭解到我以前的家園在山上，因為樹木被砍光了，所以我無家可歸。於是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。

看到這些我是多麼激動啊！

假如我是四年級作文 篇2

假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器裡，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會汙染我們的環境。

假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的汙染。

假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。

我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福於人類，造福於地球。

假如我是四年級作文 篇3

假如我變成了一朵白雲，我會幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白雲，我的身體輕輕地漂浮起來，飄到了藍藍的天空中，我飄過了高山，飄過了大海，。飄到了一個小村莊裡，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽公公給晒乾了，看到這番景象，我很難過，就在想我能不能幫助做點啥呢？忽然間，我就化作一場傾盆大雨，給田地裡澆了滿滿的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻穀喝足水，讓農民伯伯年年都有好收成。我又繼續往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場大雪，讓那些沒有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。

然後我又飄啊飄，飄到了滎陽市第一小學，叫太陽公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，讓他們在快樂中學習。我還要飛向未來，去見一見未來的太陽公公。那時的太陽公公可以發出二十種光線，並隨時都可以變化。

現在的我還是一個小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲”。可是如今不一樣了，我要向雲的樂於助人的精神看齊，做一個父母和老師心中的小能手，做一個對社會有用的人！

假如我是四年級作文 篇4

假如我是一隻小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學習犯愁，不用想今後的路，也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一隻小螞蟻就好了。

明天就要段考了，我早早地睡了。

第二天一醒來，我發現自己睡在泥灘裡，我感到非常疑惑。突然，一隻巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎麼是個人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一隻螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一隻螞蟻，喜的是我的夢想終於實現了。

過了一會兒，一隻成年的`螞蟻走過來說:“運卵房缺人手，你快去幫忙吧。”我悻悻地走到運卵房。運卵房有一隻肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個珍珠般的白卵跟著隊伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個天然珍珠庫。不一會兒，有幾隻小螞蟻出世了，它們一個個探出小腦袋驚奇地望著這個世界，接著，這些透明閃亮的小傢伙慢慢地爬了出來。不久，幾個飼養員跑過來給他們餵食，讓他們吃得飽飽的。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶湧，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，淒涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，岩石也露出猙獰的面孔。

假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！

假如我是四年級作文 篇6

假如我是科學家，我會發明盲人鞋。盲人想去哪裡只要說一聲“去”，他就會安全的把盲人送到目的地。

假如我是科學家，我會發明心情測試儀。他得樣子很像放大鏡，你想知道別人的心情就用鏡子照在他的身上，如果是太陽就表示心情很開心；如果是多雲就是有煩惱；如果是從東方升起，西方落下的話就表示很著急；如果是閃電交加，雷聲大作，傾盆大雨的話就表示心情格外的糟糕；如果是烏雲翻滾，狂風暴雨的話，就表示很傷心。

假如我是科學家，我會發明多功能轎車，要是你睡覺睡的晚了，沒有時間吃早飯，你一上車，那你就說一聲自動導航，它就會自動開車。還可以為你做早飯，你要要說吃早飯，它就會準備吃飯的餐具，它就會問你想吃點什麼，你只要說你想吃的點心名字他就會為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢！

假如我是科學家，我會發明······

假如我是四年級作文 篇7

“天太熱啦！下場雨那有多好啊！”回家的路上，我一邊抱怨，一邊聽同學們的抱怨。突然，一陣風吹來，我飛了起來，漸漸的我變輕、變小、變白。

啊！我變成了一朵積雨雲，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來。嘩啦啦，雨下了起來。聽著同學們的慶祝聲，我高興地笑了，於是又向遠方飄去。

咦？天怎麼這麼灰？哦，原來起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來，霧霾消失了，我開心極了。

哎呀，這裡好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來，到我的肚子裡去。於是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來，到我肚子裡去。”

“我還沒玩夠呢！才不要上來。”洪水弟弟又撲騰起浪花來。

“你再不上來，就要成災啦！”我還是不放棄。

“就不上來，就不上來。”洪水弟弟調皮地答道。

我苦口婆心地說了半天，終於它進了我的肚子。這時，天空格外的好，太陽金燦燦的，我的心情也格外的好。

飄了一天一夜，我又變成了普通的小學生了。我想，或許被我幫助的人，怎麼也想不到會是一朵雲，幫助了他們吧！

假如我是四年級作文 篇8

假如我是天使，我要飛到高高的天空，看著寬廣的大地，觀察那些有趣的事。

我真是太想飛了！我太喜歡那種在雲中隨意地飛來飛去的感覺了！我會幫助地上的人，只要我有翅膀和愛心，我就可以默默無聞地幫助其它的人，讓他們快快樂樂地生活在世上。

我會用魔法來幫助盲人恢復他們的視力，讓他們看到世界上的光，讓他們看到成千上萬的好心人！我不想世上再有孤兒，孤兒的生活簡直是生不如死，我會讓他們都有一個溫暖的家。

我不會讓世界存在疾病和自卑，不會讓大家爭吵和戰爭，因為那樣的日子太可怕了，想想就害怕！世界上將不存在分離，分離的感覺會讓人十分痛苦！

假如我是一個天使，我會幫助那些可憐的人辨別是非，壞人們不會存在了。總之有天使的日子是美好的，有天使的日子是快樂的，有天使的日子是幸福的！

我會快樂地飛上天空，問候大地上的人們，在雲上美美地睡一覺，喝著清晨的露珠，自由無時無刻不在我身邊。不會有人失去自由，每個人都有自己的權力。

假如我是一個天使，我會盡力幫助人們，一定會！

假如我是四年級作文 篇9

我是一個科學家，我可以做出一種可以去每個地方的機器，它叫時“時空穿梭機”；我可以做出一種叫“快速生長水”的液體;我可以做出一個什麼都會的機器人；我再來修築一個水下城市，有小學、醫院、樓房等等，可以讓人們生活在一個更美麗的世界裡。

我是想讓人們減輕點負擔。要是有誰家的花兒長得太慢了，就澆上一點“快速生長水”，花就可以在幾秒鐘內開花，這就不用讓人再種了。農民們種地很幸苦，可以讓機器人幫你來種，不到三天就看到開花結果，世界人口量每天都在增多，吃的東西少了下來，用上這種機器人一定什麼也不少。要是你的東西落在了誰家，那家離你家又很遠，你就用“時空穿梭機”可以讓你在0.1秒鐘內到達他家，這可以讓人們更省力。

水下城市是我最偉大的發明了，在那可以吃、喝、玩、樂、看書、學習等等。那最有趣的是水上大戰，上面有你的一大群海軍玩具，共四個國，你們四個在一起打，有時可能自己打到自己的船上，那你是沒經驗，多玩幾次就有經驗了。

我長大一定要做出這樣巨集偉的東西來！

假如我是四年級作文 篇10

在這個世界上，真的有那麼一支筆嗎？能彌補我心裡最深的那個遺憾嗎？

六歲的時候，媽媽帶我來到這個小鎮子裡，我轉入了一所很窮的學校，因為是新來的，所以我一直沒有朋友。有一天，突然轉來一個個子比我還矮的多的小妹妹，她卻和我不一樣，她能歌善舞，即使她是新來的，卻比我更受歡迎。我有時候總想和她交上朋友，因為，她在我們班裡，實在是太優秀了。

某天，我突然發現她的眼圈紅紅腫腫的，中午大家都去吃飯了，她沒去，我擔心她會出什麼事情，所以早早地把飯吃完了。一路飛奔回了教室，還沒有進去，卻聽到一陣翻櫃子的聲音，我突然停止了開門的動作，悄悄地從窗戶往裡看，她突然站起，瞪著我，然後笑著說:“你可嚇了我一大跳！”我僵硬地笑了笑，雖然隔了一層玻璃，我依然覺得很尷尬。

下午上課的時候，江笑雨突然大聲地說道:“我的錢呢？我的五十塊錢呢？！”聽的出她很焦急，看到她馬上就要蹦出來的眼淚，我又想到今天中午的時候，就只有一個人在教室裡，她……會是她嗎？心裡一直在糾結，到底是不是她呢？我坐在最後一排，用犀利的眼光掃視著大家，而且在看她的時候停頓了幾分鐘，她也是一副焦急的表情，難道，真的是她拿的嗎？最後，我下定了一個決心。

下課鈴打響了，我的腿開始有點抖，隔著牆壁望向老師辦公室的方向，最終我還是去了，去的時候，我的手心沾滿了汗，到了辦公室，我僵硬地叫了一聲:“老，，老師好。”老師點了一下頭，然後我慢慢地走過去，感覺每走一步腳上都拖了一個鉛球一樣沉重，我將嘴巴湊到她耳邊，講了一些話，老師也不可置信地張大了眼睛。

放學的時候，老師讓江笑雨和她出去了，她們回來的時候，笑雨是一臉憤怒，而她是哭著回來的，平時微笑的老師的臉色也不太好，我大概能知道發生了什麼。

第二天，我們班以江笑雨帶頭的女生都在罵她，她被孤立起來，我也沒想到事情會成這樣，看著她蕭落的背影，我扯著笑容走過去安慰她，她也笑了，她說:“沒事。”大概她還是不知道是我向老師告的狀吧。

後來，她轉學了，因為江笑雨總是跑到她家罵她媽媽，她媽媽本來就生了病，她為這事還哭了好久。我在我桌子裡面發現一封信，是她留下的，裡面寫著:莫溪同學，我知道，是你誤會了吧，沒關係，我一開始是很不開心的，因為你誤會了我，還把你的誤會告訴了老師，她們都誤會我了，真是讓我想哭也哭不了。可是現在我原諒你了，我馬上要轉學了，請你向大家解釋清楚好嗎，上次我是在找媽媽送我的生日禮物，如果解釋不清楚，信封裡還夾了一張五十塊，請給笑雨同學，拜託拜託。你的同學周穎雪。看到這，我的眼淚不知不覺地流了下來。她，是我負的最多的人。

如果真的有那麼一支神筆，我要畫一個時光機器，我要再回到那個時候，彌補那令我心痛的，遺憾……