四年級人物作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級人物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級人物作文 篇1

放假了，小老鼠湯姆興奮地計劃著他的郊外旅行。他打算修好那輛沒有輪子的汽車，然後開著它到處逛。可他找了半天也沒找到汽車輪胎，這可怎麼辦呢？正在他發愁時，咦！草地上有四顆巨大的圓形巧克力，小老鼠湯姆靈機一動：這不是最好的“輪胎”嗎？他趕緊把它們安裝在汽車上，然後就興高采烈地開著車出發了。

車沒開多遠，湯姆就發現在路邊哭泣的小刺蝟。“刺蝟弟弟，你為什麼哭呀？”湯姆停下車，關心地詢問。“大黃狗搶了我的紅棗，”小刺蝟一邊抹眼淚一邊說：“我空著手回家，爸爸一定會罵我偷懶的……”說著說著，小刺蝟又傷心地哭了。“刺蝟弟弟別難過，我來幫你想辦法。”湯姆拍著胸脯安慰小刺蝟。他全身上下找了好幾遍，才發現自己也沒帶什麼吃的。“咦！哪來的香味？”小老鼠湯姆用力朝有香味的地方聞去，“啊！我想起來了。”他興奮地跳了起來，高興地對小刺蝟說：“你瞧，我有四個香噴噴的巧克力輪子，送你兩個帶回家，你老爸就不會罵你了。”“不，不行”小刺蝟連連搖頭：“你的汽車沒了輪子怎麼開呢？我可不能耽誤你旅行呀！”“沒關係，我自有妙計！”湯姆慷慨地拆下兩顆輪胎把它們送給了小刺蝟。刺蝟弟弟的臉雨過天晴，綻開了笑容。

小老鼠湯姆的妙計是什麼呢？喔，原來他把汽車迅速地改裝成了兩輪摩托。聰明的湯姆騎著“巧克力摩托車”又威風地出發了！

“停車！停車！”路邊傳來袋鼠伯伯的喊聲。“要搭順風車嗎？”小老鼠湯姆連忙停下車問。

“不是，不是。”袋鼠低下頭沮喪地說，“我正準備去參加獅子大哥的生日宴會，走到半路，一粒鈕釦掉了，這樣去參加宴會成何體統！小湯姆，你可要幫我想想辦法才行！”老鼠湯姆望著苦惱的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心裡想：如果把巧克力輪子送給袋鼠伯伯當鈕釦，他的問題就解決了，可是我的旅行就泡湯了。但轉念一想：急人所急，幫助他人是應該的。於是，他二話沒說拆下後輪子遞給了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力鈕釦喜出望外，連聲向小老鼠致謝。小老鼠別說有多得意了。

烈日當空，快到吃午飯的時間了，小老鼠湯姆的肚子咕嚕咕嚕地叫呢！乾脆把最後一顆輪子也吃了吧，反正摩托也不能騎了。他三下兩下就把香噴噴的輪子吃進了肚子。有了力氣好乾活，湯姆扛起摩托往回走。一路上，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可回想起剛才發生的事，他一點兒也不後悔。

快到家的時候，他眼前突然一亮，一輛嶄新的紅色跑車出現在他眼前。跑車上飄著一條綵帶“送給可敬可愛的小老鼠”。他全明白了，突然間全身彷彿又有使不完的勁，他連蹦帶跳地跑到跑車跟前，心裡有了美好的主意：他要駕著車去為更多的人做好事。

四年級人物作文 篇2

我的奶奶今年已經年近六十歲了，你們別看她年齡這麼大，但幹起事情來，就像三十幾歲的阿姨，你們一定很疑惑我為什麼這樣說吧!那你們聽完我的見紹就知道了。

去年，奶奶帶我去上街，看見一個乞丐蹲在地上，他全身的衣服都是破破爛爛的，頭髮上有不少的灰塵，身上散發著臭味，讓人一看見就想走，路上的行人看見了都走遠了，我也想拉著奶奶走了，但奶奶卻覺得他可憐，給了他十元錢，我問奶奶為什麼要這樣做，他又不是你什麼人，奶奶一聽臉色立刻變了， 便數落著我：“你這個丫頭，怎麼沒一點同情心呢？別人有困難，我們應該幫他（她）一把，這個社會就像一個大家庭，難道你們老師沒教你們互幫互助嗎？”我聽了後感到臉上火辣辣的，心中不由為奶奶的這種品德而敬畏。

第二天，我上學時看見同學們在議論在街上裝成乞丐乞討被警察逮捕了，我聽了後一想那不是昨天奶奶給錢的那個嗎？奶奶在幫人之前也沒有想想那人是騙子，多好的奶奶啊！

現在你們知道了吧！雖然奶奶的臉上的皺紋像刀割一樣，但這一件件好事就像一個創可貼，為奶奶治療著這些傷疤，讓她越活越年輕。

四年級人物作文 篇3

瞧!那邊的老爺爺，他慈眉善目，滿面紅光。古銅色的臉上鑲著一雙未被歲月抹滅、閃爍著充沛活力的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白的絡腮鬍須，怦然一位神仙老者，悠然自得。配上那頂始終伴隨著他的火紅帽子，更顯出寬寬的肩膀。身上的衣服寬大休閒，像是個練武的。說起話來聲音像洪鐘一樣響亮。走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的，小學生作文大全《小學四年級人物作文》。

四年級人物作文 篇4

我有一個好媽媽，她是做生意的。媽媽的個子高高的，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，媽媽年輕時，是大家公認的美女。可是有一天我發現了一個祕密：媽媽的眼角長著一些魚尾紋。特別是笑起來的時候，眼睛就像一條魚。她待人十分熱情，與鄰居和同事都相處得很好。

媽媽對我的學習非常嚴格。每當我做完作業之後，媽媽就認認真真地檢查我的作業。如果發現有一點兒錯誤，就耐心的給我指出，讓我改正，並且讓我重寫一次，以加深對知識的印象。如果碰到“攔路虎”的時候，媽媽總是耐心地給我講解。直到我明白為止。她不會直接告訴我問題的答案，而是採取一種引導的方式，我在媽媽的幫助下，養成了熱愛學習的良好習慣。真的多虧有她嚴格的要求，我的知識才會學習得那麼紮實。

媽媽除了對我的學習要求很嚴格之外，也非常關心我的生活。她每天都做又豐富又美味的飯菜給我吃，我最喜歡媽媽做的荷包蛋，令我百吃不厭。晚上我睡著的時候，我常常會踢開被子，媽媽總會悄悄的及時幫我蓋上被子，如果我生病了，媽媽就會帶我去看病，每次都是在為我的健康著想，我每次生病，媽媽為了照顧好我，都會生出黑眼圈，這讓我多麼的感動，母愛真的很平凡，但是也真的很偉大。

我愛我的媽媽！我會努力學習，為報答媽媽打下堅實的基礎。

四年級人物作文 篇5

我們班的班主任胡老師是一個和藹可親的好老師。他圓圓的臉蛋上有著一雙嚴厲又溫柔的眼睛。胡老師很愛笑，那張臉上差不多每時每刻都掛著笑容，一副和藹可親的樣子，大家都喜歡跟他套近乎。

胡老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上一部分時間給我們講一些小故事，從而大大提高了我們學習語文的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對語文學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的語文成績如芝麻開花般節節高，經常是年級第一名。

他那一手漂亮的水筆字，使我非常羨慕。那一個個像小精靈似的字是那麼的整齊，那麼的挺拔，那麼的……一到上語文課的時候，他的字就會隨著衣袖的搖擺，水筆的挪動，漸漸的在白板上展開，猶如一股春風，吹進我的心扉。

胡老師已經做了十年的語文老師，積累了豐富的教學經驗。所以，在胡老師的`課堂中，我們從未感到古板的授課、枯燥的說教，反而是愉快的討論、活潑的氣氛。

胡老師很愛笑。同學們回答問題正確時，胡老師投以讚許的微笑；同學們回答問題錯誤時，胡老師投以鼓勵的微笑；同學們指出他板書上的錯誤時，胡老師投以肯定的微笑……總之，胡老師的笑容，常常都讓同學們備受鼓舞，從而更加努力的學習。

一條飄動的柳枝代表一個春天，一片火紅的楓葉預告一個秋天。老師啊，我要為您高唱！老師啊！我要為您讚揚……您永遠是我心中的園丁、蠟燭、棉被！

四年級人物作文 篇6

大家！看過守護甜心嗎？守護甜心裡的人物還記得嗎？我來幫你回憶吧！幾鬥、維世、亞夢、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、？M彥、立花等等人物。非常好的動漫哦！

裡面講的是一群五六年級的守護著，他們各有守護甜心，其中歌唄有兩個，該叫他？M彥還是撫子呢！他也有兩個；亞夢她有四個哦！四個！每個都各有各的特技，小蘭是運動型的守護甜心，mekei是藝術型的守護甜心，小絲是料理型的守護甜心。多棒啊！

所有看過守護甜心的人我一直有一個問題：你說亞夢和幾鬥配還是和維世配？幾鬥屬於內心善良，但為了別人，他寧願扮壞人角色的一個人，他為了亞夢在默默的付出。維世是一個像王子一樣溫柔的人，是亞夢的一見鍾情的物件（在沒有遇到幾鬥以前），他溫柔、善良讓所有女孩都為之動心。

我覺得幾鬥他為了亞夢在努力壓制自己的感情，他對亞夢的才是最真的愛！

所以，我覺得亞夢和幾鬥配！你覺得呢？

四年級人物作文 篇7

哆啦A夢裡的大雄是兒童最喜歡的卡通人物之一。接下來我就講講大雄吧！

大雄有雙近視的眼睛，眼睛前面還戴著一副眼鏡。他的身子很瘦小，所以常常受到胖虎的欺負，不過幸虧有哆啦A夢的幫助，大雄才有報復胖虎的機會。幾乎每一次大雄遇到困難都是哆啦A夢在幫助他，所以哆啦A夢是大雄的好朋友。

在電影版裡的哆啦A夢的叮噹雲之國裡，大雄常常夢想天空中有一個漂浮的城市，於是哆啦A夢決定完成他的心願，用自己的法寶為大雄建造了一個“雲之國”，不料竟遭到“天上世界”的人的攻擊。後來他們竟發現“天上世界”一直在策劃“諾亞方舟”計劃，他們想利用洪水將地球上所有的東西全沖走。於是，正義的小叮噹和大雄決定利用“雲之國”的力量去阻止邪惡的“諾亞方舟”計劃……從這裡我們能看出大雄和哆啦A夢愛世界的情意。

最後，希望大雄在哆啦A夢的幫助下能更受兒童歡迎。

四年級人物作文 篇8

誰都有一位關係我們疼愛我們、關心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親，她的身高1。6左右，有著一雙迷人的眼睛，可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關心我。

記得那次：由於我上的幼兒園沒學拼音，上課老師教的我聽不懂急的直哭，考試也考得不好。那天我拿著一張分數為77的試卷垂頭喪氣的回到家中，媽媽看了趕緊問：“怎麼了？發生什麼事了？”我聽了淚水終於忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說：“我…我考了7…7分。”媽媽聽了趕忙說：“沒事考試只是檢驗這一學期學的好不好的一種手段它並不能代表什麼。只要我們肯下苦工就一定能行，正所謂功夫不負有心人嗎，我們一起學習吧。”我聽了唔有所思的點點頭開始了我們的學習計劃，從此以後媽媽在上班的時候總是拿著我的課本看，等到下班再回來教我。而且她還鼓勵我多看課外書，不能只學課本上的知識。還要貼近大自然學習書本上沒有的東西。多與人相處搞好關係多和小朋友玩取長補短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上，並且每次考試都名列列前茅。當我在驕傲的宣傳我考的怎麼怎麼樣時候媽媽又說：“雖然考得不錯但不能驕傲，正所謂驕傲使人後退謙虛使人進步呢！”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭，暗地裡在下著絕心，我以後不能在驕傲了。

媽媽您放心我一定好好學習讓您過得好一些。