我們的校園四年級作文彙編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，讓我們在這美麗的校園轉轉吧！
春天來了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鑽出來了，枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來了，校園裡的花朵爭奇鬥豔、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘裡的荷花，它的花是粉紅色的，散發著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹葉在飄落的時候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來，張開了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節，但那勇敢的菊花在寒風中長出花苞，開出冬天裡最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風雪之中，接受風雪的洗禮。
我愛我們的校園，更愛我們校園的春、夏、秋、冬。
我們的校園四年級作文 篇2
我的學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
走到校門口，你就會看見站在校門口敬業的保安叔叔。我們的校門就像一把鎖，為我們開啟了智慧的大門。
走進校園，就會看到高高飄揚的五星紅旗聳立在旗臺上，往前走，就是我們的知識的海洋——教學樓，進入教學樓，你就會看見牆上有許多關於名人的故事，還會聽見整整整齊齊的朗讀聲。
參觀完教學樓，再往前走就來到了我們的足球場，我們就在這裡做操、踢足球，再往西走就是我們開心的遊戲場所——大操場。這裡非常寬闊，一圈就是二百米。每次運動會的時候，就在這寬闊的大操場揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。
學校還為我們開展了各個社團:有拉拉操社團、乒乓球社團、足球社團…
這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業了，也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩！
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園裡有許多的花花草草，花壇裡的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發出歡呼聲或嘆息聲。
球場左側是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側立有三根旗杆，高高的，彷彿直衝雲霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮豔的五星紅旗，隨風搖曳，此時，我覺得，飄揚的五星紅旗是我們學校中最美的一道風景！
我們的學校處處充滿著書香氣息，數學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，裡面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如飢似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。
啊！校園，您是那樣寧靜，您是那麼的美麗！我愛你，校園！
我們的校園四年級作文 篇4
我愛我們的校園，因為它不僅是美麗的.校園，而且還是智慧的校園。
早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，彷彿散發著一股誘人的香氣。教室裡傳來了老師們抑揚頓挫的領讀聲，同學們洪亮的讀書聲傳遍了校園。
中午的時候，太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡，同學們在幹什麼呢？原來在舉行讀書節活動啊！讀書節活動形式真多！有朗誦比賽，有閱讀交流，有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學們有的買書，有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處，買書的人精挑細選，然後討價還價，還真是聰明。
叮鈴鈴，上課了，同學們快速走進教室，做好上課準備。老師講課的聲音真好聽啊，清脆悅耳。同學們坐姿端正，聽講認真，回答問題積極踴躍。
這天，紅軍爺爺來到了我們的學校，給我們掛紅軍小學的牌子。我們都很激動，終於可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了！同學們排著整齊的隊伍，唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學校的同學們都喜氣洋洋的。
我愛我們的學校，那裡有智慧的老師，那裡有智慧的同學們，那裡是個智慧的校園!
我們的校園四年級作文 篇5
我的學校是鄭州市桐淮小學，那裡是我們吸取知識的地方。，這裡充滿智慧，我愛我的校園。
我最喜歡的就是我們學校的校門，它是一座拱形門，好像大象那彎彎的鼻子，每天我們揹著書包都要經過這裡，這裡也是我們學校的門面。來到門口，首先映入眼簾的是桐淮小學四個大字，在桐樹和鴿子的掩映下，顯得格外美麗。走進大門，抬頭向上望，好一派宇宙景象。飛船，太空人，火箭，飛機在這虛擬的星空中穿梭，大門背後是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進了神祕的太空世界，在綠樹和美麗的花壇的襯托下，我突然覺得自己真的很渺小。
在我們的教學樓裡是認真學習，勤奮努力的同學們，他們博覽群書，積極探討，勇於實踐，他們用自己的奮鬥讓自己充滿智慧。
來帶我們學校的綜合樓，這可是一片神奇的地方，我們學校有科技教室，同學們在這裡可以體驗到科學技術的發展。來到3D列印教室，興趣班的同學會通過電腦程式設計把自己的設想打印出來，夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛鍊了同學們的意志，也體現了同學們的團結合作，看，第一張牌倒下，緊接著一張張，一排排緊隨其後，它們像長龍一般，少林寺、二七紀念塔等圖案顯現在眼前，這真是一項偉大的工程。錄播教室裡，老師和同學們正在上演著精彩的討論，而發生的這一切都被電子攝像機給拍攝了下來。圖書室裡藏書上萬冊，有文學類書籍，科技類書籍，歷史類書籍等等，同學們喜歡到這裡來充電，喜歡與書中的人物對話，讓自己擁有更多的知識。
我的學校風景優美，充滿智慧，我愛我的校園。
我們的校園四年級作文 篇6
我們的學校坐落在淮河路文化館向北200米路西，大門正對著文化宮路，給人一種濃濃的文化氣息。我們學校的大門設計風格獨特新穎，吉祥物“童童”站立在學校大門之上，永遠以他天真爛漫的笑臉迎候我們進入校園。大門的右側醒目的寫著：“桐淮小學”。每當看到“童童”滑稽的造型和溫馨的笑臉，我的心情立刻都能愉悅起來。我們每天都能夠輕鬆愉快的在校園裡讀書學習。你看，我們學校的大門設計是不是充滿了“智慧”？
進入校園右側就是我們的教學樓，教學樓前面樹立著如夢如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的後面站立著“憨厚”的宇航員塑像，還有太空梭的酷比的造型。這個建築設計是在鼓勵我們“努力學習，將來去探索奧妙無窮的宇宙”。
我們校園的空地上整齊的種植著幾排梧桐樹，每一棵樹都筆直挺拔，樹冠亭亭如蓋，美麗莊重。聽大人講，“梧桐樹可以招來鳳凰”。你說，我們學校的老師是不是用心良苦，盼望著我們都能成龍成鳳呢！這樹木是不種的充滿智慧？。
校園的西面是我們的運動場，運動場旁邊古樸的牆壁上繪畫著運動員在參加各種體育運動專案時生龍活虎的畫像。這些設計，無時無刻不在提醒著我們，要在“德智體”方面全面發展，長大後好做社會主義的接班人。
我們學校的教學內容豐富多彩，不斷增加著我們的智慧。老師們像辛勤的園丁培育花朵一樣栽培我們。老師們總是苦口婆心的教導我們要多讀書，讀好書；學習要堅持不懈！一分耕耘，一分收穫！只有付出辛勤的汗水，才能取得良好的成績。就這樣，我們在老師們的呵護下，靜靜的成長。
最後，我還想說說我們的科學實驗室，在實驗室裡有各種各樣的現代化科學儀器。我們在那裡可以通過儀器來研究我們生存的地球和宇宙，還可以研究微小的生物世界。通過科學實驗，我們能更好的認識這五彩繽紛的世界。
智慧是我們校園的特色，它體現在方方面面，無處不在。我堅信，我們在這充滿智慧的環境中成長，長大後一定會成為一個擁有“智慧”的有用人才！我深深的熱愛著我的智慧校園，深愛著辛勤栽培我們的老師！
我們的校園四年級作文 篇7
我們校園中的四季，都十分美麗。步入校園，兩旁的樹木都沙沙地向你打招呼，再往前走，一棟教學樓居高臨下地俯視著你。
我們的校園，雖不比其他校園，但別有一番風味：春天冰雪消融，夏天花草繁茂，秋天枯葉飄落，冬天白雪皚皚。其中，我最喜歡的是校園的夏季。
夏姑娘穿著可愛的短裙跑進了校園中。好像是覺得樹木上的嫩葉在陽光下太過耀眼，便給它們換上了深綠，墨綠的衣裳，樹木穿上後，一個個開心的不知道該怎麼表達自己的喜悅，只好站的筆直，不時整理一下自己的頭髮。
夏姑娘來到花壇，望著花苞，它們像害羞的少女，不敢展現自己，碰碰左邊的花苞好像在說：“你先開吧，那麼多人，我害怕!”左邊的花苞輕輕晃了晃，像在拒絕。夏姑娘看不下去了，她對這些花苞低語了一陣，而後又揮了揮手，幾朵花開放了，傳來一陣陣醉人的花香，幾個孩子被吸引過來，對著花兒指指點點：“我喜歡紅色那朵”“那朵黃色的真好看”……周圍的花苞聽了，都爭先恐後地開放，想被人誇獎。夏姑娘被冷落了，但她的嘴角微微上揚，她蹦蹦跳跳地離開了，我看到，凡是夏姑娘走過的地方，都盛開著花。
這便是我的校園，一個被夏姑娘改造過的校園
