四年級觀察作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級觀察作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級觀察作文 篇1

雙休日，我和夥伴們相約抓了不少龍蝦，在我們慶祝收穫的時候，居然發現有一隻龍蝦正在蛻殼，我們又驚又喜。

“早知道金蟬脫殼的故事，今天真是天賜良機，讓我們見識見識龍蝦蛻殼的情景。”大塊頭李峰說道。“對對對！”大夥應聲道。“噓——”我示意他們不要說話。

我們屏住呼吸，發現此時的龍蝦殼明顯有些乾乾的，白白的，在尾巴和頭的中心部位，有一條鮮紅的橫線，就像是它身體的分界線。頭部的殼看起來有點鬆動，難道它是先從頭部開始蛻殼的？我充滿了好奇。

只見龍蝦整個身體就像蛇一樣游來游去，還不停地一伸一縮，一連十多分鐘，它反反覆覆做著相同的動作。“好努力、好辛苦的龍蝦啊！”我們都為它捏了一把汗。又看了很久，大夥有些不耐煩了，可它才蛻到眼睛下面那個部位就停止了。

接下去，這隻龍蝦開始蛻尾巴的殼。剛開始的動作和步驟與之前的差不多，可是蛻好了一半後就不一樣了，它開始用頭扭來扭去，尾巴又在撲騰，貌似很亂很急，但能感覺到它的用力。不一會兒，憑著執著和堅持，它成功蛻去了尾巴上一大半的殼。我們都驚訝了！

頭殼和尾殼都已經只剩一點兒就蛻完了，就在這時，龍蝦使盡最後的力氣撲騰了幾下，殼就完完整整地蛻了下來，這時的龍蝦已經變得虛弱無力了，可能是剛才蛻殼時體力消耗太大的緣故吧！

龍蝦每次成長，都必須先蛻掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，雖然辛苦，但為了將來能變得更加強大，這些努力與付出都是值得的，其實我們人又何嘗不是這樣呢？

四年級觀察作文 篇2

今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。

下午，爸爸把我帶到了江浦路來看油菜花。

向北遠眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風搖曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

如果你仔細觀察就會發現它只有四片花瓣。

我靜悄悄地走過田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上轉著小圈圈進行採蜜，我拿起照相機一拍，哈哈！蜜蜂被我這麼一嚇，嚇到了對面的油菜花叢裡去了。

趁著這個時候，我仔細觀察發現油菜花的葉子呈暗綠色，有點兒像橢圓形的。過了不一會兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細一聞，發現這股清香是從油菜花裡面發出來的。

當我從這片金燦燦的“海洋中”出來時，就好似美好的夢境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。

我雖然不知道油菜花裡的營養有多麼好，但是我卻知道油菜花的香對我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！

四年級觀察作文 篇3

在我家裡，媽媽種了許多吊蘭，我很喜歡它們。

吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心具黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，並微微向下低垂，就像一群做了錯事的孩子低著頭轉在老師面前。葉片在微風的吹拂下翩翩起舞，彷彿一朵朵綻放的煙花，又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護下，葉片綠得發亮，露出一派生機勃勃的景象。

有一天，我回家又去觀察吊蘭，無意間發現葉叢中抽一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，當我低下頭來一聞，一股恬淡的清香撲鼻而來，使人神清氣爽。花朵在葉片的映襯下既秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。

吊蘭的生命力頑強，可以在土中培植，也可以在水中遨遊。他無論是在夏天還是在冬天，總是那麼蓬蓬勃勃。

吊蘭還是淨化空氣的好植物，有“綠色淨化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛淨化為糖和氨基酸等物質，並且能夠分解影印機和印表機排放出來的苯，在剛裝飾的新房裡放置幾盆吊蘭是相當有益的。

我愛我家的吊蘭，愛它的樸素和淡雅！

四年級觀察作文 篇4

在我們教室旁邊的欄杆上，往下看去，樓下種滿綠植，但最吸引認注目的.還是那棵巨大的紅花繼木球。

每當下課的時候，我遠遠望去，那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著，好像在跟我招手一樣，很是歡迎我回到學校來。他的頭頂漲了很多樹枝，它的枝葉好像長了一頭的頭髮從未剪過頭髮。

每當我們去出操或者是去上體育課的時候我看看那棵紅花繼木樹，好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說悄悄話了，因為今天史老師帶我來觀察樹木，正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機會跟它說悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子，圓滾滾的，它身子上的顏色先是深綠再是綠色然後是紫色再是橙色最後是紅色。它跟旁邊綠油油的高大的桂花樹也是咫尺為鄰的，想必你們應該也覺得這棵紅花繼木樹很高吧。

之後，我們鑽進樹圈裡，首先我們看到了6棵樹幹，好像看到了3只鹿的鹿角一樣。然後我們抬頭一看，樹葉很是茂密，一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙，把一個火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實的，這讓我覺得變涼爽了。我左思右想，為什麼這樹的名字叫紅花繼木樹，但卻找不著一朵花兒，就在這時，鄔少普大喊一聲：“我找到一朵花兒了。”我們的心思都也已經在這朵花上了，我們一會兒聞聞這朵花，一會兒看看那朵花，很是新奇的樣子。有一個人想把那朵花摘了，但是在我們的一力勸說下，終於沒有把那朵花摘了。

這就是紅花繼木樹，這就是我住在泥土裡的“老朋友”。

四年級觀察作文 篇5

我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的遊歷。

這次我追隨的是一隻小小的，人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發現它的。我的目不轉睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發現了一塊麵包。

它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬麵包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一隻螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團結一致齊心協力地把麵包抬到了一個小洞的前。但好像麵包太大抬不進洞裡這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著麵包，剩下的人就進去了洞裡去，隨後它們好像請出來了蟻后，後來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什麼，然後蟻后去吃麵包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的麵包一掃而淨。

螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們人類可就沒它們這麼厲害啦！

四年級觀察作文 篇6

你們知道我最喜愛的是什麼動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比啊！

我最喜歡他的典型是：兩隻大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢寐以求地想要這隻小狗狗！在《命中註定我愛你》的戲組中的“紀寶貝”也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物啊！唉~

怎麼才能得到呢？我日想夜想，終於想到了：家裡有多數的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家裡的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質量大點！”我又說。“不，這樣家裡的傢俱不就大量減少？”我鬥來鬥去也鬥不過爸媽！看來是沒希望了！

四年級觀察作文 篇7

這一個周的星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特地準備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色，又發現它的形狀像數字8，橫著看像一個皮球。

然後老師讓我們摸花生。花生皮就好像花生寶寶的盔甲，我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發現花生皮不是光滑的，它上面有突起的豎紋和橫紋。

接著，老師讓我們聞花生。花生有一種很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它！

再接著，老師讓我們壓碎花生皮，聽聽發出的是什麼聲音。老師說：“準備”的時候，同學們都非常緊張，隨時準備壓碎花生皮，老師說：“開始”，全班發出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力氣太小，沒有壓碎。這時老師又讓壓了一次，我還用剛才那花生，這回我壓碎了，還是三個豆。

最後，老師讓我們嚐了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的種子，我就把我撒播在角角落落，因為這樣結果後能讓乞討的人不至於餓肚子。