記一次遊戲四年級作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記一次遊戲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次遊戲四年級作文1

童年的遊戲多又多，有難忘的、有快樂的……今天，我們作文班就玩了一場遊戲——人民幣對對碰。

遊戲規則：每個人從五角、一元、兩元中選一個數字貼在背上，然後手拉手圍成一個大圈，老師說一個數，我們就按數字相加抱在一起。遊戲開始了，我和幾個關係好的朋友手拉手在一起走，轉轉轉。老師一聲令下“四元五”，我們四個一元的女生抱在了一起，可是少了一個五毛的，怎麼辦？五毛的都被搶光了。這時張禾用她的“火眼金睛”一眼發現了徐沐澤，與此同時，男生那邊也發現了徐沐澤。我們男女生兩隊發生了戰爭，徐沐澤好像一張大餅被兩夥飢餓的人撕扯著，張禾一氣之下使出了九牛二虎之力，一把把徐沐澤拽了過來，可那幫男生還不肯罷休，石依一聲：“徐沐澤！”徐沐澤不管男生那邊，就向我們女生這邊衝了過來，最後我們以勝利告終。

這個遊戲讓我懂得了輸贏並不重要，團結才重要，雖然遊戲已經結束了，但是使我難以忘懷。

記一次遊戲四年級作文2

我今天，就給你們講一個新遊戲，這個遊戲就是老鷹捉小雞的遊戲。

一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的遊戲，我們石頭剪刀布，輸的人來當老鷹，贏的人來當雞媽媽。這次我贏了，所以我來當雞媽媽。

一開始，老鷹老是想往我後面跑，但是，我擋著，看他怎麼過，在我後面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我鬆了一口氣的時候，老鷹看趁機往後面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室裡。哈哈，到最後我們還是勝利啦。

這個遊戲怎麼樣？是不是很好玩，我和同學們都很喜歡。

記一次遊戲四年級作文3

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯失了良機。我假裝往左跑，果然母雞上當了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當我右轉的時候，她卻好像早就看透了我的想法，一個扭身，又擋在我面前。看著我驚愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這麼幼稚的招數，對別人有效，對我可沒用，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉著，有了！

我假裝洩氣地說：“不玩了，不玩了，有你這個足智多謀又經驗老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，乾脆不費這個力氣了。”母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當然，就憑你這隻傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡直是痴人說夢。”說時遲，那時快，我趁著她洋洋得意之時，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣衝衝地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來。

記一次遊戲四年級作文4

今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的遊戲——左手剝雞蛋。

到了作文班，老師告訴我們遊戲規則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背後，並且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。

最後，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽籤的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。

遊戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反覆敲了起來，然後用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進行決賽。”第一名的同學又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學們又開始在桌子上反覆敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便麵，大家都用羨慕的目光看著她。

遊戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便麵，但我也參與了。這次遊戲，讓我懂得了，做什麼都要遵守規則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。

記一次遊戲四年級作文5

放學回家後，我和小朋友們一起玩新版的“貓抓老鼠”。

遊戲前，我和小朋友們一起畫了很多條紅色的道路，老鼠只能走紅色的路，貓可以走白色的路，也可以走紅色的路。我們先用“石頭、剪刀、布”決出我當貓，我說了一聲：“開始。”這群“老鼠”就像無頭的蒼蠅一樣飛快地跑開了。我立刻追上了吳雨蒙，不料她一閃，我撲了個空。我又去追徐一丹，不僅沒有抓到，還讓她偷了一大堆“食物”！我吸取了教訓，又去追吳雨蒙，把她逼到了食物庫的邊緣，“哈哈”我壞笑了一聲，好像真露出了尖銳的牙齒一樣，把她抓住了。又到她來抓我們了，我尖叫著跑回了“老鼠洞”。貓在“鼠洞”前轉了半天，最後她走開了。

“貓”回家睡覺了，我悄悄地走出了“鼠洞”，來到了“食物庫”裡，偷了很多“食物”，剛要到“鼠洞”，淘氣的徐一丹“吱吱，吱吱”地學老鼠叫了兩聲，“貓”醒了，“嗚嗚”我被抓了，這個徐一丹，我要報仇！

這時，媽媽叫我回家了，夥伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個美麗的小花園裡。

記一次遊戲四年級作文6

今天下午，我和弟弟玩了一個有趣的遊戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。

遊戲規則是：兩個人甩骰子，甩到哪個數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最後，誰的飛機先全部到達目的地誰就贏得比賽。

放好飛行棋後，我們便開始了比賽。我心裡非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過了一會兒，我和弟弟的的第一架飛機都到了終點。我們又回到起點，準備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的鬆懈。接下來，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點，只剩下最後一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。

又過了一會兒，我們的最後一架飛機都靠近終點了，但是總是到不了終點。我暫時領先，馬上就可贏了弟弟，心裡竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點了！我心中默唸：孝笑，希望你不要輸呀！最後，弟弟居然只骰出一個“二”，就輕而易舉地贏了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

雖然這次我輸了比賽，但是我不會放棄，因為世界上沒有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會贏得比賽。

記一次遊戲四年級作文7

上週五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什麼喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。

遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這隻聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個衝刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明瞭，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種方法，一隻、兩隻、三隻…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個遊戲真好玩了！

“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次遊戲四年級作文8

我和村裡的小夥伴玩著枕頭大戰。小夥伴們都在我家，因為那天是秋天的傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小夥伴便在我家玩。

枕頭大戰是一場遊戲，玩法是：分兩個小組，我們八個人，四個人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個人一個枕頭，用枕頭打對面的一組，知道把對面一組打到投降。玩法很簡單，但卻十分好玩刺激。

遊戲開始了！對面的一個人直接跑向我，我心裡想：想打我，沒門！我立刻向右轉，因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心裡正開心呢，對面的一個人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打對面的人。

結果第一場我方隊獲勝，我們一隊很開心。

第二場也開始了！我衝了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。

這一場我們輸了，表哥對我們說沒事，還有一場呢！

第三場開始，這一場我幫助隊友，我們十分團結，把對方打得落花流水，這一場我們獲勝了。

在這場遊戲中，我知道了一個人的力量是微小的，只有團結隊友幫助隊友，力量就會變大變強。

記一次遊戲四年級作文9

上課了，老師說：“同學們！今天大家一起來吃烤雞。”同學們一下子變得心潮起伏，可是老師又說：“這次吃雞靠運氣。”我們的心中又出現了好多疑問。

聽完規則，有很多同學已經在那兒直拍桌子，迫不及待地要開始玩了。

老師宣佈了第一位抽到的同學，原來是王昱涵。我一聽，啊！怎麼不是我呀！王昱涵一笑，露出白白的牙，選了一隻大雞腿。唉，有些男生在那兒打桌子，大喊：“不，這是我要吃的。”劉子騫直接就“暈倒”了。而我，看到自己想吃的“雞腿”沒了，也只好強裝鎮定。

接著王昱涵開始抽下一個，她抽到了李欣悅。李欣悅非常平靜，好像自己只是個旁觀者，也好似早就知道自己馬上就會被抽到。

李欣悅選了雞翅，並把好運送給了李大祥，李大祥“嗯”了一聲，聽上去非常驚奇，然後又一下子笑了，說：“我要吃雞舌。”女生們都奇怪為什麼他要吃這麼奇怪的東西。

同學們一個個都被抽到了，我等啊等，都快要睡著了。我灰心喪氣，卻一直告訴自己說：“不！我今天還有機會！”可不幸的是，最後一個才輪到我！真是吃雞靠運氣啊！

記一次遊戲四年級作文10

這一天，到了體育課，老師讓自由活動。大家興致勃地說：“好呀！”自由活動開始了。我們玩便了一種靠力量的搏鬥。

這個遊戲的規則很簡單。一名搏鬥者，可以向任何人挑戰，只要把對方壓在地上，然後裁判倒數1、2、3、4、5的時候，他還壓在地上就輸了。遊戲開始了，我自言自語地說：“要選一個非常弱小。於是，我選馬浩然，是一個弱小很瘦的人。我向馬浩然衝過去，用手抱住他的腰，然後把他摔在地。正在我得意之時，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上。“這次算你運氣好，下次可沒那好運。”我憤憤不平，想生他再來一局面。他不願意便跑了。我窮追不捨：“你這個膽小鬼，有本事你別跑。”“有本事，你來追我。”馬浩然不停地對我說。我火冒三丈，像一頭牛似地衝過去：“你不理我，你死定了。“我用手抱住他的腰，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”

我勝利了，但我不自豪，因為我對戰的是一名弱小的人。遇到強大的人，有可能會輸，但我一定會加油的！

記一次遊戲四年級作文11

前天下午，我閒著沒事幹，就絞盡腦汁地想出來了一個好玩的遊戲。遊戲的名字叫：感染者。

規則很簡單：大家黑白配，贏了的人會變成奔跑者，輸了的人則會變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了，“感染者”會變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會變成“感染者”，最後誰是“感染者”誰輸。

參加遊戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

我抱著興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒黴的`堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數數。可能是我發出了一點聲音，他們兩個人就發了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號堂弟不知什麼時候繞到了我的前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了，可因為他們誰都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時機，趁他們“內亂”，偷偷地跑了。堂弟二號比力氣贏了，可看見“戰利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。

最後我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個遊戲真好玩，如果有機會我們一定要玩一百遍。

記一次遊戲四年級作文12

童年除了教室裡傳出的書聲琅琅，還有一個個遊戲。有的人喜歡玩鬥雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌遊戲。

紅黃牌遊戲比賽規則是：每個同學一隻手拿著一張紅牌，另一隻手拿一張黃牌。聽老師的口令，舉錯的人不計分，每輪都沒舉錯的人獲勝。

遊戲馬上就要開始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會舉錯牌的。想完，我更緊張了，像心裡藏著一隻小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認真的聽老師口令。

第一輪，老師的口令很簡單，語速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開心了，我心想：第一輪這麼簡單，第二輪應該也會這麼簡單吧！

第二輪開始了，老師說這次口令變難了，頓時，我放鬆的心又提到了嗓子眼。我做好了準備，當老師說不要不放下紅牌時，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯了，就我選對了。可是當老師說出答案是黃牌時，我瞪大了眼睛，張開了大嘴巴，驚訝地說：“不是紅牌嗎？為什麼是黃牌呢？原來我舉錯過呀，唉！”這一輪有五個口令，我只對了三個口令。

兩輪遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我知道了要認真聽老師的口令。

記一次遊戲四年級作文13

記得一次星期六我寫完作業就和媽媽、姐姐玩了個捉迷藏的遊戲。

我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結果媽媽輸了，她閉上眼睛數二十下，我立刻藏到衣櫃裡面，等媽媽數玩了就開始找我們，一會兒到屋子裡找找，一會兒到院子裡找找，怎麼也找不到我們，可能是我沒藏好，衣櫃的門縫露出一點影子，媽媽把門一拉果然找到了我。說；‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐，我們仔細地找每一個可能找到的地方。冰箱後面、門後面都沒有，我想，姐姐一定在院子裡，可是找了半天也沒找到，我又回到屋子裡去找，原來她躲在桌子後面，我趕緊告訴媽媽；‘姐姐在這裡啦，、媽媽說；’寶貝，你真厲害呀、；姐姐說；‘你們要是再找不到，我就自己出來了，’說完我們都笑了。

捉迷藏真是好玩兒啊，我們約好下次還要玩兒這個遊戲。

記一次遊戲四年級作文14

童年裡，我玩過很多遊戲，不過有一項遊戲是我永遠忘不了的，這個遊戲叫，1，2，3，木頭人。

這個遊戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個遊戲的規則是，當老師背過身去，大家可以在教室裡自由活動，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。

遊戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。

在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最後我只好趴到了地上，這時我看到張世博的姿勢同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進，就像一名英勇的戰士一樣，然後，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句遊戲結束，我就得救了。

這個遊戲不僅好玩，還能鍛鍊不受干擾的耐力，這就是我最難忘的遊戲。

記一次遊戲四年級作文15

今天，我作文班玩了一次別開生面的遊戲叫“抓逃手指”。

老師讓我們圍成一個圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰同學的食指尖上，依次連起來。一手抓同學的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出並抓住別人手指就算勝利。

我們擺好架式，我心想：這也太簡單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏——雲……”把“烏”拖得長長的，有的同學一聽“烏”就抓，引起同學們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學勝利了，高興得跳起來；有的同學被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時就小聲地，並且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時候忘抓了，有的時候忘逃了，同學們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室裡成了快樂的海洋。

這個遊戲鍛鍊了我們的反應能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。