小學生關於期末考試的作文

　　【篇1】

期末考試，來吧，我不怕你!

——題記

馬上就要考試了，同學們個個都是心驚膽戰，大家每天除了複習還是複習，甚至有的同學連下課都不放過，總是拿著課本認真的讀背知識要點!有人只要聽到“考試”二字就嚇得腿軟。其實，考試只是對前一段的學習進行一個測試，看你對它掌握的有多深。

只要功夫深，鐵杵磨成針。考試並不可怕，只要你前一段的學習很紮實，老師提出的每一個問題你都積極回答，家庭作業認真完成，考試一定能考好!請大家記住：無論你原來的學習成績是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會成功!相信自己，加油!

為了考試可以取得優異的成績，我給自己制定了一個完美的複習計劃。

語文：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

數學：1、背會、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。

英語：1、家長提寫本模組單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完後家長檢查。3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。

離考試只有3天的時間，請同學們珍惜這短短几天的時間，現在我們只需要抓緊複習，取得優異的成績，過一個快樂、充實的暑假!

同學們，再難的題目也難不倒我們，我們5.2班的成員都是最棒的!最後，讓我們自信的說一聲：“期末考試，來吧，我們不怕你!”

　　【篇2】

“期末考試非常重要，有時還關係到下一個學期。考好了，心裡美滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會傷心，還可能面對同學輕視的眼神。以我微薄之見，則以：考不好也不灰心，如果上要考慮父母的誇獎下要考慮同學們的冷嘲熱諷，則必敗無疑。不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能。”這次失敗讓我懂得了這樣一個道理。

今年，我抱著雙百的信心來應考的。從早到晚，考試之後，都十分疲倦和欣喜。第二向是數學考試，考完，我便和同學們對其答案來，給著就是“耶!”的歡呼，因為那時，我和同學們都感到了我是100分了。返校之後領成績，我竟沒有100的，同位王棟雨用手搭在我的肩膀上，“別太不高興”一句話讓我心情穩定下來。“好也罷，壞也罷;成也罷，敗也罷;喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我要做的就是認真總結，積極反思，爭取做得更好!”

中國有一句古話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不歷經磨難，怎能鋒利，又怎麼香飄天空?

過去的事，早已成為歷史，無法改變，既然已經過去了，就要記住，吸取這一次的教訓，來提醒下一次的努力，久而久之，寶劍自然會鋒。“過去的就讓它過去吧，我現在要做得就是——為下一學期做準備!”我對自己說，對所有人說!

　　【篇3】

時間飛逝，轉眼間又到了期末，緊張的複習階段也來臨了。這幾天，時間過得尤其得快，只有幾天的複習時間就期末考試了，我的心既緊張又放鬆，緊張的是馬上就要期末考試了，放鬆的是因為我知道，過於緊張反而發揮不好，影響成績，所以我一點也不急躁，保持一個平和的心態認真地複習重點內容，迎接考試。

很快，我們只有四天的“衝刺”時間就要考試了。為了讓我們好好複習，老師都留了很少的作業。但是，即使留了很少的作業，我也不應該寫完作業就去玩，而是應該應該認真複習，爭取考一個理想的成績。

首先，我拿出課本，翻看後將容易出錯的題列在一張紙上，以後便於複習;然後記下老師給我們畫的重點;最後背下來要背的內容，默下來要默的內容，複習就算初步完成了。在之後的幾天裡，我還要按老師的要求繼續認真鞏固，認真複習，在考試時取得對自己來說比較優異的成績。

期末考試的意義是檢驗我們一學期學的知識有沒有學紮實，不是為了刁難我們;考試是為了我們自己，不是為了比人，所以我們可一定要認真對待!