七篇小學四年級半命題作文我不示例
篇一：我不愛逛街
現在放假了，媽媽基本上每天都要拉上我去逛街，雖然我不想去，但媽媽一定要讓我去陪她，我也沒辦法。
我不愛逛街，因為這會耽誤我很多時間。我愛讀書、寫作、上網、看電視，如果逛一下午街，那該浪費我多少時間，少做多少有意義的事情呀！把時間都浪費在逛街上面，那該多沒意思呀！我不喜歡走路，可逛街去商廈，一會兒去這個，一會兒去那個，走下來腳又酸又疼，還要拎包，這是最頭痛的事，媽媽一買就是一大堆，害得我一進商店就先找座位坐，回到家就腰痠背痛，好苦呀！
我不愛逛街，可爸爸媽媽非要讓我去，甚至我不去就騙我。有一次，媽媽說給我買書，我一聽到書就一蹦三尺高，跟著媽媽一起興高采烈的去逛書店。誰知，媽媽卻領上我去了服裝店，讓我當參謀，看哪些衣服好看。最後，我還是拎著一大堆東西回了家。當然了，書也沒買上。
爸爸媽媽，如果你們想逛街就不要拉上我，因為我不喜歡逛街，我討厭逛街，請你們尊重我，讓我也有一點自由的空間，做我喜歡做的事。
篇二：我不應該這樣做
在我的童年中有不勝列舉的事，童年好似一個珍珠盒，裡面藏著一顆顆五彩斑斕的珍珠。當我想起一件件往事時，那件事總是情不自禁地湧現出來。
去年暑假，我跟爸爸媽媽來到鄉下奶奶家。有一天，吃完飯時，我吃剩下了好多飯，沒有吃完就下桌了。奶奶見此情景大聲的說：“把飯吃完！”我不耐煩地說：“我吃飽了！”“必須得吃！”奶奶瞥了我一眼生氣的說。我看著她生氣的樣子真恐怖呀，只得把飯給吃了。過了一會兒，我蹬著眼睛對奶奶說：“吃完了！”飯碗上還有米飯，我和爺爺種田，太陽炙烤著，你知道是多麼辛苦嗎？你還這麼浪費，古人說：
“鋤合日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
你難道這些道理不懂麼？”我不服氣地說：“我又不是古人！”爸爸媽媽看見了也生氣了就說：“婷婷，你太過分了！你怎麼不尊敬老人呢？奶奶批評的對……”我走到奶奶跟前對奶奶說：“我應該這樣做，我以後在也不浪費糧食……”說但這鼻子一酸，眼淚像泉水一樣湧出我的眼眶。
奶奶這番話似乎讓我懂得了許多許多，農民伯伯種田很辛苦，我應珍惜糧食，珍惜農民伯伯勞動成果。
篇三：我不明白
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的專案是400米和跳高，我在這些天很認真的訓練，為的就是在那天能有好成績，為我們班加幾分，雖然現在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進步，可我還是很失望。
不是因為我的訓練成績，而是，在我每天訓練的時候，我都在盼望著那個人能在我身邊，陪我一起訓練，給我些鼓勵。可我明天都是報著希望去，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達方式不同，他是不善於表達的人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關心著你呢？
就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的'安慰自己。
最近在補課，放學很早，所以總是找些時間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓練為什麼他揹著書包回家？他有沒有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什麼不陪我練，當別人陪我時，他又在那。
馬上就要開運動會啦，我的訓練結果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！
篇四：我不願揮手
我們總是想留駐一些永恆的地點，那裡有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對別離！
曾經以為一些臉龐永遠不會模糊，可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點點的模糊，或許有一天我會忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點點滴滴卻越來越清晰！
想：
那個夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學離別，我們沒有揮手，也沒有淚流
又一個夏天，我經歷了高考後，又一次和同學別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，
恍惚間，我甚至以為，兩個夏天已經讓我完成了一個沒有死亡的輪迴！
那些我曾經熟悉的臉龐，你們在哪裡，誰能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？
傷離別，再見遙遙無期；
傷重逢，重逢再別離；
傷有緣，緣分終會盡。
不要問，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！
我不願揮手，不管重逢，還是別離！
篇五：我不應該
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個吊桶――七上八下。我心想：為什麼別人考95以上，我為什麼不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎麼差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這麼認真地教導我們，我居然用這種成績報答老師！我不應該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最後，還是讓楊老師一個碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節課都要讓楊老師生氣！我以後要爭取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長，一定要開火車頭！
篇六：我不孤單
小的時候，我就曾幻想過有個強大的哥哥保護著我，有個溫柔的姐姐細心的照顧著我，那樣，我就永遠不會孤單，可是，現實就是這樣，命運就是如此殘酷，我們家就只有我一個，永遠就只有我一個，我一個人，直到我上了學才知道，原來我一點都不孤單。
有那樣一個地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的幻想，最純真的夢想，永遠都不會有煩惱，雖然我們有時會執著的為自己的想法而爭吵，但是吵完以後不到幾分鐘我們又會和好。而他們就是我的同學。
我想，每個人在自己的青春歲月裡和同學待在一起的時間應該是最長的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。
雖然我們有不同的性格，不同的想法，可是我們還是會不約而同的為作業的多少或憂愁或歡喜，甚至會為自習課上沒有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。
現在我已經上了中學，跟新的同學待在了一起，只能跟小學的同學說聲再見了，但是生活還是要一樣的繼續，儘管也會有哪麼一天，我們還是會分開，可現在我會珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。
其實，我一點也不孤單，是因為有你們在，是你們讓我不再孤單。
篇七：我不向困難低頭
在我們的生活中，會遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對它，你就會克服這些困難。
我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場學騎車。來到廣場，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。
剛開始，是由爸爸把我抱上車，然後我坐在車上，爸爸就在後面扶著我騎車。雖然爸爸在後面用力地把我扶得很穩當，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在後面保護了，我要自己練習。
我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向後一蹬，然後坐上車迅速轉動。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然後我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我幾乎想要放棄了。可是我又想“為什麼別人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續練習起來。功夫不負有心人，我真的學會了騎自行車。
有些人總是說：“我不行。”你看，我努力了，不就達到目的了嗎？你也可以的。
